描寫堅持使我成長的初二作文（通用25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫堅持使我成長的初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇1

　　堅持不懈使烏龜在賽跑中勝過了兔子；堅韌不屈使荷花在淤泥中綻放出笑臉；持之以恒使鐵杵在磨礪中變成了細針。堅持創造了一個又一個生命中的奇跡。堅持鋪成了成功之路，這樣的堅持怎能不可貴呢？

　　初中生涯的最后一次運動會即將來臨，為了給它添上一個完美的句號。我在心中暗暗下定了要去努力練習八百的的決心。

　　第一天晚上我興致勃勃地來到院子里，在月光的指引下我奔跑在黑夜中。那涼颼颼的風掃過我的臉頰，那冰冷的空氣被吸入我的鼻腔和喉嚨。它就像一把刀刺得我的喉嚨生疼生疼的。可又不得不大口大口地吸入空氣來平緩那缺氧的感覺。隨著圈數的增加我開始覺得我擺動的的雙臂和奔跑的雙腿已經幾乎要麻木了，猶如踩在云端上用不上一點力。終于跨過了終點線，在那一刻我的最后一絲力氣好像也被抽空，我呆呆地站在原地大口大口地呼吸著空氣。

　　第二天的夜晚來臨了，我站在窗邊可我腦海里揮之不去的是昨天那吸入冷風時喉嚨的刺痛感以及跑完時那幾近窒息的感覺，心中不禁打起了退堂鼓。母親不知何時站在我身后，緊緊地盯著我，洞察了我的全部心思。母親示意我抬頭看那夜空中的明月。月亮被烏云給遮蓋住了，只透出幾絲淡淡的光。我不解地望向母親，母親讓我繼續耐心地觀察。只見那月亮的光輝變得越來越亮，就在月亮快要從烏云中露出來時，又有一朵烏云飄了過來將月亮的光輝完全擋住了。并且還擋得嚴嚴實實，夜空變得黯淡無光。我惋惜地嘆了口氣。

　　就在這時，黑暗開始漸漸變淡，黑暗終被光明代替。母親終于開口了："月亮堅持穿過那黑暗的云層為的是將那光亮灑向每一個黑暗的角落。所以只有堅持才能迎來象征著希望的光明。這樣的堅持是最難能可貴的。"

　　再次看向天空中那散發著光芒的明月，我毅然地邁出了家門去院子中跑步。月亮的光灑滿了整個院子，踏著堅定的步子在風中奔跑著。那無力感又隨著我的奔跑而襲來，腿也開始麻木，但是有一個信念告訴我要堅持。我攥緊了手，要緊了牙根，繼續向前，不畏寒冷的風，不畏漆黑的夜。周而復始，日復一日。

　　終于迎來了運動會。我抱著堅定的信念，聽著那歡呼聲沖過了終點線。當我站在第二名的領獎臺時，我知道我成功了，迎來了屬于我的光明。

　　俗話說堅持就是勝利。堅持如月光驅走了重重的烏云，散發出微弱卻堅定的光芒指引著我走上那堅持之路。堅持給我留下了可貴的回憶，讓我明白了這可貴的道理。正如母親說的那日復一日，年復一年的堅持是最可貴的。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇2

　　今天，天上萬里無云，陽光燦爛，天空白得透明，仔細一看，就好像一只只白白的小綿羊，飛到天上去了似的。

　　操場上人山人海，人聲鼎沸，只聽一聲哨響，第一排的人像飛奔的野馬——奔跑了出去，第二排的人也沖了出去，第三排的人也跑了出去。我的心“怦怦”直跳，我看了一眼前面，心想：“哇，好多人啊，我能超過他們嗎？”我在心里估算了一下，跑的最快的第一排的選手已經離我有200多米了吧，只聽又聽一聲哨響，我們第四組開始跑了，我用出了百米沖刺般的速度飛奔出去，把一大群人遠遠的甩在了后面。

　　我心中一陣狂喜，看來我跑得速度非常快，可沒過多久，我的腳變得沉重起來了，我后悔起跑太快了，我不得不慢慢地調整了我的腳步，慢慢地調整了我的呼吸，我只好勻速跑，不能跑太快，也不能跑太慢，我往后看了一眼。哇，就這么幾個人了，我可不想到最后一名，我又跑起來，可沒過多久，我又慢了下來，這時我想到了老師對我們的期望，想到了同學們對我的鼓勵，我只好使勁的跑，用力地跑。

　　可是我實在是跑不動了，這時我就想像我前面有一大堆好吃的，一追上就有好吃的了，可不一會兒又慢了下來，可是，我又想像出了我前面有一條狗，我就馬上沖上前去追他，可不一會兒連這個辦法也沒用了，我覺得我四肢發軟，悶熱，口干舌燥，喘不過氣來。這時我的爸爸不知道從那里冒了出來，對我大聲喊加油：“堅持，使勁跑，才能取得最后的勝利！”

　　我聽了這話，熱血沸騰起來，我就把前面那個同學看成我的目標，我瘋狂的發力起來，用盡所有的力氣去追趕，只有100米了，90米，80米，70米，60米，50米，40米，我隱隱約約看見了前面的人群，我馬上沖上去，終于到達了終點，我跑了103名，還好，沒有后50名，我想堅持就是勝利。

　　這讓我想起了不知是誰說過這樣一句話，人生就好比像是跑一場馬拉松，贏在起點的人，不一定贏在終點。只有贏在終點的人，才是笑到最后的人。

　　這次比賽我雖然沒有取得好成績，但我努力了，我一定會繼續努力的，下次我會繼續進步的。

　　走在回家的路上，操場里還回蕩著我們歡樂的笑聲，開心的呼喊聲。

　　經過這次比賽，我懂得了不管做什么事情，一定要努力去干，不管是成功還是失敗，只要我們嘗試過，努力過就行。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇3

　　人總是要長大，在每一個人成長的過程中，會有成功，也不免會有一些失敗。在這些不同的經歷中，我們成長著，學會如何更好地面對生活。在那次勞技課的作業中，我學會了堅持，堅持讓我成長。

　　勞技老師給我們留了一個作業——十字繡。同學們，尤其是男生都紛紛表示不屑，認為這個作業很“奇葩”。而我面對著眼前這塊巴掌大卻布滿密密匝匝小孔的布，既歡喜又不安。歡喜的是我又迎來了新的嘗試和挑戰，不安的是這種女生干的活兒，我堂堂一介七尺男兒能不能做到細致入微，堅持到底。萬事開頭難！我一遍又一遍地數格打格，數錯了，重新再來，直到下課才把這看似簡單的畫格工作完成。這簡直是太麻煩了！照這樣的速度，我得繡到猴年馬月去呀！我心里犯難，想要放棄。但又一轉念，身為課代表的我，怎能帶頭不完成作業呢？我咬了咬牙，暗自下了決心，一定要堅持下去！

