我的家風家訓作文[合集]
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的家風家訓作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的家風家訓作文1
我的世界里充滿了美,它們是五彩的顏料是多姿的夢,把我的世界裝點的有聲有色,五彩絢麗。早上起床,昏昏欲睡的我看見放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由的精神百倍。冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞過來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,戴上它,頓時感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。
天,下起了大雨。媽媽撐起藍色的傘陪我回家,我沒有淋到一滴雨,而她卻濕了一半。我丟了書本,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,這是同學送來的見到的書本,藍色書皮的書本竟如此絢麗……這一切,都讓我體會到:美就在我身邊,友情之美,是藍色的,那樣清澈。
走在街上,看見“紅領巾”攙扶一位老人過馬路,我敬佩地望著人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園的門口,看見幾個穿紅色衣服的女同學再耐心的哄著一個哭泣的小男孩,我內心不由得發出贊嘆……這一切,都讓我感受到:美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。
美就在我身邊。當與之前的.“仇人”和好時,當你張開雙臂迎接遠方的親人時,當你和好朋友坐在一起聊天時,當同學取得成功給他送上衷心的祝福時,我感受到了,美發出的快樂樂章。
美就在我身邊。當一個對生活失去信心的人看見了高高升起的太陽,聽到鳥兒的歌聲,又燃燒起了生活的勇氣和力量,當遇到挫折的人看見了在藍天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂章。
美就在我們身邊,不是嗎?
我的家風家訓作文2
一個國家如果沒有國法,就成不了一個國家。一個學校如果沒有校規,就成不了一個學校。一個家庭如果沒有家風,家訓,就成不了一個家庭。下面就來聽我講講我家的家風,家訓吧!
我家的家風:爸爸說:“做人一定要善良。”因為這句話是做人的標準,所以這句話就成了我家的家風。
有一次,我和爸爸正要過馬路。爸爸看見有一位年老的奶奶,也正要過馬路。于是,爸爸就走上前去對老奶奶說:“老人家,我服你過馬路吧。”爸爸扶著老奶奶過了馬路后,老奶奶說:“謝謝你,年輕人。”看到這一幕后,我在心里發誓:我一定要和爸爸一樣做一人個善良的人。
我家的.家訓:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
有一次,我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經做了一個小時的試卷,在我正要歇一歇的時候,爸爸走過來說:“試卷做完了嗎?”我低著頭說:“沒做完。”爸爸說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要你現在努力,長大了就輕松。如果你現在輕松,長大了就要努力。你是想現在努力呢?還是想長大努力呢?”我說:“現在努力。”
這就是我家的家風家訓,相信你家也肯定有家風家訓。快來和我一起分享吧!
我的家風家訓作文3
每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風,能使人積極向上。不好的家風家訓,會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓,它伴我成長,造就了今天的我。
小學時,我認識了一個叫小明的同學,他的父母不管他,他也不愛學習。一天放學,他邀請我去他家玩游戲,我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門,媽媽就嚴厲的問我:“你去哪了,那么晚才回來。”媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說:“我在學校寫作業,寫完才回來。”媽媽聽了后更生氣了,說:我去過你們班級了,一個人都沒有,快說,到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁,說:“我們不是常對你說嗎,做人要誠實,你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點了點頭,向父母說了去小明家玩的過程,并答應以后再也不了。
