家風的作文8篇[優選]
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的家風的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家風的作文 篇1
我的家是一個普通而溫馨的家庭,也是一個有著良好傳承的家庭。
我爺爺和奶奶每天總是很早就起床,準備早餐,打掃衛生,忙里忙外地不閑著。爺爺奶奶平時經常和我說的就是,“手腳勤快著點兒,一天之計在于晨”,“凡事都早收拾好了,利利索索的.”,再就是叮囑我好好吃飯和按時休息,讓我從小就養成了良好的生活習慣。
我姥爺和姥娘生活很簡樸,爸媽每次給買點東西,他們都會說“現在生活好了,也不能浪費啊”。姥爺姥娘雖然生活節儉,但特別支持“好好念書”,供我媽媽和姨姨們都讀了大學。現在姨姨們都已結婚成家了,平常有空時,大家就用視頻聊天,湊巧同時在線,就像開會一樣;逢年過節時,大家就熱熱鬧鬧地聚到一起,我心里感到可高興啦!
我爸的書桌上擺著一摞又一摞的資料,他說“得不斷學新東西,點點滴滴積累”,經常整個周末都不休息。爸爸雖然很忙,但有空就會問問我的一些表現,和我天南海北的什么都聊,或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安,參觀他讀過的大學,拜訪他的老師和同學們,欣賞不同的城市風景,讓我感到學習真是一件令人快樂、很有成就感的事。
我媽是一名教師,她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課,有時在家里還要給學生批改試卷,一直到夜里很晚。媽媽經常和我說“好好學習,給妹妹做個好榜樣”,“老師非常辛苦,一定要尊敬自己的老師們”。
這就是我家傳承的幾個小故事,沒有什么大道理,長輩們用一言一行教育著我,呵護著我,讓我快樂地成長!
家風的作文 篇2
在每一個家庭里都有一股若隱若現的家風,它在悄悄地改變著我們的言行,性格…… ——題記
勝不驕,敗不餒——進取篇
以前,每當我取得優異的成績時,媽媽總是把我高高地抱起來——接著來的就是一陣夸獎和鼓勵。但是現在——
一早,我邁著大步,哼著小調,又是蹦的又是跑的來到了家門口。從樓道間射進來的縷縷陽光,看著心里就舒暢。一進了門,我迫不及待地揚起期末成績單,奔向媽媽——“媽,我這次考了681分,全班第5名呢!”說著說著,我感覺自己輕飄飄的,好像要飛起來似的,仿佛世界都小了!
但是媽媽的回答就只有普普通通的一句“繼續努力吧。”,這讓我的心情一下子從半空中無情的跌回到地面。
這時,風剎那間停下了腳步,樹葉也在頃刻間停止舞動身姿,一切好像靜止了。媽媽回過頭,我從她紅筋滿布的眼睛里讀出了一點點的鼓勵和安慰。
我知道了,媽媽要我不滿足與現狀并不懈地奮斗,進取!
鍥而不舍——堅持篇
小時候,爸爸媽媽都把我當作一顆珍珠看待,不管遇到什么挫折都是自己扛著,從不讓我獨自面對。但是現在——
一晚——當我正在以近乎崩潰狀態寫作業時,當我氣憤到幾乎想把筆折斷時——我擔心地望了望窗外烏黑的天空,心中一寒,不禁繼續動筆寫作業。但是,好景不長。我的手開始不堪重負了——越寫越沉重;越寫越困難,好像被無形的藤蔓所牽制住了。但是我知道,我必須繼續寫下去,可是我卻被迫停下來休息……
這時,媽媽在旁也看出了幾分,轉身離去。
頃刻間,我受到了極大的打擊——回想從前,幾乎每次的風風雨雨都是媽媽陪我一起走過的……我來不及傷心,繼續用我快要累斷了的手畫著。我的左手緊緊地捏著右手的手臂,奢望著可以替右手分擔一點點的疲勞。
忽然,媽媽挺直的腰板出現在門前——她的手上多了一杯暖氣騰騰的牛奶。她什么也沒有說,但是我也已經知道了,我的背后一直有媽媽的陪伴,我不能辜負了她的期望。∮谑俏乙豢诎阉嫳M,這股暖氣一瞬間把我身上的疲倦都消除了,然后一鼓作氣把剩下的作業完成了——躺在床上,堅持得到成功后的.滋味真是苦!
見賢思齊——努力篇
“看看別人,考得多好?看看你呢?”
