小學家風作文

時間：2022-07-28 09:15:59 家風我要投稿

精選小學家風作文八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學家風作文8篇，歡迎大家分享。

精選小學家風作文八篇

小學家風作文篇1

　　曾聽說過這樣一句話：“家風抵萬金。”我不是很理解，就想家風究竟是什么呢？

　　爸爸媽媽告訴我：是家教、家訓，以此來規范一家人的品德行為。可爺爺奶奶卻說：是一種傳承、一種言傳身教，從古至今，雖不常被提及，但一直都潛移默化地影響著一個家庭。

　　今天，我就給大家說說我家的家風。例如：尊老愛幼、不鋪張浪費、不說謊話……最令我記憶猶新的是在一個繁星滿天的夜晚，我正津津有味地吃著咸鴨蛋，咸鴨蛋的蛋黃最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進垃圾桶。這時，奶奶說起話來了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃，你就把它扔了，浪不浪費呀！”奶奶的聲音越來越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進嘴里。“做一個咸鴨蛋要花很多心思的，你這么扔了，是對養鴨人的不尊重，也是對腌蛋人的不尊重！”奶奶語重心長地說道。我趕緊不吱聲了。

　　又一個陽光明媚的中午。“別動，這是什么”奶奶夾起一粒米問我。“米粒呀！”我不解地說。“米粒？這不是普普通通的米粒，這是農民伯伯用汗水換來的米粒，你看看你，浪費了多少。”說著，奶奶把桌上的米粒都夾進了自己的碗里。“過日子，不能浪費的。以前我就是這樣講給你媽媽聽的，現在我講給你聽，你就要記住！”奶奶告訴我。我一邊聽著，一邊不住地點頭。

　　一次不留意看到電視上關于家風的答案，真是太多了！我想：我領略到家庭中“節儉”的家風。別看只有兩個字，包含的道理可多著呢！節儉，小家才會富裕；節儉，大國才能強盛！我這才明白什么是家風抵萬金啊！也明白了家風助我成長的真正意義。

小學家風作文篇2

　　國有國規，家有家法，家規是一種道德的標準，我家也有家規，我們家的家規是出自大年三十。

　　過年那天我在老家的路上挖了一個小洞，被爸爸發現了趕緊把洞填好，爸爸說這樣會讓路上的行人摔倒的，特別是騎自行車的，還帶一個小朋友摔壞了怎么辦，爸爸把我狠狠的說了一頓。爸爸說完以后讓我認錯，以后不再這樣了我答應了，原來錯過一個小細節就會讓路人受傷。每次我出去的時候媽媽都會告訴我不要遲到，寧可早去幾分鐘，也不晚去，要做個一諾千金的人，我每次都能按時赴約，這是家規中的第一條。

　　這是我們家的其中兩條家規是：善良，守約。還有一條家規是：懂禮貌，我回老家的時候碰到長輩總是不叫，爸爸說我不懂禮貌，就把我帶到屋里說：“禮貌是做人最基本的教養，以后見長輩就得主動問好比如：爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。

　　第四條家規：生活要有條理。那天我在家里玩把房間弄得亂七八糟，媽媽看見了，讓我收拾房間，媽媽說：“生活要有條理，沒有條理生活就會亂糟糟。”每次辦事我都是急急忙忙的，媽媽說：之前的任務要是做好了就不用這么著急了。

　　爸爸說家規第五條是：生于憂患，死于安樂。他每次講到這個古詩，就會念：“故下去天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。然后知生于憂患，而死于安樂也。”因為憂患而使人生存，因安逸享樂的生活而使人滅亡。

　　有一次爸爸媽媽帶我去玩，我摘了這里的一朵花，媽媽和爸爸說：花是讓人們觀賞的并不是摘的。

　　這就是我的家風，讓我從中學到的很多的知識，改正了我生活中的缺點，我要把家風一直傳。

小學家風作文篇3

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風，我每天在良好家風的熏陶下，學會了勤儉節約，尊老愛幼，明知事理。

　　在我十六歲的時候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，媽媽得只消息后就立刻去看姥姥，當媽媽看到姥姥發病時那痛苦的樣子非常害怕著急。我聽媽媽說，她那時都被嚇壞了。由于突發得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在床，身子不能動，只能躺著，生活不能夠自理。剛開始的時候，姥姥的子女們對她都很好，可是時間一長，就都沒有耐性了。媽媽實在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家里。

