小學家風作文（通用38篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學家風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學家風作文 1

　　我媽媽每次陪我去上興趣班，她等我的時候就會看書，而我看到好些家長不是對著手機，就是和旁邊的人閑聊。看到這樣的媽媽，我覺得她很美。

　　每個禮拜一，爸爸要去外地上班，他走得匆忙，卻總不忘在鼓鼓囊囊的包里塞上兩本書，他說火車上的時間可以用來讀會兒書。

　　我妹妹每回去樓下玩，小伙伴們都會帶新潮的玩具、好吃的零食，可我妹妹呀，總是帶書，或是故事機，因為那就是她認為最能讓人開心的東西。

　　每天放學，我的書包里總是還剩幾樣作業沒寫，媽媽問我怎么沒在學校寫完呢，我老實交待，“自習課上，大家都在寫作業，可我忍不住想看書，又跑去圖書角借了一本。”媽媽聽完就說，“哦，知道了。”

　　我問爸爸為什么喜歡讀書，爸爸說，“讀書是獲取知識的方法，當你知識豐富，才可以思想敏捷、洞達事理，處于任何環境都能把握綱要、分析條理、解決問題。”

　　我問媽媽為什么喜歡讀書，媽媽說，“人有肉體，有心靈，肉體需要營養，心靈也需要持續不斷的滋養，好書能讓心靈飽足快樂、澄明通達，于是生活不會干枯，行為上也絕不會做卑鄙的事。”

　　我問妹妹為什么喜歡讀書，妹妹說，“因為讀書讓我開心，有多開心呢，就像我問爸爸我能吃冰激淋嗎，結果爸爸同意了那么開心呢。”

　　那么我問自己為什么喜歡讀書，那是因為我雖然不能飛，但書卻能帶我去各種各樣的地方，童話森林、哲學海洋、詩的花園、科幻的`新大陸，在那里我能上天入地，探索天地的奧秘，在那里我有時間機器，穿梭于過去和未來，讀書的時候，每個人都有一個像愛麗絲一樣獨一無二的世界！

　　小學家風作文 2

　　我一直覺得她不夠愛我，她只是供我吃穿用度，可是從來不會認真的關心我。即使是我再疼再難過。

　　看別人的文章里總是抒發母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學校的路又被家長的車堵得擁擠不堪。看著他們臉上焦急的模樣，我多希望她也可以為我在門口等待：我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的`寒風奮力往家趕，渴望感受家的溫暖。

　　我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣，會驚訝，會心疼。我甚至覺得在下一個街角會看見她焦急等待的背影。我曾向她抱怨過，曾告訴她我想她來接我。可我的要求總是被她冷漠的話語打斷：“只是下雨而已，別的沒有家長接的孩子，不也是回來了么……”

　　是啊，別人都可以，可我為什么不行？只是我太矯情而已。

　　就像那次體育課跑步，偌大的操場只有一群孩子在迎風奔跑。五六圈下來，我們都很累。回到家，她依舊在進進出出的忙碌著，絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的樣子，只是跑步而已，吃飯。”……

　　于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看，我可以。

　　后來看見她轉的一篇日志：“堅強是一個人、一個家庭莫大的財富。無論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對。學會堅強，就不會受傷……”

　　我在晶瑩中明白：原來她愛我，只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅強，因為害怕我受傷。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準她哭，她生病了從不說疼：一切都只是因為那所謂的堅強的家風。

　　小學家風作文 3

　　我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父母都在當地一家工廠上班，平時也很忙。但卻是幸福的，快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒;面對不足，我們可以知足;面對失誤，我們會一起分析原因…… 我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長大。

　　現在雖然身在城市，可我那顆鄉下勤勞樸實之心還是沒變。所以在家里一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。 我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。我家的'智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出:“馬到成功。”媽媽反應很快:“一馬當先。”爸爸也加入了:“老馬識途。”

　　我不慌不忙道:“井底之蛙。”媽媽接著說:“亡羊補牢。”爸爸也不假思索:“聞雞起舞。”又到我了:“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩?你的家庭有智慧之風么? 我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說:“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。

　　爺爺奶奶每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經，更美麗，更幸福。

　　小學家風作文 4

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間與睦共處。自小受家庭與父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動與價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時與同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的.習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　小學家風作文 5

　　家庭是圃，孩子是苗。家訓家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。孩子只有在優良家訓家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　“天地重孝孝當先，一個孝字全家安”。這句話把它濃縮成一個字，那就是“孝”。“孝”一直是中華民族弘揚的傳統美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順，經常對我說：“‘百善孝為先’，這是做人最起碼的要求，我們的父母也教育我們要做到孝順！”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式，使我了解了“孝”在他們心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因為有“孝”，我的家里處處充滿著溫暖。每天的午飯和晚飯后，都是奶奶和媽媽在收拾碗筷，媽媽總是搶著把所有的家務都攬下來。在我十一歲那年以及以后，我打破了這個規矩，每當吃完飯后，我會立刻起身收拾碗筷。

　　一個炎炎夏日，午飯后，因為天氣炎熱，我出去幫家人買雪糕，回來時恰巧看見媽媽正將奶奶往廚房外推，一邊推還一邊說：“媽，這點活我干就行了，您歇著去吧！”奶奶拗不過，只好回到客廳收拾有些臟亂的`茶幾。烈日當頭，看著媽媽額頭上豆大的汗珠滾落，我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前，輕輕地把媽媽扶到椅子上，說：“媽，我來吧！”盡管媽媽再三退讓，我還是執著地把剩下的家務做完了，看著媽媽臉上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特別的高興。

