(推薦)家風的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的家風的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家風的作文 篇1
我的家風是:幫助別人,快樂自己。這個家風從哪兒說起呢,還是從我姥爺說起。
記得有一次,我午睡的時候,姥爺給我講了一個故事:有一次,姥爺和一個年長的同事一起去北京出差。可是到火車上卻沒有空座位,姥爺和年長的同事站著,姥爺想:不能讓人家一直站著。于是姥爺便去找座位,突然發現一個空位,馬上就讓年長的.同事坐下,年長的推辭了好半天才坐下,看著人家坐下了,姥爺也感覺到很欣慰。到了北京,年長的同事下車的時候一直在謝姥爺,說:“謝謝你,讓我有了座位。”“不客氣。”姥爺說。我聽完了這個故事,我發現姥爺愛幫助別人。像這樣的事情還有很多我就不一一說了,總之姥爺第一時間想到的是別人,而不是自己。我理解了姥爺的意境。
家風是一代傳一代的,說完了姥爺就應該說我的爸爸了。有一次姥爺把一塊好的肉夾給了爸爸,爸爸又夾給了我,只見我狼吞虎咽的,爸爸很開心。
說完了我的爸爸,就應該說我了,呃……可是……這個……我目前還做的不太好,不過我相信我以后一定可以向姥爺那樣幫助別人,并且會流傳下去。
家風的作文 篇2
20xx我的家風作文范文1
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的.人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
家風的作文 篇3
家教是子女在家庭中接受的影響和教育,是一個人一生所受的初始化教育。家風是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚,它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,構成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族,都有各自興旺發達的秘訣――良好的家教家風。良好的家教和家風對一個人有非常顯著的影響。
中華民族注重家庭,傳下許多關于家教家風的著作,如民間的《二十四孝》《家訓書》,較為正式的《顏氏家訓》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關家教家風的箴言和故事,都是長輩傳授的經驗、禮儀等,以供晚輩學習。
我出生在一個教師家庭,爸爸媽媽都是大學老師,很重視家教家風的傳承。媽媽教育我:“要友善待人。”為了使我明白這個道理,媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學校與其他人發生沖突,有事沒事就給我上“政治課”,教育我不要動不動就與同學產生矛盾,要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,我幾乎沒有和同學鬧過不和。
爸爸教育我:“要學會自立。”從幼兒園開始,爸爸就開始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級的時候,爸爸教我倒開水;現在,爸爸又準備教我騎自行車了。他說:“如果現在不學會這些基本的技能,長大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行,始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳,更注意身教,比如說遵守交通規則,爸爸媽媽即使在很忙的`情況下也會等綠燈,不闖紅燈;再比如說勤儉節約,爸爸媽媽每天晚睡早起,辛勤工作,從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習慣的含義。現在,我上五年級了,已經在爸爸媽媽的教育下養成了一些好習慣,這些跟我的家教家風有著密不可分的關系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,爸爸還是孜孜不倦地教我學各種東西。這些都是我的好家風。
良好的家風傳承可以促進風尚的健康發展,每個家庭都應有各具特色的家風和家教,家長們應該責無旁貸地當起這一重任,形成家庭的凝聚力,讓社會風尚健康發展;使千萬個家庭能組合成一股強大的振興中華的力量。
家風的作文 篇4
對于每個人來說,家都是一種無法割舍的情結。從古至今,每到花好月圓之時,客居他鄉的游子心中便會不由自主地升騰起一股思鄉之情。這,就是“家”對中國人的力量。
從中國的歷史上看,每一個時代都與家有著密不可分的關系。從“家天下”開始,逐漸形成了“宗法制”,直到現在,仍有掌握家譜的世家大族。家,便是縮小的國,國是放大的家,家不家,國必將不國。然而,血緣作為一種聯系家族之間的重要樞紐,會在不斷傳承、繁衍的過程中由濃轉淡。這時,便需要有一種力量束縛這種逐漸淡離的牽絆,這便出現了“家規家訓”。
顏之推在《顏氏家訓》中談道:“夫圣賢之書,教人誠孝,慎言檢跡,立身揚名,亦已備矣。魏、晉已來,所著諸子,理重事復,遞相模效,猶屋下架屋,床上施床耳。吾今所以復為此者,非敢軌物范世也,業以整齊門內,提撕子孫。夫同言而信,信其所親;同命而行,行其所服。禁童子之暴謔,則師友之誡,不如傅婢之指揮;止凡人之斗鬩,則堯、舜之道,不如寡妻之誨諭。吾望此書為汝曹之所信,猶賢于傅婢、寡妻耳。”由此可見,家訓是一個家族中的'約束力,也是一個家族品質的體現。家訓,是傳統文化的重要部分,也是家譜中的重要部分,在歷史上對個人的修身、齊家發揮了重要的作用。家訓更進一步的表現,便是家風。
在字典里,家風的意思是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。在我看來,家風是一種氣場,一種能帶領家人一起前進的力量。家族成員處于這樣的氛圍,精神與行為就會被這樣的氣場所規范、驅使。這就是家風的力量。
家風,并不是我們現在所理解的那樣表面。家風是家族精神的凝聚。從古至今,無論是權傾天下的世家大族,還是勤懇樸實的普通家族,都沉淀著、積累著、探尋著世代傳承的家風。可以說,家風不僅是一種習慣,更是一種傳統。
“慈和深其根,恩愛固其本。孝悌筑其基,良善安其人。禮法正其行,道德修其身。勤儉興其業,教化旺其門……繼祖利親、善事父母謂之孝。心不生邪、行不作惡謂之良。節之以儀軌以得其體謂之禮。物之本源、事之規律、真之實相謂之道。致力勞作,奮以自勉謂之勤。上施下效謂之教。”好的家風影響著后代的成長,決定了后代的社會地位,定格了后代的人格修養。所以,我們要看到家風的力量,由此提升個人修為,成為國家棟梁之才。
作為中華民族的一種優良傳統,家風是一種具有強大約束力和號召力的文化信仰。無形之中,它影響著人們的行動,而人們也信任著這種文化與約束。它在歷史洪流中,一代代地傳承與完善,并逐漸形成了被人們所信仰的文化傳統。
家風,往往體現在有德望的祖先定下的家訓中。其中,最有名的就是孔子家訓,翻譯成現代漢語是:“雖然生活貧困,但絕不抱怨自己所生存的環境”“即使生活在困境中,母親依然傾注所有的熱情教育子女”“越是偉人,越要自我學習與自我感悟”“失敗也絕不氣餒,用頑強的挑戰精神武裝自己”“通過長途旅行考驗和鍛煉自己”“凡是精明的人都可以成為自己的老師”“結交與自己志同道合的人”“不親自教授子女,只監督和考察其學習情況”“培養勤學好問的學習習慣”……直到現在,這些家訓依然適用,并影響和改變人們的生活態度。
家風,儲存了優良民族的行為與觀念,一旦形成,便具有了支配人們行為與精神的力量。所以說,家風是一個較為穩定的家庭風氣,影響了一個家族,甚至一個國家的未來。
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