(必備)實用的家風作文9篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的家風作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家風作文 篇1
重陽節,是尊老敬老的日子。下午放學后,爸爸驅車帶著媽媽和我趕往老家,與在老家頤養天年的爺爺奶奶吃團圓飯。
當我們趕到老家時太陽還沒有落山。爺爺奶奶早就切切剁剁、洗洗刷刷準備好了食材,等著我們回家后一起點火下鍋了。
按照奶奶的指揮,大小鍋齊上陣,奶奶和媽媽煎的煎炒的炒,很快,一桌豐盛的大餐準備好了。看著一大桌色香味俱全的雞鴨魚肉,我肚子里的饞蟲早就急不可耐了,但由于大人們都還沒有就坐,我也只好靜坐等候。
奶奶看出了我的心思,讓我先吃。我拿起了筷子又放下了,說:“還是等爺爺奶奶一起吃吧!”
還沒等我們全家都坐穩,我著急地說:“爺爺,抓緊宣布開餐吧,有的菜都涼了!”爺爺笑呵呵地說:“好好好,重陽團圓飯開餐了!”一聲令下,我們都美美地吃了起來。
爺爺對我說:“看你饑餓的樣子,為啥叫你早吃,你不早吃呀?”
我望了望爸爸,說:“我們在家都是一起吃的,爸爸說這是規矩!”
爸爸接著說:“對呀,這可是你爺爺的老規矩了。”
爸爸的'拖長音的“老”字,引得我們全家都笑了。
爺爺邊笑邊說:“是呀,的確是老規矩了。原來我們家里窮,做的飯不夠吃,為了每個人都能吃點,只有等齊了才能吃。”爺爺頓了頓繼續說,“現在雖然富裕了,這個老規矩也是對的。要是有人先吃了,誰還想吃剩下的?是不是?”
爸爸接著說:“是呀,國有國法,家有家規。”
我說:“吃個飯,還受了教育。明白了,家規不守,何以遵國法!是不是?”
我的話,又引得我們全家大笑起來。
奶奶接過話茬說道:“我們的家規還多著呢!”
“是嗎?爺爺說說看!”
“家規呀,我都傳給你爸爸了!讓你爸爸說說吧!”
“我們的家規呀,首講孝道,與人為善,詩書修身,道德傳家。”爸爸嚴肅地說。
“不錯,希望你們能把這些家規一直傳下去!”爺爺接著說。
我說:“放心吧,爺爺,我一定會把這些家規傳給您的重孫,重重孫子的!”
話音未落,我們全家都開心地大笑起來。
家風作文 篇2
家風是什么呢?這個問題一直困擾著我。我常常靜下心思考這個問題,直到今天,我終于明白了。
我放學回家,媽媽在廚房里邊忙活邊對我說:“吃飯啦!”我把書包往沙發上一扔,沒有回應媽媽,我的心情正十分糟糕呢!媽媽又叫了我一遍,我依舊沒有回答。媽媽見我這樣,也就沒有再搭理我。吃飯時,媽媽對我說:“你知道嗎?不回答別人對你說的話,是很不禮貌的。”媽媽的語氣雖然很溫和,臉上也沒有一絲責備我的神情。可這更讓我感到羞愧,心中含著一絲自責。我明白了,原來文明就是我們家的家風啊!
傍晚,媽媽坐在沙發上看著手機,她突然叫起來:“呀!我們縣城有人患上了癌癥卻治不起。”媽媽不假思索地打開支付寶,捐款兩百元。我對媽媽說:“急著捐那么多錢干什么呀!又不關咱們的事。”媽媽表情立刻嚴肅起來,好似剛才還艷陽高照,突然就陰雨突襲。媽媽教訓我道:“你認為別人的.生命就不重要了嗎?生命就像一根蠟燭,要是有風雨降臨,在他們最垂危的時候,你不應該去伸出援手,幫他添點兒火嗎?哪怕只有一點點。”媽媽的一席話,讓我恨不得找個地縫鉆進去。我為我的言行感到羞恥,我不停在心里反問自己:難道付出一些愛心不好嗎?我明白了,富有愛心也是我們家的家風。
家風很大很大,它大到一個社會是否是文明的,影響到一個國家的風氣。家風也很小很小,小到生活中每一件繁瑣的小事,甚至小到墻角的一粒塵土。
家風作文 篇3
俗話說:“國有國法,家有家規。”好的家風對一個人的成長是很重要的。家庭教給人生第一課,不同的家風便會教出不同的人生,樹立好家風,代代受益。
我不知道我家的家風是不是好的,但至少我認為它是有益的。
家訓第一條:自己負責自己的事。光看這一條,相信很多人都認為應該的,我也這樣認為,當然,前提是我能做到。這使我養成了一個自豪的習慣——自己的事情自己做。不過,這也有弊端,家庭里,與親戚的關系有些淡薄,習慣了靠自己,互相間的來往也就少了。自己的事自己做,但并不代表凡事都必須靠自己,有些時候還是需要尋求別人的幫助的,一味地靠自己,會脫離群眾,但凡事都靠別人也會一事無成。
若說造成我淡薄性子的是第一條家規,那造成我妹的活潑性格就是第二條家規了:自由。這個“自由”不代表真的自由,而是每個人都有獨立的'空間。比如中考時我選的臨猗中學校,這是我自己選擇的,父母提供的只是付學費。僅僅是獨立的空間還不是“自由”的全部含義,還包括每個人的話語權。我們家很少吵架,大多都是大家坐在一起,你一句我一句的據理力爭,就像開代表大會一樣。這點估計讓很多家庭羨慕。這樣的家規教會了我怎樣在做事時考慮別人的想法,怎樣做事。
第三條家規就讓人無奈了:每月,每人只有固定的零花錢,其他錢存入銀行。這條包括家里所有人。因此,為了得到足夠的零花錢,我們開始相互賺錢。幫老媽打掃屋子一次,五元;幫老爸捶肩,一元……然后,養出了一幫財迷。這條家規我認同卻又不認同。這在鍛煉能力的同時,也造成了利益化的性格,當今的社會,不就有很多人沉醉于財利之中嗎?