　　家訓家風是一盞燈，照亮我前方的路；家訓家風是一條路，伴我走向光明。“孝”就是我家的家訓家風，在這種優良家訓家風的熏陶下，我懂得了要做一個孝敬父母、品德高尚、出類拔萃的人。在未來的人生道路上，我會繼續把我家的家訓家風傳承下去，發揚下去！

　　小學家風作文 6

　　每個家庭都有自己的家風，我的家風是嚴愛有加，和諧寬松，我愛我的家！

　　媽媽希望我養成良好的生活習慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時完成老師布置的作業，出去玩時必須按時回家，不能讓家長擔心，對人要有禮貌，有什么煩心的事必須告訴媽媽，媽媽嚴厲的管教使我擁有了良好的學習和生活習慣。

　　爸爸呢？就不一樣了，雙休節假日，每當我寫作業會大了，爸爸就告誡我：不能用眼過度，要多向遠處望望，多做些眼保健操，活動活動，不要長時間盯在某個地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放松自己的心情，有時候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時常會想法逗我開心。

　　我們一家人都愛學習，是一個書香家庭，以至于我們每個人的床頭，擺滿了各種圖書：天文、地理、典故、小說、還有各種工具書，我和爸媽常常在夜晚摩挲著書頁。

　　每次過生日，爸爸總會給我買一些書作為生日禮物，他們希望我長達后能成為一個有知識、有學問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然家里并不富裕，還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的.機器，而是成為一個全面發展，有特長的女孩。

　　別看我年齡小，我可是家里的“老大”。我在家里的墻上貼上了自己擬定的各種家法、家規，有懲罰。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個大家庭里，感到無比幸福和滿足！

　　小學家風作文 7

　　俗話說“無規矩不成方圓”。從古至今，國有國法，校有校訓，家有家規。每一家都有每一家的規矩，我家的規矩就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風。說起這個規矩，可是讓我叫苦不迭。

　　在單位里，媽媽是一個雷厲風行的人，可她在家里和單位里簡直是判若兩人，無論姥姥、姥爺說什么話媽媽都不會生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…

　　星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時，姥姥說了一句教育我的話，我十分不耐煩，便說了姥姥一句。媽媽一聽，頓時眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對姥姥說：“姥姥，對不起”。姥姥聽了我的話，原諒了我。通過這件事，我才知道媽媽平時為什么這樣做了。

　　比起我，爸爸可是一個大孝子，他對爺爺、奶奶從來都是關心的無微不至。以前，在我家還沒買汽車時，盡管爸爸工作很忙，但是仍然堅持每周至少回爺爺奶奶家一次，還要帶著爺爺奶奶喜歡吃的東西。

　　古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個故事，文中主人公的`繼母想吃活鯉魚，但是當時天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。后來主人公因品行端正，才學兼優，從縣令做到了太尉。

　　恪守孝道，或許不會好像王祥一樣臥冰求鯉，但是我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會好好學習，讓他們更加幸福！

　　小學家風作文 8

　　我們的祖國—中國自古以來就是一個文獻名邦的國家，文人墨客輩出。我家的好家風是“勤學好問”。

　　老師常常教我們孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出于藍而勝于藍”、“朱詹好學”、“學弈”的故事。因此，幼小的我在心田里埋下了“勤學好問”的種子。在平常的生活中，我總是做完學校布置的作業后，把上課的內容再鞏固一遍。做些自主練習題時，一碰到問題，先仔細想想再去請教老師、同學、爸爸媽媽和書本。

　　記得二年級的時候，我剛開始做網上作業。碰到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉，查了許多書也沒找到答案。我心想：去問媽媽吧！她一定會幫助我的。想到這里，我跑去問正在廚房燒菜的媽媽，沒想到在我嘰里呱啦說了題目后，去換來媽媽的`一句：“你再靜心對題想一想，如果你成天碰到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問答案，那你以后再遇到這類題必然還是不會做”。打這以后，我做題時，先想想，再結合上課的內容來分析，然后再答題。正確率慢慢地有所提高，雖然還是有錯誤，但我想反復練習理解后一定能做對的。

　　還有一次，我坐在書桌邊看書，看到了一個奇怪的詞－公爵。我急忙跑去問媽媽：“公爵是什么意思啊？”“孩子，爵讀jue,是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無聲的老師。”我通過字典的注解和相關資料，終于明白了:公爵是中國古代的爵位名，一些鄰近國家愛中國的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀以后，在中文里也用“公爵”來翻譯歐洲貴族爵位中相應等級的稱號。

　　這就是我家的家風，它讓我從小養成了良好的學習習慣。

　　小學家風作文 9

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的`基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間跟睦共處。自小受家庭跟父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動跟價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時跟同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　小學家風作文 10

　　媽媽說：“家風，即家教也。”

　　爸爸說：“家風，即規矩也。”

　　我說：“家風就是我從小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格。”

