實用的我家的家風的作文精華【6篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我家的家風的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家的家風的作文 篇1
幾乎每個家庭都會有或多或少的家訓，一代又一代的傳承形成了各自獨特的家風�；蛟S是善良，或許是誠信，或許是追求，或許是敬業，我的家庭也不例外，我的家風是執著。
我家的人對待事情總是很執著，總是不服輸的。我也是這樣。
記得有一次，我學校里組織了踢毽子大賽，比比看誰踢得多，我當時只能踢一個，全班中只有我一個人踢得最少，我哭了，那天晚上，我不斷地踢，漸漸的，我可以踢兩個了，那天晚上，我就這樣一直一直的踢，第二天，我還是這樣踢，終于我成為了我們班里踢得最多的人，是這種執著的.精神，使我取得了成功。
同時，我對知識也是很執著。不會的知識，不學會就永不罷休；老師講的知識我如果沒聽懂，我會在老師后追著問，直到問明白為止。正是我這種執著的精神，讓我獲得了更多的知識，使我學得更多、更好。
長跑時，我的行為也體現了我家的家風執著。即使我的雙腿已是像灌了鉛一樣沉重，我也會堅持跑下去；即使我的體力已經透支，已經再也沒有力氣去跑步，我也會堅持到最后。正是這種執著的精神，使我堅持堅持再堅持……最后取得了成功。
這種家風貫穿了我的生活，使我很是受益。我在受益的同時，我也沒有忘記我的職責，我要將這種家風傳承下去，不斷進步。用我的行為，改變其他的人，使這個社會更加美好。
我家的家風的作文 篇2
什么是家風？我家的家風又是什么？這是我讀完《浙江好家風》后對自己提的兩個問題。細讀全書后，我已經明白家風是一個家族世代相傳生活作風，是對家庭成員品性的要求�？墒茄诰矶�，我的父母好像從來沒有和我講過我們家族的家風。
“我們家的家風是什么？”我迫不及待的問爸爸。爸爸沉思片刻，笑著問我：“你覺得呢？”我聽了，有點懊惱：“你們平時都沒和我說過家風這個話題。”媽媽在旁邊噗呲下笑出了聲：“家風，是靠言傳身教，想一想爸爸、媽媽平時的為人處事，再想想我們對你品性的要求，你就知道答案了。”媽媽話敢一落地，我立馬歡呼道：“是誠信！”爸爸和媽媽聽了，相視而笑。
是了，我們家的家風就是“誠”。誠，就是對人要誠實、守信。爸爸常說，這是別人對你的要求，更是你對自己的要求。所以我們家門上的對聯，一直都是“做人有道惟誠信，處事無奇但善良”。
自我記事起，父母就常常對我說，做人一定要誠實、守信。我從他們身上也看到了這點。我的媽媽是律師，我常常會聽到別人問她，案子的勝率是多少。媽媽有時會回答：案子勝訴機率非常高；有時則干脆地說：這個案子敗訴風險很大，不建議起訴。之后，她會笑著說，又少賺了一筆律師費。但她馬上嚴肅地告我：“朵朵，我們所說的任何話，都不能違背真實。當一個案子非�？赡軘≡V時，你必須坦誠地告訴他這個后果，而不是為了賺取律師費，盲目、夸大的去作承諾，否則當他付出精力、時間、金錢，而結果與他所期望不一致時，這是對他人的'極不負責任，也是自己做人沒有道德底線。但當你許諾別人你會勝訴時，那么就一定要拼盡全力為他人贏得最好的結果。你作為一個孩子，有時候也會碰到各種誘惑，也許不是金錢，但會是其他，那會媽媽也希望你能誠實守信�！蔽揖磁逯啵舶迪聸Q心一定要向媽媽學習。
