【精品】家風作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的家風作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家風作文 篇1
中國是禮儀之邦,五千年的中華文明深深銘刻在每個中國人的心中,每個家,都有家風家規,從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!說到這,我腦海中不禁涌現出親人教育我的一幅幅景象。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,要勤學,要上進,要誠實,要善良,做個對社會有用的人。
小時候,我挑食,不愛吃青菜,還常常剩飯。媽媽教育我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,糧食是農民伯伯一點點種出來的,不能浪費。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。
我上小學了,我們家隆重的召開一次家庭會議,爺爺語重心長地對我說:“孫女啊!你就要上一年級了。爺爺希望你記住三句話:第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”
我家的家風就是勤學、上進、誠實、善良;家規是勤儉節約;家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
我相信,如果我們每個家庭都樹立優良的家風,繼承優秀的家規和家訓,傳遞“正能量”,那么我們社會的風氣將會更加和諧美好,國家、將會更加繁榮昌盛!
家風作文 篇2
從我自己的成長中,我深深地體會到良好的家風對下一代成長的重要性,而從兒子冬冬的成長過程中我更加感到,在一個充滿親情的大家庭里長大的孩子會更加陽光。
我們的家是一個正統而又溫馨的大家庭。父母親均已八十高齡,相親相愛。我們姐妹兄弟6人,最小的一位是小弟,其他5位為姐姐,現在連最小的小弟也四十多歲了,大家互相幫助,和諧相處。到第三代就有了8個孩子,這8個孩子中,如今已有5人畢業于名牌或重點大學,僅北大畢業就有兩人,還有兩人在大學讀本科。我的兒子冬冬就是這8個孩子中的一個。
這些孫子輩是我母親最為自豪的事情。老媽常說:“家有萬貫不如有個好孩子,咱家這幾個孩子可是全家的傳家寶貝。”
在自己的成長中,我體會到良好的家風對于下一代的重要性,而從兒子冬冬的成長過程中,我更加感到在一個充滿親情的大家庭里長大的孩子會更加陽光。
父親的正直向上、勤奮好學和堅韌不拔曾經是我們姐妹學習的榜樣,也造就了我們同樣的性格。母親的熱情善良、堅強勇敢和勤勞節儉也從小影響教育著我們。長期的家庭熏陶和父母的培養教育,讓我們繼承了父母親的優良品質,學習、生活和工作一步一個腳印走得很扎實。
當第三代的第一個孩子出生后,我們就有意識地注意到要把這一良好家風傳下去。這是我們的責任,而要承擔起這樣的責任,就要從每一家做起,從每一個人做起,從每一件小事做起,從剛出生的孩子做起。“對第三代所有的孩子都要負起責任”,這是全家人的共識,大家也都是這樣做的。
因此,在我們這個大家庭里,培養孩子是全家上上下下最關注的事情,是頭等大事。無論是逢年過節還是在日常生活中,只要大家聚到一起,討論交流的都是孩子培養教育的問題。
姐姐是學教育的,也當了十幾年老師,很重視孩子們的教育。自己的幾個孩子都教育得很好,這就為我們姐妹樹立了教育孩子的榜樣。
看到姐姐的小女兒聰明好學,四歲半就上學了,我自然很著急,對兒子的培養就抓得更緊了,于是經常向姐姐取經,而姐姐也經常面對面地對各家孩子進行智力開發,這使我們姐妹更愿意讓自己的孩子融入大家庭中。
后來姐姐又停薪留職開辦了幼兒園,我和妹妹都曾把孩子送去進行智力開發和培養教育。