　　我爺爺愛看書，到現在還是每天書不離手。從小，他就教我：仁、義、禮、智、信。他總是和我說：“做事得先做人。”仁，需要我有寬厚的胸懷，與人相處懂得尊重和謙讓。義，需要我有正義感和助人為樂的精神，同學朋友有困難得幫人一把。禮，需要我懂禮儀，中華是禮儀之邦，懂禮貌會禮儀，尊老愛幼。智，需要我熱愛學習，在書本中汲取營養，在學習中成長。信，需要我誠實守信，真實可靠，重承諾，不說謊。爺爺說:“這是中華民族的傳統美德，流傳了幾千年，我們應該繼承他并傳承下去。”爺爺說的時候，眼睛特別有神，他看著遠方，似乎有種神奇的力量，我覺得此刻的他特別帥，很有力量，而我也樂于聽取他們的一言一行。雖然我才10歲，但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的`期望。也許，他們期望我當上班干部；也許他們期望我可以成績名列前茅；但是我覺得他們最希望的是我成為一個具有“仁、義、禮、智、信”的人。

　　突然明白，這是家人對我的期望，也是我自己的愿望。我雖還小，但我愿意繼承。只有在優良家風的熏陶下，才能更加出類拔萃!將來有朝一日，我長大了，也會把這五個字分享給更多的人。

　　小學家風作文 11

　　家風，這個既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞匯，從字面上理解就是一個家的好習慣，每個家的家風都各不相同，今天我也來曬曬我們家的家風。

　　記得那是一個月色如水的晚上，爸爸數落我的場景以讓浮現在我的眼前。那天晚上，我出去買菜，爸爸媽媽為了培養我從小就有獨立的.好習慣，所以買菜這個擔子就重重落在了我的肩上。我到商店里買了兩袋面條和幾個西紅柿，萬萬沒想到商店的阿姨多找了我十元錢。我興致勃勃的回到家，打算把這件事告訴爸爸換來一兩句褒獎，而結果卻恰恰相反，當我眉飛色舞地向爸爸說完整件事情的經過之后，爸爸顯得十分氣憤，不停地數落我，而我的眼淚也好像斷了線的珍珠一般從臉頰上滑落下來，爸爸依然在不停的數落我，連平時對我最好的媽媽也一言不發。而我并沒有明白爸爸媽媽的良苦用心，而是氣沖沖地沖進了臥室。

　　到了晚上九點多，爸爸走進我的臥室，語重心長的對我說：“孩子，我并不是有意數落你，而你做的事真的不對。爸爸我是一個商人，談事一個無法原諒的錯誤，如果你現在就學會了貪婪，將來走入社會你就會變得一發不可收拾了。雖然咱們家很清貧，單咱們整的每一分錢都是良心錢！這樣吧，我再給你點錢，你再去買一回菜，并且要跟賣菜的阿姨說清楚情況，把那十元錢還上。今天你早點睡吧！”

　　那天晚上我也沒怎么睡，我想來想去感覺自己做的紳士不對，貪小便宜還跟爸爸發脾氣，真不應該。

　　第二天，我把錢還給了賣菜的阿姨，阿姨也原諒了我。從那以后不許貪小便宜就成了我家的家風。

　　這就是我家的家風，你家的家風是什么，也來曬曬吧！

　　小學家風作文 12

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好直接影響到子孫后代，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能夠成人、成才。

　　劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為家長，從小要教育孩子與人為善、為人誠懇、做事要認真、不能貪圖享樂；要關愛父母、尊敬師長、團結同學；遇到別人需要幫助時，要挺身而出；遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼；做錯事的`時候，要敢于承認，不能撒謊……

　　我家也有家風，比如：每天養成講究衛生的好習慣；吃飯時不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；不說謊話、不愛占小便宜，做一個誠實的孩子……

　　每次上學父母總要叮囑我：“到校后要認真學習，與同學和睦相處，遇到事情向老師反映。”父母怕我在學校和同學發生矛盾，經常講一些名人小故事，教育我在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在父母的教導之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

　　現在，我早已養成了尊老愛幼、認真學習等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著密不可分的關系。

　　俗話說：“上梁不正下梁歪。”我想，如果每個家庭都能樹立良好的家風，那么我們社會的風氣將會更加純潔，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

　　小學家風作文 13

　　曾聽說過這樣一句話：“家風抵萬金。”我不是很理解，就想家風究竟是什么呢？

　　爸爸媽媽告訴我：是家教、家訓，以此來規范一家人的品德行為。可爺爺奶奶卻說：是一種傳承、一種言傳身教，從古至今，雖不常被提及，但一直都潛移默化地影響著一個家庭。

　　今天，我就給大家說說我家的家風。例如：尊老愛幼、不鋪張浪費、不說謊話……最令我記憶猶新的是在一個繁星滿天的夜晚，我正津津有味地吃著咸鴨蛋，咸鴨蛋的蛋黃最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進垃圾桶。這時，奶奶說起話來了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃，你就把它扔了，浪不浪費呀！”奶奶的聲音越來越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進嘴里。“做一個咸鴨蛋要花很多心思的，你這么扔了，是對養鴨人的不尊重，也是對腌蛋人的不尊重！”奶奶語重心長地說道。我趕緊不吱聲了。

　　又一個陽光明媚的中午。“別動，這是什么”奶奶夾起一粒米問我。“米粒呀！”我不解地說。“米粒？這不是普普通通的米粒，這是農民伯伯用汗水換來的米粒，你看看你，浪費了多少。”說著，奶奶把桌上的米粒都夾進了自己的'碗里。“過日子，不能浪費的。以前我就是這樣講給你媽媽聽的，現在我講給你聽，你就要記住！”奶奶告訴我。我一邊聽著，一邊不住地點頭。