好的家風十分重要,因為家風會影響一個人的習慣甚至一生,我不敢評論別人的家風好不好,我也不說自己家的家風怎樣,我只覺得,習慣很難改,但并不是不能改,真正無法改變的是思想。家風帶來的是一個人的思想習慣,也就是一個人的內在品質。因此,好的家規家風十分必要,不只是小家庭,更是祖國這個大家庭。
家風作文 篇4
家風是展示家庭的精氣神,中華上下五千年,許多遠名古今中外的名人的背后,不是都有良好的家風嗎?
每個家庭都有一個屬于自己的家風,家風或許約束了我們的行為,但是讓我們時刻牢記,伴我們度過難關。
每當遇到挫折時,爸爸的話語總在耳畔想起:“辦法不是憑空從天上掉下來的,見多識廣,博采眾長,斷而敢行,辦法才會多起來。”每當遇到煩惱時,他又會說“‘讀萬卷書,行萬里路’尤其注重‘事上練’,能力提升必定‘功到自然成’”。
我的家風注重兩個詞“誠信”和“節約”。
誠信
小時候,總是因為管不住自己而偷偷玩會兒手機或平板,接著門就打開,爸爸走進來,看見我旁邊放著平板,臉一沉,問我“你是不是在玩?”我心里不屑地想,既然你都知道為什么還要問?但我還是撒謊了“沒有。”他倒也沒說什么,便氣呼呼的走了。
又一次,又被發現了,我想挨罵就罵吧,于是就承認道:“我玩了游戲。”“多久?”“挺久的吧,但都是寫完作業才玩的。”我既緊張有輕松的說道。沒想到爸爸居然沒有生氣,反而很欣慰的說:“沒關系,下次不要再犯了,我很開心你沒有撒謊,做人就要有良好的誠信。”那次讓我明白,誠信是非常重要的。
節約
大概是經歷了艱苦的歲月,我奶奶特別節約,當時她吃不飽穿不暖,險些被餓死,所以任何花錢的東西她都不肯丟掉,但她心靈手巧,那些不肯丟掉的廢物經過奶奶的'手倒騰幾下,都能變成些有用的東西。慢慢我也養成了節約的習慣,燈不用時就關掉,能不花錢就不花錢,在奶奶的影響下,節約漸漸成為了我們家的家風。
雖然有時不理解,但不得不承認這是我們家的好家風,我從中受益匪淺。
家風作文 篇5
家庭是圃,孩子是苗,家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學跟任何有殘疾的.人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規矩,成就了我現在的成績。我家的家風是:以德立家,以德治家。良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。
家風是一個家的全貌,家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。;“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。首先,在勤勤懇懇方面,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,在陽光心態方面,家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
家風作文 篇6
家風,是一個家庭的生活方式和文化氛圍,是一個家庭的行為準則。俗話說:“國有國法,家有家。不以規矩,不成方圓。規矩的形成,是靠長時間的習慣形成的。我家的家風就是:好習慣伴我成長。
每天早上,鬧鐘6:30叫我起床,然后我疊好被子去洗漱,吃完早餐便去上學,媽媽經常說:“在學校里要團結友愛,互相幫助和每個人做朋友。”
下午放學回家,完成作業后,就可以做一些自己喜歡的活動,如:折紙,畫畫,唱歌,跳舞,打球,騎腳踏車,下棋,玩魔方都可以,等待著吃飯。
吃完飯呢,還要背15分鐘英語或練15分鐘字帖。然后讀課外書一小時,讀課外書可以開闊視野,豐富生活,讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂。
幾年前,我還在幼兒園時,讀到一些小主人公勇敢的'故事,比如:《第一次上街買東西》,她讓我變得勇敢,能夠體諒父母,并照顧家人。從那時起,我和姐姐開始獨自睡覺,不用媽媽陪伴了。
我還記得有一次,媽媽生病了,她吃了藥,還是很難受,沒有力氣給我們做飯。于是,媽媽給了我錢讓我們出去買份飯回來,我和姐姐順利買了回來。這次經歷,也讓我變得更加勇敢了。
這樣就到了8:30了,我們該去洗漱了。媽媽規定我們洗漱完要毛巾,牙具歸位。經過長時間的堅持,我們也能夠整理好自己的書包和書桌了,讓我們養成了整潔的好習慣。
周六,我報了個課外班,它豐富了我的課余生活,陶冶了情操。
周日,是我最快樂放松的日子。因為,這一天沒有作業和壓力,讓我盡情的呼吸室外的清新空氣,接觸大自然,我很快樂!
