堅(jiān)持下去作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的堅(jiān)持下去作文，歡迎大家分享。
堅(jiān)持下去作文1
朋友眼中，我是一個(gè)冷若冰霜的人。我不會(huì)笑，不會(huì)哭。好像，是一塊冰。怎么敲擊都不會(huì)碎。其實(shí)，你們錯(cuò)了。
——前記
我在朋友面前，總是偽裝自己。假裝的很堅(jiān)強(qiáng)，從不會(huì)哭。即使，上帝不曾理會(huì)過(guò)我。但是，其實(shí)你們都錯(cuò)了。我只是，善于偽裝罷了。我的故事，之前也與大家講過(guò)了。大概，你們都認(rèn)為，我受的了這些的傷害和挫折嗎？其實(shí)不是的。我也受了不這些那么深的傷害的。我一次次掉如深淵，可我又一次次的爬上來(lái)。每次，我總是一個(gè)人默默的在角落哭泣，哭泣之后，又抹干眼淚。然后，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。倔強(qiáng)的說(shuō)："沒(méi)事！我受的了！"不記得有多少次，我自己偷偷的在被窩里哭泣了。但等哭泣之后，我卻又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事似的。
我1年級(jí)的時(shí)候就受到過(guò)了第一次傷害。那是多么深的傷痕啊！猶如，一個(gè)白色的心靈上，劃上了一道傷痕。而6年里，傷痕不斷的增多。而且，不斷的流血。不記得有多少次，我總感到，心是那么的痛。傷口，仿佛在流血。心，也在流血。但，我總是咬著雙唇，堅(jiān)持下去。或許，有幾次，我真的撐不下去了。崩潰了，大哭了一場(chǎng)。可是，哭過(guò)了之后，我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了。朋友總說(shuō)："如果你真的撐不下去了，你就放肆一下自己吧！"我卻總說(shuō)，倔強(qiáng)的說(shuō)："不！我還能撐！"說(shuō)實(shí)話，我這六年，真的撐的很累。我好想，不再撐了，倒下去，一了百了。可是，我還是撐下去了。我不知道，我還要撐多久？我不知道，到什么時(shí)候，我會(huì)，徹底的崩潰。當(dāng)，我總對(duì)著鏡子里的我說(shuō)到：堅(jiān)持下去吧！只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅(jiān)強(qiáng)！所以，每次當(dāng)我面臨人生的選擇時(shí)，我總是毫不猶豫的選自己喜歡的路。即使那條路很難走，我還是選擇了。因?yàn)椋抑溃松鎸?duì)的東西，終要面對(duì)，逃避，只是一種懦弱的表現(xiàn)。而且，人，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能學(xué)的更堅(jiān)強(qiáng)！
我雖冷若冰霜，但是，我也有感情的。當(dāng)每次哭過(guò)之后，我都會(huì)笑一下，然后變的更堅(jiān)強(qiáng)了。人只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅(jiān)強(qiáng)。變成了我最喜歡說(shuō)的話。而且，期末快來(lái)了。我要努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去！對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持下去吧！
——后記
堅(jiān)持下去作文2
每當(dāng)我某件事做不好想放棄或半途而廢時(shí)，有一個(gè)聲音就會(huì)在耳邊響起：兒子，你一定要堅(jiān)持下去，成功其實(shí)離我們很近。這個(gè)熟悉的聲音是誰(shuí)呢？我不用思考就知道，這是我小時(shí)候媽媽常對(duì)我說(shuō)的話。