　　在繡之前，拆線的困難也是不言而喻的。只要一不小心就會使一根線亂成一團，很難解開。每當我一籌莫展時，我總對自己說——堅持下去，別著急，你一定能做好！開始繡了，我用顫抖的手拿起那根光滑的針，小心翼翼地從一個孔扎下去，再從另一個孔扎回來，繡成了一個個“十字”，這些“十字”組成一個個線條。我得意極了，不禁加快了速度，一不留神，狠狠地扎中了自己的手指！好疼呀！早知如此，何必當初！我們班有些同學都是由家長代勞，我又何必這么認真！可是，我不能違背自己的承諾，無論如何也要堅持到底！

　　從那以后，每到課間，我就捧著十字繡穿針引線，這當然也遭到了部分同學的冷嘲熱諷，因為只有我和少數女生在繡。而且比起那些女生，我似乎更認真，同學們戲稱我為“勤勞的繡娘”。每當這個時候，我總是默默地告訴自己，堅持下去，等大功告成之時，便是我的翻身之日，讓他們羨慕嫉妒恨去吧！

　　終于，我的十字繡完工了，我的堅持換來了美麗的成果。回想那一次次在失敗后的振作、嘲諷中的堅持，我真正明白了那個亙古不變的道理——堅持就是勝利。遇到困難時，不能因別人的意見而改變自己的初衷，要堅持到底。人正是在堅持中讓自己的內心逐漸強大，使自己不斷成長的！

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇4

　　雨后爬上泥濘的山，惡劣的環境，陡峭的山路，泥濘的土地阻擋了他們，他們依靠什么來爬這座山？答案是——永不放棄。

　　登山者就像我小時候一樣。我看著那架舊鋼琴，想起了鋼琴的聲音。我想起來了

　　就在四年級的時候，我總是用羨慕和癡迷的眼神看著那些彈鋼琴的哥哥姐姐們。他們靈巧的手指在黑白琴鍵上跳上跳下，然后水就像音樂一樣流出來，真是不可思議。那年暑假，我請媽媽幫我報了鋼琴課。當我年輕的時候，我有一個很大的愿望成為一名鋼琴家。

　　當我第一次彈出筆記時，我內心的好奇是無法抑制的。我的內心充滿了探索宇宙奧秘的沖動。從那以后，我開始學習那些美妙的音符。我越來越喜歡鋼琴，因為我的手指發出的聲音。心中充滿了喜悅，心中的偉大愿望開始萌芽。

　　隨著時間的流逝，我終于發現彈鋼琴不再是手指的問題了。我漸漸感覺到鋼琴的沉重，鍵盤的深奧，學習鋼琴的難度。當我回到家，我看到《每日檢查記錄本》上大大的“好”字，我開始低聲地把它咽下去。這就像一只受傷的動物在舔自己的傷口。我的母親聽到這個消息，悄悄地來到我身邊，說了一些我永遠不會忘記的話：“我的孩子，是不可能順利地做事情的，但不要因此而失望，記住，永遠不要放棄！”媽媽說了幾句，就悄悄地走了。回味那句話，我停止了哭泣，望著鋼琴，我重拾信心，心中念道：“永不放棄。”

　　炎熱的夏天，酷熱難耐，吱吱叫個不停。我坐在那把椅子上，一遍又一遍地練習鋼琴音樂，摸索著找琴鍵，彈奏著音符。時間在不知不覺中過去了。我忘記了夏天的炎熱和手臂的疼痛。我走在泥濘的山路上，一步一步克服障礙，爬到山頂。

　　我又去學鋼琴了。當我自豪而熟練地彈奏熟悉的曲子時，老師驚喜地笑了，并在日檢冊上劃了一個鮮紅的“you”。我笑了，像沐浴在春風中的花兒，等待已久的春風。

　　“我成功了！”我對著天上的云大喊。我終于爬上了山頂，在泥濘中走過，留下了一串串深深的腳印。

　　此時此刻，我心中僅存的驕傲和喜悅正在消逝。但有一個想法，我永遠不會忘記或消失，那就是，永不放棄！

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇5

　　“堅持就是勝利”，或多或少在生活中我們常聽見這句話，它促使我們前進，讓我們永不放棄，在堅持中拼搏成長。

　　剛踏入實中的校門，還是兩年前，我帶著些許懵懂與害羞，走進了七<1>這個班級。同學們都不是很熟悉，班級里稍許少了些熱鬧，為了讓同學們之間關系快速增進，開學的第二天就迎來了第一節體育課。當時，只聽學姐說過初中體育課與小學大不相同，多了幾圈跑步，少了些許玩樂，可當我面臨初中第一節體育課時，內心的期待已被涼水澆滅。

　　我們班的體育老師姓陳，剛開始大家并不了解他，只覺得他很會和我們聊天、開玩笑，可當他嚴厲起來便改變了我對他的看法。“所有學生五圈開始跑，只要隊伍不整齊那就加圈。”第一次就以五圈的量開始課程，或多或少我們是不敢接受的，可畢竟是老師的指令，我們只能頂著烈日開始跑步。看著終點就在前方，但我們永遠不能到達的感覺，十分痛苦。剛開始跑一圈我們便跑不動了，這個走走停停，那個聊著閑話，一個班級的隊伍硬生生變成了放羊，頂著烈日，我們一圈比一圈體力差，汗流浹背，但依舊不能停息，我只能在內心為自己加油，堅持就一定可以成功。心跳加快，呼吸短促，讓我不由得想放棄，可看著其他同學依舊堅持奔跑，我也實在不敢坐下休息，一圈又一圈，體力漸漸消耗完了，但同學之間相互鼓舞的話語，驅使著我的腳步不斷前進。“堅持呀”！“堅持就是勝利”，“不要放棄，我們要堅持”這些話語在我的耳邊不停蕩漾，我也時刻告訴自己，只要堅持，自己一定能行，同學們也都好像在這句話中重新得到鼓舞。離下課只剩五分鐘，老師告訴我們還有最后一圈，我們女生手拉著手互相加油，靠著一種不放棄、堅持的拼勁兒，一起邁向了終點。

　　兩年后踏入九年級的我經歷了兩周跑步，雖然剛開始很累，但我依舊沒有放棄，我常告訴自己只有堅持，我才會一步步成長，果然“功夫不負有心人”，在我一次又一次的想放棄時，咬牙堅持成為我成長的動力，只要堅持，自己就一定能行。

　　在以后的學習生活中，堅持成為我前進的動力，我也在堅持中慢慢成長。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇6

　　從繭到蝶，你是否只注意到它成功后的美麗？在它成長的過程中，誰又知道它曾承受過多少次痛苦，為了成功后的綻放，誰又明白它過程中不斷地吶喊？

　　步入初中，在體育課上最使我痛苦的便是跑800米了。每每看見那長長的跑道，我都會禁不住渾身發抖。

　　上學期的一次體育課，老師告訴我們這堂課測驗800米。隨著老師的一聲“開始”，我閉著眼睛一下子跑到了隊伍前面，感受著迎面的微風，我的心放松了起來。可是跑了200米后，我明顯覺得腿變沉了，像灌了鉛，一下下踏著腳下硬硬的跑道。

