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高中家風作文

時間:2023-06-21 17:31:36 家風 我要投稿

高中家風作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的高中家風作文,歡迎大家分享。

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高中家風作文1

  “誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調和,家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法,已在奉賢蔚成風氣。

  跟著媒體的宣揚和報導,家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。即使大家對家風并不生疏,不過終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人,也有人說家風即是尊老愛幼;有人說家風即是勤勞仁慈,也有人說家風即是節省文明。即使家風有著文字上的界說,不過在每自己的心里,家風其實有著不一樣的內在。

  從前史淵源看,家風起源于農耕社會的古代文明,是傳統文化的重要組成部分。在中國古代,家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法,“齊家”在這里即是治家的'意思,而治家就必須得有好家風,家風的重要性便顯而易見。

  年代在展開,家風的內在也在持續改寫,變得愈加豐厚,多了些現代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進。不過咱們也大概看到,在產品經濟年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。即使這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質來說卻是家風損壞、家教缺失的成果。

  從表面上看,家風僅僅一個家庭的事,與社會無關,也與國家無關,其實不然。在人的生長過程中,家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民,而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

  從廣義上說,家風不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產品。更重要的是,好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌,一起也是社會主義核心價值觀的詳細表現。因而只要家風正,才干民俗正,結尾才干政風清、黨風端。

  建立優秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳,推動家庭的調和、推動社會的展開、推動中國夢的提前完成。

高中家風作文2

  在我認為,家風家訓就是家里的規則,所有人都務必遵守。在我們家,其實有很多條針對我的家規,現在我挑其中的幾條來說說吧!

  第一條是尊重師長。比如在學校見到老師要問好、懂得服從有禮貌,在家里孝順照顧老人很重要,還記得有一次我還在上幼兒園的時候,還不懂事和奶奶吵架,然后被媽媽狠狠的教育了一頓。媽媽還經常教我要學會照顧老人,所以每次出門我都會照顧著奶奶,比如逛超市的時候我會一邊挑選東西,一邊用眼睛看著點奶奶,怕她萬一迷路,媽媽夸我做的好。

  第二條是誠實。說到誠實,是每個家庭必須有的品德,我來舉一個發生在學校里的例子:在一年級的時候有一次,一個同學拿著我的一支鉛筆,我看到了,說:“這位同學,這是我的鉛筆。”他說這是他的。于是我告訴了老師,老師聽了說:“我打個電話問一下你媽媽。”那個同學一聽就心虛了,只好把鉛筆還給了我。我想他的家庭也應該有誠實的家規吧。做人千萬不能不誠實,在美國,如果一個人不誠實,會影響他的未來,因為在美國,只要一個人撒了謊,就能夠去報警,警方就會在電腦上封鎖這個人的上學的資格和找工作的資格,所以這個撒謊的人就因為一句謊言而影響了自己的前途,所以做人千萬不能撒謊。

  第三條是做人要有禮貌,如果你這個人沒有禮貌,別人就都不想理你,也沒有人愿意和你做朋友。有一次晚上我學跆拳道回來,看見鄰居家黃可釔的媽媽,我就和她打招呼她就夸我真是個懂禮貌的孩子。我很開心。

  第四條是做事不拖拉,要干凈利落,比如做作業,做作業是絕對不能拖拉的事,尤其是小學生要慢慢的養成習慣,不然到了初中高中作業多起來的話就到很晚都做不完,然后就沒有辦法好好休息了,第二天就沒有精神學習了,這樣持續重復就會導致學習成績越來越差,我可不想這樣。媽媽是高中的化學老師,她說有的.高中生如果作業做的慢的話,做到凌晨一點都做不完,可如果做的快的話那么只要差不多到九點左右就能夠做完了。

  這就是我們家的家規,家規是一種非常重要的東西,家規也是一種品德,在外面如果你遵守了家規,那么你的表現肯定會得到別人的夸獎,夸你這個小孩真不錯,還會說他的爸爸媽媽一定教的很好,不但給你自己爭氣,還給你的爸爸媽媽爭光,家規還能讓我們養成良好的習慣,長大后受益終身。

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  好的家風,就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋(同學)們總是在談論著自己的家風,現在我也給大家介紹一下我家的好家風吧!我們家也有很多家風呢!

  有著很多比如:嗯,養成講究衛生的習慣,有吃飯時要洗手,上完廁所要洗手。好的學習習慣,寫作業要有計劃性,書桌要整理好。好的'生活習慣,教我要怎樣做人等等。

  在我們家,我的爸爸媽媽經常教我做人的道理,還給我們家定了家規呢。不過,他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠銘記于心。

  記得有一次,我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產生了厭惡,看見他們就惡心。這時,又有一個乞丐來到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢,我氣憤極了大聲說:“滾開!”媽媽看見了說:“注意禮貌。”我想一個乞丐而已。可媽媽卻把5塊錢給了他,我大吃一驚。生氣地對媽媽說:“媽媽,你干嘛給他,五塊錢能夠買一根夢龍耶。”媽媽和藹對我說:“他是真的需要協助的人,協助他就是獻出自己的愛心啊。孩子,記住啊,一定要有愛心和協助他人的一顆心,多少錢也買不回來的東西,就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛心,有一顆協助他人的心。

  還有一件事,使我一生難忘,那是爸爸媽媽要告訴我要獨立和堅強的道理時地一件事。

  記得有一場大雨,我的同學都被接走了。我還在教室里,我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了。可我等了好久,爸爸媽媽還沒來,我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的心情走在回去見到路上,我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點打在我的身上,我覺得異常的冰涼,也許是心涼了吧。

  我打開家門,我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我,我別過臉不想理他們。媽媽輕聲走過來說:“孩子,今天你是自己走回來的。看一看你身后的腳印吧,以后也要這樣堅強哦,要獨立要堅強要自信要寬容,這不就是我們以前定過的家風哦,要加油噢。”

  獨立,堅強,自信,寬容,有愛,這就是我們家的5大家風。我一定要努力做到,做到,成為一個成功的人,我相信,我一定會變得更加優秀的。我希望,這些家風永遠伴隨著我成長。加油吧,為有這些而驕傲吧。

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