記得當(dāng)時(shí)我只有五歲，還不會(huì)打羽毛球。一天，媽媽正好有空，教我打起了羽毛球。我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始練發(fā)球，過(guò)了不多久，我就很快的學(xué)會(huì)了。接著媽媽又教我如何接球，我學(xué)的也很快。我是個(gè)急性子，自以為學(xué)會(huì)了，開(kāi)始向媽媽挑戰(zhàn)。媽媽是個(gè)老手，先發(fā)球。只見(jiàn)媽媽用熟練的動(dòng)作輕輕一打，羽毛球從空中向我飛來(lái)。在球剛剛到我的頭頂上方時(shí)，我想都沒(méi)想，握著球拍向上一躍，在空中使勁打了一下，當(dāng)時(shí)我十分興奮，心想讓媽媽看看我的厲害，不要以為我打不好。我暗暗高興著，以為自己打中了，給媽媽一個(gè)有力的回?fù)袅恕？蓻](méi)想到正當(dāng)我高興之際，“嘭”地一聲響，隨后感覺(jué)到腦門(mén)上被什么東西碰了一下，還有點(diǎn)疼。我一看，羽毛球掉在了我的腳下，我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己沒(méi)有擊中目標(biāo)。我有點(diǎn)懊悔。我和媽媽又接著打，可每次球一到我這邊，不是出手早了，就是出手晚了，要么就是打偏了，一個(gè)好球也沒(méi)打成。我越打越?jīng)]了興趣，感覺(jué)打羽毛球太無(wú)聊了，我不想打了。媽媽看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要灰心，誰(shuí)第一次打球都是這樣的，沒(méi)關(guān)系，媽媽剛學(xué)的時(shí)候和你一樣打不好，那時(shí)還不如你呢。你看，你才練了沒(méi)多久，就能打成這樣，很棒了。不要灰心，也不要放棄，只要你堅(jiān)持下去好好練習(xí)，成功離我們會(huì)很近的。媽媽相信你能打得好。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持著，果然我打的越來(lái)越好了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)你遇到挫折和困難時(shí)，只要你堅(jiān)持下去，一直努力，就會(huì)有成功的希望，其實(shí)成功離我們很近。如果世界上的人做什么事都半途而廢，那么會(huì)變成什么樣子呢?科學(xué)家做試驗(yàn)半途而廢，農(nóng)民種莊稼也半途而廢…….那樣世界不是很可怕嗎？簡(jiǎn)直無(wú)法想象。所以我們做事一定要堅(jiān)持下來(lái)，要做徹底，要做好，要迎難而上，要有信心，我相信成功就會(huì)觸手可及。
堅(jiān)持下去作文3
蟬蟲(chóng)鳴一夏，卻蟄伏了好幾個(gè)四季。曇花一現(xiàn)，卻等待了整個(gè)白晝。說(shuō)到底，都是不變的堅(jiān)持。
題記
此時(shí)無(wú)聲勝有聲
如今作為九年級(jí)學(xué)生，還剩下不到一個(gè)半月就該中招考試，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持到最后，是現(xiàn)如今第一要?jiǎng)?wù)。
“如果我能再堅(jiān)持下去就好了”，我常會(huì)這么想。所謂好的態(tài)度，就是與臨近中考的浮躁相反的“靜”。
何為靜？是在除了早讀過(guò)程中開(kāi)口讀書(shū)外，一、把嘴閉緊，二、保持標(biāo)準(zhǔn)坐姿不再動(dòng)，三、心靜。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺少不了的是專注，而靜是此時(shí)專注的前提。
此時(shí)無(wú)聲勝聲，靜是不變的好態(tài)度，如果我能再堅(jiān)持靜下去就好了。
轉(zhuǎn)軸播弦三兩聲
學(xué)習(xí)如彈琵琶，要掌握正確方法并堅(jiān)持下去。
琵琶要轉(zhuǎn)軸撥弦才能發(fā)出三兩聲，學(xué)習(xí)也應(yīng)用好的方法拿來(lái)?yè)巍Ｕ窍衩刻鞂?xiě)隨筆、積累單詞，堅(jiān)持每天早讀，這樣的小方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去也會(huì)有很大的成果。像喬丹說(shuō)過(guò)的“我可以接受失敗，但我不能接受放棄。”或許今天背的單詞沒(méi)有有用上，但絕對(duì)不能放棄，好的方法只有一直堅(jiān)持才能見(jiàn)效。
好的學(xué)習(xí)方法如果我能一直堅(jiān)持下去就好了。
天生“立志”難自棄