　　蝴蝶準備脫離繭了。我拖著沉重的雙腿跑完了一圈，感覺到自己的胸口在不斷地起伏，肺中的氣息已是進去難，出去易。汗珠慢慢地沿著漲紅的臉頰淌下，兩條腿的乏力讓我的指甲狠狠地摳進了手掌，兩臂機械地晃動著。感受著越來越

　　沉重的雙腿，再用冒著金星的雙眼看看漫長的橙紅色跑道，我覺得我實在是跑不下去了。

　　蝴蝶在繭中用力地掙扎。還剩250米。此刻我的跑步速度已經相當于快走了。低頭看看在地上“跺”來“跺”去的雙腳，我心想："就差200米了，這么累就走一會兒吧。”“不行！”另一個聲音響起來，老師說過不能走，我一定要鍛煉自己，堅持下去！可是這速度和走一樣慢，走一會兒又怎么樣？一會兒就有力氣跑了！想到這兒，我回頭看看本來遠遠在后方的同學，已經追到我這兒了！別人都能堅持跑完，難道我不行嗎？此時我的喘氣聲就像拉風箱似的，喉嚨干的似乎要冒煙。汗水一滴滴從腦門上流下，就連最不費力氣的擺手動作都做得吃力。對，我不能放棄，我不比她們差，我要堅持下去！沖到終點！想到這里，渾身一股力量推著我，邁開大步沖向終點。

　　破繭而出的蝶由于有了繭中的掙扎變得堅強，它展了展水嫩的翅膀，無畏地向天空沖去。手掌中的指甲印讓我保持著清醒，盡管眼前白茫茫一片，我也能撐開無力的雙腿，憑著那必須跑完的信念沖過終點。“好！”聽著老師的一聲贊揚，我終于支撐不住，倒在草地上，但心中無悔。

　　每次跑800米都像是成長了一次，每次都讓我懂了點什么。那是什么？是堅持。每個人的成長都需要堅持，堅持后的你便是那破繭的蝴蝶，成為最美麗、最引人注目的成功者！

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇7

　　成長是一扇扇尚未開啟的大門，而成長中懂得的道理就是一把把打開大門的金鑰匙，帶領我們茁壯成長，成長讓我懂得……

　　成長讓我懂得了堅持。記得有一次，我正在學習自行車，我和媽好倆人費力地把那輛嶄新的自行車搬到了工商銀行附近的廣場上。媽媽把我扶到座位上，讓我慢慢地騎。剛開始媽媽扶著我，后來卻漸漸地放開了手。我一個重心不穩，”砰”地摔在了地上，我“哇”地哭起來。媽媽焦急地跑過來，溫柔地幫我擦干眼淚，我鳴咽著說：“我……我學不了……媽媽我……我怕摔。”媽媽把我扶起來，和藹地對我說：“兒子，你怎么能半途而廢呢？世上無難事，只怕有心人！只要怒力，只要堅持不解，就能取得成功。”有了上次的經驗，我已經會騎了。前面有個急轉彎，我還沒來地及反應，就摔了個四腳朝天。我重新坐到座上，踏上自行車。我一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬起來。雖然我那雙稚嫩的雙手破了，腳和膝蓋也都磕破了。

　　但是我相信媽媽所說的：“世上無難事，只怕有心人。漸漸我熟練了起來，逐漸有了方向感。別的阿姨都夸我："啊，這么小，都會騎自行年了，真厲害。"我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　還有一次，我剛上了小學，我們在做練習，忽然有一道數學題難住我了，我問大家，誰都說不會做。我就拿出本子，一次一次地算，總是算錯。好奇心驅使我必須算下去，我就一直算，算到快下課了，快要沒有耐心的時候，腦子里忽然蹦出一道算式，試了一下，結果算對了。那時，我很開心，我懂得了“堅持就是勝利！”

　　不久前，大家都在談自己的夢想，我從小就想像我爺爺一樣當一名軍人，從小時候起腦子里總閃出這兩個字。在軍訓的的候，在炙熱的火陽下站軍姿，練習走正步，我覺得自已夢想仿佛議真的實現了，盡管很苦很累，有好幾次我想下去歇一會兒，但是我告訴自己一定要堅持下去。在軍訓結束時，我獲得了“優秀學員”稱號

　　成長是我們每個人都要經歷的，它使我們懂得了堅持、孝順、勇敢……這些品質像一副畫，像畫一樣五彩斑瀾，讓我更加堅定我對夢想地追求，讓我有一個更加精彩的人生。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇8

　　在我這14年的光輝歲月里。打我記事起，我學會了很多，這些知識和技能。在我的成長中打下了基礎，或多或少讓我明白了人生的真諦和生活的美好。印象最深的是在成長中，我學會了堅持。

　　在暑假的一天，我去哥哥家玩，他笑瞇瞇的對我說，弟啊你想不想擁有健壯的身材，讓人見了都稱贊你我拍手叫好。鍛煉肌肉，防止挨揍！從今天起咱倆就開始，我先找一下，有關鍛煉肌肉的視頻。看看別人怎樣做的我在一旁默默地看著我的眼開始。酸的流水了終于，哥哥找到一個說的是每天鍛煉八分鐘，堅持一個月就會有強壯的肌肉了。我們先看了幾遍，但沒有行動起來，隨后哥哥說從今天開始每晚八點你來我家開始鍛煉，我說好。

　　不久，到了晚上，我吃完飯去哥哥家。在路上蹦蹦跳跳，還哼著歌。無比開心。到了哥哥家，他正在吃飯。在電腦上看著電視劇，他說先做著，等我吃完飯咱倆就開始。于是，便坐下等他了，終于到了八點半了一切都做完了，開始吧哥哥說。哥哥打開視頻，我們在床上看著坐著，我們坐著很辛苦，模仿著。剛開始還有勁做，可最后卻不行了，但在心里對自己說“我要繼續做千萬不能放棄狗咋就得不到成功的果實了。”終于我堅持了下來，在途中，我感覺我的每一根神經都在繃緊。全身的肌肉正在孕育，汗水已從我的額頭流到床上。流失了我的背心熱。八分鐘，不緊不慢的過去了，終于完了，打開電扇脫下衣服。歇一會兒，哥哥穿這氣說“弟，累嗎？”我嘴上說不累，但在心底已經累垮了，每天堅持著八分鐘，再不久，咱們就是肌肉男了！我們哈哈大笑。

　　再后來，我們每天這樣鍛煉沒幾天，我感覺自己的力氣大了很多，心里暗暗高興。是但是每當我快要放棄的時候，哥哥卻激勵著我。我熬了過去。經過半個月的努力，我的肌肉已經快顯形了。就差一點了，而哥哥的已經很明顯了，但哥哥還在鍛煉，一直到現在我還堅持鍛煉。