　　一次不留意看到電視上關于家風的答案，真是太多了！我想：我領略到家庭中“節儉”的家風。別看只有兩個字，包含的道理可多著呢！節儉，小家才會富裕；節儉，大國才能強盛！我這才明白什么是家風抵萬金啊！也明白了家風助我成長的真正意義。

　　小學家風作文 14

　　我們家沒有成文的規定，大家也不會說家風這個詞，但我覺得家風不一定非要成文定下來，應該是對——精神和品德的一種傳承。父母雖然沒說，但一言一行都給孩子做了榜樣。我從父母那里學到了很多。再說說我們家的家規。

　　肯吃苦。這是我從祖先和父母身上看到的。爺爺因為災難遷移，白手起家。那時候他住的房子都是爺爺和爸爸錘出來的。有時候早上天不亮就起床上班，經常要騎自行車走幾十里路，卻不愿意花自己的血汗錢。那輛自行車才騎了30年。媽媽和爸爸一樣。人們知道自己在外面自由奔放，卻不知道自己的努力。他們為數不多的休息時間有時充滿了工作。

　　孝順。說起來，可能是很多家庭的家規，孝道二字在父母身上體現的很好。爸爸是一個努力的`人，但他從不忘記他的父母。每隔兩天，他總是給他們打電話，看看家里有沒有藥，有沒有需要。他周末也和媽媽一起去爺爺家吃飯。母親也是孝順的典范。她雖然是家里最小的女兒，但說話做事都不會吞吞吐吐。雖然她批評父母的方式往往很重，但每個人都能從她的話語中看到深深的愛！現在各種現實，父母拋開工作娛樂，關心父母，是很有價值的。

　　提前計劃。俗話說“謀事在人，成事在天”，但很多人總是在最后一刻才思考，可能不會太草率。父母總是想的很遠，有時候想不明白，冷靜下來才知道提前思考是多么明智。漸漸的，我開始思考未來，不局限于現在，這樣才能獲得更廣闊的視野。

　　家風取之不盡，用之不竭，而且不是一成不變的。隨著時間的推移，一個家庭的家庭風格會不斷豐富和更新。這些規則需要每個成員去實踐，代代相傳。只有傳承千千的一萬條家規，才能讓我們的中國傳統文化代代相傳。

　　小學家風作文 15

　　如果說家是溫暖的港灣，好家風就是港灣里如絲的細雨，滋潤著我的心田。如果說人生是一次航行，好家風就是輕柔的微風，伴我揚帆遠航！

　　從小爸爸媽媽就告訴我，做人要講誠信，說話要算話。講信用是立人之本，如果不守承諾，別人就不會相信你，你就會失去朋友。

　　一天放學后，我覺得肚子好餓，走在路上都覺得筋疲力盡了，但摸摸口袋，卻身無分文。爸爸媽媽又沒下班，我就問同學借了五元錢，買了個面包填填肚子，說好明天就把錢還給他。回家后，我馬上就打電話給爸爸，講了這件事。爸爸回家后，當即把錢給了我，叮囑我明天一到學校就把錢還給同學。

　　第二天，我迫不及待地到學校，拿著錢等啊等，真是望眼欲穿啊。結果直到上課，他都沒有出現。我非常失落，下課后，急急忙忙去問老師，才知道他因為生病請假了。我頓時著急了，君子一言駟馬難追，答應的事情做不到，我豈不是不講信用的小人了嗎？我懷著不安的心情度過了漫長的一天。

　　放學后，我飛奔回家，給爸爸打電話，說明了事情的經過。爸爸意味深長地問: “那你覺得，應該怎么辦呢？”我急切地說：“我們應該馬上到他家去，把錢還給他。”爸爸哈哈一笑，夸我道：“好孩子，就這么辦，我回家就帶你去。”

　　當我們敲開同學家門的時候，他們都很驚訝，說就這么點錢，過幾天還也沒關系。我說：“不，我昨天答應今天還的'，就一定要還。”

　　媽媽回來后，聽說這件事，也夸我做得好。她說，事情雖小，但守信事大。你只有以誠待人,別人才會以誠回報。

　　我現在還只是一名三年級的小學生 ，很多事情我還懵懵懂懂，但誠實守信會是我一生的堅持。我堅信，播種誠信，收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。

　　小學家風作文 16

　　從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。

　　我覺得家風就是家里的規矩，是一家子的風氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的家庭教養。

　　我們家的家風就是表達在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還表達在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣，這個習慣會一直保持下去的'。

　　我家的家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，方法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。

　　爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望他們。大人們都是孩子的典范，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的典范。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。

　　禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優良的民族之風！

　　小學家風作文 17

　　在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，父親的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著母親，養成了守時的好習慣！

　　父母的.一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得

　　小學家風作文 18

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約從小到一個人、一個家庭，大到一個民族、一個國家都離不開勤儉節約的優良品德。勤儉節約從我做起，就是要從生活中的點滴做起。

　　從小我的長輩就教育我要勤儉節約，特別是在我的外公身上體現的.特別明顯。外公一直是我們家勤儉節約的榜樣，不僅對我們要求節約，對自己更節約，無論是衣食還是住行。現在家里經濟條件好了，我們家的人覺得沒必要再節約了，我也是其中一人，不僅挑食還吃不完，總會剩下一點。有一天晚上，外公把豐盛的晚飯做好了，我吃了之后還剩余一點，于是外公就叫我全部吃完，但是我沒聽。為了教育我，外公把吃剩的飯菜偷偷放到冰箱里冷藏。第二天中午，他先給我們燒好了豐盛的中飯，而他自己卻拿出昨天晚上我的剩菜剩飯放到蒸籠里蒸熱，然后拿出來吃掉。我霎間明白浪費是不應該的，我明白了外公做這件事的意思，我以后就再也不剩飯了也不挑食了，和我外公一樣勤儉節約了。