家里,一陣陣令我心寒的批評噴涌而出,“他上次的英語成績不還比你差嗎?你不努力,反而被人超過了……”媽媽的話里,透露著她無聲的愛。我不僅聽出了她對我成績的擔憂,還聽出她對我驕傲的態度而感到的失望,我勢必要改變她對我的這個看法!
從此,我默默地努力學習。不管別人有沒有看見,只管自己今天有沒有進步。當我看見別人的優點時,我盡量學習并轉化為對自己學習有益的東西;當我看見別人的缺點時,不僅要反省自己,還要制定出避免發生這種情況的方法,以免重蹈別人的覆轍。
終于!蒼天不負有心人——我在這次的考試中取得了很大的進步。但是我也要繼續奮進,因為:“人外有人,天外有天”!
家風永遠是我一生中隱形的導師。 ——尾記
家風的作文 篇3
在中國,家家戶戶都有家風家訓。當然了,我們家也不例外,我家的家訓就是:尊老愛幼。
我的爸爸媽媽非常愛我。每當我發著高燒,他們不管有多累多晚,都要把我送進醫院。每當我起床時,媽媽已經把香噴噴的'飯做好了。每當晚上我寫作業時,她們都會陪伴著我。每當我睡覺時,媽媽把我哄睡之后,他們才去睡覺。每當我去上課時,他們就在外面等著我。每當我傷心時,他們會溫柔的安慰我,哄我開心。我真想對她們說:“我愛你們!”
我們家還有一個規矩:吃飯的時候,長輩不動筷子,爸爸媽媽就不準動筷子,爸爸媽媽不動筷子,我就不準動筷子。
爸爸媽媽尊老愛幼,我把這一切都看在眼里,記在心中在。我立志將來也要像爸爸媽媽那樣尊老愛幼。
家風的作文 篇4
今年,我在電視上認識到了一個新詞“家風”。電視上的記者在大街上找民眾問:“請問您對‘家風’這個詞有什么理解?”有人回答家風是一個家庭的風氣,情操。也有人笑了笑直接回答了三個字——不知道?赐赀@次新聞后,我腦子里不禁想起一個問題:我家的家風是什么?
為了思考這個問題,我坐在沙發上深思。媽媽問了,走過來親切地問我:“寶貝兒,有什么心事嗎?”看見媽媽問我,我便拉著媽媽的手問道:“媽,咱家的家風是什么呀?”沒想到媽媽一開始和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來,說:“家風是家里每個成員都可以反映出來的,你不妨觀察一下咱家人的行為!”聽完這話,我飛奔地出來觀察我的家人。
我家現有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我第一觀察的是我的爺爺,爺爺是一個土生土長的農村人,有農村人的善良、樸實等品質。因為爺爺愛和鄰居們聊天,更愛幫助別人,所以和鄰居們的關系不錯,只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了,爺爺每次都熱心的.幫忙去修,爺爺還有個習慣,就是每次出門時,總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭,你一定不知道這是為什么把,實話給你說吧,爺爺如果在路上看見一些乞討者,好給予他們施舍。
奶奶是我從小打到大和我常說話的人,可以說奶奶是和我在一起時間最長的人。雖然奶奶不識字,但是十分重視家庭和諧的人,如果兩個人鬧得不愉快了,奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關誠實,孝順父母情的成語故事,每次我都聽得津津有味,這些故事都會對我的影響很大,都讓我知道了做人要誠實守信,孝順父母情。
說道孝順父母情,我的爸爸、媽媽就是一個好榜樣,天氣如果一變,爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖,如果有一些可口的飯菜,就讓爺爺奶奶先吃,爺爺奶奶直夸他們孝順,如果爸爸媽媽見了熟人,總會主動向他們問好。
我已經總結出了我家的家風,鄰里親,重和諧,孝父母情,講禮貌。我總結出后,媽媽直夸我聰明。
現在媽媽把晚飯做好了,我趕快擺放桌椅,碗筷等,喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃著飯,感覺真好。
希望家家戶戶都能形成一個良好的家風,讓家風助我們學會做人,在社會中形成一個良好的風氣。