每逢寒暑假,孩子們就會和父母一起齊聚姥姥家。這個時候,誰的學習如何、考試成績怎樣就成為大家最關心的話題。考得好的孩子會得到表揚和獎勵,考得不好的則會懊悔慚愧,于是小哥哥姐姐馬上當上了他的小老師,開始為弟弟妹妹補習。
姐的兩個孩子考上重點大學后,特別是只比冬冬大兩歲的小姐姐考上北京外交學院后,他們就成了兒子的榜樣,進北大就成了兒子的目標。而冬冬考上北大后,他又成了弟弟妹妹們的學習榜樣。
好好學習成了孩子們努力的動力,奮斗的目標。就連最不愛學習的孩子也感嘆再不好好學習在這個家里就沒臉待下去了。
良好家風對孩子的熏陶還體現在孩子的品德培育方面。
孝敬老人一直是全家人推崇的行為。姐姐的公公和妹妹的婆婆喪失勞動能力后都曾被他們接到家里來常住,我們逢年過節也會領著孩子去探望。
冬冬6歲快上學時,我和愛人一起調到省城。在家里只有兩間住房的條件下,我們把公公婆婆接來一起住了,因為他們當時的條件實在是太差了,5口人擠住在一間常年見不到太陽的北屋里,還是三家共用一個廚房、廁所。爺爺奶奶接來后,兒子一直和老人住在朝陽的大房間,一住就是幾年。
除此之外,我們這個大家庭里也隨時隨地充滿了濃厚的教育和學習氛圍。
老爸每天手不釋卷,讀書看報,吟詩作畫,經常揮毫潑墨,練習書法,還時不時地給孩子們出上幾道智力題,來個腦筋急轉彎。逢年過節的時候,全家圍棋大賽更是競爭激烈,即使是祖孫三代也非要賽出個你輸我贏來。
如今好的家風成就了一群好孩子,而孩子們又繼續在傳承著新一代的好家風。
家風作文 篇3
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著家風一詞火了起來,腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我幾句:孩子,到學校千萬別和同學磨牙,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,告誡我:現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!爺爺還教導我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。
現在,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風作文 篇4
我迷戀讀書,常常一人獨自挑燈夜讀,因為我覺得在這種幽靜的環境下,我更能感悟文學名著中那些竹林,沙灘,仙鶴;更能明悟史書中那些歷史人物以及他們的成敗,興衰,對錯……
假若有誰問我為何如此迷戀讀書,那我會堅定地告訴那個人,是我的家風影響了我!假若他還是不信,那我定會讓他坐下,聽我慢慢道來!
垂髫之年,便沐家風,與書結緣!
從我開始記事起,“書籍是人類進步的階梯”這句名言就掛在我家的客廳,家里人也總是喜歡在閑暇之時,手里捧一本或薄或厚的書在看,四五歲的小孩,對一切事物都很好奇,也正是最愛模仿的年紀,見家人常捧著一本書讀得入神,便嚷著也要跟著一起看這些書,想看看里面到底有什么吸引人的,家人見我有此“雅興”,也就順水推舟,買來了我生平第一套書《兒童大百科全書》,里面多是圖解,漢字也有拼音注解,這也大大滿足我當時看書只愛看圖,不愛看字的喜好……過了一兩年,因為家里好讀之風從不衰弱,我也便索性“跟風”,東看西瞅的看了一些通俗易懂的書籍,到了六七歲,我已能背很多首古詩,能把十二生肖的順序倒背如流,而最令我自豪的還是能把清朝的皇帝按順序從入關前背到入關后,簡直是滾瓜爛熟,也正因如此,常被親戚朋友“真聰明,知道這么多東西,肯定是和你家大人一樣愛看書,家風影響下一代人啊!”
隨風潛入夜,潤物細無聲。家風熏陶,習慣漸成。
年齡漸長,越發覺得自己在家風的影響下已與書籍結下了不解之緣。束發年紀,已然懂得許多事,也不再滿足于那些兒童讀物,開始喜歡看一些真正的歷史書籍,起初,我讀歷史類書籍還只是為了看那些歷史人物的圖片,但是后來,隨著年齡的增長和把那些圖片看膩了,便產生看那些歷史人物故事的想法!