我們都有遠(yuǎn)大的志向，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)志向而堅(jiān)持努力下去。努力才是中考備考階段環(huán)繞的主旋律。但努力也應(yīng)一直堅(jiān)持，不放過(guò)一分一秒。去年的中考狀元在上考場(chǎng)前一秒還在努力地背完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考場(chǎng)上就用到了。即使用不到，也會(huì)增加自信，才得以在考場(chǎng)上不慌張考出更好的成績(jī)。正所謂“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。”
如果我能再堅(jiān)持努力下去就好了。
只有把好的態(tài)度、方法、努力一直堅(jiān)持到中考前夕，我們才能獲得勝利。
愿我們都能在沖刺階段堅(jiān)持到底，努力學(xué)習(xí)，行我所行，不忘堅(jiān)定，無(wú)問(wèn)西東。
后記
堅(jiān)持下去作文4
風(fēng)從身邊呼呼劃過(guò)，怒號(hào)著，咆哮著，阻礙著我，不讓我前行。又腿機(jī)械的邁動(dòng)著，不斷地傳來(lái)酸麻感，像魔鬼在誘惑著我，勸我放棄，走過(guò)去。肺火燒似的疼，張開(kāi)嘴，想讓風(fēng)緩解這火燒似的疼，可確讓這股疼一直到了嗓子眼……
在星期四，我們講行了一次四百米往返跑考試，女生及格是2分8秒，聽(tīng)起來(lái)很容易就可以過(guò)關(guān)了，可是體育對(duì)于我來(lái)說(shuō)一向不是強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是體育非常羞，平常100米就可以跑得我上氣不接下氣，何況是又考耐力考速度的四百米？
千不該萬(wàn)不該，這一天還是來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)名字，一個(gè)又一個(gè)的人因?yàn)椴患案穸鴿M臉沮喪的樣子更是增添了我的緊張，終于到我了，我活動(dòng)了一下四肢，我們跑了跑道上，我擺出了姿勢(shì)，隨著老師一聲令下，我們跑了起來(lái)，一開(kāi)始我就落后了好多，我的心似乎被冷水潑了似的。有一個(gè)小小的聲音不停的在說(shuō)：“放棄吧！以你這速度一定及不了格，還不如不考了，省省吧！”可又有一個(gè)微弱卻堅(jiān)定的聲音在說(shuō)：“堅(jiān)持下去，去雙腿，跑吧！”我又聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲：“加油！瑭瑭！只要不走，一定及格！”我聽(tīng)了信心大增，一個(gè)加速，跑到了倒數(shù)第二，跟隨著前面的人跑完了三個(gè)來(lái)回。
到了最后一個(gè)來(lái)回了，我想向前沖過(guò)去，一舉沖過(guò)終點(diǎn)線，可腿好像不是自己的，任憑你怎么使力氣，也還是不動(dòng)，我想跑起來(lái)，可是真的雙腿動(dòng)不了了。痰從肺出來(lái)，嗆壞我了，可我又一次聽(tīng)到了那個(gè)小聲音：“堅(jiān)持！”我重新有了力量，一個(gè)箭步，沖到了終點(diǎn)線。
“兩分零零二！”及格了！我一下子坐在椅子上，我堅(jiān)持下來(lái)了！雖然差一點(diǎn)就不及格，可我雖敗尤榮！我明白了如果你努力、堅(jiān)持，什么樣的困難都可以過(guò)去！
后記：雖然這一關(guān)我過(guò)去了，可是老師又出難題了，跳遠(yuǎn)！天啊！
堅(jiān)持下去作文5
這條路是自己選擇的，路上磕磕絆絆，每一步都要小心謹(jǐn)慎。即使這樣，也要咬牙走完自己所選擇的，因?yàn)檫@就是人生。
——題記
20xx年下半年的時(shí)候，在快手上火了一首歌－－－《我們》。歌詞有一句話是這樣說(shuō)的“我們這一路走來(lái)不容易，多少次……”是啊，如果人生這條路很容易走，那么有哪里來(lái)的成功者與失敗者之分。
對(duì)于現(xiàn)在階段的我們，學(xué)習(xí)成績(jī)，是第一位。不管是在家長(zhǎng)眼里，還是老師眼里，成績(jī)是一個(gè)非常非常重要的。只要那一次我們的成績(jī)下降了，他們就會(huì)問(wèn)我們，：＂怎么回事啊，怎么只有那么一點(diǎn)呢？〃面對(duì)他們的詢問(wèn)，自己心里也是非常不好受的，畢竟這也是自己的一次測(cè)驗(yàn)。
就拿我來(lái)說(shuō)，我這一次就考的非常差，差到一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。我上午聽(tīng)到了我一門(mén)成績(jī)只有六七十分時(shí)，內(nèi)心突然就崩潰了，想哭，但是還是一直憋著，不把自己的情緒外泄出來(lái)。