家風的作文 篇5
花開,蟬鳴,葉落,霜降。四季輪回,春去秋來,寒來暑往,不知不覺我已經是十歲的少年了。望著窗外那輪明月,我限入思索,成長的路上,是誰一路修剪去我的旁枝末節,又是誰點亮一盞燈,照亮我前進的方向?我的思緒在記憶的長廊中尋找著答案。
我生長在一個普通、和睦的家庭里,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,爺爺、奶奶年輕的時候生活艱苦,因為年紀大了,身體不是很好,爸爸媽媽對爺爺奶奶很好,總舍不得讓他們太辛苦,盡管我們家離學校很近,可為了讓爺爺奶奶休息好,二年級開始我就被送到了午托班,一開始,我很抵觸,不能理解為什么有家不能回,還要花錢去午托班,后來我看爸爸媽媽每天下班回來搶著做飯,每到周末,大伯、姑姑都會來看爺爺奶奶,陪他們聊天,看著一家人其樂融融,我漸漸釋然了。在爸爸媽媽的影響下,我懂得了關心長輩,并慢慢地學會了幫忙做一些力手能及的家務。上行下效,近朱者赤,正是長輩們的一言一行,年少的我懂得了“烏鴉反哺,羊羔跪恩”,懂得了“孝道”,學會了愛,學會了感恩。
在我的家里,奶奶是最受歡迎的人,她在我們小區里人緣超級好,左鄰右舍經常夸她。她常常跟我說做人一定要善良,并在生活中一直為我們做著榜樣,她有什么好東西總愿意與街坊鄰居、親朋好友分享。我們家種的辣椒成熟了,她會摘下來送給四川來的愛吃辣的保安叔叔;我去采楊梅回來,奶奶趕忙送一些給對門的'鄰居哥哥;逢年過節,奶奶都要給她那些親戚們捎去禮物……諸如此類的事,舉不勝舉。奶奶常說:“你對別人好,別人也會對你好,人與人之間就需要有一種融洽快樂的氛圍。”我想我就是在這種氛圍的熏陶下,慢慢地喜歡幫助別人、樂于和別人分享,并享受著“行善”這份幸福:我把我喜歡的書捐給學校,我喜歡同學們閱讀我的書的感覺;我將穿小的冬衣放到愛心回收箱,我想象山區的孩子們穿上便不再挨凍的樣子;莫蘭蒂臺風過后,我跟著大人們一起清掃路障;這些都讓我感到快樂。
收起回憶的思緒,那些看似不清晰、卻早已植入靈魂的字眼漸漸清晰起來,我似乎懂了,家風就是在日常生活點滴中影響你的那些好的習慣,我相信,“孝道、行善”這些美德終將影響我一生。
家風的作文 篇6
如果說孩子是鮮花,那么好的家風就是花根;如果說孩子是種子,那么好的家風就是雨露;如果說孩子是小魚,那么好的家風就是一汪清泉。孩子只有在優良家風的熏陶下才能更加茁壯生長。
小時候,我家的家風是誠實。記得有一次,還在上小學的時候,我不小心把一個同學的文具盒弄壞了,由于害怕媽媽打我,我就沒有告訴媽媽,而是偷偷拿了媽媽的錢,給那個同學又買了一個,我本以為這件事已經做得瞞天過海,可沒想到,還是東窗事發了。
過了三天,我剛放學,媽媽便溫柔地把我叫到跟前,問我:“寶兒,你看見我放在床頭的錢了嗎?”我心一沉,支支吾吾地回答:“沒,沒看見,可能是風刮跑了吧!眿寢屓匀恍χ鴮ξ艺f:“哦,那可能真的是刮跑了吧,我家寶兒這么誠實,我相信你,好了,你去玩吧。”我慢吞吞地走回房間,一回想起媽媽的話,便止不住的羞愧。于是,到了晚飯的時候,我鼓起勇氣對媽媽說:“媽,對不起,你的錢是我拿了,我拿去賠給同學了!睕]想到,媽媽竟一點也不意外,告訴我:“我早就知道了。”“那,媽媽你以后還會相信我嗎?”媽媽說:“我說相信你并不是相信你沒拿,而是相信你一定會跟我坦白這件事,果然,寶兒還是個誠實的`孩子。”我聽了,羞愧的低下頭,并在心中暗暗發誓,以后要做一個誠實的孩子。這,就是我家的家風。
而現在,我家的家風是堅持。學校舉辦運動會,而我參加了長跑,運動會前的高壓訓練使得我想放棄,而媽媽不斷地鼓勵我,要我堅持,并且每天晚上都陪我一起訓練,漸漸的,在媽媽的鼓勵下,我堅持了下去并取得了優異的名次。于是,我懂得了什么叫堅持。這,就是我家的家風。
長大后,媽媽教育我要勇往直前,未來仍有許多艱難險阻與挫折,而我們不能退卻,要以勇往直前的心態去折荊斬棘,未來的道路將會是一片光明。這,就是我家的家風,這,就是我的好媽媽。
家風,是一種優良的品德,它能引導我們逐漸成長。將來更能為祖國出力,是我們的祖國更加繁榮昌盛!