　　在成長中，我學會了堅持在這堅持的含義里堅持的不只是鍛煉肌肉，而是在生活中做一件事的堅持不懈，不放棄，它交給了許多。深刻的道理，為我的成長旅行中指明了方向。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇9

　　前一段時間，我們學校爆發甲型流感，有一個班級好多同學都被傳染了，沒過多久我也生病了，發燒發得很厲害，這時的我才感覺到，有一個健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點起床，堅持鍛煉身體。可是，等病好以后。因為種種原因，所以，晨練計劃就一直沒有實現。

　　有一天，我像往常一樣來到學校，剛走進班里，顧老師就對我們大家說：“從明天開始我們每天都要到學校操場跑步，進行晨練。”我一聽心里又高興又興奮。心想：這下可好了，終于有時間鍛煉身體了！

　　第一天的晨練開始了，我早早地來到學校，本以為自己來得很早，可進學校一看，哇！操場上已有好多同學開始跑步了，我趕緊上樓放下書包，沖下樓去，加入到同學們的行列之中。剛開始跑步的時候，我十分興奮，精神十足，追趕著跑在前面的同學們，不一會兒就超過了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著，并沒感到有多累。快到第七圈的時候，操場上晨練的同學已寥寥無幾了。我沾沾自喜地說：“跑步有什么難的，我還沒怎么使勁呢！如果每天這樣堅持跑下去，那么豈不是太容易了。”

　　接下來的幾天里，我一直堅持著鍛煉，也適應了晨練的作息時間。可有一天，天氣突然變冷，外面刮起了大風。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學一定很少。”到了學校，果不其然操場上鍛煉的同學沒有幾個人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時候，突然想起媽媽經常告誡我的話：“不管做什么事情都要堅持不懈做到底，不能半途而廢。”于是，我穿好外衣，迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風迎面吹過來，我打了一個冷戰。趕緊活動了一下四肢，然后跑到操場上和同學們一起晨練了起來。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手，時不時地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來后，心里還是很開心的。

　　現在我已堅持了三個星期了，我堅信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個健康、快樂的人。而且，可以很好地預防疾病，還可以提高體育成績。所以，堅持給我帶來了克服困難的勇氣和獲得成功的快樂。它是我的好伙伴，永遠伴隨著我健康、快樂的成長。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇10

　　軍訓是艱辛的，軍訓是疲倦的，軍訓是枯燥的。但在這時日不多的軍訓里，我卻深深的知道了“堅持”二字如何書寫。

　　太陽高高地懸掛在天空中，無遮無攔的烘烤著大地。我們穿著整齊的軍訓服，排著隊伍來到小學部的操場，準備開始我們第一天的訓練內容。我感覺現在的我們仿佛身處一個大烤箱，熱氣像海浪一樣拍打著我，使我燥熱無比。訓練開始了，第一個內容果然是站軍姿。聽到這個詞，我的勁頭立馬就縮減了一大半，因為在這樣熱的環境下，很難想象該怎樣度過這個環節。“抬頭，挺胸，張肩！”我按照教官說的不斷調整姿勢，身體是越發不自在。不知過了幾分鐘，汗水漸漸蔓延遍了我的全身，背和腿逐漸有了酸痛感。

　　一分鐘過去了……兩分鐘過去了……五分鐘過去了，太陽依舊是那么毒辣，仿佛要和我們來一個決一死戰。衣服貼在了背上，汗水一滴滴的從頭頂滑下，腿仿佛也被灌了鉛一樣沉重。看到旁邊的一些同學已經堅持不住蹲下了，我也想放棄。可是就在這時，我心中一股強大的力量告訴我：“你不能放棄，才第一天軍訓，一個站軍姿就想放棄，那后面怎么辦”？我又重新昂起了頭，心里想著一定要堅持。火辣辣的太陽像是對我最大的考驗，只要我堅持下來就一定可以戰勝它。

　　時間一點一滴的流逝著，終于哨聲吹響，可以休息了。那一刻，我的身心得到了從未有過的釋放，緊繃的一根弦終于得到松弛，就像一只野馬，終于有了狂奔的機會。在大家都在喊累的時候，而我的腦袋里只剩下一個念頭：我堅持下來了！我從不知道堅持會給我帶來這么多的喜悅，自豪，欣慰和成就感。于是，在以后的訓練中，我都以這樣的方式告訴自己要堅持堅持再堅持。

　　雖然成功的方式有很多，但只要堅持下來，你就成功了一半。我們去完成一件很難的事情時，必定會有很多挫折和困難。但只有我們堅持，就一定取得最后的勝利。希望我們在以后的學習生活中能夠堅持去做好每一件事。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇11

　　泡一杯濃茶，靜坐在樹下，望著眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進我的大腦。豎起的草、挺拔的樹將生命的堅持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹，就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放，不疾不徐，堅持自己的`節奏，這又何嘗不是我們的成長？就那樣一步步成長，誰又能說這不是生命的奇跡？

　　而此刻，我坐在考場里，握著筆，自信地將一個個答案寫在答題卡上，又會有誰想到八年前的我曾是一個小學一年級留級的學生？又有誰曾見識過我的口吃，我的懦弱，我的膽怯？這一路走來，成長的路上，我唯一相信的就是堅持，按著自己的節奏不緊不慢地成長。當我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒有什么眼淚可流，因為我從未放棄過，我曾沒日沒夜地追逐過。那是我的節奏，不快，只不過我從未停步過，也從未減速過。卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長流下了眼淚。

　　我深深厭惡拔苗助長的那份不切實際。每個人的成長都有他自己的節奏和規律，豈能以“又快又好”來要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個傳奇，但我有我自己的成長，何故羨慕，何故沒命似的追逐？就算留級又怎么樣？我從不放棄我自己，我只知道我成長的路上沒有“放棄”二字，沒有“羨慕”二字，唯有的便是堅持，我的成長我堅持。我不想成為拔苗助長的犧牲品，我不去參加什么培訓班，但我堅持每天早上起來朗讀英語單詞，我堅持每天抄寫一篇美文佳作，我堅持每天背誦一首古詩詞……從一年級堅持到進入考場的前一天，這便是我的堅持，不緊不慢的堅持和成長。

　　我的成長我做主，我的成長我堅持。別看今天的我并非出類拔萃，但我對未來從不擔憂，從不懼怕——因為，我相信我的堅持，那種不緊不慢的成長，直到未來某一天，我會站到跟今日高材生們一般高的平臺上。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇12

　　成長，每個人都要經歷的。成長之路是艱辛的，是曲折的，是顛簸的。成長之路上有哭有笑的，才會精彩。

　　學游泳，一件聽起來相當容易的事，在我的理解下就是就是在水里飄起來，然后用各種奇異的方式使自己向前進。抱著這種心態，我去報了一個游泳班。烈日炙烤著大地。走在板油路上真有“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”之感帶著一具濕透了的肉體來到了游泳館，一進門，一股清涼之氣撲面而來，精神瞬間從十萬八千里外飛了回來。換好裝備，沖向泳池，向教練報道。開始訓練了，第一課學悶水。什么！我最怕憋氣了。可沒辦法，硬著臉皮上了。