一個(gè)上午，我都沒(méi)怎么聽(tīng)課，直到打了下課鈴之后，我才徹底崩潰。我一個(gè)人趴在桌子上，把頭埋進(jìn)臂彎中，默默得哭了起來(lái)。一想到這門(mén)成績(jī)與其他同學(xué)就拉了整整 二三十分，就感覺(jué)很對(duì)不起爸媽，他們對(duì)我這么好，我卻拿這種成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)他們，內(nèi)心非常愧疚。閨蜜見(jiàn)我這樣對(duì)我說(shuō)：＂一次中考而已，以后還有很多次大考小考，難道每次考不好就哭，等你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，別人都已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，你豈不是又比別人慢了嗎？。〃那時(shí)，我也忽然明白，這次考試只是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)而已，我如果一直停在這個(gè)考不好的悲傷中，以后的路邊更難跑了。
張皓宸在他的一本書(shū)里曾這樣說(shuō)過(guò)：＂哭是可以盡情的哭，但你要知道怎樣安慰自己。〃哭是可以，但你不能一直沉浸在這個(gè)悲傷中，應(yīng)該哭完就立馬爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑。人生從來(lái)就沒(méi)平坦過(guò)，如果這點(diǎn)小小的打擊就把你打趴了，那么你以后的路這么走。所以，不管摔得再痛，也要勇敢的爬起來(lái)，奮力地向前跑。
堅(jiān)持下去作文6
富裕家庭的你我，經(jīng)常會(huì)把那些處于偏遠(yuǎn)地區(qū)滯留的貧困人民稱為是在這個(gè)時(shí)代中不可思議的一種存在：遺忘者。但是，實(shí)際上在生活中，他們從來(lái)都沒(méi)有被人們忘記過(guò)。
還曾記得是在多年前的春節(jié)假期，我遇到了他。那一天，我正在和家人在家中堂屋吃午飯，隔壁荒蕪了很久的房子那陣子就不時(shí)發(fā)出叫喊聲。母親和祖母在旁邊竊竊私語(yǔ)著說(shuō)，不知道他們吃了午飯沒(méi)有，上次送的吃的應(yīng)該也沒(méi)了。
忽然間，母親趕緊收拾了一下餐桌上還剩的多的幾道菜，打了幾碗飯端了出去，我跟上母親想問(wèn)一下原因，我們一同就來(lái)到那座房子，看到了他。
母親說(shuō)他的母親是一個(gè)瘋子，生下了他的'妹妹也是一個(gè)瘋子，他的父親就丟下他們跑了，他現(xiàn)在只能孤苦伶仃的照顧自己的瘋子母親和妹妹。我看到她們身上的衣服都已經(jīng)破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的好似從來(lái)都沒(méi)有洗過(guò)，她見(jiàn)到我們端著飯菜過(guò)來(lái)，連連感謝他的瘋子，母親和妹妹也好像能夠感受到我們的善意，對(duì)我們大笑起來(lái)，然后狼吞虎咽地端著飯碗吃了起來(lái)。吃過(guò)之后，他在自己的破衣服口袋里面尋找著什么，掏出了幾張皺巴巴的紙幣說(shuō)，謝謝你們每天都給我們送吃的，我打零工雖然過(guò)年老板們都愿意多給一些，但也只剩下這些錢(qián)了，你們就收下吧。母親笑著說(shuō)，這些飯菜都是我們吃不完的，你們就當(dāng)作是幫我們處理剩飯剩菜了吧，我也向著他笑了起來(lái)。
在此之后，在老家吃飯時(shí)，我們也總是會(huì)時(shí)不時(shí)提起他，我也會(huì)向母親和祖母問(wèn)起他的近況，幫著母親揣著飯菜，送給他。
在回到深圳的日子中，我也會(huì)偶爾想起他，不知道他是否找到了歸屬，是否吃上了飽飯。時(shí)間飛逝，最近的兩年也因?yàn)楦鞣N原因，我都沒(méi)有再回過(guò)老家過(guò)年。我打電話問(wèn)起祖母他們家的情況。母親說(shuō)他已經(jīng)搬走了，沒(méi)有人知道他的去向。或許他已經(jīng)帶著自己的瘋子母親和妹妹在其他的地方努力生活吧，也許他們已經(jīng)得到了好心人愛(ài)心的援助，正在開(kāi)心的生活在一起。