　　“成由勤儉敗由奢“父輩們教會我們勤儉節約，而如何傳承這種美德還需要我們從生活中的小事做起。現階段，我們可以厲行節約，從現在做起，從身邊的小事做起，節約一粒米、一滴水、一度電、節約一支鉛筆、一塊橡皮、一張紙，努力養成勤儉節約的好習慣。

　　小學家風作文 19

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的'座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間與睦共處。自小受家庭與父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動與價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時與同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　小學家風作文 20

　　國有國法，家也要有家風家訓。但家風家訓是什么呢?今天我就來談一談我家的家風家訓吧!

　　我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓,我家自然也不例外。我家的家風是孝敬父母、團結友愛。我媽媽經常和我說：“百善孝為先”，告誡我長大后出去工作，千萬不要忘記過段時間要回家看看父母。在這方面，爸爸媽媽也給我們立了榜樣，爸爸工作在外地，但是，只要是他有時間回來，他們都會帶上我和弟弟回老家看看爺爺奶奶。媽媽平時還叮囑我們要和自己的兄弟姐妹和睦相處，團結向上。

　　我家的家訓是尊敬長輩、勤勞節儉。尊敬長輩聽起來很簡單，但其實在生活中卻要注意許多的小細節，如要接長輩手里的.東西時一定要雙手去接；吃飯時應該讓長輩先動筷子；長輩呼喊時應趕緊答應；進出電梯時如果有長輩同行，也要請長輩先進，我們再進。這些在日常生活中媽媽都經常提醒我們要做到，現在我們都已養成習慣了。比起尊敬長輩來，勤勞節儉可簡單多了，比如：不亂買東西、吃飯的時候吃多少盛多少，要節約糧食。我以前吃飯就總愛剩飯，后來，媽媽告訴我說剩飯不僅浪費糧食，而且如果是在別人家也剩飯就是對別人的不尊重。從此之后，我就慢慢的改掉了愛剩飯的壞習慣了。

　　家風家訓如同糧食一般，是家不可缺少的一部分，一個家就必須要傳家訓揚家風，這樣才算是一個完整的家。

　　小學家風作文 21

　　媽媽說：“家風，即家教也。”

　　爸爸說：“家風，即規矩也。”

　　我說：“家風就是我從小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格。”

　　我爺爺愛看書，到現在還是每天書不離手。從小，他就教我：仁、義、禮、智、信。他總是和我說：“做事得先做人。”仁，需要我有寬厚的胸懷，與人相處懂得尊重和謙讓。義，需要我有正義感和助人為樂的精神，同學朋友有困難得幫人一把。禮，需要我懂禮儀，中華是禮儀之邦，懂禮貌會禮儀，尊老愛幼。智，需要我熱愛學習，在書本中汲取營養，在學習中成長。信，需要我誠實守信，真實可靠，重承諾，不說謊。爺爺說:“這是中華民族的傳統美德，流傳了幾千年，我們應該繼承他并傳承下去。”爺爺說的時候，眼睛特別有神，他看著遠方，似乎有種神奇的力量，我覺得此刻的他特別帥，很有力量，而我也樂于聽取他們的一言一行。雖然我才10歲，但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的期望。也許，他們期望我當上班干部；也許他們期望我可以成績名列前茅；但是我覺得他們最希望的是我成為一個具有“仁、義、禮、智、信”的人。

　　突然明白，這是家人對我的.期望，也是我自己的愿望。我雖還小，但我愿意繼承。只有在優良家風的熏陶下，才能更加出類拔萃!將來有朝一日，我長大了，也會把這五個字分享給更多的人。

　　小學家風作文 22

　　家風，乃是一家之中流傳至今的風俗，我的家里便有這樣的兩顆閃耀的 星星 。

　　我們家里有著民主精神，所謂的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在規定的時間內完成這件事。就嫌我現在，每周五晚上放學時，我都會將所有的作業告訴媽媽，媽媽則會根據作業的多少、難度來給我規定完成時間。其實這個事件源于我們的老師：韓老師。如果我們今天一天表現十分的好、上課認真聽講、下課不追逐打鬧 作業便會少之又少，這時媽媽肯定會讓我在周五晚完成所有作業；如果我們一天表現不佳，上課交頭接耳、下課追逐打鬧，作業便會多的像場災難，媽媽也會將這一段時間拉長不會讓我十分勞累；如果我作業沒有完成的話，哼哼！你就等著等待 暴風雨 的 狂轟濫炸 吧！ 我們家最重要的是勞動精神。在我們家中，你必須做你力所能及的事情，這算得上義務勞動吧！昨天是 六一兒童節 我在此感謝長輩對我無微不至的關懷，為了感恩我承諾：替爺爺、媽媽做一次大掃除。下午的`腳步聲越來越近了，我立刻全副武裝迎接這一次大掃除。 根據承諾，我來打掃一樓，而二樓則讓阿姨、爺爺來打掃。 我剛接到弟弟的 圣旨 滿懷信心地接下了這個任務。最先出場的是穿著裙子的掃帚小姐，只聽 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰塵全都 繳械投降 了，不過還是有許多油漬粘在地上，掃帚小姐無法解決這件事，只得換上好心的拖把孩子，只聽 嘩嘩嘩 地上的油漬都say goodbay了，最后是老將：吸塵器先生上場，只聽 呼呼呼 那些卡在縫隙里的灰塵都為