　　我小心翼翼的把頭靠向水，當鼻尖剛著水，頭就像彈簧一樣彈了起來。接著再試一次，結果一樣。再來一次，還是小心翼翼的低頭，向水面靠近。突然感覺背后一股重力壓來，我被強按到水中。因為沒有準備，喝了幾口水，奮力掙扎了起來。那天回家我涕泗橫流。

　　自從那次事件后，我對游泳的興趣不但沒有消減，反而提升了。接著，我發憤學游泳，每天拿個臉盆，學習悶水，可是始終不敢，好像對水面有恐懼癥一樣。經過n次的試探后我鼓起勇氣，決定放手一搏。仰頭大吸一口氣，一頭扎到水里，感覺沒有想象中那么恐怖。戰勝心靈障礙后就是技術關了。

　　再次回到泳池前，這次心里是自信滿滿，教練給我做示范如何自由泳，看著看著，仿佛懂了什么，覺得沒什么，不就是在水里亂抓嗎？我也會，我以一個漂亮的轉體一周半華麗入水后，照著教練的動作亂抓，結果毫無前進的征兆，反而后退了。什么！我明明掛的前進檔，怎么會后退？教練過來幫我糾正動作，可我的身體協調性太差，怎么也不對。回家后，我躺在床上練習游泳姿勢。

　　終于在我的不懈努力下學會了。游泳班最后竟然還要考試，我會這惴惴不安的心摔下水中，等待測試的到來。輪到我了，我調整好心態，心里想著：“這不是考試，這不是考試……”結果我已全班最快的成績畢業了。我又成長了一點，因為我學會了堅持和游泳。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇13

　　正所謂“繩鋸木斷，水落石穿”，是呀！我們的成長的確不是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，而是靠堅持，日積月累而來的。

　　史蒂夫喬布斯，多么熟悉的名字，是蘋果公司的ced，他家境富裕？不，他只是貧窮人家的養子；他性格合群領導能力出眾？不，他性格孤僻，不善言辭；他當時創業環境優越？那為什么當時的7億美國人中，偏偏就他1人成功呢？

　　堅持！這樣是喬布斯成功的密絕。

　　自從喬布斯畢業于斯坦福大學，他便建立了自己的公司——蘋果，蘋果公司一經建立便推出了蘋果i電腦，創立之初資金缺乏，又沒有客戶，喬布期好心的鄰居便訂購了兩臺，結果愿望落空，她只收到了一堆電路板，沒有外殼，除了電路什么都沒有。

　　可是這樣的小小挫折對喬布斯根本不算什么，接著，喬布斯花了幾年的時間在硅谷的富人堆里尋求幫助。那幾年里，硅谷的企業家經常被喬布斯堵在家門口，堵在辦公室，總之無處沒有喬布斯，終于，一位企業家被喬布斯的堅持不懈打動了，給了它50萬美金的幫助。

　　終于可以推出蘋果ii了！喬布斯欣喜若狂，終于，蘋果ii的發售期就要到了，在前日凌晨3點，電腦到了出售點，等待喬布斯驗收。喬布斯打開貨箱，不禁流了一身冷汗——電腦機身在那，是他設計的流線型？不全部都是呆板的方塊！怎么辦？海報上漂亮的蘋果ii與實貨截然不同，是連夜趕工，還是維持現狀？堅持！對！堅持就是勝利！奮斗了幾年不就是為了發售的一刻？到了今天卻為了一件小事而破壞了完美？不可以，于是，喬布斯命令他的全體員工連夜趕工，能重造多少機身，就造多少。

　　最后，到了發售日，喬布斯成功了！他終于成功了！蘋果外型優雅，速度極快，受到了廣大消費者的歡迎，同時他的蘋果ii售出后損壞率極低，到了最后，幾乎每一幢辦公樓都配備了蘋果ii。

　　喬布斯的一生可以說是成功的，但是他生命的每一個階段都離不開一個簡單的字眼——堅持，的確，一個人的成長離不開堅持。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇14

　　成功，是用一個個小小的堅持換來的。一次放棄，則可能帶領成功走向失。

　　那天十點，雨下得又小又黏，弄得身上十分難受。背上30斤重的登山包，腳下泥漿又滑又惡心。開始登山近一個小時的我，被背上的包壓得氣喘吁吁，腳比跑一千米還累。

　　武功山金頂海拔1918.3米，何時，才能登頂？

　　又爬了一個小時，身上里里外外都濕透了，腿，因累而顫抖，似乎下一秒就會癱倒似的。包，被雨淋濕，愈來愈重。

　　頂在那，前方還有很長的路要走，況且現在海拔還不到1000米，前方還是無人區，后方也并不好走，我咬咬牙，繼續向前攀登。

　　在無人區中，濕滑的山路總令我膽戰心驚，一聲不響的庫蚊伏在身上，搖也搖不走；坡度將近50度，令人舉步維艱。

　　穿過無人區，背包壓得我喘不過氣來，手上多了很多奇癢無比的蚊子包。腿，也顫抖得像正在運作的篩谷機。前方仍是長路漫漫，后方則是令我崩潰的無人區。堅持，還是放棄？

　　進退維谷之際，我眼前出現了兩個自己，一個對我說：“放棄吧，前方仍是無盡長路，不如趁早放棄，少受些磨難。”另一個不甘落后：“堅持就是勝利，退縮、放棄則一無是處，況且，后方那么艱苦的無人區都被你踩著走過，還有什么理由不堅持下去呢？”

　　我佇立在那兒，那兩個“我”消失了，眼前還是漫長的山路，但我卻不是那迷茫的我，我咬咬牙，再次向前發起沖擊。

　　泥漿飛濺，滑倒又爬起的我被包壓得眼冒金星。但我不會放棄，穿過針葉林就是草甸，過了草甸，離登頂就不遠了。

　　踏上草甸，風很大，雨很冰，氣溫大概也就幾度，我并不覺得冷，因為金頂不遠了，勝利就在眼前。

　　登上金頂，登上我曾經認為的不可能，我望著草地上翻滾的金草，心中感慨萬千。山上氣溫低，風又大，但這些草堅持了下來，并且活得如此燦爛；如這片迎風飄揚的草，我咬牙堅持了下來。我在堅持中成長了，度量了腳的長度，領略了生命的韌度。我懂得了，堅持就是勝利；不，堅持就會勝利！

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇15

　　進入大學的第一次大型自主校外活動，我參加了暑期社會實踐團隊“希沐團隊”。我們的主題是“聚焦鄖縣農民民生的民生夢”，我們走出學校，去體驗一種生活。

　　在這個團隊中，我參與了活動的前期，中期，后期的各種準備。在調查的途中，我的主要任務是拍照。第一次拿著單反相機，不會使用，讓我很為難。我擔心，如果因為自己拍不好照片而使團隊的活動留有不足，會使我有種愧疚感，所以在我拿到相機之前，我在網上查了很多的使用方法與技巧。當隊長把相機給我的時候，我把自己查的都試了下，想保證照片的良好質量。

