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家風小故事作文

時間:2024-07-29 14:32:42 家風 我要投稿

家風小故事作文【實用15篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的家風小故事作文,歡迎大家分享。

家風小故事作文【實用15篇】

家風小故事作文1

  記得有句話說,我們每個人的家庭就好像是一塊土壤,我們孩子就是從這塊土里長出來的花朵,相信這個世界上每朵花都是獨一無二的,正如每個家庭都有著不一樣的家風,澆灌著每個孩子的成長。

  那么我們家的家風主要歸為三點:

  一是平和陽光的心態:我在一個輕松,自由的家庭氛圍里長大,爸爸媽媽從小就很尊重我,有事會和我商量,給我很多的選擇權,不會強求我做不喜歡的事情,我們之間有時就像朋友一樣玩鬧和說笑。所以我也學會了尊重每一個人,以平和的心態對待每一件事。

  二是積極上進的追求:我的爸爸媽媽都很愛學習,經常看書,平時還會參加一些培訓課程來充實自己,媽媽經常告訴我:學習是一輩子的事,主動,自發的學習是成長速度最快的法門。在這樣的氛圍熏陶下,我還沒上小學就已經看了很多書,養成了熱愛閱讀的好習慣。在學習上,我也有良好的自主學習能力,根本不要爸爸媽媽費心。

  三是寬以待人的原則:平時爸爸媽媽經常教育我,要像大海一樣有一顆容人之心,正因為這個世上有各種各樣的人,所以世界才精彩。記得有一次我在學校里和一個同學鬧了別扭,回到家里氣沖沖地告訴了媽媽,我再也不理那個同學了,他讓班里的所有人都討厭。媽媽先安撫了我的情緒。到了晚上,爸爸媽媽一起心平氣和的和我討論,記得爸爸說:我們要討厭一個人太簡單了,最難的是從你討厭的那個人身上去發現他的“閃光點”,而這樣的.人將來就能成為一個偉大的人。說完還和我打賭能不能去發現那個同學身上5個優點。就這樣,在找對方優點的過程中,我和很多同學都成為了好朋友。

  以上就是我們家的家風,好的家風就像土壤里的養料,無時不刻不給花朵滲透著營養,我也希望家家戶戶都有著良好的家風,讓我們每個孩子都能美麗的綻放。

家風小故事作文2

  兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛,每逢過生日,禮物、蛋糕,玩樂……只要他想到的,統統都堆在他面前。五六歲的時候,他就牢牢記住了自己的生日,卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘,我們反省自己:在給予兒子愛的同時,有沒有教他愛別人呢?

  正好快到我生日了,何不借此機會教育孩子呢。我故意撅起嘴巴,沖兒子撒嬌:“爺爺過生日收到我們送的生日禮物,那我過生日呢,當兒子的也要送媽媽一個禮物才對呀?”兒子稍一愣神,想想也對,于是痛快地點頭同意。然后我們又告訴他:送禮物不在于價格高低,而在于你準備禮物時所花的心思,要揣摩對方喜歡什么、要進行包裝以示尊重、要說祝福的話……生日那天,兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門了,我在家好奇地期待著,大半天,爺倆終于回來了,兒子一手捧著一束玫瑰花,一手拎著蛋糕,一進門就笑盈盈地對我說:“媽媽,祝你生日快樂,越來越漂亮!”放下蛋糕,他又變魔術似的拿出一支口紅:“生日禮物哦。”我給了兒子一個大大的擁抱。他爸爸說:“買花的時候,花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛心!”兒子的臉紅紅的,眼睛亮亮的',腰桿直直的,他開心極了!一個向兒子索愛的過程,卻讓兒子體驗到了愛之付出的快樂!趁熱打鐵,我們展開了討論:愛一個人,除了送禮物,還可以怎么做?……

  “愛己,請先愛人”,在我們家成了每個成員心領神會的契約。每周,我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了,兒子和大人一樣陪護守夜;我外出開會,兒子總是電話噓寒問暖;汶川地震,兒子捐出了平時舍不得花的所有零花錢;外出購物,兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……

  其實,愛不只是得到,更是一種付出,一種強大的能力。真正愛孩子,就應在其心中播撒一粒愛的種子,讓其生根發芽,然后以愛生愛。愛家長,愛同學,愛老師,愛身邊的人,愛一草一木……

家風小故事作文3

每個人的家里都會有自己家規,它就在我們的`生活中,以前沒有留意,現在我知道了,就讓我帶你看我家的家規吧!