清楚記得第一次看的是《一代暴君》,它講述了商代最后一位皇帝商紂王,整天沉迷于酒色,不問政事,后來整個王朝被推翻的故事。當時看完竟從中懂得統治者只有愛國愛民,專心治國才能得天下的道理,也正是一開始就喜歡看完之后要有所感悟,才會有后來孜孜不倦地每看一個故事就要刨根問底的沖勁。自此以后,我常與家人同抱一本書,一同研究其中“是與非”。也許是因為常常與家人的辯論,使我居然能夠用幾年的時間看了很多的歷史書籍,像《中國歷史全知道》、《上下五千年》等等。
浸沐家風,戀書之“癖”,已然成性,多元涉獵,全面發展。
“爐底煤炭,洞洞通”這是家人常用來評價我的話!的確,隨著年齡的增長,我閱讀的書籍也不再僅限于歷史類了,有散文詩歌,人物傳記,名著小說,甚至還有近幾年逐漸興起的電子書籍——網絡小說,都是我“迷戀”的種類!也正因如此,久而久之,知識面在同齡人中算是比較廣的,同學們有什么課外的問題也常來問我,周圍的人談論的許多話題,我總能插上嘴,就像一個“百曉生”。
其實,知識面能夠比其他同齡人廣一點的根本原因就是我愛看書,迷戀看書,而造成我這“戀書癖”性格的就是我家的家風,因為假如沒有從小的熏陶,怎能養成我這“嗜書如命”的性格?
好了,說了這么多,假如你還是不相信我家有此家風并使我養成如今這個迷戀看書的性格,那一定請你來我家小住幾月,感受一下我家這“愛讀書之風”,因為我一直認為:怎樣的家庭,怎樣的家風,怎樣的訓導和熏陶,就能夠造就怎樣的一個人!
家風作文 篇5
家庭是綠葉,孩子是紅花,而良好的家風就是雨露,只有合適的雨露對花的滋潤,花才能美麗耀眼。
我們人也需要“雨露”,好的家風就是就是我們的雨露,有了美好的家風才能使我們明白做人的道理。
爸爸媽媽從小就教育我做人要誠實,不要弄虛作假,只有誠實的人,人們才會尊重他,如果一個人沒有一句真話,那人們慢慢也就忽略了他。記得有一次,我不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,媽媽當時很生氣,以為是家里的貓弄碎的,于是把貓抱到了門外,那天還下著雨,我生怕小貓會被雨淋壞,我多次求媽媽把小貓放進來,可媽媽不答應還說做錯事就應該受到處罰,我心里產生了對貓深深的愧疚,心想:不能讓小貓給我當“替罪羊”,于是我和媽媽承認了,我本認為媽媽會打我,可媽媽沒有,她說:“你這么做就對了,要做個誠實的孩子。”這便是我家的誠實之風。
所以說家風是孩子的未來,形成良好的家風固然重要,俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。形成良好的家風,才能讓孩子得到教育,得到發展,如果一個家庭沒有好的風氣教育孩子的話,就注定了這個家庭的腐敗,街坊鄰居都不愿和這家相處。
家風是孩子的未來。所以說:“家風是綠葉,孩子是紅花。家風是滋潤花兒的雨露”。只有得到“雨露”的精心滋潤才能讓我們走向好的未來。
家風作文 篇6
“樂樂。我出去一下,照顧好弟弟。”每次父母出門,都會對我說這樣一句話。
小時侯,父母上班,所以,就我和弟弟在家,弟弟很調皮經常上下蹦達,不聽我的話,又由于我和弟弟年齡差太小,所以我和弟弟經常拌嘴,吵架。我比他大,每次我都會打他,弄得他哭哭啼啼找媽媽。
媽媽語重心長地說:“他小,你就讓著點他,不要老跟他計較,你大了,要愛護弟弟,你就這么一個親弟弟。”
聽了媽媽的話,我似懂非懂,那時,我以為我的家風是愛護和照顧弟弟。
小時侯,雖然和爺爺奶奶住在一個小鎮,都因為父母工作忙,不經常去爺爺奶奶家。
每到周末,父親都會帶著我們全家去看望爺爺奶奶。
爺爺那時還上班,所以一般忙,只有奶奶一個人在家時候比較多,到了星期六家里才熱鬧起來,我們一家人一起做飯,一起吃飯,中間互相說說話,聊聊工作,嘮點家常,爺爺奶奶臉上通常掛著永恒的微笑。爸媽通常會幫爺爺奶奶洗洗衣服,打掃家,抹抹灰,幫他們按摩一下。
回家路上,我和弟弟抱怨說:“這么晚才回,怎么不早點,回爺爺家干么?”
