家風(fēng)作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承......”每當(dāng)耳邊想起稚童誦讀的《規(guī)》，自豪之感，油然而生。回首中華五千年，長(zhǎng)江黃河不絕流，炎黃血液于水濃。
古人云：家—國(guó)—天下。不論是原始的母系社會(huì)，還是后來(lái)至今的父系社會(huì)，無(wú)不是以家庭為單位。周朝禮儀萬(wàn)古傳，宗法情緣，讓家人間情感相通。一代，一代，父教子學(xué)，家訓(xùn)家風(fēng)就這樣傳承了下來(lái)。社會(huì)的穩(wěn)定依賴于家庭的和諧，而家庭的和諧，正是良好家風(fēng)的傳承。
細(xì)品古昔，諸賢家風(fēng)名揚(yáng)萬(wàn)戶。
范仲淹在《嚴(yán)先生祠堂記》中云：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。仔細(xì)想來(lái)，這也是他的生平寫(xiě)照。少時(shí)家貧，劃粥分食，刻苦攻讀。蒼天不負(fù)，終成名相。成功之后的他卻依舊嚴(yán)于律己;簡(jiǎn)約樸素，不忘初心—先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。以致生前不曾豪奢，入殮竟無(wú)新衣。一日，看到為朝廷之女的兒媳用從娘家拿來(lái)的絲綢做帳幔，心里不高興，道：這樣好的絲綢，怎么能用來(lái)做帳幔呢?我們家一貫講究清素節(jié)儉，你們?nèi)绻堰@些奢華的壞習(xí)慣帶到我家里，亂了我的家規(guī)，我就要燒了你的綢緞!正是這樣嚴(yán)格的范氏家風(fēng)，影響了一代又一代后人。
“不望代代得富貴，但愿代代有秀才。”曾氏后裔經(jīng)歷的余年而不衰：中國(guó)近代外交家曾紀(jì)澤，數(shù)學(xué)家曾紀(jì)鴻，國(guó)民黨國(guó)防部長(zhǎng)俞大維，翰林院最年輕的進(jìn)士曾廣鈞等等，而這些卻是一代名臣曾國(guó)藩的兒孫。成功的背后，離不開(kāi)家風(fēng)的熏陶，而曾國(guó)藩家訓(xùn)更是眾多家訓(xùn)中的代表。曾家門(mén)風(fēng)，以“八本”“三致詳”為精髓，為今人提供了堪為典范的藍(lán)本。曾國(guó)藩曾留下了十六字箴言家風(fēng)：家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。家訓(xùn)如此，而曾國(guó)藩自己的言行更是“苛刻”。家里不得雇傭仆役，男人必須下田耕地，女人需要親自紡織。據(jù)說(shuō)，他穿的鞋都是夫人做的。他對(duì)祖訓(xùn)的恪守，不得不讓人們肅然起敬。也正是這樣的家風(fēng)和這樣的模范作用，讓曾氏家風(fēng)傳承數(shù)代而不衰。
縱觀古今，戶戶家風(fēng)平凡而又偉大。
央視“家風(fēng)走進(jìn)基層”專訪欄目，獲得了不少觀眾的好評(píng)。不論是問(wèn)鼎諾獎(jiǎng)的作家還是各行各業(yè)的普通市民，都道出了他們的心聲。
莫言說(shuō)：“重視文化，與人為善。”
面攤老板說(shuō)：“天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的，做人要實(shí)在一點(diǎn)，樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)。”
臺(tái)灣企業(yè)家黃梅頓說(shuō)：“父親崇信儒家思想，常說(shuō)一句話，我們不要做不要孩子做的事。”
撫今追昔，不難發(fā)現(xiàn)，中華兒女的成長(zhǎng)道路上，都有各自獨(dú)特的家風(fēng)，或大如朝廷大員，或平凡如市井居民，家風(fēng)都沐浴著我們。
云往哪兒，取決于風(fēng)的方向，風(fēng)不定，運(yùn)會(huì)迷茫。人如云，行走在人世的天空里，家風(fēng)尤為重要。良好的家風(fēng)有如春風(fēng)化物，雖默無(wú)聲息，卻指引人生，凈化心靈。
家風(fēng)作文 篇2
過(guò)年了，我來(lái)到外婆家。外婆住的村是一個(gè)很有文化底蘊(yùn)的地方。每家門(mén)口都掛著一張扇子形的牌子，上面寫(xiě)著村訓(xùn)和家訓(xùn)。該村的村訓(xùn)是：“和為貴，孝為先，勤為寶，儉為德。”而每家的家訓(xùn)各有風(fēng)采。我尋訪了幾家的家訓(xùn)，有“團(tuán)結(jié)鄰里，與人為善，明理處世，誠(chéng)信為先”、有“提倡勤儉持家”、有“老實(shí)做人，老實(shí)做事”、“以德為根，以誠(chéng)為本”……感觸頗深。