  我家的家規第一條:吃飯不能說話。有一次,我在吃飯的時候大聲說話,“為什么要吃米飯?為什么不能玩?”

  外公一拍桌子說:“吃飯就是吃飯,不能講話!”后來,外公解釋道:“為什么不能說話?是因為在我們,說話的時候,會有唾液飛入菜中去,非常不衛生!”聽到這些后,吃飯的時候我不再大聲講話了。

  我家的家規第二條,不能挑食。有一次我說我不想吃面條,外公說:“不想吃就不吃,你不知道,打仗的那些軍人都只能在路上吃樹皮,你是身在福中不知福!

  這就是我家的家風。

家風小故事作文4

  家風是一個家必不可少的成分。而且家風在時刻影響著我們。

  爸爸說:“浪費是最不應該做的事。”只要我買了一些不買的東西,他就會嚴厲地批評我。

  一次,正好過兒童節。我嚷嚷著要奶奶買禮物,奶奶痛快的答應了。到了文具店,看著琳瑯滿目的文具,我恨不得把他們都全部買回去,據為己有。我東瞧瞧,西望望,我的目光停在了一支藍筆身上,正當準備結賬時,我突然發現貨架頂端有一支很漂亮的自動鉛筆。我心想:現在用的這支筆正好太舊了,今天正好換支新的'吧。但掃過條形碼后,屏幕顯示為70元,“呀,這么貴!”我的心里無比糾結:到底買還是不買呢?最終,我把這支筆買了下來。回到家,這件事被爸爸知道后,語重心長地對我說:“筆能用就行了,為什么還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習慣。”

  爸爸說的話讓我讓我養成了良好的習慣。

  我家的家風:要吃苦耐勞,勤儉樸實,從來不鋪張浪費。

家風小故事作文5

  一個好的家風就可以造就一個美好的家庭,讓孩子以父母為榜樣既而更懂事。

  我的家風是以“孝、善、助、節”為主的。孝是孝順父母,孝敬長輩,幫助弱小。善是心地善良,善待他人。節是勤儉節約,節約資源。誠是誠實做人,待人真誠。

  講了這么多的家風是時候該講講關于家風的小故事了。記得有一次,我和表弟在家踢足球。“哈,看我臨門一腳。”我說著,便使出渾身解數用力一踢。不巧,球直奔花瓶。“啪”一聲清脆的聲音傳入我的.耳中。這可怎么辦?我頓時傻了眼。這時,我的伯母家里有事把表弟叫走了。我急中生智想出了一套歪點子來。

  媽媽買菜回來了,我要開始行使我的歪點子了。“媽媽,表弟把咱家花瓶打碎,就在那兒。”我一邊說,一邊指著地上破碎的花瓶。只見媽媽沒說什么,上前去打掃碎渣。之后,她叫我幫她做些事,我爽快地答應了。可能因為我撒了謊,我心情緊張所以做什么都窘態百出。媽媽可能看透了我的心思,問:“你是不是做了什么虧心事?”在媽媽的逼問下,我說出了真相。媽媽說:“你打碎花瓶我不怪你,但你對我撒謊,并且誣陷別人,這一點,我就要對你說說了。誠實是做人的基本素質,你不能忘記。”

  通過這一次的事情,我明白了做人要誠實。從此,我都沒有再撒過謊。家里父母也是以身作則,維持著“孝、善、助、節”這個家風。我要一直把這個家風繼續傳承下去!

家風小故事作文6

  家風就是家規,每一個家都需要良好的家風,良好的家風可以讓孩子健康地成長,可以讓一個家庭充滿幸福,可以將一家人的素質提高。

  在我做作業的時候,媽媽總是告訴我:“你要先快點做完作業,不要先做別的。作業第一。”于是,我通常做作業的速度都很快,大多吃晚飯前就做完了,之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。

  在我洗手的時候,媽媽總會對我們說:“洗好手之后,一定要把手擦干凈,不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說,我們養成了好習慣,家里也干凈了許多:地面上不會有時出現臟臟的水漬,桌子上也少了許多不干凈的污漬。

  在媽媽拖地的`時候,媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈,這樣,在我們走動的時候,就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖干凈的地面上了。

