[優秀]我家的家風作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我家的家風作文，希望能夠幫助到大家。

我家的家風作文1

　　要說家風，就要從奶奶說起。我奶奶這把年紀了，天天忙個不停。在我們各自外出學習、工作的時候時，她就利用時間，在家里洗洗涮涮的，從沒閑著。每天早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好了早餐，就開始干其他活兒。有一次我目睹到了奶奶早上的一舉一動，她干活的時候動作十分的輕，聲音也十分小，似乎是生怕吵醒我們。我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過了不久，對身體有一定的影響。她為了我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但是她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精一而再，再而三的拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

　　在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每各月都是他們單位賣東西的'第一名。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

　　一次深夜，我不知怎的被驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今天怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛苦的在家做家務，真不愧是我們勤勞的榜樣！

　　我在奶奶和媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我不僅學習響當當，勞動也不例外。

　　一次，語文作業布置的很少。但要求我們認真完成。只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。不知為什么，平常不善于寫作文的我這次竟然寫滿了三張稿紙！那次我用了兩個小時寫作文。我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！”

我家的家風作文2

　　我家的家風家訓和許許多多的家庭一樣：遵紀守法、尊老愛幼、鄰里和睦。

　　我生長在外公外婆家，從小他們就十分疼愛我，生病時，他們無微不至地關心我、愛護我；在學習上遇到困難時，他們會鼓勵我、支持我；遇到委曲時，他們會安慰我、開導我；在學校受到表揚時，我們會一同分享快樂……但是，外公外婆的愛還包含著對我的要求、對我的嚴厲。外婆經常給我講做人的道理，告訴我要尊敬老師、尊敬長輩、團結同學等等，還教會了我很多行為禮儀。

　　有一次，外婆帶我去酒店吃飯，還沒出家門，外婆就對我說：“小宇，等會到了酒店，你可要注意禮儀哦，餐桌上也要講文明、講禮貌，不能只顧著自己吃，更不能隨意轉動轉盤”。席間，我謹遵外婆的教導，得到了外婆夸獎。

　　外婆不但教導我懂禮儀，還教育我要尊敬長輩。

　　有一天，外婆說：“今天太公來我們家做客，你可要懂事。”話音剛落，我就聽到太公上樓的腳步聲，我趕緊跑進房間，拿出一雙棉拖鞋放在門前，并開門迎接。太公看見了，直夸我懂事。吃飯的時候，我坐在太公身旁，熱情地往太公的碗里夾菜，一家人都露出開心的笑容。

　　我的成長和外公外婆的教育是分不開的，他們的行為一點一滴的'影響著我、感化著我。

　　有一次，外婆買菜回來，走到二樓的時候，發現二樓鄰居的家門上插著一大串鑰匙，外婆隨手敲了敲門，想告訴主人，誰知沒人在家。于是，為了安全，外婆只好先把鑰匙帶回了家，又怕主人回來找不到鑰匙，就想了個好辦法，叫我寫了張紙條，貼在他家門上：“請到301拿鑰匙”。主人拿到鑰匙后，連聲道謝。

　　鄰里和睦影響著整個社會，好的家風帶動好的社會風氣。所以，好的家風就是一種正能量，我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風，家家培育文明人。

我家的家風作文3

　　有一位著名的作家曾說過：“環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”家是成長的第一空間，所以在我的成長過程中，一言一行無一不是家風烙下的印跡，像春雨一般，“潤物細無聲”。我家的家風是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出了榜樣。

　　爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的小孩把我家的魚缸里的魚給玩死了，我本以為他會大發雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時喂它們，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的.精心照料下，在我家生活多年。沒想到他卻對那個小孩和顏悅色地說話，教育他，讓鄰居對他的行為十分欽佩。

　　家庭是圃，孩子是苗，家風有如潤物細無聲的小雨點。苗只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對家風的理解，再貼切不過了。提起家風一詞，我的腦海中不禁涌現出我的家長們教育我的一幅幅景象。記得每次上學前，奶奶總愛叮囑我幾句：“菲菲，到學校千萬別和同學發生沖突，如果有人欺負你，就回來給我說，我去學校找你們老師！”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學發生矛盾的現象。

　　還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因為一張卡片吵了起來。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟了，現在和我搶了起來。媽媽了解了原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給了小妹妹，我哭著回家了。回家后，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道。可小妹妹還小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量。”我瞬間明白了媽媽的用意，開心地笑了。