沒想到很快，我就碰到了誘惑。我記得那一次我數學考了98分，分不低可惜和第一名差了一分。我當時非常懊惱，為什么我不能再仔細一點？再認真一點？這樣我就是第一名了，第一名可是非常榮譽的一件事情，會被老師表揚，而且媽媽答應過我，如果我取得了第一名，她會陪我去看場電影�，F在這一切都因為我的粗心，因為漏做，我失去了這寶貴的二分，以致與第一失之交臂。這時，我腦子里突然出現了一個小惡魔：“班里有這么多學生，老師不會記得每個人的卷子，我如果現在填進去，然后和老師說他批錯了，那么我不就是第一了嗎？”“你這是欺騙！”另外一個聲音在大喊。天人交戰中，我想起了父母對我的要求，難道我要因為一個第一、一場電影而放棄我對自己的要求，辜負父母對我的期盼嗎？想明白了的我，心情重歸平靜，小惡魔已煙消云散。第一名，等著我，我會憑自己的實力得到你！我暗自下決心。
我的生活寧靜而快樂，我的同伴單純而善良，我應該更嚴格的要求自己“處事以誠，待人以敬”，這樣我才不會懼怕長大后成年社會的紛繁、復雜，人生中可能碰到的欺騙和惡意。
我家的家風的作文 篇3
春節中央臺新聞聯播一直在播放家風家規記者在各地的編采，這個活動太好了，看后受益不淺，也引起了我的一些回憶和我對家風家規的理解。
說實在的我們每個人都生活在一個家庭里，特殊的家庭環境給了我們每個人特殊的成長經歷，成長的過程都是在家風家規的約束下進行的，只是你沒有注意或者沒有刻意總結罷了。中央臺的活動勾起了我們的思緒，在這么好的社會環境里，確實應該總結一下我們各自小家的家風家規，以利于我們孩子的成長和祖國的繁榮昌盛。
我的父親是從舊社會過來的，家庭困苦沒有念過書，他給我的教育就是吃苦耐勞。他說，苦能生財，只要你不怕苦就能得到你要的東西。他還說，賭能毀人，再好的.家也都敗在賭博里。他還說，毒不能沾，沾上了一輩子就完了。父親的話一輩子記在心中，現在我已是六十有五，不賭博不吸毒，靠著一雙手自食其力生活的悠然自在。
我的母親解放前念過紀念私塾，識文斷字。她對我們的要求是認真讀書，做一個有文化能做大事的人。她說，萬般皆下品，唯有讀書高。她說，讀好了書，就懂得了如何做人。她說，我們生活在世上，不能讓人笑話，要認真做事，誠實做人，尊老愛幼，行善積德。父母的話就這樣印在我們的腦海，這就是我們的家風家規吧。
父母都已過世，我也步入了老年人的生活。在父母的影響下，我和我的孩子們都過得非常幸福。這就是得了家規家風的吉�；剡^頭來總結我們家的家規家風是什么？我也常常思索。翻翻古書看看幾十年家庭的經歷，我覺得《名賢集》里的一句話挺妥帖，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。行善積德這就是家規。家風呢？就是認真做事，誠實做人。老百姓有老百姓的活法，寬厚善良純樸仁慈重德愛國。不管是個人還是組織，個體還是集體，家庭還是國家，都要行的端走得正，做好事做善事，善有善報惡有惡報，這是一個亙古不變的真理。
我家的家風的作文 篇4
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳統至今，深深銘記在中國人的心中。每個家庭都有自己家訓、家規、家風，俗話說的'好：沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良傳統！
我家的家訓是：“人善自有天知�！奔乙幨牵骸笆殖终x，肩挑道義，君子愛財，取之有道�！薄芭c人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎�！倍壹业募绎L是一點一滴形成的。
有一次，我答應了同學去公園玩，可我失信了。后來那位同學不理我了，我向他承認錯誤。小時候我很膽小，經常被人欺負，所以媽媽教我做人膽子要大，但不能膽大包天。因此家風中有一條：“誠實守信，大膽大方。”