我有一些許遺憾，沒(méi)能夠再與他見(jiàn)一面，雖然不知道他們現(xiàn)在身處何地，但我們都無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著那些滯留貧困的人，我們都在堅(jiān)持用自己的方式在幫助著他們。
堅(jiān)持下去作文7
墻縫中的小草為了看到世界，努力地鉆出出頭來(lái)；處臘月的梅花為了人們欣賞，努力地綻放；正成長(zhǎng)的我為了自己，努力地奔跑。
我不是天才，但我有勤奮。每天看著父母早出晚歸的身影，心中多了一絲不忍。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可千萬(wàn)不能像媽這樣，干活打工一輩子，整天看著別人臉色生活。”那時(shí)我認(rèn)為我堅(jiān)持讀書(shū)的力量來(lái)源于父母為我拼命的打工，我想改變他們的命運(yùn)而努力。他們是我的力量來(lái)源，可是我想錯(cuò)了。
八年級(jí)下冊(cè)的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。意味著我離中考僅僅只有一年的時(shí)間。我暑假瘋狂的上課，為了父母而讀書(shū)。我想要九年級(jí)翻身，不想再被他人看不起。雖然我一出生不是在金字塔頂尖的人，但我是在山腳下堅(jiān)持向上爬的人。九年級(jí)開(kāi)始，我朝著自己的目標(biāo)走去。我開(kāi)始勇敢，我開(kāi)始成長(zhǎng)。
這是一次班會(huì)課，以“為什么要讀書(shū)”為主題。聽(tīng)著老師！陣陣有力的措辭枯燥貧乏的語(yǔ)言，卻深入我心。“人為什么要拼命讀書(shū)，為了誰(shuí)？其實(shí)是為了自己。”不知為什么，我突然有一種恍然大醒悟的感覺(jué)。我有一弟弟，父母總覺(jué)得他將來(lái)比我有出息。我開(kāi)始不服氣，巾幗不讓須眉，我也走出屬于我自己的發(fā)光之路。此時(shí)此刻，我是為了自己而讀書(shū)。我的內(nèi)心才是那份涌之不盡的力量來(lái)源。每當(dāng)我遇到挫折，好是眼前有一大團(tuán)煙霧擋在前方。在我面前出現(xiàn)了兩條路。一條通往放棄，而另一條通往未知。但我卻從來(lái)沒(méi)有想要放棄。即使有再大的風(fēng)雨，我也會(huì)堅(jiān)持下去。我毫不猶豫選擇了那條通往未知的道路。我相信堅(jiān)持下去會(huì)有彩虹，我相信堅(jiān)持下去會(huì)柳暗花明又一村。
每當(dāng)我想起別人還在努力，我卻還在原地時(shí)。努力推動(dòng)我前進(jìn)，自己就是堅(jiān)持下去的力量。“我能行，我不放棄！”成功激起我心中已經(jīng)澎湃的力量，蓄勢(shì)待發(fā)。
我還在金字塔腳下，努力的向上爬。堅(jiān)持，讓我看到黎明的曙光。原來(lái)一直以來(lái)是自己才是堅(jiān)持下去的力量，不是別人。
堅(jiān)持下去作文8
人生如海，浩渺無(wú)邊，人生如白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，同時(shí)人生如一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L與彩色，想要怎樣的人生，就要有所付出，有所努力，更加有所爭(zhēng)取，世界上沒(méi)有自動(dòng)送上門(mén)的好貨，只有付出努力爭(zhēng)取回來(lái)的收獲！現(xiàn)在我們的人生正處于 成長(zhǎng) 、學(xué)習(xí) 的階段， 或許在這一過(guò)程中多多少少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折與壓力吧！
很多東西也有命運(yùn)的這樣的說(shuō)法，不知道別人怎么想，反正我自己還是有點(diǎn)點(diǎn)迷信的， 生活中，或許每個(gè)人的 命運(yùn)都有所安排，命運(yùn)不同，是否經(jīng)歷的東西也不同了？有時(shí)候一個(gè)人的運(yùn)氣也是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，運(yùn)氣好的人，她總會(huì)有很多機(jī)會(huì)，而運(yùn)氣不好的人，做什么都不順心，就如我自己吧，自己注冊(cè)好的賬號(hào)，自己去登，登不了，而給別人去登，一二三就登上了，這就是一個(gè)人的運(yùn)氣啊......