　　家風對我們的成長有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下了道德的底線。但愿家風真如一陣春風，吹入家家戶戶中。

我家的家風作文4

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。關愛更是我們家的家風。

　　媽媽幫爺爺奶奶洗衣服。媽媽常常想：“爸爸媽媽每天都給鑫鑫買吃的、喝的，我該做點什么呢？我就給爸媽洗洗衣服吧！”于是媽媽偷偷地把爺爺和奶奶的衣服洗了。爺爺奶奶一回到家，就看見被洗干凈的衣服，心想：“是誰把我們的衣服都洗了呢？”爺爺奶奶一開始不知道是怎么回事，媽媽說：“是我洗的！”爺爺奶奶恍然大悟，說：“謝謝了！”媽媽說：“不客氣！誰讓我們是一家人呢！”說完大家都笑了。

　　奶奶給媽媽買衣服。一天我下課了，我們走到門口，看見爺爺奶奶正在買東西。奶奶喊我們過來，我和媽媽就跑了過去。看到奶奶買了兩件衣服。奶奶就說：“孩子他媽，你也買一件吧！”媽媽說：“我沒有帶錢，就不買了。”奶奶說：“跟我還客氣啥？你買吧！我掏錢！”后來，媽媽買了一件坎肩兒，我們就開著汽車回家了。

　　奶奶的腳摔破了，爸爸還把奶奶送到了醫院。一天，奶奶打完麻將，在回家的路上沒有注意，被迎面過來的一輛小轎車給撞倒了。爸爸知道后，立即開車把奶奶送到了醫院，還給奶奶買了止疼藥。醫生說：“你們家老太太沒事，只是蹭破了點兒皮，抹點兒藥，過幾天就好了。”奶奶說：“兒子，多虧你及時趕來，要不我還不知道怎么回家呢！”然后爸爸就帶奶奶回家了。

　　我幫助爺爺換水。家里的飲水機的水沒有了，爺爺拿起桶就去下面凈水機里去灌水。我看到了立馬跑過去說：“爺爺，我去吧！”于是我提著桶下樓了。我拿著電梯卡和一個空桶還有水卡，來到凈水機前，把空桶對準凈水機的出口，把水卡放在上面，按一下綠色的`按鈕，水就出來了。一會兒水就灌滿了，我再觸一下卡，水就停了。然后我把水桶蓋上蓋子擰上，就回家了。回到家，爺爺還夸我呢！

　　關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。關愛更是一根帶子，把我們一家人緊緊地聯系在一起，幸福地在一起……

我家的家風作文5

　　說起我家的家風，我想用四個字來形容：獨一無二。我媽媽是一名小學語文老師，家族當中很多親戚都是老師，可以算是書香門第了。

　　中華美德，應代代相傳。雖然我們沒有和長輩一起生活，但只要是有空的雙休日、節假日我們都會回去看望長輩，一天回爺爺奶奶家，一天回外公外婆家。我經常幫長輩們做些力所能及的事。我喜歡和爺爺一起去田里摘菜了，天很藍、水很清、花很艷、草很青，滿眼的清新與生機，一路灑下我與爺爺的歡聲笑語。看，我忙碌的身影，正幫奶奶掃地、擦桌子呢！外婆說我收拾碗筷比媽媽還利索，鋪床疊被就跟軍人似的。我收拾過的房間井井有條，外公總是笑瞇瞇地說：“嗯嗯，我家寶貝回來過，我找東西就輕松多了。”

　　我喜歡吃奶奶燒的酸菜魚；外婆做的博士菜餅；外公種的甜玉米；爺爺養的雞鴨蛋。我喜歡看爺爺迎接我們時，在路口遠遠地等待與期盼的眼神，一會兒拉我左手一會兒拉我右手。我喜歡聽奶奶夸獎我長高了、越來越漂亮的話語，每次都說：“喲喲喲，比奶奶還高了。”我喜歡聞外婆身上的`味道，那是家的味道。我外婆名字叫“桂香”，我經常調侃她：“外婆身上有一股桂花香。”她就故意生氣地說：“我不做餅給你吃了。”我喜歡坐外公的三輪車去集市上逛，我想買什么就買什么，外公都依我。每次碰到熟人問他，他總是說：“這個漂亮的小女孩我不認識，一定要跟著我。”然后哈哈大笑，大家都跟著哈哈大笑。