爸爸嚴肅地說:“爺爺從小把我養大,爺爺老了,爸爸應該孝順他,記住,百善孝為先,一定要孝順。”
聽了爸爸的話,我似懂非懂,那時我認為我的.家風是孝敬長輩。
長大后,我有個表妹,相當小,每年過年,她都會來奶奶家過年,有一天,我爸爸帶著我們三個買面包,我們三個一人挑了一個,結果她當天晚上就吃完了,第二天,她想吃我弟弟的,我弟弟不想給,被爺爺說了一頓,當我和弟弟在書房看書時,爺爺推門而進,坐下來,對我和弟弟說:“妞妞還小,你們應該讓著她,不要小氣,她是你們的妹妹,記住要愛幼。”
晚上,姑姑喊爺爺泡腳,當姑姑俯身為爺爺脫去襪子,將爺爺的腳放入水中,還問爺爺:“爸,舒服么?”只見爺爺點了點頭,臉上露出滿足的微笑。
一股暖流涌上心田,妹妹跑過來,對我說:“姐姐,我們捉迷藏吧,我望著妹妹稚嫩的臉龐,輕聲說:好。
那一刻,我忽然明白,我的家風是尊老愛幼。
家風是一個家庭的風氣,我一定會好好地傳承這份家風,一直下去,尊老且要愛幼。
家風作文 篇7
“世界的價值在于國家,國家的基礎
在我的一生中,我也培育了獨特的好家庭風格來陪伴我成長,并讓我從一個“衣來伸手,食來張口”的小公主變成一個積極、謙虛、誠實、值得信賴的好孩子。
俗話說,“父愛是一艘船,母愛是一面帆。”父親喜歡沖破波浪,母親的愛帶我在茫茫人海中旅行,而不會迷失方向。他們讓我在不斷增長的大海中乘風破浪,讓我不要冒險,“誠實守信,誠信待人”。隨著時間的推移,他已經成為我良好的家庭風格。他就像春天里溫柔的手,溫暖著我的心,讓我心中的花朵綻放,弘揚著傳統的文明美德。
家風作文 篇8
從我剛記事起,時常回蕩在耳邊的不是父母激動的贊言,也不是和煦的細語,而是嚴厲的家風訓言:“要早睡早起”“不準挑食”“要尊重長輩”……嚴語聲聲穿耳,警言句句在心,從此這些家風家訓深刻地印在我的腦海中。
一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長,家風家訓的內容也在不斷地增加,從生活習慣上的“不準挑食”到學習習慣上“上課要認真聽講”“寫完作業才能玩”。唯有兩條家風家訓想讓我受益匪淺——“正確的時間做正確的事情。”、“撿到東西一定要歸還。”這些家風家訓讓我用到了生活上,用到了學習上。
記得有一次班會課,老師給我們布置了一項作業后便匆匆離去,安靜的教室被幾個同學搞的熱鬧起來。我猶豫再三還是決定要先完成老師布置的作業,很快一節的時間過去了。放學時,老師出乎意料的把這項作業布置成了晚上的家庭作業,我剛好寫完。于是,我過了一個舒心的晚上,挑了本愛看的小說,沉沉的進入了夢鄉。
還記得還有一次。我和小區的朋友一起去玩我們有說有笑的走著。突然我發覺腳底好像踩到了什么東西,我低頭一看,以為是垃圾。大伙仔細看清楚時才知道原來這是十塊錢啊!其他的伙伴見了跑過來說:“你運氣也太好了吧!”我說:“這怎么辦呢?”好朋友說:“要不我們拿它去買糖吃好呀?”“好呀好呀!”其他伙伴們聽了,異口同聲的說。可我心中猶豫了一下:“可是,這不是我們的錢啊!”他們其中一個對我說:“沒事的,反正我們見到了,就是我們的。不會有人說你的。”我想想也對,但是爸爸說人不能撒謊,要做個誠實守信的人不能貪小便宜,我心里仿佛出現了一個天使和一個惡魔。他們吵了起來。惡魔說:“不要白不要反正沒人知道,放心,不會有事的。”天使說:“別聽他的,小主人,你忘記爸爸怎么說的我嗎?我們要做一個誠實守信的好孩子。”惡魔說:“反正被我們撿到了,現在又不知道是誰的,也還不了。干脆我們拿來買糖算了。你想一想甜甜的糖,有牛奶味,草莓味,葡萄味,應有盡有,難道你不想吃嗎?