  媽媽不但注重家里的衛生,更注重我們的行為習慣。

  在吃飯的時候,媽媽告訴我:“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候,媽媽對我說:“不要抱著枕頭睡覺。”在刷牙的時候,媽媽告訴我:“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候,媽媽說:“一定要保持衣服的整潔。”

  在家規、家風的陪伴下,我成長著……

家風小故事作文7

  我每次去好朋友家去玩,都會忘記媽媽或爸爸規定回家的時間,玩的很盡興的時候就會很遲才回去.讓大人們很著急.于是媽媽就很認真的對我說:“咱們曾經定過一個規矩,就是同樣的錯誤不犯三次,對嗎”

  我點了點頭,并跟媽媽保證下一次一定遵守約定,按時回家. 因為我不管是在學習中還是在平時的生活中,經常是一興奮,就不管三七二十一的一再犯同樣的問題,媽媽怎么叮囑都沒有作用.于是“事不過三”的家規就被訂立了,我心甘情愿的接受了約定:要是同樣的錯

  誤犯了三次或第三次,可以任由媽媽或爸爸適當懲罰.

  好景不長,我的'老毛病又犯了.上周六的時候,我的作業完成了,就去秦小藝家找她玩,媽媽告訴我最遲六點半要回家,不要影響到別人家吃飯的時間,我同意了.我們玩的很開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然接受了.過了一會兒,媽媽打來電話要我回家了,我只好乖乖的回去了,因為已經超過了七點半.一回家,就被媽媽狠狠的批評了一頓.我知道自己的錯誤是沒有準時回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來了負擔.我暗下決心,下次一定要記住回家的時間. 第二天晚上,我又去寧琛家玩,媽媽和我約定的時間是七點半回家,要尊重別人家的休息時間.我和寧琛在電腦上玩CS槍戰,心里也一直惦記著和媽媽的約定時間.還有五分鐘到七點半了,我趕快和寧琛說再見,沖下樓回家了.媽媽一開門,就給我一個大大的擁抱,夸獎我守時.這一次,媽媽不但給了我一個吻,還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間.我開心極了!蓋臉的把我訓了一頓:“你這樣沒有責任心的玩到現在

  才回來,如果出了意外媽媽根本聯系不到你,也不知道到哪里才能找到你,你知道你讓大人們多擔心跟你約好的時間沒回來寫作業,你又知道你浪費了多少時間事不過三的規矩你接受嗎那就先進來,在門口處靜靜的站三分鐘,好好想清楚今天是否有不恰當的地方,然后總結下給我聽.”

家風小故事作文8

  好的家風,是中國文明家庭的標志;是中國人的傳統;家風看似普通,卻直接影響了我們怎樣走好漫長的人生道路;家風每家都有但都表達了長輩對晚輩的關愛和引導。

  我記得從小時候,爸爸媽媽就教我怎樣做人。那時我還小對這些并不怎么清楚,隨著我一天天地長大,慢慢地越來越懂事,理解了爸爸媽媽平時教我的做人要勤儉、堅強。對人要寬容理解,胸懷大度,要孝敬父母老人,這不就是我家淳樸的家風嗎?

  夏日的某一天,我和鄰家小伙伴在院子里打水仗,我們分成兩隊,玩得挺開心,但也用了不少水。這是爸爸下了樓,看見開得嘩嘩響的水龍頭和渾身濕的想落湯雞一樣的我,便氣沖沖地把我拉上了樓。并生氣地對我說:“你忘了我們平時對你的教育嗎?做人要勤儉不要浪費,可是你今天的勤儉到哪里去了!”回去之后,我被面壁思過半小時,勤儉的家風深深的.刻在了我的心里。

  還有一次,爺爺奶奶到我們家來吃飯,媽媽做了好多我愛吃的小菜,剛上桌,我就拿起筷子向自己愛吃的菜伸去,這時爸爸看到了,他馬上打了我的手一下,生氣地說:“爺爺奶奶都還沒坐好,你就開始動筷了,平時怎么教育你的,要先等長輩動筷以后,晚輩才能動筷,平時教育你的,你都忘到哪去了?”我只好放下筷子,等爺爺奶奶都坐好。開飯了,我把好吃的菜總是先推到爺爺奶奶面前讓它們先吃,然后才是爸爸媽媽我們吃。可爺爺奶奶、爸爸媽媽總是象征動一點,最后還是我吃得多,我忽然想起不正是我們家孝敬父母、尊老愛幼的家風嗎?