　　家庭是圃，我們是苗。家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。我在良好家風的熏陶下出類拔萃。學習成績優異、琴棋書畫樣樣都會，我是一名全面發展的好學生，我覺得和我們家的家風“獨一無二”有關。媽媽經常教育我“常回家看看”、“百善孝為先”、“家和萬事興”，不是在話語中，而應是在行動中。這種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，一直伴隨我成長。我很慶幸我不是留守兒童，我也很慶幸我們家的老人也不是留守老人，我們是和和睦睦、相親相愛的大家庭。

　　我們家的家風獨一無二。它是一盞燈，指引我走向正確的道路；它是一艘船，把我帶到安全的彼岸；它是一縷陽光，溫暖我純真的童心，溫暖我們家的每個人。

我家的家風作文6

　　國有國法，家有家規；沒有規矩不成方圓這些話都說明：一個家庭不能沒有家規的。隨著家規的傳承，久而久之，也就變成了這個家庭的家風。

　　“百善孝為先”，仁愛孝悌應該算我家的一個家風。在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽首先教我說的'第一個短語是：“爺爺您好！奶奶您好！”在上小學的時候，媽媽無論有多忙，都會帶我回去看望爺爺奶奶、外公外婆，幫他們做些家務事，陪他們說說話，盡盡孝道。

　　吃得苦中苦，方為人上人。吃苦耐勞是我家的又一個家風。記得在我三歲的時候，每次媽媽帶我去學跳舞，我總會哭著對媽媽說：“不嘛，我不去跳舞。跳舞要下腰、一字馬，很痛的！”。每每到這時，媽媽就會語重心長地對我說：“寶貝，媽媽知道剛開始練基本功很痛。可學舞蹈是你自己選擇的，既然選擇了就不能半途而廢，堅持就是勝利！當你堅持練一段時間后，你的身體的柔韌性就會變好，就不會那么痛了！還有，你現在多吃點苦對你長大后也有好處，不會太嬌氣。”就這樣，媽媽一次又一次說服了我，我也漸漸地堅持下來，讓我養成了吃苦的好習慣。

　　誠之者，人之道也。誠實守信是我家的第三個家風。讀二年級的時候，我向媽媽撒過一次謊。那天，我在放學后沒按時回家，跟同學一起玩耍，結果回家晚了。媽媽問我為什么今天這么晚才回家的時候，我撒謊說老師拖堂了。結果，那天媽媽在QQ群里看見家長與老師的對話，謊話一下被戳破。當時，媽媽非常生氣，嚴厲地質問我：“菡菡，你為什么要撒謊！媽媽跟你說過，不準撒謊，你說一句謊，可能就要用十句謊話來掩蓋！你說謊話會失信于人，就像“狼來啦”里的小男孩一樣！”那回，媽媽第一次對我使用了嚴厲的“家訓”。從那以后，我再也不敢撒謊

　　我在家風地熏陶下長大，我一定能成為新時代的好少年。

我家的家風作文7

　　家風是一個家的風氣，每個家庭都有各自形成的家風。我們家的家風很簡單，就是爺爺奶奶常教育我們的——與人為善，予己為善，意思是你對別人好，別人也會對你好的。

　　去年暑假，杭黃高鐵的建造使奶奶家后門口的一條澳里的水變得十分渾濁，這條澳在以前可是清澈見底的，是奶奶家左鄰右舍們洗衣洗菜的好地方。現在，水臟了，大家都不來洗了。奶奶和爺爺很焦急，便決定把澳給清理干凈。

　　八月份的太陽像火球一樣，爺爺奶奶卻顧不得炎熱忙開了。爺爺用抓魚的.網在水里打撈廢棄的垃圾，只見他用漁網在水中使勁一撈，垃圾就把整個網塞滿了。爺爺把撈上來的垃圾裝在一個大袋子里，不一會兒，就裝了一大袋；奶奶則戴著橡皮手套在一旁使勁地拔水草，不時還用鐵鍬把岸邊的青苔刮掉。由于很用勁，有好幾次，我看見爺爺奶奶差點掉進河里去。

　　我看見他們累得滿身是汗，就對他們說：“爺爺奶奶別干了，上來休息一下吧，天氣這么熱，這樣干去，又累又危險，反正這澳也不是我們一家人用的。”奶奶抬起頭，對我說：“這怎么行？不清理干凈，大家就不好洗東西了，我們也洗不了了啊。拉拉，你要記住，我們要多做好事，對別人好一點也就是對自己好，別人受了我們的好同樣也會對我們好的。”奶奶的話讓我感到很慚愧。