最后惡魔占了優勢,我便和小伙伴們拿著這十元錢去買包糖吃。最后我還留了半包想回家吃,可是我害怕父母那嚴厲的目光,于是我便在路上吃完了。在路上,我總覺得所有人都在盯著我看,仿佛都知道了,我把撿來的錢占為己有。但是小伙伴們還是說:“沒事的,我就知道不會被發現的。”可我的心還是七上八下的。
我提心吊膽的回到家里,聽見媽媽把我叫了過去。頓時,我的心里七上八下的,忐忑不安。心想難道被發現了?媽媽說:“你去幫我買一袋回鹽回來”,啊!原來是這件事啊!我聽完了懸著的心總算放下了。
經過那天的事,我便整天緊張的吃不下飯,睡不好覺,經過我一番思想斗爭后,我決定把事情如實交代給爸爸,爸爸聽完事情的來龍去脈后說:“雖然你把不屬于自己的東西占為己有,但是你卻敢于承認錯誤,這次就不怪你了,希望你以后能改正。”
這次爸爸原諒了我,我汲取了教訓,以后我撿到東西一定歸還,做一個誠實的好孩子。
這就是家風家訓嚴格帶來的好處,希望我能從中汲取力量,伴我成長,讓我取得最后的成功!
家風作文 篇9
一個家庭有好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我的媽媽就是用她的言行深深影響著我,指引著我。她是一個普通而平凡的人,個子不高,頭后扎一根馬尾辮,一雙溫柔而慈祥的眼睛。在生活中媽媽不斷地以自己的言行溫潤著我。
我的媽媽很勤勞。每天醒來,我就能吃到媽媽早已準備好的可口早餐,這時媽媽不是在拖地,就是在陽臺洗衣服。白天媽媽還要上班,傍晚下班后又為一家忙碌準備豐盛的晚餐,還要輔導我作業。可她從不叫累,每天臉上總是露著微笑。有一次,媽媽又在搞衛生累得滿頭大汗,看著媽媽忙碌的身影,我就走過去說:“叫爸爸來幫你一起做吧!”我剛要轉身去叫爸爸,媽媽一把拽著我的手,對我說:“別去了,你爸爸在備課。他的工作更重要,每天要教那些大哥哥大姐姐們學知識,比我累多了!”我聽了久久說不出話來。從那以后,我主動幫媽媽做事學會掃地,燒水,洗碗……學會關心身邊的人。
媽媽還有一雙巧手。記得有一年夏天,媽媽正在收拾衣柜,看到一條我春天穿的褲子,叫我試了試,由于我長得太快,褲子短了一大截。媽媽搖著頭惋惜地說:“多可惜的褲子啊,只穿了兩次,還很新呢。”突然媽媽露出神秘的笑容,只見她拿來剪刀“咔嚓,咔嚓”把褲子剪掉了一截,又親自用針在剪過的褲腳邊上縫上兩圈漂亮的花紋,一條漂亮的七分褲就呈現在我眼前。我穿上七分褲,照了照鏡子還很漂亮。媽媽摸著我的頭微笑地對我說:“生活中好多的東西只要還能用我們,就要把它利用起來。”放假時,我就把沒寫完的作業本后面幾頁撕下把它裝訂在一起,做一個可愛的封面。一本新本子就又可以用了,別提有多開心。
這就是我家的家風吧,它是一盞燈,照亮我前方的路,讓我健康成長,越走越遠。我愛你媽媽。
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