  家風影響了我們的性格和行為,我們的行為有影響了校風和國風。最終成為社會風氣,良好的家風不僅是傳家寶,還是國家之寶。

家風小故事作文9

  從前的我在學習上很懶惰,從來不虛心好學,做作業時很不自覺,通過家風小故事這件事,我學習上就變得十分勤奮。

  有一次,媽媽讓我一個人待在書房里寫作業,覺得太無聊了,就偷偷得拿起手機玩了起來。媽媽看見我在玩手機,就說:“你怎么不好好學習,在玩手機,你又不遵守我們的家風了。”我好奇地問道:“我們家的家風是什么?”“我們家的家風就是‘勤奮好學,自護自律。’。”這時,聽了媽媽的話,我覺得十分羞愧,就決定改掉這個壞毛病。

  在一個周末的晚上,我們盡情地放松了一會兒,看了電視。月光靜靜地灑在了書桌上,我能通過燈光隱隱約約地看見爸爸那勤奮學習的身影,我仿佛看見了爸爸正坐在書桌前,津津有味地看著教材書。我叫了幾聲爸爸,讓他放松一會兒,可以他一點兒反應都沒有。爸爸說:“現在的時間十分緊迫,單位里有很多競爭,我要抓緊時間努力學習,這樣才能跟上別人的腳步。”這個熱愛學習的爸爸正好印證了我們家的'家風。

  爸爸的行動給了我很大的鼓勵,從此以后,我變得十分勤奮好學,也會獨自一個人完成作業,經常受到媽媽的表揚。

  這一次,我終于知道并做到了我們家的家風:勤奮好學,自護自律。

家風小故事作文10

  從小我的父母就告訴我:“做人,要懂禮貌,尊重他人,孝順父母。”“人”字好寫,但做人很難。做人必須懂得很多基本的準則和道理,才能成為一個品德高尚的人。

  說到禮貌,我想起了前幾天發生的一件事……

  上周六是我叔叔結婚的日子。一大早家里就來了很多客人,頓時客廳全都坐滿了人。他們有的'聊天、有的吃零食、有的談笑風聲,真是熱鬧非凡!連躲在隔壁房間的我都聽得清清楚楚。這時的我正處于糾結的時刻。我的內心發出了兩種聲音:一個聲音在說外面這么多人,我出去了該怎么稱呼他們好呢?我該說些什么呢?另一個聲音在說如果我一直躲在房間不出去,別人肯定會覺得我不禮貌。我必須要大大方方地走出去和大家打招呼。正在我猶豫的時候,媽媽端著一盆切好的西瓜進來了。她笑著說:“就知道你膽小不敢出去,端著這盆西瓜去送給大家吃,別害怕!要有禮貌。”聽了媽媽的話,我大膽地走向客廳,把西瓜放在茶幾,笑著說:“大家來吃西瓜吧!這個西瓜好甜的,味道還不錯。”有個阿姨說:“依依長大了,真懂禮貌!”聽了阿姨的話,我和媽媽相視一笑。

  在我日常生活中像這樣的小事還很多,是這些不斷累積的優秀家風伴隨我成長,讓我成為一個更優秀的人。

家風小故事作文11

  家庭的生活方式,文化氛圍構成了家風,如細雨般滋潤著家庭的土壤,并且生根發芽。良好的家風能讓孩子養成良好的習慣、健康的成長。良好的家風能讓家庭充滿了歡樂,讓社會更加和諧。

  感恩是中華民族的傳統美德之一。我們時常告訴孩子要做一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。人的一生,無論成敗,都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長的每一步,都有人指點;我們生活的每一天,都有人幫助。因為這樣,我們才度過一個個難關,一步步走向成功,享受著美好生活。所以,每個人都應該學會感恩。我們做家長的更應該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他需要幫助的人奉獻自己的愛心。有一段時間,她看見爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌,他覺得父母很辛苦,她會每天給我們寫一張卡片,悄悄地放在我們的床邊,而且在卡片上寫著:“爸爸、媽媽,您們辛苦了!我愛您們!”這真摯的舉動讓我體會到女兒滿滿的愛和孝心。{家風小故事100字}.