　　幾天后，澳中的水終于像從前一般清澈了，爺爺奶奶忙招呼著大家來澳里洗東西。鄰居們齊夸爺爺奶奶勤快，幫大家做了大好事，爺爺奶奶卻笑笑說：“應該的，都是鄰居嘛！”

　　這件事讓我記住了奶奶對我說的話，那時候雖然我還不是十分明白它的道理，但我還是會按奶奶說的話去多做好事了。一次，我坐公交車時給一位老奶奶讓了座，不僅老奶奶感謝了我，連車上的其他乘客都對我投來了贊賞的目光。我心里美滋滋的，也許這種目光就是奶奶說的別人對自己的“好”吧，因為它讓我心里感到非常開心快樂。

　　與人為善，予己為善，這就是我們家的家風家訓，很簡單，也很真誠。

我家的家風作文8

　　“學校有學校規則，家庭有家庭傳統”這句話我們很熟悉。我相信每個人都知道學校的規定。但是，如果我問您您的家庭風格是什么，您可能會目瞪口呆一會兒，而您將不會是正確的。實際上，這非常簡單。家庭風格是外界判斷我們的標準。您的家庭風格越好，外界的判斷就越好；相反，您的家庭風格越差，外界的`判斷就越差。

　　家庭風格，好像在黑暗中有安排，可以引導我走上正確的道路。像親戚一樣的家庭風格，注視著我的成長；家庭風格，就像筆一樣，寫在我的人生書中。每個人在家中或多或少都有良好的家庭傳統。他們可能會有所幫助，勤奮，真誠或關懷。這些家庭傳統滋養了我們。

　　接下來，我將談論我們家庭的家庭傳統。

　　“百好孝先”，孝是我們家庭的最佳作風。今年的5月1日勞動節，爸爸媽媽終于休了幾天假，但是他們沒有時間，因為他們想帶他們的祖父母出去放松一下。爺爺和奶奶整天呆在家里，已經走了很長時間了。因此，爸爸媽媽想在這個五一假期里帶爺爺奶奶出去散步！

　　“生命是運動，人類生活是運動。”這是托爾斯泰所描繪的運動圖像。是的，體育確實是生活。但是我不喜歡運動。后來發生的事情使我從不喜歡的運動變成了運動。在這一天，我很不情愿地陪父母散步。我不想再走一步。但是，面對父母的鼓勵和歡呼，我繼續前進。一路上，我看到了兩邊美麗的風景，蔥郁的柳樹，可愛的小動物以及練太極拳的老祖母，這使我在壓力重重的學習生活中放松身心。我感到欣慰和放心，終于了解了父親的良好意愿。健康的鍛煉是我們家庭的傳統之一。

　　家庭風氣是家庭的重要組成部分。家庭風氣是一束光，經過很長一段時間后會突出顯示；家庭風氣是在平靜和淡定中擔心國家和人民的心態。讓我們美好的家庭風格陪伴并滋養我的成長！

我家的家風作文9

　　家庭是圃，孩子是苗。家訓如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家訓、家風的熏陶下，才能出類拔萃，隨著“家風、家訓”這兩個詞火了起來，我的思緒就飄到了很遠。

　　家訓、家風是一個家庭世代傳承中形成一種較為穩定的道德規范，傳統習慣，為人之道，生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德力量，古代顏之推《顏氏家訓》，諸葛亮《誡子書》……閃爍著良好的'家風、家訓的思想光芒，家訓、家風還影響著大眾的道德水平……

　　家風、家訓是一種力量，一直在潛移默化的影響著人們，每一個人都生活在原生家庭中，原生家庭家風、家訓好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人就會在成長的道路中走彎路。好的家風家訓會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍，健康的思想氛圍，積極的情感氛圍，認真的學習氛圍，節約的生活氛圍，正是這種氛圍造就 了一個身心健康的人。下面我向你們曬一曬我家的家規家訓。

　　爸爸教導我得“吃得苦中苦，方為人上人”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就人才，今后的工作和生活方面才能出類拔萃，就是“天將降大任，于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨”。還有“不能過于溺愛孩子”，“不能漠視老人”，“和別人交往時要坦誠、善良”這幾條家規一直鞭策這我。我一直在想，樹立端正的家規、家訓，繼承優秀的家規、家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線，正能量得以傳遞。如再上優良家訓以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人們的生活將會更加美滿，國家的未來將會更加繁榮昌盛。