　　小學家風作文 23

　　俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是題目，就是孝敬老人、父母。

　　幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。

　　還記得我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的'第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。

　　當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當是孝敬媽媽。因為題目：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環和戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

　　也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母。孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

　　我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。

　　小學家風作文 24

　　今天，我們一家人開車離開繁忙的路橋，帶著美麗的花鳥進入了農村。

　　鄉下的風景真的很美。短短一分鐘就被美景迷住了。田里的麥子搖擺著身子唱著：“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”如此歡快柔軟。有些小麥是金黃色的`，有些是嫩綠色的，有些黃色夾雜著一點鮮綠色.風吹著他們。看來他們還沒來得及看清前面的路，只好隨便撞了。他們每打一次，就多一個音。當許多音符碰在一起，就成了優美的交響樂；油菜花小姐喜新厭舊，“拋”舊花，“戴”一個“豆弓”；小土豆太調皮了，和大家玩捉迷藏，還頑皮地躲在臟土里。直到農民叔叔生氣地把他們拉出來，他們的臉顯得通紅，他們害羞地往外看。這些土豆像雞蛋一樣大，像乒乓球一樣小。

　　像往常一樣，樹木將被種植在農村。屋前的大樹就像農村的清潔工，把二氧化碳變成氧氣，讓空氣很清新；他們也像儀仗兵。只要我們城里人來了，就會熱情招待你。

　　小雞將在農村飼養。有時候，你會看到一只母雞帶著一群小雞在草地上覓食。或者看見一只公雞，在地上大步走來走去。

　　不知不覺，那是一個安靜的夜晚。青蛙先生孜孜不倦地唱著：“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎……”聲音像催眠曲；小茜姐姐開始慢慢流，一路發出叮叮當當的聲音；幾只螢火蟲在灌木叢中飛來飛去，好像在開心地玩游戲。漸漸地，螢火蟲的數量在增加，十只、一百只、一千只.成千上萬，但不多。那些明亮的小燈籠比城市里的霓虹燈可愛多了。風吹得樹葉沙沙作響，勤勞的農民睡著了，燭光漸漸消失了。

　　小學家風作文 25

　　古人云：“百善孝為先。”孝敬父母，孝敬長輩，是我們中華民族的傳統美德，也是我家的家風。

　　小時候，爺爺就給我講了好多關于孝的.故事，比如：臥冰求鯉、黃香溫席、鹿乳奉親等等，從那時開始便對“孝”有了初步的認識。長大后，在爸爸媽媽的言傳身教下，對“孝”又有了更深的認識。

　　爸爸媽媽都在南京工作，逢年過節就帶著我回老家一次，看看爺爺奶奶、外公外婆，都在同一個縣城，同一個鄉鎮，外公外婆家距離爺爺奶奶家不到6公里。

　　每次回老家都是一大早就出發，按照慣例，先到外公外婆家吃午飯。飯后，媽媽就開始忙里忙外地大掃除了，外婆就給媽媽打下手，爸爸和外公就各自搬個小凳子坐在庭院里喝著茶開始聊天了，媽媽和外婆還時不時地加入到聊天中，頓時歡聲笑語一片，一幅其樂融融的畫面。

　　下午四點多，我們告別外公外婆，來到爺爺奶奶家。奶奶正在田里打理蔬菜，爺爺在門口的石子小路上和左鄰右舍聊家常。媽媽放下行李就開始準備晚飯，奶奶在一旁協助，其他人都是打雜的。很快，晚飯就做好了，大家坐在飯桌前，享受這難得相聚的美好時光。

　　就在這時，耳畔響起從電視里傳來的一首歌：“。常回家看看，常回家看看，哪怕幫忙媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。”

　　我想也許這就是“孝”。

　　小學家風作文 26

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代；我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外。我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先；家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的`事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　小學家風作文 27

　　“國有國法，家有家規”。我們家也有我們家的規矩。

　　我們家在吃飯的時候，必須要等一家人到齊了才開飯。吃飯時人不能離開飯桌，夾菜時手不能交叉在一起，因為這樣很沒有禮貌。如果有人夾菜，其他人必須等對方夾完菜，我們才能夾。吃完飯后不能默默地走開，要和大家說一聲：“我吃飽了，你們慢慢吃。”這樣才可以離開餐桌。

　　我們家還有一個規矩，所有的人，包括孩子都要主動分擔家務活，每次吃完飯，我都會下樓去扔垃圾。我們家堅持做好垃圾分類，不同的垃圾裝在不同的袋子里。我把可回收垃圾放到了可回收垃圾桶，不可回收垃圾放在其他垃圾桶，最重要的是廚余垃圾，我會倒在廚余垃圾桶，小區的清潔工阿姨每次都表揚我，向我豎起大拇指。平時我也會幫媽媽掃地、拖地、擦地板、擦桌子，做早餐。

　　去超市買東東西的`時候，我都會主動幫忙提東西，我是小男子漢，所以，我要提最重的那一袋，這樣媽媽就不會那么累了，回到家，我會主動把購買來的東西搬上樓。

　　見到長輩時要主動禮貌問候，尊老愛幼，孝順父母，早睡早起，按時吃飯，自己主動按照完成作業，勤鍛煉，愛清潔、講衛生，不亂丟垃圾，少玩手機，說到要做到，做一個守信用的人。