　　媽媽每天都會給姥姥按摩，因為這樣可以使姥姥感到放松，舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心，我覺得姥姥太不容易了，一輩子為她的兒女操勞，卻不報有一絲的回報。一生坎坎坷坷。

　　孝敬老人是中華民族的傳統美德，他會使人感到快樂。每當有人問媽媽為什么要把姥姥接到家里來？媽媽得回答是這樣的：一個人所做的事情可以看出她是一個什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會得到回報。

　　我有時會和媽媽一樣；給姥姥喂飯，當我看姥姥時，我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當時興許是在向我表達她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動了。

　　樹立和繼承端正良好的家風；是“正能量”的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這樣就是我家的家風，大家也一起來曬曬你們家的家風吧。

小學家風作文篇4

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能夠健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象

　　小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵嘴，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒有和老師、同學發生過矛盾

　　爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能夠吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。

　　現在，我已經步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

小學家風作文篇5

　　我家的家風，只能用四個字來代替——積極向上。也是這個家風讓我學會了做人，做事的道理，讓我走向成功之道，讓我終生受益……

　　首先，就來說說我的爸爸。他小的時候雖然很調皮，但學習還是不錯的'。比如說寫字吧，他寫得端端正正、整整齊齊、清清爽爽，而且作業卷面干凈、清爽。不像別的同學，作業拉里拉塌，還有菜湯菜水沾在上面。比如說畫畫吧，他畫得像模像樣，畫一只小狗栩栩如生、活靈活現，仿佛要從畫里蹦出來似的。臨摹大師的作品，也是非常像，大家還夸他是“小畫家”呢！爸爸最厲害的就是體育。他在他們的體育隊里可是赫赫有名的哦！他在五年級的跑步紀錄沒有人超過他，后來被一個人破了紀錄，原來是他在六年級破了自己五年級的紀錄。他在籃球隊也是“響當當”的，每次比賽都是他去奮力搶球，為他們隊爭奪勝利。記得有一次，他對我驕傲的說：“女兒，老爸年輕時候跟別的隊打籃球，超過他們三十幾分呢！”對于我老爸的水平，我是肯定相信的啦，這就是我積極向上的爸爸。

　　我還有一個積極向上的媽媽。她小時候在班上各科也是名列前茅。還有我現在有這么好的成績有30%是媽媽對我嚴格要求，讓我積極向上的。媽媽也等于我生活中的“百度”。因為只要我有學習和生活上有疑問或不懂的地方，她都會耐心地講給我聽，直到我懂為止。在家里：家務、做飯、管理媽媽都條理得非常好，家里干干凈凈、一塵不染。在工作上，她也是一個能者，她會合理得安排員工的工作，自己工作也是非常認真，差不多可以稱得上是“女強人”。但對家人還是溫柔體貼，爸爸勞累，會為他按摩，做可口的飯菜；我傷心時，會安慰我；我生病時，會關心我，好像想把我的病轉移到她身上去……

　　我不僅有一個積極向上的爸爸，還有一個積極向上的媽媽，不用說我也繼承了他們積極向上的基因。我在班級里的職位是副班長，不但是老師的好幫手，而且是同學們的好榜樣。我還獲得許多獎項：有全國畫畫比較三等獎、韋博杯英語口語大賽二等獎、運動會女子400M跑步第二名……我還去過報告廳晉選過小主播，去參加小古文朗讀……許多優異的成績。因此，我的家人都為我驕傲。