　　如今我已經成為了一名中學生，我把家規、家訓牢牢記在了心里。我現在很樂于幫助他人，對人善良、坦誠。在孝道中不漠視老人，我非常感謝我的家規。

我家的家風作文10

　　“媽媽，媽媽，家風是什么？”放學后我迫不及待的問。“家風啊，回家后問問你爺爺。”媽媽微笑的說。

　　回到家后，爺爺坐在客廳里看電視，我跑過去問：“爺爺，爺爺家風是什么呀？”爺爺也微笑的看了看我說：“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺爺說完后。我飛奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這時爸爸說：“咱家的家風被你扔了，長輩還沒坐下呢，你就動筷子了。”我一想：這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來。這時爺爺坐下，對我說：“知道什么是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，大口吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來，放在碟子里。媽媽發話啦：“怎么又忘記家風了。快把這些吃掉”“哦，原來這也是家風啊。”

　　晚飯過后，我脫下腳上的破洞的'襪子，正要扔掉，只見奶奶突然間蹦了出來教訓道：“這襪子好好的怎么要扔掉？”“你看這都破了這么一個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴你這也是家風哦。”我不得不將破襪子拿回去補好接著穿。

　　“那我們家還有什么家風呢?”我問媽媽。媽媽說：“不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風么，真多啊，做起來一定很難吧。”我一臉不情愿地說“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會覺得難了。”媽媽語重心長的說。“真的嗎，那我以后也一定將家風學好。”我高興地說。

　　家風是構成一個家庭，一個國家，一個民族必要的東西，如果沒有它，那這個民族，這個國家，這個家庭，根本就沒有存在的意義。所以從現在開始，讓我們一起來學家風，一起來做家風。讓我們行動起來吧。

　　這篇敘事的文章，以生活小事來體現“我家的家風”。語言生動活潑，語調輕松幽默，敘述生動自然，讀來讓人覺得妙趣橫生。作者觀察細致，遣詞造句準確傳神，字里行間透露著清新的生活氣息。

我家的家風作文11

　　家風影響著我們的成長 家風的好壞直接影響到我們的前途 命運。孝順，誠實，愛讀書是我家的家風

　　自古以來，百善孝為先。孝順便是我家的一大家風。記得前年的春天，媽媽單位有個去桂林的旅游機會，論資排輩，單位領導把這個機會給了媽媽，媽媽好開心，因為這次旅游是雙飛，對于還沒有坐過飛機的'媽媽來說，無疑是個天賜的良機，正當媽媽歡天喜地的準備外出事宜時，外婆突然病倒了，醫生開出了一級住院手續，媽媽嚇傻了，媽媽二話沒說，毅然決然地放棄了去桂林旅游的機會，留下來照顧外婆，媽媽的同事知道后都說媽媽真傻，不就五天嗎？這哪里是傻，這是對外婆的一片孝心！那幾天，看到媽媽奔波于單位、醫院、家之間，我看在眼里，疼在心里。后來在媽媽的個性簽名里看到媽媽這樣寫到：旅游不是生活必需品，旅游的機會還會有，可媽媽只有一個。看著，看著，我的眼睛濕潤了……

　　誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信亦是我的一大家風。記得有一次，和媽媽去菜場買菜，當我們買完菜，對方老奶奶找給我們零錢時，我仔細一數，咦，怎么多了十元錢，我以為數錯了，又重新數了一遍，發現還是多了十元錢，于是我對老奶奶說：您多找了十元錢，給您。老奶奶笑盈盈地對我說：真是個誠實的好孩子。事后媽媽也夸我誠實，我聽了，心里美滋滋的。

　　書，猶藥也，善讀之可以醫愚。愛讀書也是我家的一大家風。

　　我的爺爺喜歡看書，看報紙，我的大伯是南大的高材生也喜歡看書，遠在深圳的大伯每次回來都會給我買幾本書。瞧，燈光下，我在看書、寫作業，爸爸為了能檢查我的數理化，也在那充電，看書。媽媽為了能檢查我的語文和英語，也在那充電，看英語單詞。家里的書櫥也擺滿了中外名著，我有時間就會翻翻看看，讀書，使我的知識得到了豐富，也潛移默化地影響著我的思想。