　　這就是我們家的家規，也是我們家所有成員都要遵守的家庭公約。

　　小學家風作文 28

　　俗話說：國有國法，家有家規，校有校規。當然，我家也有家風。

　　爸爸媽媽爺爺奶奶從小就教育我要遵守時間，誠實守信，做事淑女，吃飯不準講話和發出奇怪的聲音……這些就是我們家的家風。

　　還記得小時候，有一次，因為我急著要去和朋友玩，吃飯時只聽“哈呼哈呼”的怪聲，奶奶一聽到這種聲音，滿臉不高興，嘴角揚了下去，低吟道：“恩？吃飯時要怎么樣？忘了嗎？怎么這么不淑女？”我還嘴道：“奶奶，我真的很急，我跟同學約好了下午一起去玩，時間快來不及了。您不是一直教我要遵守時間嗎？我不能違約呀！”

　　在一旁吃飯的哥哥聽見了，一拍桌子，怒了：“你還敢還嘴？奶奶說錯了嗎？你本來就不對！”我因受到了驚嚇，眼淚水在眼眶里打轉。奶奶見狀，心軟了，她拿了一張紙巾遞給我，說：“別哭了，下次注意就行。”

　　我跟哥哥奶奶道了歉后，吃飯一點也不出聲了，奶奶哥哥滿意地笑了。奶奶摸摸我的頭說：“下次別忘了，這是我們家的規矩，一定要遵守！”

　　我點點頭，下定決心一點要改正，一定遵守家風！

　　家風就是一個家族的'面貌，我一定會好好牢記長輩們告訴我的好家風。

　　小學家風作文 29

　　最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風就是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的`全貌，家風就是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺就是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸就是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

　　小學家風作文 30

　　我七歲時，已經懂得了一些事，但很不勤儉節約，十分地浪費，但是，如今的我已懂得了勤儉節約的重要性，是什么使我有了一個三百六十度的大轉彎，讓我從浪費到了勤儉節約呢？是家風。

　　以前的我喜歡拆東西，以供我娛樂或是解除我的好奇心，比如：有一次，我正要為我們的手機充電時，我上樓取來了充電頭和充電線，就在我要將充電頭插入插座時，我腦子里浮現出了一個新的疑問——充電頭里面是什么樣的.呢？在好奇心的驅使下，我毫不猶豫地拿了錘子，往充電頭上重重地砸了下去，結果不說你也知道，雖然看清楚了，但充電頭報廢了。

　　這次事后，爸爸對我說：“兒子，你看看我們家里誰像你一樣如此地浪費？我們家的家風就只有四個字：勤儉節約！你是破不了你這個家風，你死都不安寧啊！”聽了爸爸的話，我就偷偷地觀察，哎呀，和爸爸說地一樣！沒有人浪費，我以前用過的草稿紙，媽媽翻了一個面繼續用來畫圖，工作。

　　我羞愧難當，下定決心，改掉這浪費個習慣，現在的我已不再像以前一樣浪費了，我的洗手水用來澆花，紙重復利用，我不在折動東西……當然，這無疑是和家風分不開的。

　　我還要將這家風繼續下去，讓我的子子孫孫都學會勤儉節約，讓我的子子孫孫都受益無窮。

　　小學家風作文 31

　　家有家規，國有國法;沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展就是有很好的幫助的。

　　家風，這是潛移默化的.。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以與為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。

　　小學家風作文 32

　　我們的家風是善良、誠實和努力，現在讓我講講它們的故事。

　　善良：楚國有一次旱災，路上常有啃樹皮、乞討和食塵土的人。一天，屈原家的石頭縫里突然流出來了大米，百姓們見狀，紛紛拿大布袋來撿米。不久，屈原的爸爸發現家里的米，越來越少，很是奇怪。一天夜里，他發現屈原，正在往外背米，便將屈原叫住，一問才知道，原來屈原把家里的`米，灌進了石縫里。父親沒有責備他，只是對他說：咱們的米，救不了多少人，你長大后，治理好楚國，天下人不是都有飯吃了么？從此，屈原發奮圖強，長大后治理好了國家。

　　誠實：從前有個人，名字叫孟信，他被罷了官，家里沒有錢。家人趁他沒回來，用家里僅有的一頭病牛，換了糧食。孟信知道后，訓斥了家人，并把病牛要了回來。這件事一傳十，十穿百，皇帝聽說后，封了孟信一個官。

　　努力：匡衡小時候家里很窮，他早上要干活，只能晚上讀書。可是家里沒有錢買油燈，于是，他就鑿開領居家墻壁，借著鄰居家的光學習。

　　這就是我們的家風故事。

　　小學家風作文 33

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從小爸爸媽媽就教育我，世界上時間最珍貴了，我們要珍惜時間。可那時候我還小，不太明白，總覺得時間很多，是用不完的。

　　上小學后，一開始，每天放學回家，我都光顧著玩，等到媽媽催我寫作業，才慢吞吞地坐在書桌前，不慌不忙地開始做。有時候會做得很晚，效率還不高。媽媽給我講了魯迅先生的.故事。魯迅先生讀書期間不但要讀書，而且還要跑藥鋪，當鋪，還要幫母親干活兒。為了不影響學業，他必須做好精確的時間安排，幾乎每天都在擠時間。聽了魯迅先生的故事，我很慚愧。我下定決心要把握住時間，不讓時間偷偷溜走。