但是仔細(xì)想想，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的運(yùn)氣還是挺不錯(cuò)的，曾記得來(lái)到這個(gè)學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，我們需要進(jìn)行面試才能進(jìn)入飛天班，當(dāng)時(shí)我和兩位好姐妹一起面了試，但是結(jié)果就我通過(guò)了， 心里既 暗喜又傷心的 ，暗喜是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣問(wèn)題吧，順利的通過(guò)了面試，傷心是因?yàn)闆](méi)有和她們一起學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)一個(gè)人在這個(gè)班，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)挺無(wú)助的，但時(shí)間久了，認(rèn)識(shí)的人多了，熟悉了，就變得無(wú)話不談，這個(gè)過(guò)程大家彼此認(rèn)識(shí)，彼此在成長(zhǎng)，挺開(kāi)心的！
雖然現(xiàn)在感覺(jué)同學(xué)們 沒(méi)有以前那么積極了，但是我知道他們都想去學(xué)好的，就是堅(jiān)持不下來(lái)，我好想對(duì)他們說(shuō)，既然在這么好的環(huán)境下，為何不試著去把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下去呢？雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)渺茫，有點(diǎn)難，但是你沒(méi)有去做，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的問(wèn)題出在哪，就如我自己來(lái)說(shuō)吧，如果我現(xiàn)在不努力去學(xué)好，真的，到了去應(yīng)聘那一刻，我自己拿不了東西出來(lái)講，就覺(jué)得很難受，與其到那時(shí)難受無(wú)助，倒不如現(xiàn)在把握好機(jī)會(huì)，努力去學(xué)！
把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下去，看似很難，但是只要你有心去做，就不會(huì)覺(jué)得很難，反而會(huì)覺(jué)得很有趣，學(xué)習(xí)本來(lái)就有難與易，當(dāng)你熟練了就會(huì)覺(jué)得很容易，也很喜歡去做，若你不熟練，你就會(huì)排斥它！人都是這樣的，不管什么，我們都試試吧！堅(jiān)持吧！
堅(jiān)持下去作文9
參加工作幾年后，心里一直在思忖，搞好本職語(yǔ)文教學(xué)，管理好班級(jí)之外，我是不是還應(yīng)該做一些和職業(yè)相關(guān)聯(lián)的事情？大約是在上世紀(jì)的九十年代初，完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我開(kāi)始著手輔導(dǎo)學(xué)生作文，并從中擇優(yōu)向新聞媒體推薦，這對(duì)提高學(xué)生的作文熱情和水平起到了很大的激勵(lì)作用。我也逐漸和省內(nèi)外許多家報(bào)刊建立了聯(lián)系。后來(lái)，我自己動(dòng)手嘗試寫(xiě)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)方面的文章，就是這些“豆腐塊兒”似的短文，給了我很大的勇氣和自信。到現(xiàn)在，寫(xiě)作體裁越來(lái)越多樣化，寫(xiě)作面越來(lái)越廣，都得益于當(dāng)年的思路。
一晃十多年過(guò)去了，發(fā)表的四百多篇學(xué)生作文，二百多篇自己的各類作品堆積在案頭，原本只是想著寫(xiě)一寫(xiě)，練一練筆，有助于教好書(shū)，不糊里糊涂，對(duì)得起孩子們，沒(méi)想到一堅(jiān)持就是這么多年，人已不再年輕。