  培養孩子樹立樂觀積極向上的心態。不管是在生活中還是學習中,難免會遇到這樣或那樣的困難,現在的孩子面臨的是一個處處充滿競爭的社會,而很多孩子由于生活過于安逸,往往缺少戰勝困難的勇氣,更嚴重的`一遇到挫折就產生輕生的念頭,即使這個孩子成績優異,又能怎樣呢?讓孩子坦然面對生活中的種種困難與不幸,告訴她不管遇到什么事情:“辦法總是比困難多!”抱怨、發牢騷是沒有用的。“辦法總比困難多”這一話已成為我們家的口頭禪了,每當我在生活中遇到什么困難時,女兒會反過來,對我說:“媽媽,沒關系,不要著急,辦法總比困難多!”

  教育孩子從小要誠實,做人要守信用。做錯事了并不要緊,如果為了掩蓋錯誤而說謊話,那么這個說謊的行為比做錯事本身要嚴重很多。孩子犯了錯,只要自己認識到錯誤并且積極主動去改正了,就是一個進步,值得表揚。另外要求孩子言出必行,無論什么事情,做之前要先想好自己能否做到,不要輕易地對別人做出承諾,否則,會成為一個失信的人。

  有一天孩子放學回家很不開心,我們問她怎么了?她說,班上要組織一個活動,分組表演角色。有一個小組選了她,但不知什么原因又不要她了,如此反復三次,她覺得很委屈。我們問她,你有沒有做出什么事傷害到小組其他同學了呢?如果有,你應該向別人道歉,而被逐出小組的后果是你應當承擔的責任;如果沒有,也應該考慮也許有比你更優秀的同學加入了小組,你應當做的是提高自身的素質,讓自己在競爭中處于優勢而不被別人替代。千萬不能因為這樣的小事怨恨別人,與同學友好相處,寬容的對待周圍的人和事,自己將來的路就會越走越寬。

  其實,每個家庭對孩子的教育都有自己的方式,每個家長也都在教育孩子的過程中學習成長。對于像我們這樣年輕的家庭,教育孩子當然是在摸石頭過河,難免有時會矯枉過正,稱之為家風未免言重。但愿以此文拋磚引玉,與眾位家庭交流學習。

家風小故事作文12

   家庭是圃,孩子是苗,家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。

  記得把孩子剛送進幼兒園時,我擔心的是孩子會不會哭著找媽媽,會不會自己小便洗手,會不會自己吃飯,媽媽不在中午能安然入睡嗎??生活上的一切我都擔心著。孩子入園一周來,出乎我們全家的意料,她不哭也不鬧,從老師的反饋來看,孩子能自己大口的吃飯,自己睡覺,也不怎么哭鬧,似乎很快就適應了幼兒園生活,全家都為此感到高興,似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家,孩子已經放學回家,正專心的玩著玩具,我不經意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩,自己好像沒買過這樣的`玩具,這是哪來的呢?我問道:“寶貝,你手里玩的雪花片是哪來的?”孩子天真的回答我說:“是幼兒園的呀!”我聽了忙問:“那你是怎么拿回來的?”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的,聽了她的回答我忙找奶奶問是怎么回事,孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家,看看是小東西自己也沒在意,只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關心少了,隔代的溺愛會對孩子造成一些負面影響,我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責怪和發火,而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的,玩具的家在幼兒園,離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通,讓她以后每天接孩子的時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了,如果有,就趕快送回去。

  隨后的每一天,我都會提醒奶奶每天問問孩子,有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家,剛開始奶奶告訴我,孩子今天又拿了玩具,不過提醒她后就送回去了,后來孩子會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家,幾周后,孩子已經牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的,不能拿回家。經過這件事,我發現孩子變得懂事了,不再亂動別人的東西,不隨便接受別人的禮物,和小朋友相處也懂得謙讓了。 怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀,幫助他們健康成長。

家風小故事作文13

  曾經有一個冬日的午后,我正坐在書房里埋頭苦讀。突然,媽媽推開門走了進來,手里拿著一張紙和一支筆,臉上洋溢著幸福的笑容。

  她向我走過來,溫柔地說:“寶貝,你知道嗎?我今天體會到了什么叫做家風。”

  我好奇地看著媽媽,不明白她為何會突然提起這個話題。媽媽輕輕地揉了揉我凌亂的頭發,然后把那張紙遞給了我。

  紙上寫著:“我愛你。”

  我疑惑地抬起頭,問道:“媽媽,這是什么意思?”