以前,媽媽剛定下這個規律時,我們還有些反抗。現在,我們接受了,適應了,并快樂的實行著。他讓我變得有計劃,有規律,有目標,有動力。這就是我的家風堅持好的習慣。
家風作文 篇7
大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起,每逢來客都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡,再梳兩個標致的小辮,于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是二十一世紀了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的`聲音。有時,全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:“都二十一世紀了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風,有利有弊。但我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好!
家風作文 篇8
每個小家庭都有自己的家風,而且每一代人都會把家風默默的一代一代的傳承下去。家風里有好的習慣、道德、思想、習俗、文化,更深層的體現著整個國家的精神文明。父親一直在為我們傳承著家風。
父親從我小到大的作風影響著我。我們小區沒有物管,經常丟失車輛,垃圾到處都是,隔壁還有一個廢品收購站,刺鼻的味道讓人很是難受,沒有花草的世界。父親就堅持打掃清潔,并且自己規劃小區的綠化和車棚的建設,種植鐵樹和枇杷樹,還有各種各樣的花朵,為小區創建一個和諧的`環境。對我們在家風教育上也是很嚴厲,記得8歲過年那次,要吃年夜飯時,看到飯桌上的佳肴,就一個人吃起來,父親從廚房里出來,用溫和的語氣把我叫到房間,說:“我們應該等家里人到齊時,才能吃飯,這是最基本的禮貌。”我害羞地笑了。以后,我會等到家里人一起吃飯。
只要人人都獻出一片愛,我們將變成美好的人間。20xx年,父親也拿出自己的積蓄為鄉村建橋,父親說:“作為黨員,我應該做好表率,要致富先修路,力所能及的做些實事。”雖然是小小的一座不起眼的橋,但是它的使命會一直存在那里。于是在學校舉行兩次愛心捐款活動,孩子說:“媽媽,我要用我的零花錢捐給小朋友,讓他們有衣服穿有飯吃。”我欣慰地向她點點頭。于是我們都各自平均分配拿出自己的錢捐給有需要的人,孩子也從中受到教育,覺得幫助他人,自己也會很快樂。
我們會秉承這優良的家風,并把它傳承下去。
家風作文 篇9
倘若一個家有它的家風,那這個家的族人之間的相處必然是和睦、幸福的。曾經看過王如的一本書《家風》,書中以一個百歲老人的口吻寫了王家三代人的故事。給我留下深刻印象的'是這個叫作楊柳生的百歲老人,她為人處世可謂是做到了“器量須大,心境須寬”八個字。楊柳生老人是個小腳女人,文化水平不高,卻將近百人的王家治理得井井有條的,其中原因是因為立家訓、整家風,在這一過程中,她始終堅持仁愛治家,以仁愛為家風。
老人的孫女立梅意外懷孕,但她不想要這個孩子,于是去一家小診所將孩子流掉了。卻不料,因手術感染大出血,住進了醫院,當立梅心灰意冷之際,老人將王家的大半人叫來,想讓立梅感受到大家對她的關心與愛。縱然立梅曾做過許多錯事,但老人一向堅持的仁愛思想使她要為立梅做點什么,讓被親生母親、前婆婆嫌棄、被趕出家門的立梅感受到溫暖。楊柳生老人不僅器量大,而且心胸寬。當立雨與哥哥立雪為爭家產大打出手,使立雨的孫子誘發白血病時,她雖為他們見利忘義的行為感到心寒,但一顆心始終是真誠善良、仁愛的,她從鼓勵基金中拿出二十萬給孩子治病,希望孩子能免受病痛的折磨。這便是她的仁愛之處,不管她再怎么對立雨、立雪兩兄弟的行為感到失望,也不會牽連到孩子,仍盡心盡力地幫助他們救孩子。仁愛的家風,使整個家族興旺。立梅出院后,經營了一家小公司,日子過得有滋有色的;立雨不再與立雪爭家產,孩子的病得到了及時的治療。楊柳生老人的仁愛,使我敬佩不已。
若人人都像她一樣仁愛,都將仁愛當成家風來傳承,那時,人與人之間的交往必然是和諧幸福的吧。楊柳生老人的仁愛家風,使族人感受到人與人之間的溫情,也贏得了鄰里鄰鄉的稱贊。因此,我們應向楊柳生老人學習,繼承她的仁愛思想,當個“器量須大,心境須寬”的人。行動起來吧!
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