小學時有一次考試,我考了98分,我非常高興,結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來,減去那些分我才90分。那時的我十分糾結,到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話:要誠實。于是我去找了老師,向她說明情況,老師給我改了成績,但讓我沒想到的`是老師第二天表揚了我。
沒有好的家風家訓,就沒有好的未來。
我的家風家訓作文4
家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的`寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應該加強教育,反復訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。
我的家風家訓作文5
游戲,不愛學習。有一天放學,他讓我去他家玩游戲,我禁不起誘惑,就和他去了,一直玩到天黑了才回家。一到家,媽媽就劈頭蓋臉地問我:“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只
豹子,臉色很是難看。我吞吞吐吐地說:“我在學校寫作業,寫完才回來。”媽媽聽了氣不打一處來喊道:“胡說!我去過你的班級,早就沒人了,你還在寫作業?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說!”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間,語重心長地對我說:“兒子,我們不是常對你說嘛,做人要誠實,你怎么能撒謊呢?你是學生,主要的任務是學習。‘少壯不努力,老大徒傷悲’呀?”聽了爸爸這番話,我使勁地點了點頭向爸爸說了放學后去同學家玩游戲的過程,向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時回家。幾個月后的一次數學考試,考卷發下來了,我一看成績是98分,心里挺高興,可仔細一查,發現填空題有兩空錯了,老師沒有發現。這樣一來,我的真實成績只有94分。上課時,我進行著一番激烈的思想斗爭:到底是去找老師改過來?還是不去呢?令我左右為難。這時,我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說的那句話“做人要誠實”。最終,我還是鼓起勇氣,找老師改了分數。老師表揚了我,我很開心,因為我做到了誠實。爸爸的`那番話令至今我還記憶猶新,它時刻提醒著我做人要誠實。做人誠實就是我的家訓家風,它一直伴著我成長。
我的家風家訓作文6
“國有國法,家有家規。”是我們常說的一句話。我就在家風家訓中成長。
我的家風——誠信為本
我的爺爺奶奶在年輕時就經營起一個小買部,經過日復一日的努力,終于經營起了一個中型超市。一天早晨,一位老爺爺來我家買白糖,在要付錢時,他突然問:“這糖有一斤(五百克)嗎?”“那當然!”爺爺邊說邊把糖往秤上一放——只見稱上顯示著四百九十五克。爺爺一看火冒三丈,大聲質問奶奶:“你怎么稱糖的!”。立刻把糖往外一扔,重新拿了一包給老爺爺,并向他道歉。
我的家訓——嚴謹
在我直至六歲時,一直是家里唯一的'長孫。所以從小一直享受著家人的寵愛。可當我一年級時,媽媽常會因為奶奶對我的溺愛,和奶奶“吵架”。這事竟然是一部手機引起的。
因為媽媽對我的要求是很嚴謹的,從來不允許我玩手機。哪怕做好作業也不能碰一下,最多也只能看看電視。而奶奶看見許多小孩成天玩這手機。認為小孩玩手機是理所當然的事,便偷偷帶了一部智能手機,讓我在周末玩。可這事很快就被媽媽發現了。她立刻“下令”:不準讓奶奶再帶手機去祁門給我玩游戲了。如果我要查資料,也不能碰其他軟件。如果有人“作惡”,一律“嚴懲”。
這就是我的家風——誠信為本、家訓——嚴謹。
我的家風家訓作文7
我相信每個人家都有家風家訓吧,然而我也不例外。我的家風家訓就是勤勞,做事有頭有尾,有始有終。
有一次,吃好午飯,媽媽說今天要大掃除,話音剛落。我就干起活來,先掃地。 我拿起掃把在房間,客廳,衛生間,都掃了一遍,把家掃得干干凈凈。 然后再拖地,我把客廳里認認真真地拖了三四遍,終于拖干凈了,這時我已經滿頭大汗,汗流浹背。但我看見地面仿佛是一快鏡子時,我覺得自己付出的汗水是值得的。
休息片刻,我來到衛生間洗衣服,剛走進衛生間,我就看到了由衣服堆成的一座小山。頓時我驚訝極了,心想:天哪!媽媽一天要洗這么多衣服!但我毫不氣餒,蹲在衛生間里洗衣服。我先把衣服弄濕,然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏,用刷子刷一刷。哇!好多泡泡啊!我仿佛到了一個泡泡的.海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉…… 洗完衣服后我在來到陽臺給小花、小草、小樹澆水。
媽媽看到我干了這么多活,走到我面前摸著我的小腦袋笑瞇瞇地說:“你可真是一個勤勞的孩子啊” 我的家風家訓還有很多,勤勞就是其中的一點。我會做一個勤勞的人!
