家風作文

時間：2023-11-02 14:37:27 家風我要投稿

家風作文【經典4篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家風作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家風作文【經典4篇】

家風作文篇1

　　每個人的家中都會因為歲月的沉淀形成家規，為了家歸可能是有固定的規定，有的家風是潛移默化形成的，我的家里就有很多很多各種各樣的家規，這樣的家規就形成了不同的家風。

　　孝順是我們家的非常重要的'一個家風。我們中國人講究孝順，這其實是千百年來就流傳下來的，每個人的家里應該都有這樣的家風，在我們家里為能夠清晰地感受到。無論是爺爺對太爺爺還是爸爸對爺爺，還是我對爸爸媽媽，都非常的孝順。對于可以讓他們開心的事情，我們就會做，讓他們不開心的事情，我們就不做，即使他們讓我們干一些并不想做的事情，我們也會盡量的完成。每隔差不多幾個月，爸爸就會帶我回一次老家，看望我的爺爺奶奶，這對我們來說非常的重要。即使回家路上很艱險，天氣狀況很不好，我們也會回老家去陪他們。孝順就是我們家的一個很重要的家規，就是有這樣的家規，才引起了我們這樣的家風，也正是因為有這樣的家風，才引起了一些看不見摸不著的家規。家風對一個家庭來說如此重要，以至于不可以缺少，因為家風在潛移默化中束縛了家庭成員的行為了倡導了一些家庭倡導的行為。

　　家風永流傳，家風對一個家族來說都非常的重要，而且他會代代相傳。不僅是從我們的祖輩，還是從我們這輩都要不斷的更新換代一些家風，可能并不適宜，現在時代的發展應該被淘汰，有些家風確實得我們永遠的去去繼承，這時候就需要我們學習精華，去其糟粕，使這個家庭發展的更好，以至于劉佳婷組成的社會能夠發展的更好。

家風作文篇2

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是“孝順、誠實”。

　　我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的發夾拿出去和小朋友一齊玩，發夾一不細心被我們弄壞了，回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的發夾不見了，怎樣也找不著。這時我顯得異常緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“閨女必須明白媽媽的'發夾去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：”發夾壞了還能夠再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看著爸爸，用力的點了點頭，并把他的話深深的埋藏在心底。

　　我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的說著好話。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。”媽媽以往對爸爸說過“百善孝為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也必須會像爸爸媽媽一樣，做一個孝順的女兒。

　　樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會必須會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，大家也一齊來曬一曬你們的家風吧。

家風作文篇3

　　“誠”是做人的根本。我家的家風正是這個“誠”字。當我牙牙學語時，家人就會讀給我一些誠信小故事，給我看一些誠信小圖畫。雖然我看不懂也聽不懂，但總覺得好玩兒而憨憨地笑。

　　長大一點，大約四五歲時，我更深入地了解了這個字。當時每個孩子都在學習寫字，我寫的第一個字不是最簡單的“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的'家風：“誠”。可能在那時，“誠”就已經深深地烙在了我的心里。

　　上小學了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了，當時家里人不在家，我眼睛骨碌一轉，想到了一條“錦囊妙計”。我把碎了的花瓶一塊一塊地踢到了一個小角落里，再拿手帕一蓋，真是天衣無縫。可誰知奶奶在打掃衛生時發現了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從舞蹈班拽了回來。回來后，她語重心長地對我說：“人還這么小就會撒謊了？你說出來又沒人罵你打你，免得敗壞了家風！”我含著淚光點了點頭。

　　家風，一直陪伴著我。它在我做錯事時，讓我勇敢地走出來承認。家風，無處不在，它如影隨形地跟著我，時刻提醒著我。

家風作文篇4

　　春節臨近，春天悄悄起步，寒氣依然逼人，西湖邊的章太嚴紀念館，溫暖怡人，彌漫著濃濃的年味。

　　我在這里體驗了傳統文化之剪紙。一張普普通通的紅紙，在宋勝林老師手里一刀剪，大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現在大家眼前，真是令人大開眼界，中國的傳統文化太令人嘆為觀止了。

　　剪紙結束后，我采訪了宋老師，讓他談談關于中國的家風家訓。在國學大師的'紀念館里，暢談家風家訓相得益彰，宋老師不僅是剪紙大師，講述家風家訓也是大家風范。

　　宋老師說，傳統家風是很科學的，都是世代相傳的。耳熟能詳的故事有岳母刺字，孟母三遷，慈母更有嚴愛，大義，以身示范，教育子女，從小要遵循家風，做一個正直高尚、有責任有擔當的人，從細微處，要一點一滴做起，簡樸節約。孔子云：仁義禮智信，溫良儉恭讓，講述的就是這個道理。宋老師的一席話，讓我聽得心滿意足，入了迷。

　　宋老師還講述了家訓。家訓是傳統文化的精髓，傳統美德的點睛之處。家風，是立身之本，那么家訓就是立人之本了。比如，尊師重教，單從禮節上，拜見先生，要雙手扶膝，彎腰90度，時時處處都要這么要求自己，這樣去做。歷史上有名的蘇氏三杰，新中國的科學功勛三錢，家訓都是千古佳話，宋老師講述起家訓，娓娓道來，讓我聽得如癡如醉。

　　我還向宋老師請教了現代家風如何去發揚？宋老師說起來，語重心長，現在的家風應該和新時代相結合，和新氣象相一致，和新風尚相融合。和社會步子一致的家風，生命力才會旺盛。關于家訓，宋老師舉了生活中的許多例子，比如有禮貌，來來客人，應該放下手機，禮迎嘉賓，客人告辭離去，要站直恭送，早起隨手折好被子，東西不要亂扔等等。

　　宋老師的家風家訓，讓我醍醐灌頂，受益匪淺，明白了家訓家風不僅僅是中華傳統美德，更是我們的寶貴財富。最好的家風家訓，就在我們身邊，是言傳身教，是耳濡目染，行動就是無聲的語言。

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