　　孝順，誠實，愛讀書，是我家的三大家風。我在這三大家風的熏陶之下，拙壯成長，時刻不敢忘記！

我家的家風作文12

　　我老家在三臺西北邊陲的黎曙鎮。黎曙的蕭氏是遠近聞名的大姓，更值得蕭氏家族驕傲的是老祖先傳承下來的.22條家風家規。該家規去年還參加了全省優秀家規評選呢！在蕭氏家風家規中，首條就是“孝父母”。因此，我爸把“孝敬父母”列為我們家的家風。

　　從我讀幼兒園開始，爸爸一直告誡我：百善孝為先！因為長幼有序，每次吃飯，我都是最后一個坐下；長輩們先動筷子后，我才能動筷子；如果有客人，得讓客人先落座吃飯。記得有一個周末，家里來了很多客人，爸媽留客人共進晚餐。我在外面玩得又餓又累，急沖沖跑回家，哪里還顧得上屋里的客人，就直接跑進廚房去吃了點東西……誰知道，等客人走后，爸爸把我叫到跟前狠狠地批評了我，問我：“你還知道我們的家風不？”我低著頭，用蚊子般的聲音回答：“我知錯了。”

　　常言道“國有國法，家有家規”。我們的家規是“事不過三”，也就是同樣的錯誤不能重犯。記得一年級時，我忘記關門就和幾個小伙伴到離家不遠的鎮老年活動中心去玩。正當我興致勃勃走到家門口時，爸爸的吼聲就傳了過來：“肖博程，你給我站到門口！”我聽見爸爸帶著怒火的命令，一下子愣住了，只得乖乖站在門口。我心里忐忑不安，擔心不知道接下來會發生什么？爸爸到底為啥讓我在門口站著呢？我做錯了什么呢？

　　“你為啥出去玩不關門呢？”爸爸板著臉，邊問我邊往門口走。

　　我嚇得渾身直哆嗦，小聲地回答到：“我記得……走時關了門……”

　　“你娃還狡辯！”爸爸更生氣了。我不敢吱聲了，任憑爸爸教育我。

　　那已經不是我第一次忘記關門就出去玩了。從那之后，爸爸就定下了“事不過三”的家規，告誡我同樣的錯誤不能再犯。

　　隨著年齡的增長，知識的豐富，我漸漸明白了：有了好的家風家規，我們才可以在社會立足，才能讓自己走得更遠！

我家的家風作文13

　　“國有國法，家有家規。”我家的家風究竟是什么？是不是就是一種長輩定下的一些不可改變的規矩？哦，家風原來有更深刻的內涵：它是一個家族代代相傳沿襲下來的所能夠體現出家族成員精神風貌、道德品質、審美的格調和整體氣質的家族文化一種風格。

　　家風有誠實守信、有錯必改、安分守己、尊老愛幼、表里如一、勤儉節約……

　　助人為樂是我們家的.家風之一。還記得我7歲時的一天，那天晚上，天色漆黑，我剛洗好澡準備睡覺，忽然聽到了一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是我們家樓下的鄰居，她是來找我媽媽的。媽媽應聲出來，從她們的交談中，我了解到：樓下的鄰居這個星期要去哈爾濱參加培訓，家里只剩下年邁的母親。她這次來是想拜托我們一件事：在她去培訓的期間，幫忙照看一下她家的那兩只小鸚鵡。我心想：那她可就要失望咯，媽媽很討厭在家里養寵物，平時即便是我隨口一提的想要養一只小動物她都一口回絕，決沒有商量的余地。今天怎么會同意幫她養呢？沒門！

　　沒想到媽媽爽快地答應了樓下的鄰居，還滿臉笑容的鄰居說：“反正都是鄰居，能幫的忙就盡量幫嘛！”鄰居聽后連聲道謝。

　　我滿臉疑惑地看著老媽，又看看鳥籠里鳥。媽媽微笑地摸摸我的頭說：“反正就是舉手之勞，幫助一下別人又會給你帶來什么壞處呢？這樣，別人也會記住你的恩情，下次當你遇到麻煩時，別人也會來幫助你。反之，換來的卻是別人的冷眼相待與滿臉的不削。”哦，也許這跟“贈人玫瑰，手有余香”是同一個道理吧！我滿心歡喜地提著鳥籠，并逗起小鳥。