　　這就是我的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……

小學家風作文篇6

　　爺爺奶奶都去世很多年了，可他們的音容笑貌卻時時縈繞在我眼前。爺爺奶奶都是革命軍人，早年一起從湖南到武漢參軍抗日，爺爺打仗，奶奶行醫，為了國家，他們舍棄了家中的親人——兄弟姐妹與三個孩子。這是從母親那兒得知的，爺爺奶奶都是革命干部，在軍營中干了一輩子，為新中國的建立、建設做出了自己的貢獻，我們這個紅色家庭充滿了正能量，并代代相傳。大伯為了水利工程，從宜昌調到了云南的一處窮山溝中，他用自己的能力和智慧，帶領一群員工奮斗，每年只能有幾次回來看望妻子、孩子，今年春節他因工作忙也未回家，“舍小家為國家”成為了我家的家風。奶奶小時候，父母就雙亡了，于是我的太奶奶承擔起照顧我的奶奶的重擔，一直把我奶奶養育到了高中畢業。后來奶奶跟爺爺到了武漢，奶奶每月發工資時都給她的奶奶寄上工資3/4的錢。七十年代初，由于為加強地方部隊建設，爺爺選擇到當時比較落后的宜昌工作，奶奶跟著爺爺到宜昌，這里離湖南更遠了，可奶奶依然每到發工資就給她的奶奶寄錢，為了孝，她一直堅持寄，直到她的奶奶九十八歲去世。“自古忠孝難兩全”。“孝”成了我家的家訓，可很多時候我對母親不夠尊重，大吵大叫時常會有，于是親朋好友們對我總結出了這樣的一句話：“我對外人很有禮貌，可對母親除外。”和奶奶比起來，我十分慚愧。我們家族的人都很善良，我繼承了“與人為善”的家規。爺爺奶奶從前種菜養雞喂魚，常常贈給一些戰友。誰家家人生病，他們會關心。父親總會義務去獻血，姑姑也常常捐錢給農村苦孩子，我也助人為樂、拾金不昧,善良的品質在社區中名聲也不小。記得有一次，我在小區院子里撿到錢包鑰匙扣，馬上交給了門房值班的伯伯，失主認領后十分感激。幫助老年人搬東西，幫助小區干力所能及的活，得到軍分區居民贊揚：

　　楊毅凌小朋友非常有公益心，有責任感，為我們的管理提出了許多好的建議。希望大家支持他，共同管理維護好美好的家園。

　　善良能讓人更進步、更快樂，“與人為善”成了我的家規。時代在前進，知識在更新，現在是一個知識社會，在家規中，父親又注入了新的時代元素：天道酬勤。我要努力，笨鳥先飛，我希望自己志存高遠，潛龍沖天。良好的家風、嚴明的家規，就這樣深深地烙印在我的心靈中，流淌在我的血液里。

小學家風作文篇7

　　俗話說“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我們家的家風是：好好做人，謙虛做人。家人們從小就教育我怎么做人。

　　爸爸教我守信。一年級的一個星期天，因為我表現好，所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由于玩的太高興了，玩著玩著，一不小心玩的超時了。爸爸走過來，一下子關了電腦，我說：“爸爸，別這么小氣，再讓我玩會兒唄。”爸爸回答道：“孩子，不是說不讓你玩電腦，如果你以后做事還這樣不守信，就沒人會相信你的。”

　　媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽夸了我幾句，還說：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言。”

　　姑姑教我誠實。有一次，我和幾個小伙伴在家里玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶，姑姑問我們是誰打破的，我怕挨打，就沒有承認。后來，我發現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，并意味深長地說：“花瓶不重要，重要的是你誠實不誠實，如果你不誠實，以后就沒人愿意和你做朋友。”

　　家風是潛移默化的，好的家風也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導，在我成長的道路上循循善誘，培養了我的優秀品質，才能使我成為一名懂禮貌的孩子。

　　自古以來，我國就有禮儀之邦的美稱，而作為祖國的未來，我更應該把這種精神發揚下去，才能夠做到無愧于祖先，無愧于父母對我的教誨。

小學家風作文篇8

　　我們的家風是善良、誠實和努力，現在讓我講講它們的故事。

　　善良：楚國有一次旱災，路上常有啃樹皮、乞討和食塵土的人。一天，屈原家的石頭縫里突然流出來了大米，百姓們見狀，紛紛拿大布袋來撿米。不久，屈原的爸爸發現家里的米，越來越少，很是奇怪。一天夜里，他發現屈原，正在往外背米，便將屈原叫住，一問才知道，原來屈原把家里的米，灌進了石縫里。父親沒有責備他，只是對他說：咱們的米，救不了多少人，你長大后，治理好楚國，天下人不是都有飯吃了么？從此，屈原發奮圖強，長大后治理好了國家。

　　誠實：從前有個人，名字叫孟信，他被罷了官，家里沒有錢。家人趁他沒回來，用家里僅有的一頭病牛，換了糧食。孟信知道后，訓斥了家人，并把病牛要了回來。這件事一傳十，十穿百，皇帝聽說后，封了孟信一個官。

　　努力：匡衡小時候家里很窮，他早上要干活，只能晚上讀書。可是家里沒有錢買油燈，于是，他就鑿開領居家墻壁，借著鄰居家的光學習。

　　這就是我們的家風故事。

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