  媽媽笑著解釋道:“這是我給爸爸寫的一張便簽。你知道嗎,每當爸爸出差前,我都會寫下這四個字放在他的公文包里,每晚都要給他發信息說‘我愛你’,直到他回家為止。”

  我眨了眨眼,開始慢慢明白媽媽想要表達的意思。這四個簡單而又真摯的`字眼,如同一道無形的紐帶,牢牢地將我們一家人聯結在一起。

  于是,我開始留意爸爸媽媽之間的互動。每當媽媽忙碌地做著飯菜時,爸爸總會主動過去幫忙,輕聲說著:“親愛的,辛苦了。”每次爸爸回家,媽媽總會迎上去,溫柔地擁抱他,然后對他說:“我愛你。”

  家里的小事也體現出這份深深的愛。每當我生病,媽媽總會守在我的床前照顧,直到我康復。而爸爸則負責把我送到學校,并在放學后耐心地等候我。

  這些瑣碎的細節,組成了我們家的家風。每當我疲憊不堪,看到他們默默付出的時候,我心中就會涌起一股感激之情。我明白,家風不僅僅是簡單的口號,更是一種行為和態度的傳承。

  于是,從那天起,我也開始學著表達愛意,用真摯的感情去關懷他人。我希望,這四個字在我的家庭中永遠不會消失,直到世界的盡頭。

家風小故事作文14

  “我一看你修長的小拇指就知道,將來你一定會是紐約州的州長。”就這么一句普通的話,卻改變了一個學生的人生。

  此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾保羅之口,話語中的`“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,這里環境骯臟、充滿暴力,是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此,他從小就受到了不良影響,讀小學時經常逃學、打架、偷竊。

  一天,當他又從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是,校長不但沒有批評他,反而誠懇地說了那句話,并給予他語重心長的引導和鼓勵。

  當時的羅爾斯大吃一驚,因為在他不長的人生經歷中只有奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為5噸重的小船的船長。他記住了校長的話,并堅信這是真實的。

  從那天起,“紐約州州長”就像一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土,羅爾斯的語言不再骯臟難聽,羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。

  在此后的40多年間,羅爾斯沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年,他終于成為了紐約州的州長。

家風小故事作文15

  家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能成為有用的人。

  以“勤”為榮

  我的爺爺奶奶是地地道道的農民,一生都和田地打交道,爸媽下班回來也常去田地干活。家庭條件很富裕,但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長輩們的影響,我和弟弟放學后經常主動幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務或農活。

  去年因下大雪學校放假一星期,菜市場里正是芹菜價格的黃金時期,我和弟弟冒著寒冷和爺爺奶奶一起去大棚里搶收,割菜、理葉、搬菜,小手凍得通紅,也不叫一聲苦,連續奮戰四天,兩個大棚的芹菜全都賣給了菜販子,望著爺爺從菜販子那里換回的一大把錢,大家都欣慰地笑了。

  以“誠”為本

  媽媽從小告訴我誠實是做人的本分。一次,我去市場幫媽媽買水果。在挑水果的時候,一個芒果從貨架上掉了下來,我眼疾手快,急忙伸手去接。

  這個芒果軟軟的,涼涼的,摸起來很是舒服,還散發著一股誘人的香味,令人垂誕欲滴。我抬頭一看,攤主正在一邊背對著我打電話。我突然想起來媽媽告訴我做人要誠實,于是又低下頭看了看芒果,狠狠地咽了一口唾沫,放棄了把芒果占為己有的念頭,走上前,對攤主說:“阿姨,你的芒果掉了。”阿姨看看我手里的'芒果,微笑著點了點頭。

  以“和”為貴

  爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來我家串門,弟弟提議一起在院子里滑滑板,可是,家里只有一個滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個滑板。終于輪到凱麗了,她迫不及待的跨上了滑板滑了起來。不一會兒,凱麗從滑板上摔了下來,人到沒事,但弟弟那心愛的滑板卻被磕掉了一個角。

  弟弟見狀,沖凱麗要賠滑板!”。凱麗連忙給弟弟賠不是,我趕緊去說服弟弟,媽媽趕來了,說:“樂樂,凱麗不是故意的,滑板壞了,媽媽還可以給你買,友誼破碎了,就很難補好了,快去和凱麗道歉吧。”弟弟似乎意識到了自己的無理取鬧,原諒了凱麗。

  就這樣,我們在優良家風的熏陶下茁壯成長。

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