　　我們走到了鄖縣的柳陂鎮，作為幕后工作者，我比其他人更清楚的看到了那些農民關于民生問題的悸動。對于他們來說，民生問題無疑是最直接相關的，老人希望兒女平安，掙錢順利點，多回家待待……我們也看到，柳陂鎮現在主要發展綠色產業，暫時尚缺足夠的崗位提供給當地的年輕人，使他們不得不外出，而留下空巢老人，這也是長期需要解決的。

　　我們也懷著好奇，走進了瓜田果園，阿姨很熱情的告訴我們挑瓜的技巧，給我們摘瓜，摘桃……她也告訴我們，由于柳陂現在在發展，目前水果的銷路也不太好，她們只能在路邊擺攤賣瓜果，她們和我們共同希望水果的銷路變好，她們也多點休息。

　　“足蒸熟土氣,背灼炎天光”正值正午時候，我們頂著炎陽走在路上，看到一位大概六七十歲的大爺，此刻正在田地里除草，我們走著就感覺酷熱，他卻不停耕做，我們懷著一種特殊的心情，走去，有些不遠打擾他，卻又想了解一些，我們的隊長還體驗了一下耕做，但是卻不得要領。他告訴我們，他們是靠自己的能力來支持生活，不愿給兒女增加負擔，他的夢想:外面工作好點，兒女更幸福……

　　我們走過政府，走過農田，走過鄉村，走到過城里，走在炎陽下，走過風雨中……政府的熱情接待與對我們的支持，讓我們感覺更有動力；那些農民的淳樸的民生夢，讓我們感覺所做的值得……或許我們能做的不多，改變的不多，但我們走出學校，體驗了一種新的生活，對生活也有了些不同的思考。民者，國之根本。任何時候，民生問題都是我們需要關注的主題，在我國農民占了絕大多數，只有他們的生活得到提高，我們的國家才真的更好。

　　這次社會實踐讓我對外面世界的認識更多了；也讓我明白了，我們的責任不僅是我們自己成長成才，我們有責任去關注那些需要關懷的人。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇16

　　歲月如風，吹走了你我的記憶，春來春去，溫馨了狼藉的大地。多少次想停下腳步，一個聲音響起——求知的過程只有堅持才能成功。

　　堅持，說起來容易，做起來卻絕非易事。

　　這天，驕陽似火，太陽肆無忌憚地灸烤著大地。蟬趴在樹枝上，不厭其煩地叫著：“知了，知了……”望望寬大的400米操場，我不由得愁眉苦臉起來：“400米，12圈，4800米，哎，跑到明天也跑不完哪！”“預備——跑！”教練的命令就像一雙無形的大手將我猛地推出起跑線，開始了漫無邊際的長征。

　　起初，腳步不算輕快，并沒有什么特別累的感覺。第五圈過后，我的額頭上全是汗，汗珠順著臉頰緩緩流下，是在為我加油嗎？腿上如被灌了鉛似的，愈發沉重，只得一步一步慢慢向前“挪”去。頭暈，天昏地轉，我真的很想停止漫無休止的奔跑。衣服被汗水浸濕，緊貼在身上，沒有一絲風，喉嚨干渴，“停吧，小家伙，別不自量力了！”總有一個略帶嘲笑的聲音在耳邊回響。

　　——我，真的要放棄嗎？不了，這回拼一把，挑戰自己的極限吧！“最后三圈。”教練的聲音機械般出現了。我一咬牙，一皺眉，鉚足了勁兒向前沖。此時的太陽柔和了些，發出的光也減弱了許多；微風徐來，輕拂面龐，格外輕盈、溫和。奔跑吧，少年！可是——頭暈——目眩。

　　還有最后一圈了，我不想堅持了，心中又碎碎念著，打起了退堂鼓。操場的輪廓在我眼中模糊，淚水奪眶而出。我不敢相信自己有那么脆弱，悄悄然，裝作擦汗的樣子抹干眼淚，自我嘲弄了一番：“肖可悅啊肖可悅，你不是說自己是女漢紙嗎？就這點小事都要流眼淚，這還是你嗎？”信心被重新點燃，這次不會再動搖了。腳上的動力開始凝聚，只有200米了！我抿著嘴唇微微一笑，目光堅定奪盯著跑道——最后100米沖刺！沖過終點線的那一剎那，我的眼淚又跑了出來：是成功的喜悅！是的，只有隱忍過、努力過、堅持過，才能體會到這來之不易的成功。我沒有擦拭淚水，只是躲在一旁偷偷啜泣。“你哭了……”隊友跑過來在我身邊坐下。“沒事，頭暈而已。”我勉強笑了笑。我變堅強了，我自己都沒想到。我又笑了，發自內心的欣慰的笑。我在心中肯定了自己！

　　回首過去，那些布滿荊棘的道路都被一次次跨過，而正是這些困難，讓我在堅持中不斷成長，成長。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇17

　　堅持，讓我遇到困難不輕易放棄;堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標努力;堅持，輔助我走向成功的道路。只要堅持，成長道路上的淚水都會變成收獲。

　　在8018年春節到來之際，我們“李平少兒藝術團”經過四年的努力與堅持，終于在春節前夕，榮幸地去北京參加了第六屆“和諧春晚”全國青少年少兒藝術電視展演活動。

　　回想過去的四年里，我們每天都重復練習著比賽的動作，參賽的技巧，每次汗水都浸濕了我們的衣服。有時候為了練習一些高難度的動作和技巧，我們經常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習中，我最難克服的一個動作是前橋，我學這個動作的時候，教技巧的老師辛苦地幫助我練習，但是總達不到理想的效果。老師很著急，我自己也很著急。于是，每天回到家中，我都要在家里一遍一遍地練習，哪怕汗水浸濕自己的衣服……最后在爸爸的幫助、自己的堅持努力下，我終于克服了這個難關。我們每一位學員都沒有放棄每一次的練習，繼續努力著，哪怕付出再多的淚水和汗水，我們也依然向我們的目標努力著、前進著。

　　我們的努力終于得到了回報，春節前夕我們得到了北京“和諧春晚”組委會的邀請。8018年1月15日，我終身難忘的日子，我們終于要踏上夢想的旅程了。到北京演出那天，我們走進人民大會堂，在這座莊嚴宏偉的大會堂里，我們和國家的領導人合影，各級首長，給了我們很大的鼓勵和支持，還對我們給予了希望。我們參賽的節目是孔雀舞—《云之南》，在人民大會堂的舞臺上，我們跳得可專心了，把平時扎實的基礎展示得淋漓盡致，當我們擺出“孔雀開屏”最后這個壓軸造型時，得到了觀眾們最熱烈的掌聲。比賽結束后，導演對我們的表演給予了最高的評價，他說：“你們來自個舊，祖國的名城，世界的錫都，你們是精英的演員。”他的這番話，雖然簡短，但是給了我們所付出的努力最好的評價。我們的《云之南》，獲得了此次活動的最高獎項“國星獎”，當我們聽到這個好消息的時候，大家都激動的跳起來，互相擁抱，流下了高興的淚水。

　　我們做到了最好，實現了愿望，這份榮耀和我們的堅持、努力是分不開的。這段經歷，在我的成長日記中又添了一段美妙的旋律，不管是現在還是將來，每當我想起自己的這段人生歷練，我都不會因碌碌無為而羞恥，更不會因虛度年華而悔恨!