一些同行經(jīng)常問(wèn)我，作為教師一定要親自動(dòng)手寫(xiě)作嗎？我是這樣看待這個(gè)問(wèn)題的。我多年堅(jiān)持寫(xiě)作，收獲是多方面的。首先，培養(yǎng)了思路。無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理，條理性比以前更加清晰，聯(lián)想能力明顯增強(qiáng)。第二，喜歡上了“咬文嚼字”。寫(xiě)作時(shí)，為了把意思表達(dá)清楚，常常是非要把一個(gè)詞翻來(lái)覆去弄明白。第三，人變得安靜了。或是寫(xiě)作有助于修身養(yǎng)性？這么多年的寫(xiě)作實(shí)踐，不敢說(shuō)文采有多高，人卻比以前變得沉穩(wěn)，性格不再那么急躁了。
與我有相同興趣者又會(huì)問(wèn)：“要寫(xiě)作，我從哪里開(kāi)始？”
首先，應(yīng)該養(yǎng)成自我反省，自我總結(jié)的好習(xí)慣，對(duì)自己做過(guò)的工作，組織的少先隊(duì)活動(dòng)，要經(jīng)常回顧總結(jié)，并且爭(zhēng)取寫(xiě)成文字。其次，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。自己寫(xiě)是一個(gè)方面，與此同時(shí)，一定要閱讀別人的文章，看一看別人是怎樣想、怎樣干、怎樣記錄的，這對(duì)提高自己的寫(xiě)作水平非常有用。第三，在工作實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自己的工作思路，形成自己的教育理念。這些思路和理念開(kāi)始也許很幼稚，但畢竟是屬于自己的，個(gè)性鮮明。第四，要堅(jiān)持不懈，矢志不渝。
很多事情說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，當(dāng)今社會(huì)紛擾萬(wàn)般，作為教師也難逃誘惑，加上課時(shí)多，批改作業(yè)任務(wù)繁重，家庭事務(wù)纏身，寫(xiě)作本乃一件苦事，稍稍松懈，就會(huì)前功盡棄。
如果問(wèn)我今后有何打算，我想說(shuō)的還是：就這樣堅(jiān)持下去！
堅(jiān)持下去作文10
一直都很崇拜那種為了自己的理想和目標(biāo)，執(zhí)著追求，勇往直前的人。他們有十足的勇氣，有完美的自信。
他們是明確自己的人，活得骨氣，活得自我。雖然，并不是那么的瀟灑。兩個(gè)字：堅(jiān)持。我喜歡他們，就像喜歡我自己一樣。討厭羈絆。害怕束縛。喜歡自由自在。不喜歡無(wú)憂無(wú)慮。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。一種心情，一種堅(jiān)持。我只想要做自己想要做的事，即使我清清楚楚的知道這不一定正確，不一定會(huì)結(jié)果，甚至，不一定會(huì)開(kāi)花。沒(méi)有什么理由，繁雜的，具體的，多慮的。就是想要這樣，一往無(wú)前，絕不回眸。常常想象那種寄身在莽莽的荒野上，只身一人的蒼茫感。有焦急，有恐慌，左顧右盼，四下無(wú)人。只有無(wú)邊無(wú)盡的一片青綠，綿延到無(wú)知的方向。撥開(kāi)叢叢雜雜的野草……，走過(guò)一條又一條泥濘的路……。
我看到自己形單影只，看到自己傷痕累累……。像一只被兇殘的獵人追趕的小鹿，拼命的跑，拼命的跑，冒著受驚的虛汗，用力的喘著大氣。帶著疼痛的淌著鮮血的傷口，帶著堅(jiān)定的，頑強(qiáng)的求生欲望。從不放棄，從不動(dòng)移。堅(jiān)持。或許，我就是這樣一個(gè)脾氣執(zhí)拗的人，代表著執(zhí)著。當(dāng)我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，突然間，我發(fā)現(xiàn)自己變了。變得：義無(wú)返顧！