我的家風家訓作文8
記得有一次,我的月考成績還不錯,回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看,板著臉,指著試卷上一個紅叉叉說:”這么簡單的題怎會出錯呢?“我以為我的爸爸會看我的分數,沒想到他竟會注意這些細枝末節。他讓我坐下,然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下,我終于明白了錯題的'解法。還有一次,我的爸爸突然問我:”那次小測驗你考得怎么樣?“我疑惑不解,問道:哪次小測驗?”“就是上個星期二中午的那次。”我終于想起了,那個星期二的早上,我對他說了一句中午要測驗,我的爸爸竟然到現在還記得!我以為只有大考他才會問,沒想到這些小考他竟然也會重視。
我的爸爸經常重視我的學習情況,還經常教育我要想家庭興旺,就一定要重視教育,他還說爺爺在他小時候也經常這么說他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭興旺,之后我也經常向我的爸爸問一些學習上的問題,還經常接受他的批評與指導。除此之外,媽媽也經常關心我作文方面的情況,給我一些好的建議與指導,還給我買了很多課外書,告訴我要多看課外書,這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中,我不斷努力著。
我的家風是我成長的航標,他是我明白了許多道理,并不斷促使我向成功的道路走去。
我的家風家訓作文9
家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。
我的第一個家風是誠實守信。父母從小教育我們要誠實守信,不可欺騙他人。有一次,我和一個好朋友出去玩,我們約定在星期六早上玩,我因為有事所以忘了,后來,我把這件事和媽媽說了之后,媽媽說做人要誠實守信。后來我向朋友說明了沒來的原因,并且向他道了歉,他就原諒我了。我們又和好如初。
我的第二個家風是努力學習。小學時候有一次因為貪玩數學考了60分,我十分失望。我向媽媽說了分數,媽媽愣了三分鐘,然后說:“亡羊補牢,為時不晚。孩子,可怕的不是跌倒,而是跌倒后不站起來。從現在開始努力學習,還不算晚。”我便十分努力地學習。又是一次數學考試,我得了100分。
我還有家風是樂于助人。以前我不愛幫助別人,有人向我問問題就以不會為由拒絕。可是有一次我有一道題不會做,想問別人卻想起了以前自己的行為,我的'同桌看到了,就立刻幫我講題。我被感動了以前他向我問問題,我卻拒絕他了,現在他依然肯教我,我十分感動。
這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,我十分感謝它。
我的家風家訓作文10
每個家庭都是社會上的一個小細胞,但一個完美的家庭卻需要好的家風家訓,我們家的家風家訓就是——勤儉節約。
我小的時候經常看到奶奶從早上天蒙蒙亮就起床去田里干活,一直到晚上天黑才回來。爸爸見了說:“你們年齡都這么大了,應該在家里好好休息了。”奶奶卻說:“我干了一輩子農活了,怎么能閑下來呢?再說田里還有很多事要干,人要勤勞不能懶惰。”我在旁邊聽著也記住了奶奶的話。
爺爺很節約,有一次天快黑了,我正準備開燈,手剛碰到開關,爺爺就在旁邊喊到:“別開,天還亮著呢,不要浪費。”這聲音把我嚇了一跳,然后我小聲嘀咕著:“天都這么黑了,怎么不開燈呢?”爺爺說:“現在屋里還是能看見的',你們老師沒告訴過你們要勤儉節約,不能浪費嗎?”聽了爺爺的話,我無言以對。
奶奶也是這樣的人。奶奶經常從出租屋去我們家都是走過去的,因為出租屋離我家比較遠,至少要走半小時的路程,爸爸實在看不過去了,就問:“你為什么不坐公交車呢?出門就是車站,下車就到家了,不省事嗎?”奶奶卻說:“走走不是更健康嗎!”其實我們心里都知道,奶奶是舍不得公交車費錢。
雖然沒有人把我們家的家風家訓用白紙黑字寫出來,貼在墻上,但全家人都知道勤儉節約是我們家的家風家訓,因為它已深入我們每個人的心里了。
我的家風家訓作文11
默默地捐助微薄之力已經成為我們家人的習慣。在我很小的時候,爸爸總會拿出零錢教導我悄悄地放在那些用來收集捐款的碗里或盒子里,這是我記憶里經常上演的情景。
走在大街上,經常能看到一些乞討的老幼病殘或是賣藝求助的人,每當遇到此種情境,高大壯實的爸爸都會靜靜地彎下身去捐款,有時有人會嘲笑說那些困難的人是假裝可憐的,但他不理會,還是常常會奉獻。看到這情景,我的心里涌動著暖流,仿佛也看到了爸爸心里的`憐憫之光。媽媽常教育我們姐弟:“你手若有行善的力量,不可推辭,就當向那應得的人施行。”父母悄悄地幫助了很多人,又不讓其他人知道,也不圖別人的回報,他們以言傳身教樹立“樂善好施”的家風。爸爸特別熱情好客,經常會在家里招待客人,并且教導我們要笑臉相迎、禮貌周到,不能以貌取人,不能親疏有別。有一次,弟弟因為其他的事情在生悶氣,不肯與客人一起就座吃飯,爸爸告訴他:“如果你在客人面前生氣,客人可能就會誤以為你不歡迎他們。客人來了,就要熱情地招待,任何時候都要學習不能讓自己的壞情緒影響別人。”弟弟認識到了自己的失禮之處并加以改正,我也更加懂得了如何為別人著想。
我家的家風家訓就像一顆顆溫暖的種子,長成了茂盛的家園,結出了各種甜蜜、美好的果實。我真希望每個家庭的家風家訓都能發揚中華民族的光榮傳統,合力書寫色彩斑斕的中華圖畫,合奏一曲曲動人心弦的民族之聲!