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇18

　　九月的嬌陽穩穩的掛在空中，向世間萬物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽光，陽光很烈，連知了都躲進了濃密的樹葉里休息……

　　“一二！一二！”操場上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們！隨著教官一聲令下，我們整齊地向右轉去，熾熱的陽光照在臉上，我們沒有一個人叫苦叫累。

　　然而，這并不是真正的挑戰，站軍姿才是真正對身體和意志的磨煉！“挺胸，收腹，抬頭，身體前傾，腳尖張開45°！站軍姿20分鐘！”剛開始，我是一條條地按教官說的做，站得筆直筆直，5分鐘后，我已經足以用腰酸背痛來形容自己了，但看見其它同學沒有絲毫放棄的樣子，我也重新打起精神來熬過這一分一秒。20分鐘，說長很長，說短也很短。太陽光刺痛了我的眼睛，一陣微風吹來，啊！好涼爽！仿佛一瞬間脫胎換骨，但不幸的是風吹動了我的發稍，頭發在我面前舞動著，接下來就是難以抑制的癢！頭發撓著我的眼睛，鼻子，奇癢無比，而我又動彈不得，害得我擠眉弄眼，差點被教官抓個正著。10分鐘過去了，我的腳又酸又疼，腿已經快支撐不住了，手依舊堅持貼在褲子上，整個人大汗淋漓，陽光還在不屈不撓地熾烤著我們，我真擔心我下一秒就會暈過去。多想坐下休息一會啊！我的嗓子幾乎冒煙，腿完全麻木了。但是，我要堅持！我要像軍人一樣堅持到底！不拋棄！不放棄！盡管前面再難再險，我也要用行動證明，我是不會退縮的！就這樣，我一分一秒地堅持下去，20分鐘終于結束了，我們一個個癱坐在地上，喘著粗聲，揉著酸痛的腿，但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅！

　　后面的幾次站軍姿里，同樣是20分鐘，我卻覺得一次比一次容易，一次比一次時間更短，這就是成長嗎？是的！這，是堅持中的成長！

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇19

　　“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，這是受人景仰的周恩來總理年方十九時寫下的豪言壯語。年輕時立志，再用一生堅持，余生漫漫幾十年，他只做報效國家這一件事，于是，周公終成一代名臣。

　　堅持，是孩提時播下的種。

　　“文場繼續成三代，家族輝華在一身”，但凡某個領域的標桿人物，大多從小便耳濡目染。古代的司馬遷出身史學世家，當代的鐘南山出身醫學世家，正是有了幾代人的不懈努力，才能鑄就厚積薄發的功勛；正是有了孩提時潤物無聲的家訓，才會始終如一地領受今生的使命。

　　堅持，是心無旁騖者的不二法門。

　　“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”，志已立、命已受，接下來就要忍受常人無法忍受的寂靜與枯燥，切不可朝秦暮楚三心二意。幼小的我雖才十來歲，從幼兒園至今卻見慣了小伙伴同時報名五六個興趣班的，但幾年下來堅持者寥寥，優異者更寡，反而是只報一種的，舉手投足間已初具大家風范。

　　堅持，是內心強大者的精神支柱。

　　“有志者事竟成，苦心人天不負”，精神上的強者才能心如磐石，因為他知道所承受的一切苦難終將讓自己破繭成蝶。四十年改革開放使近代貧窮落后的祖國發生了翻天覆地的變化，其中最大的關鍵便是堅持。古往今來，活躍在歷史舞臺上的王侯將相不計其數，但能堅持一項政令達四十多年、且愈久彌堅者史書罕見。那是因為中國人的堅持帶有深入骨髓的自信：我們以前就是王者，以后必將也是王者，所以，我們的目標不叫民族振興，而叫民族復興。

　　非常有幸能生于這個偉大的時代，能夠見證偉大的祖國在自信的堅持中尋找遺落數百年的民族尊嚴，而我們這一代人更大的榮信是把個人命運和國家命運融為一體，一起堅持，一起成長！

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇20

　　愛迪生說過，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。

　　媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如：舞蹈，音樂，書法等等。我沒有不愿意，只是有點不想堅持。

　　記得我第一次上舞蹈課，老師帶領我練功，學習舞蹈動作。跟著優美的音樂，我如癡如醉，沉浸其中。可是我三分鐘熱度，過了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。

　　“媽媽，今天我不想去跳舞了。”聲音小得連我自己都聽不見，“什么？”媽媽似乎猜到了我的心理：“你說你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣，語重心長的對我說：“凱琪，想學舞蹈是你先提出來的呀，你怎么能反悔呢？如果你以現在這個態度去做事，毋庸置疑，你什么也做不好。你知道嗎？一個成功的人，他為什么會成功呢？一他有夢想，二他知道努力，三他一定會堅持。只有堅持，你才能笑到最后，你才能成功。現在別說夢想努力了，你連堅持都做不好，你以后還能干什么呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著窗外。

　　我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著我的臉頰流了下來。

　　第二周去上課，我積極主動地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說：“走吧，媽媽！”媽媽看著我異常的表現，有些驚奇，最后滿意地笑了。

　　此后，每當我想放棄的時候，就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終于，我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見證！

　　在我成長的過程中，我懂得了堅持，我得到了收獲。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇21

　　我捧著剛得到的十級證書，激動地把證書掛在墻上。看著那些見證我成長的獎狀，我又回憶起我那漫長的古箏路。

　　自從我聽到古箏那行云流水，音韻優美的弦音，立刻就喜歡上了這個樂器，開始纏著媽媽報課。最初，我彈得只是些簡單的曲子，所以彈得很好，老師總會表揚我，我很得意。漸漸的，學習的曲目越來越難，練琴也越來越枯燥，尤其是左右手對位的部分我十分苦惱，一彈就錯，焦躁不堪。我幾乎對古箏失去了興趣，沒有了信心，開始想要放棄。

　　一天下午，媽媽把我叫到她身旁，給我看了個視頻。視頻中，一個鋼琴家隨著音樂盡情地演奏，陶醉其中。媽媽問我：“你知道他是誰嗎？”“大鋼琴家朗朗啊！”“你知道他的鋼琴路有多艱難嗎？”媽媽給我講了他小時侯如何刻苦練琴，又如何克服種種困難。說到這里我不禁陷入了沉思……