原來(lái)，人真的是會(huì)隨著歲月的變遷，慢慢的蛻變。啊……這是一種好事情？逆或……？不管怎樣，我始終相信，那些鑲嵌著虛殼外表的人始終會(huì)被敏銳的眼睛所擊碎。最終，支離破碎。或許，有人會(huì)說(shuō)我變態(tài)。不過(guò)，我真切的期待親眼目睹他們那慘不忍睹的齷齪樣。狼狽且丑陋。我還要說(shuō)什么呢？好象……，似乎沒(méi)有了……。我要沿著自己的信念勇敢的走下去。哪怕孤單，哪怕落淚，哪怕歇斯底里。我鼓足力氣大聲的對(duì)自己說(shuō)：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”可是，好微弱，好微弱……這聲音，細(xì)弱游絲。害怕。我害怕，好害怕。害怕我的堅(jiān)持，我的義無(wú)返顧……。
我親愛(ài)的朋友們，你們會(huì)一直陪著我支持我鼓勵(lì)我的，對(duì)不對(duì)？堅(jiān)持。沒(méi)錯(cuò)，就是堅(jiān)持。堅(jiān)持我該堅(jiān)持的……
堅(jiān)持下去作文11
“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直環(huán)繞在我的心頭，因?yàn)槟羌逻^(guò)后，這句話就成了我的座右銘。
小的時(shí)候因?yàn)椴欢拢皇怯X(jué)得畫(huà)畫(huà)很好玩兒，以為可以在繪畫(huà)班里玩。所以就讓媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班。我有一個(gè)朋友，她是和我一起報(bào)的畫(huà)畫(huà)班，所以我是和她一起去上的美術(shù)課。
開(kāi)始的時(shí)候我以為隨便亂畫(huà)，再添上一些顏色就好了，哪知道這一切并不是我想象的那么容易。畫(huà)完了，你得勾線，而且你還不能畫(huà)得太小，要不然等你上色的時(shí)候顏色弄的到處都是那就不好了。也正是因?yàn)檫@樣，所以我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都很小心。
不過(guò)那時(shí)我和朋友都還小，所以我們兩個(gè)人上的是初級(jí)班，老師對(duì)我們要求也不高，所以，一開(kāi)始還是很容易的。
等到正式上課的時(shí)候，不僅畫(huà)畫(huà)，還要練字，就是從那時(shí)我的中指開(kāi)始腫起來(lái)的。
我的好朋友因?yàn)閳?jiān)持不下去而要放棄畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗姆艞墸乙膊幌氘?huà)了。所以當(dāng)天晚上我回家告訴爸爸說(shuō)我也不想上繪畫(huà)課了。但是爸爸告訴我說(shuō)：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。”
爸爸的話我記得很牢。
漸漸地我從懵懂變得明理。也知道了畫(huà)畫(huà)對(duì)于我的重要性，所以每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我都很認(rèn)真，從不馬虎。
很順利的，我從初級(jí)班升到了中級(jí)班。因?yàn)橹屑?jí)班畫(huà)的是水粉畫(huà)，比初級(jí)班的蠟筆畫(huà)差太遠(yuǎn)了，所以剛開(kāi)始的時(shí)候適應(yīng)起來(lái)比較困難，一時(shí)接受不了。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的結(jié)果是，我得的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多，受到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，對(duì)做事的信念也是越來(lái)越堅(jiān)定，不會(huì)再輕易動(dòng)搖。而且，我也從初級(jí)班升到了高級(jí)班。回想起來(lái)，我能有今天，還是多虧了爸爸告訴我的那句話。
因此，“堅(jiān)持就是勝利”這句話成了我的座右銘。現(xiàn)在的我如果遇到什么困難，那么在我的腦海中就只有一個(gè)念頭，那就是：堅(jiān)持下去。
【堅(jiān)持下去作文11篇】相關(guān)文章：
理想作文作文03-04
樹(shù)作文作文03-06
熊貓作文小學(xué)作文04-15
陪伴作文-初一作文02-23
歸途作文-高一作文01-10
高一英語(yǔ)作文作文01-04
作文周末初三作文12-27
周末作文作文800字11-25