我的家風家訓作文12
“重道德修養,嚴情操品性;扶正義,斥邪惡。”這是家風、家訓的格言警句,也是這些格言警句匯成我們良好的家風家訓。
家風、家訓源于我國古代鄉土親緣社會,也就是傳統的家庭教育,包括傳承價值觀、論理觀與道德觀,也包括傳承的基本方法與規矩。優良的家風、家訓其終極目的就是達到“家和”,達到“萬事興”,達到家族的世代繁盛。因此,“家訓”的關鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼,成員間互為體諒,坦誠以處,包容信任,而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。
從我記事起,父親就一而再,再而三的`在我耳邊強調一定要尊重他人,禮貌待人。用餐時,客人和長輩沒動筷時,我是絕對不能吃飯的;要把最好吃的留給客人和長輩吃,等他們走后,才輪到我;有時候,我也會讓爸爸生氣,主要是因為我有一點吝嗇,把好吃的,好玩的藏起來,沒東西招待客人,后來爸爸罰我閉門思過兩小時,讓我記住這次教訓,也是這嚴格的家訓讓我懂得了尊重他人,禮貌待人的道理。
在我們家最勤儉節約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會有剩菜剩飯,她都舍不得丟掉,自己吃。爸爸每次都會勸她,吃剩菜剩飯很不健康,可她就是不樂意,說她小時候能吃飽就很不錯了,吃不飽還得下地干活,哪像我們現在衣來伸手,飯來張口。奶奶還經常跟我講她小時候的故事,每次講完后,她總會說一聲“你一定要做到勤儉節約!”
這就是我們家的家風和家訓,讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節約。
我的家風家訓作文13
家風家訓是一個家庭的精神內核,也是一個社會的價值縮影。一個好的家風家訓,能給我們一個好的生活環境,使我們快樂的成長,我家的家風家訓是:尊老愛幼,勤儉節約。它時時刻刻陪伴在我身旁,激勵著我成長、進步。
我們家的家風體現在飯桌上。開飯前,我首先要叫爺爺奶奶過來吃飯。開飯了,如果長輩們沒有動筷子,我絕對不能動手先吃,等到長輩們都到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了我的一個習慣。
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。小時候我跟著父母外出坐公交車時,經常看到爸爸媽媽給不認識的老人和孩子主動讓座,慢慢長大的我,現在也和爸爸媽媽一樣,坐車時會主動讓座,讓座的同時,自己感到美滋滋的.。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們家也一直遵循這一美德,我作為中學生也一直堅持這一點。比如,在穿著上我從不讓爸爸媽媽買名牌服裝、買最貴的,只要買最合適的、環保的、有益身體健康的即可,在吃穿方面也沒有和別人攀比的習慣。現在水資源一直比較缺乏,我們家洗菜的水都是積纘下來沖廁所用。
總之,我家的家風家訓教給了我許多,讓我明白許多做人的原則,讓我更加快樂的成長。
我的家風家訓作文14
“百善孝為先。”“人無信不立。”“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這三句話,不僅是我的家風、家訓,還是爸爸媽媽對我的期望。
“百善孝為先”孝,是我們中華民族的傳統,它是各種美德的重要基礎。常言道,“烏鴉反哺,羊羔跪乳。”孝,是不分種族,不分男女的。而我們當今小學生能做的,哪怕是給父母端一杯茶,揉一揉腿,那也是孝啊!孝,其實很簡單!
“人無信不立”指一個人如果沒有了誠信,那么將無法在社會上立足。記得有一次,我不小心打破了杯子,由于害怕被媽媽批評,偷偷地將碎片扔進了垃圾桶,但是沒過幾天就被媽媽發現了。媽媽批評了我,其中,有一句話我印象最深刻……人無信不立。于是,這句話被我牢牢的`記在了心里。
“虛心萬事能成,自滿十事九空”一次我考試成績考了第一名,我開心極了。在高興的同時,我有點不由自主的驕傲了。以為自己學的很好了,所以上課不再認真聽講,作業也不認真做了。果不其然,下一次考試,我退了很多個名次,這時姐姐說:“‘虛心萬事能成,自滿十事九空’你僅僅考了第一名,就驕傲成這樣,以后你可怎么是好啊?”從那一天起,我才認識到自己的驕傲是多么可笑。
這三句話不僅是我的家風、家訓,更是我成長道路上的良師益友。
我的家風家訓作文15
家風,塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的'思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等,每個方面都會打上家風的烙印。
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