家風的作文 篇7
中國是文化大國,有著五千年文化歷史,每個名人的家庭里都有好的家訓。家規,家風,俗話說:“國有國法,家有家規!”這是中國一句古話,雖然我不是名人家庭,但我們家也有家訓,家風。
今天老師給布置了一個關于家風的征文,在我回家的路上,我一直琢磨著這個問題。我心里想:我家有家規嗎?什么家規?回到家,吃完飯,我就把媽媽拉到寫字桌前,把寫征文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我說,我認真聽著,當媽媽寫到尊敬師長是,我半懂不懂問問著媽媽:“怎么才能做到尊敬師長?”媽媽說:“師長就是老師,長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作,不說話,認真完成課堂作業與家庭作業,參加學校的手拉手活動與各項活動。長輩比方說在過年時,吃飯時端上了你最喜歡的菜,不要因為你喜歡吃。而不顧別人,不要因為自私,而忘了別人,這樣就沒有人喜歡你了。”
媽媽不停的寫著,不一會兒就離十來條。媽媽一直強調最重要就是以孝為先,孝敬父母,要好好學習,不吃零食每天健健康康的,不讓父母生氣,有時間要多幫媽媽做一些力所能及的'家務,主動向長輩問好;ハ嘧鹬。路邊撿到貴重物品必須上交,當天事情當天做,不能拖拉。我記的10時我一次洗完,浪費了很多水,媽媽對我制定了一條家規,勤儉節約就是中華文化民族的傳統美德,所以要節約用水,并且不剩飯不挑食,從那一刻起我知道了:要節約用水“。一個家庭里有好的家規就是關鍵,在媽媽不在的時候,家規像媽媽一樣,一直管著自己!
我們家的家風,家訓我一直記在心里,約束著自己。
家風的作文 篇8
我帶著夏日的炎熱,來到了鄉下奶奶家。在這里,有著城里人久違的美麗的農家風光。
奶奶的后門,有一座水泥澆筑的小橋。小橋邊上,有一棵苦楝樹,枝頭綴滿了淡紫色的小花。走過小橋,放眼望去,眼前是一個個白色大棚,此起彼伏,連綿不斷。仔細一看,只見大棚的外面裹著透明的塑料紙,里面是用毛竹搭起的半圓形架子。爸爸考我道:“寧寧,你知道大棚是做什么的嗎?”我毫不猶豫地回答:“大棚就是為了讓蔬菜成長有個溫暖的家!
走進大棚,一股熱浪頓時撲面而來,明顯要比外面的氣溫高出許多。大棚里種了不少蔬菜作物,其中最多的是茄子和辣椒。茄子和辣椒的模樣雖然有些相似,不過也有許多不同之處。比如,茄子的花是紫色的,結的果實紫得發亮,掛在樹上十分醒目。而辣椒的花小小的、白白的,一根根的果實像手指般大小。沒有成熟的果實是綠色的,在綠葉之中和人們玩起了“躲貓貓”,并不容易找到它們的身影。
初夏時節,正是各種各樣的農作物旺盛生長的時候。沿著鄉間的.小路,許許多多不同的農作物映入眼簾。在玉米地里,綠色的玉米就像是穿著綠色戰袍的士兵,隊伍整齊,隨時準備趕赴戰場。在不遠處,水田的秧苗才長得跟韭菜那么高,看上去就像是窈窕淑女,顯得有些弱不禁風。
我們來到池塘邊時,田野上正刮起一陣陣的大風,原本平靜得像一面鏡子的池塘,慢慢地泛起了層層漣漪。小小的池塘,其實是小動物們的天堂。小魚兒在水中歡快地游來游去,一只只紅色的蜻蜓拖著輕巧的尾巴,就像是一架架小飛機在水面上自由飛翔。靈巧的翠鳥也是池塘的客人之一,它們不時站在池塘邊的蘆葦上盯著水面,不一會兒卻“嗖”地飛向池塘的對岸。
這就是我的家鄉,一個美麗的鄉村,它令人陶醉!
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