　　現在，我們家每個人都是珍惜時間的踐行者。爸爸每天下班回家后，都會利用時間看書，學習不同領域的知識，這樣能更好地工作。媽媽做家務的時候，可會統籌安排時間了。她一邊洗衣機洗衣服，一邊掃地拖地，一邊鍋里還蒸著米飯。而我再也不是那個做事拖拉磨蹭的孩子了，我學會了用時間做有益的事情，更加努力進取！

　　小學家風作文 34

　　每次去外婆家，媽媽都會對著外公的照片看半天，我知道，媽媽又想外公了。外公離開我們已經有三年了，每次我生病就特別想念外公，因為我外公是一個優秀的醫生，外公經常掛在嘴邊的話是：我是醫生，我要對病人負責，做人要言必行、行必果。

　　一開始我還不太明白是什么意思，媽媽給我講了一個外公的故事，大概發生在媽媽十歲那年的冬天。那時候，農村醫療條件不是特別好，農民看病很不方便，外公是整個村唯一的一位有文憑的`醫生，看病特別忙，而且外公對行動不便的病人特別照顧，都是上門看病。有一天隔壁村有個病人需要外公上門就診，白天外公忙了一天，快天黑了才有空，因為是冬天，天黑的早，外婆眼看著要下雪，勸外公不要出門了，等第二天再說，外公說我已經答應了病人，我不能失信，說著推上自行車就走了，媽媽和外婆在家等了一晚，快天亮才看見外公一瘸一拐的回來了。原來因為天黑，路又不好走，外公騎車摔進了路溝里，把手摔斷了，就這樣外公還是忍著痛看完病人才回家，為此外公自己的手臂整整過了三個月才恢復，每到陰雨天還會痛，這就是我的外公。

　　聽完故事，我好像有點懂了，外公，我也會做一個認真、誠實、守信的孩子。

　　小學家風作文 35

　　天空中漂浮著一片片破碎的紅色云彩，天空逐漸變藍。從山上升起的金色太陽照耀著整個生機勃勃的'地球。

　　快看！那邊的葉子很茂盛，像綠毛一樣掛著鈴鐺。它們非常漂亮！竹林陰森荒涼，在空中飄飄，成了裝飾滑稽的“小家”。走進門就像走進第三個家。這片竹林的葉子似乎在一片一片地升溫，每一片都有自己的樣子。

　　兇猛的太陽照耀著河流、沙灘和悠閑的動物。清澈見底的河水多么清澈涼爽，感覺像是在吃巨大的冰淇淋。河水斷了一半，就像兩個大家族。我眼看著兩大家族都有一個孩子在媽媽懷里，我被禁止為此哭泣。

　　為什么可愛的小兔子被關在籠子里？我熱淚盈眶。快看！兔子被關在籠子里，吃得很慘，白毛像花骨。如果能出來和小朋友一起享受春天就好了！綠山旁邊，你叫我，一個個點頭。

　　"竹外三兩桃花，春江水暖鴨先知."每次鴨子去燒水，它都會“嘎吱”一聲，唱歌在河里游泳。一度會排列成一個字，一度會排列成兩個字，一度會像認字一樣。一天去游泳五六次。樹夸它是一種干凈的小動物。

　　保護環境是每個人的責任。讓我們做好：保護，愛，不傷害……如果每個人都這樣做，世界將變得更加輝煌和強大。

　　小學家風作文 36

　　在我很小的時候就聽到說過，中國是最講究禮儀的，五千年的文化傳承至今。誰說無規矩不成方圓，我想每個家庭都有自己的'家訓，我家也不例外。我家的家訓是：上要尊老，下要愛幼，用感恩的心去完善一切，讓家庭上下和睦。

　　從我上幼兒園起，每天早上上學前，媽媽就會囑咐我要和小朋友們友好相處，對于那些愛哭的小女生或是小點的小朋友要主動幫助他們。現在我慢慢長大了，老師也教育我們尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福，尊重他人就是尊重自己。在生活中，時時刻刻需要尊重。

　　在受到尊重的同時，我們還要懂得感恩，感恩于父母，是他們給了我家的溫暖。只要有了感恩的心，才能使得家庭生活更加溫馨和美麗，是父母教會我如何感恩生活，怎樣用愛心去善待身邊的每一個人和每一件事，感恩于辛苦的老師們，是他們教會我許多的知識和做人的很多道理。

　　當然，我們要感恩的還很多很多，包括藍藍的天空，明媚的陽光，只有這樣我們才能天天開開心心的生活，快快樂樂的成長。

　　小學家風作文 37

　　在生活中，我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人，他們曾經給予我們人世間最無私的愛，這種愛使我們的心時刻充滿著溫暖，我們應該對這種愛有所回饋，這就是我的家風之一：“孝”。

　　記得我剛上學的時候，爺爺生病了，奶奶去醫院照顧爺爺，全家人忙的`不可開交。放學后，我知道奶奶沒有時間來接我，我并沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室里寫作業，等待爸爸下班后來接我。回到家后，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶從醫院回來后非常感動，夸我長大了，是個懂事的孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。

　　后來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始并不適應。一次，因為跟新同學語言不跟，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了抬起的拳頭，微笑著向那位同學跟解了。現在，我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。

　　這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。

　　小學家風作文 38

　　中國是個有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說到現今社會咱們國家經歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。

　　我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負著我們家采購和做飯的大事情，爺爺負責采購每天所需的`菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學放學的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實際行動擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風。

　　爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風

　　我還有個可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風。

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