　　如果朗朗當時放棄了，還會有他現在的榮譽嗎？我看了看琴邊的指甲，它好像讓我立刻把它戴上。我一定可以堅持下去！夏天，我忍受著酷暑，認真練琴，盡管手心冒汗，衣服也微微浸透，但我仍然沒有停止……冬天，寒冷使我的手變得僵硬，端起的胳膊變得酸軟，手指也隱約看見幾個水泡……一次又一次，我再也不曾輕言放棄！

　　十指在琴弦上飛速跳躍，或急速、或舒緩、或明快、或低沉的曲調余音繞梁，我也收獲了彈古箏的快樂。這漫漫古箏路，讓我明白不能見到困難就退縮，經歷風雨才能見到最美的彩虹！邁過困難，風光正好。那一刻，我長大了！

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇22

　　成長的道路上，我們總會有刻骨銘心的經歷。

　　為了鍛煉身體，我和媽媽一起跑步，可這門功夫不怎么好練吶。本來就不擅長體育的我，跑著跑著就呼呼大喘氣，怎么跑得下來呢？從起跑線出發，我先死勻速跑，為的是保存體力，堅持跑完全程。跑到中程我的體力就即將消耗殆盡，此時的我已滿頭大汗，嘴里喘著粗氣，速度慢了一倍。在一旁的媽媽看到了，她鼓勵我：“加油啊！離終點不遠了！加油！向前沖！”此時的我累得沒聽見媽媽說的話，只見媽媽的嘴在動，通過她的嘴型，我偶爾瞟到兩個字----“加油”！對，加油，我一定可以的，我慢悠悠快要停下的腳步又鼓起勁來，昂起頭，擺動手臂，猛的發力，沖啊！在我的不懈堅持下，我離終點又近了，還有十多米，我已經沒力了，我的小宇宙能量已用完。課終點就近在咫尺了，這個時候放棄可能就功虧一簣了，不行，我必須得跑完！呼哧---呼哧----一步！兩步！三步！我邁著沉重的最后一步跨過了終點線。“耶！”，汗流浹背的我高舉勝利的手勢歡呼道，像贏得了全世界的我已把任何的苦和累都拋到腦后，這就是堅持的成果。

　　人們常說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”掛在嘴邊，也許說的就是要堅持的道理吧！倘若堅持，蝸牛可以爬上樹，烏龜可以戰勝兔子。遇到挫折時，我們要告誡自己：你可以，你能行！越挫越勇才是我們青少年應有的品質。

　　在成長的道路上，我懂得了一步一個腳印的道理，而堅持就是其中一個腳印。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇23

　　“一二、一二”大繩打地的響聲婉轉動聽，兩根大繩在空中飄舞，交錯出一張張細膩的網。

　　“嗚嗚”我上氣不接下氣，兩腿厚重地好像灌了鉛，前額上早就沁出了一層薄薄汗水，人的大腦一片雜亂，只有在繩中機械設備地移動腳步。時間應當快到了吧？我存在一絲心存僥幸費盡心思，可那一聲聲“15、16……”的吶喊聲卻將我恨恨地打到了實際，使我十分消沉，心里油然而生舍棄的想法。太陽熱辣辣地照在我的身上，又徒添了一分焦慮情緒與心煩。那樣惦記著，“啪”大繩歪斜，打在我的腳掌上，我一驚，腳步又變緩了些；“啪”又一條大繩抽來到我的鞋底，舍棄吧！我輕輕地閉上眼，眼下卻閃過出一幕幕界面：搖繩同學們紅通通的手，全班學生盼望的目光，教師嗓子嘶啞還鍥而不舍地喊口號……我猛地睜開眼睛，眼光越來越堅定不移，腳跟點地，伴隨著節怕，再次堅持不懈在繩中的姿勢……

　　“嘟”哨起，繩落，大繩在空中幽美地掠過一條斜線，也劃到了我還在堅持不懈中成才的一幕幕界面……

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇24

　　鵝毛般的大雪隨著風向下著，我被教練拉著，在雪場上學習滑雪

　　刺骨的寒風讓我忍不住打了個哆嗦，看著那傾斜的學道，我不禁感到暈頭轉向，現在的我真想打退堂鼓回家。我真后悔提出滑雪的這個建議。

　　退再彎點，向左 向右.....這不知道已經是第幾次聽到教練這么說了，雖然我總想努力地照教練的要求去做，但四肢卻總是不聽使喚，撲通一聲，一不留神，我就跌倒在地，疼痛立刻向我襲來。我有些絕望了，真想放棄，但是，心里卻告訴我自己選擇了，再困難都要堅持。就算跪著也要走完，哪怕今天是把身體摔痛了。也要堅持下去。我費力的站了起來。拍拍身上的雪，又進入了與雪板的斗爭中。身子一扭，一個重心不穩一下子又跟著雪板從雪道的半中央溜到了底，我有些泄氣的坐在地上，看著動作非常熟練的教練滑到了我的身邊，拍拍我的肩膀說“沒關系吧 加油哦”不要泄氣，堅持就是勝利。按你智商。肯定能學會，在教練的鼓勵下，我一遍又一遍的摔倒再一遍又一遍的爬起來。‘功夫不負有心人’任何事情都不能急于求成，遇到挫折不能放棄，一定要堅持，堅持才能成功，堅持才會讓我成長。

　　描寫堅持使我成長的初二作文 篇25

　　堅持到底，說起來簡單，幾乎每個人都認為自己能做到，可是，又有多少人放棄了呢？而我就做到了。

　　小時候的我是一個愛吃糖的人，無論何時，我的口袋里都不會缺糖果。棒棒糖、口香糖、棉花糖……一應俱全。因為吃糖很容易就會得蛀牙，所以，父母及其他人都反對我吃太多的糖。我極不情愿，哭著、叫著，父母也拿我沒辦法，就給我下了最后通牒：要吃糖可以，但必須一天刷三次牙：早上一次，中午一次，晚上一次。面對糖果的誘惑，我不假思索地答應了。可是，小時候的我不僅貪吃，而且貪玩，所以經常忘刷牙。父母發現后直接罰我一個月不準吃糖。之后我也明白了父母對于我吃糖的態度。從此以后，每當我想要用刷牙的時間玩時，我都會警告自己：如果要吃糖，就必須刷牙，要不然就永遠不能吃糖。正是由于我小時候養成的習慣，直到現在，我都沒有得過蛀牙。而且正是小時候養成了做事堅持的好習慣，在碰到任何困哪時，我都會鼓勵自己：堅持一下，再堅持一下，成功可能就在眼前！也正是堅持到底的好習慣，它讓我在成長路上越走越順，取得了一個又一個成績，讓我變得更優秀。

　　生活中，沒有什么做不到的事情，只要我們去堅持，去不懈努力，就沒有什么事我們做不成。

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