　　可愛的小鳥陪著我度過了幾天。其間，雖然媽媽沒有多次靠近鳥籠，聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音也會蹙眉，但也不虧待小鳥，總是叮囑我喂食小鳥。鄰居回來還夸我們養得好呢！在以后的日子里我始終謹記著這件事，也始終將母親的教導深深地刻在心上。

　　助人為樂就如冬日的暖陽，溫暖著身邊的人；助人為樂就如夏日的清風，帶來陣陣涼爽；助人為樂就如春日里的春雨，滋潤著讓我們……讓美好的家風伴隨我們成長，時時刻刻提醒自己、約束自己。

我家的家風作文14

　　大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；家庭如果失去嚴苛的家風，每一個家庭成員也就失去了尤為重要的處世之道。我家的家風，是“誠信”。

　　誠信的家風，似乎在老祖先時期就形成了，而令我記憶最深的，是爺爺給予我的有關家風的最深刻的教誨。

　　那時我還小，住在爺爺家。一次，爺爺買了一件上衣，行動不便的鄰居王爺爺見了，覺得很好，就要爺爺也幫他買一件，爺爺便答應了。可是誰知，爺爺再去買時那衣服已經賣光了。我告訴爺爺，讓他不要幫王爺爺買了，要不然得多麻煩啊。可是爺爺卻義正言辭的`告訴我：“已經答應了別人的事，是不能反悔的，因為我們要遵守做人最基本的美德——誠信，‘人無信而不立。’如果連這么小的事情都不能做到誠信的話，那我們的社會，又會成什么樣子呢？誠信是我們的家風，這是千百年來都不變的，你以后也一定要做到誠實守信啊！”爺爺的話讓我無言以對，這是我在上學之前爺爺給予我的一堂課，也是我人生最最重要的一課。那之后，爺爺去了好幾次那家店，終于將王爺爺的衣服買了回來。

　　就是在那時，我對爺爺的敬佩感油然而生，也時刻銘記著爺爺告訴我的道理，銘記著誠信的家風。這樣的家風，使我們的道德素質有所提高，使我們為人處世更加和諧。

　　盈盈月光，我選一杯最亮的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世界上最重要的誠信。

　　我們的祖國，我們的社會，是由無數個家庭組成的，小家聚成大家，如果每一個家庭都有良好的家風，那么我們的社會，一定會變得更加和諧與美好。就如每一個人都遵守誠信的美德，那么我的的祖國，就會更加團結，更加快樂。

　　這就是我家的家風——誠信，它很微小也很強大，我會一直遵守誠信，遵守我們的家風，弘揚我們中華民族的傳統美德。

我家的家風作文15

　　家風、家訓，是一個家庭，乃至一個家族的精神產物和文明素質。我常聽大人和老人說：國有國法，校有校規，家有家規。我家的家訓是誠實守信、樂于助人。

　　記得很小的時候，媽媽常給我講一個故事——《狼來了》。這個故事中，一個放羊娃每天都要到山上放羊。有一天，他覺得很無聊就往山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農夫們著急地往山上跑，放羊娃卻高興地說：“你們上當了！”第二天，放羊娃又故伎重演，善良的'農夫們又沖上山來，放羊娃又取笑說：“你們又上當的！”農夫們對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣。過了幾天，狼真的來了。放羊娃大聲喊：“狼來了！狼來了！快救命啊！狼真的來了！”農夫們不再相信他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。

　　每當媽媽講到最后時，平時溫和的臉上就會出來嚴肅的神情，她總是語重心長地教育我說：“做人要誠實。你可千萬不能像故事中的放羊娃一樣說謊，這是一種不好的行為，既對別人不尊重，也會失去別人對你的信任。誠實守信的好孩子，別人才會更喜歡你，你定要成為一個誠實守信的好孩子，懂嗎？”從小，媽媽就給我種下了誠實守信的種子。

　　我上幼兒園的時候，一次，我和爸爸媽媽坐公交車去公園玩，在公交車上，爸爸媽媽總是給抱著小寶寶的人或者老人讓座。我總是迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么要讓座呀？你不是會暈車嗎？”媽媽卻笑著對我說：“寶寶小，站著不安全。老人們的年紀大了，腿腳不方便。所以我們要主動幫助他們，我撐一會就過去了，沒事。”慢慢的，我也學會了讓座位，爸爸媽媽用實際行動告訴我要尊老愛幼、樂于助人。

　　家風、家訓是一個人家庭的作風，這體現了一個人家庭的素質，我們一定要謹遵好家風、好家訓。

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