今天，我去同學家玩，沒有和爸爸媽媽打招呼，因為玩得太高興，忘了時間。直到一點多才想起沒有吃午飯，于是立刻跑回家，爸爸很嚴厲地批評我說：“你怎么現在才回來，我們到處在找你，以后出去玩要和父母打招呼�！蔽冶徽f的慚愧地低下了頭。家風中又成立了一條：“按時回家，去哪兒都要與家人打招呼。”
我長大以后，一定要把對社會有益的良好品質發揚光大，為后人做個好榜樣。
我家的家風的作文 篇5
“國有國法，家有家風�！边@是人們尤其是大人們常掛在嘴邊的一句話，但要是問道有關家風是什么？你家有什么家風的問題，我想大多數人的反應都會先愣一會兒吧。
我個人覺得家風就是一個家庭的道德標準，是一個家必不可少的'。當然，在我家也有家風。那就是教育我如何做人。
我認為：做人，就要做到誠實、善良、有信�！昂θ酥牟豢捎�，防人之心不可無”。這是我們一家人的口頭禪，爸爸媽媽也好這樣教育我。記得有一次我和爸爸一起逛公園的時候，爸爸看到我故意向公園的小路上扔小石子，就向前立即制止了我，并說道：“韜韜，你怎么能這樣呢？”“怎么了……”我看了爸爸一眼說。“你這樣可能會摔倒人的，尤其是小孩和老人，知道嗎？”爸爸激動地說著。此刻，我低著頭默默地聽著，慢慢地意識到了自己的錯誤。這時，爸爸又和藹地對我說道：“快，把那些小石子都撿起來吧，免得讓人摔著……”“好！”沒等爸爸把話說完，我就搶著答應了。爸爸看著我把小石子一個個認真地撿起來，他在一旁會心地笑了。就這樣一個教訓，讓我知道，在無論做什么事之前，都要想一想這件事會不會給別人帶來不便。由此可見，一個良好的家風能幫我養成一個良好的社會公德。
這是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
我家的家風的作文 篇6
中國自古便是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。俗話說得好：“無規矩不成方圓”。從孟母三遷到岳母刺字。家家戶戶戶都有自己獨有的規矩，我家也不例外。
爸爸常常告訴我：“百善孝為先，百孝順為先”。所以，如果爸爸媽媽在一件事上爭論不休，各執一詞時，家里的長輩們不管是經過一番深思熟慮，還是隨口一說，都是值得爸爸媽媽參考并認定的'。又比如說，爸爸一直不怎么喜歡吃油膩的東西，可外婆畢竟不太了解，喜歡給爸爸做紅燒肉，用紅燒肉里的湯給爸爸拌著飯吃。爸爸只好咬牙吃了下去，還自個兒夾了幾塊油光閃閃的五花肉，一邊吃一邊說外婆年紀都六十出頭了，可做菜的技術卻還是那么好。
媽媽也常告訴我：助人為樂，樂于助人。所以，在公共汽車上，媽媽總是為他人讓座。如殘疾人、孕婦、兒童。又比如說，媽媽有次拾金不昧，并找到失主，失主感謝萬分，可媽媽卻一笑而過。
除了這些，爸爸媽媽還要求我：見到老師敬禮問好，遇見同學招手說早。在學校，不打不鬧，不瘋不叫。在課堂，認真聽；在課間，看讀物。
如果我做得不好，爸爸媽媽便會依照實際情況處罰批評或教育。在3至6歲，爸爸媽媽會采取一種方案，就是如果你做了一件好事就可以換一顆星星，一顆星星很容易得到，如給媽媽揉揉背。但在這不經意間，就養成了一些基本的好習慣。在7至10歲，也就是記憶期，就必須換一種方案，不能讓你記住付出就是為了索取。總而言之，爸爸媽媽會在不同的年齡段精心制作同步的方案。
有了家規家風，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
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