出于好奇心，我通過(guò)問(wèn)外婆，得知這一村的以前廢舊的汪氏祠堂已經(jīng)煥然一新，里面陳設(shè)各式各樣的村面貌。西北方有一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，西南方有一個(gè)老年館，正東邊掛著三塊大牌子，分別寫(xiě)著“功勛宗親”、“繼述堂”、“毛主席萬(wàn)歲”。和去年來(lái)到這里相比，那荒廢的樣子簡(jiǎn)直不堪入目。而現(xiàn)在成了大家的活動(dòng)中心場(chǎng)所，每天下午，村子里的一些小孩、大人都來(lái)到這里，開(kāi)展各種活動(dòng)
我有幸來(lái)到一位已到退休年齡卻仍堅(jiān)持教學(xué)的汪老師家里進(jìn)行尋訪。
進(jìn)門(mén)時(shí)，我腰瞟了一眼門(mén)口，他們家的家訓(xùn)竟是諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。”見(jiàn)到老師的第一眼，便覺(jué)得給人和藹可親的感覺(jué)。布滿皺紋的臉上洋溢著燦爛的微笑。
“早就聽(tīng)聞您的大名，您是在教育上特別出色，我想肯定是有值得學(xué)習(xí)的地方。請(qǐng)問(wèn)您在教育方面上有什么要求？”
剛坐到沙發(fā)上，我就迫不及待地問(wèn)。
他沉穩(wěn)地回答：“其實(shí)我并沒(méi)有你說(shuō)得那么神奇，在工作上我一直秉持著愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，我們要好好栽培他們。”
“哦！原來(lái)是這樣。”聽(tīng)完汪老先生的話，我恍然大悟。“您的兒女也很優(yōu)秀，那您是如何把自己的兒女培養(yǎng)成才的呢？”聽(tīng)聞他的兒子在村中任會(huì)計(jì)一職，女兒在法院上班。
“我的兒女不算得優(yōu)秀”他面帶微笑的回答。“在教育兒女這一方面，我依然是對(duì)兒女嚴(yán)格要求，教導(dǎo)他們多讀書(shū)，學(xué)習(xí)好的榜樣。除了學(xué)習(xí)，同樣還要有一個(gè)好的品德。”他繼續(xù)接著說(shuō)，話語(yǔ)中透露著謙虛。
……
我們似乎很投緣，聊了一個(gè)下午。
天色不早了，要回去了。出門(mén)時(shí)，我又往門(mén)囗瞟了一眼，那句諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。”深深地印在了我的心中，永不忘記。
家風(fēng)作文 篇3
良好的家風(fēng)是孩子成長(zhǎng)必要的保障;良好的家風(fēng)是在起跑線上一次有力的助跑;良好的家風(fēng)更是美德的傳承!
良好的家風(fēng)是在熏陶和教育中逐漸形成的。美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普小的時(shí)候是一個(gè)性格頑皮的孩子。揪女生的頭發(fā)，還往老師的講桌上扔橡皮，讓父親很煩惱。父親便把特朗普送進(jìn)軍校受訓(xùn)，就這樣特朗普找到了自己未來(lái)的方向。他超越了父親在年輕時(shí)就成了億萬(wàn)富翁，到老了還成為舉世矚目的美國(guó)總統(tǒng)，正因?yàn)樘乩势占易逵兄鴩?yán)厲的家風(fēng)，所以才能讓他走上人生的高峰。
好的家風(fēng)是兒女成才的無(wú)形的力量。成龍小的時(shí)候體弱多病，父親讓他去上學(xué)，而成龍不愿上學(xué)，總是逃學(xué)，這讓成龍的父親很煩惱。在這種情況之下，成龍輟了學(xué)，父親讓他去了武術(shù)班，可是成龍嫌累，不學(xué)武功又逃學(xué)，父親把他抓回來(lái)問(wèn)他為什么逃學(xué)，成龍說(shuō)："學(xué)武太累!"父親說(shuō)："我六十歲尚能掂大勺養(yǎng)活自己，等你到六十歲時(shí)又能做什么呢?"就這樣，成龍牢記父親的話，終于成為一名享譽(yù)世界的武打明星。
良好的家風(fēng)會(huì)在孩子幼小的心田上灑下希望的種子;良好的家風(fēng)是家庭幸福的源泉，也是人生事業(yè)上最響亮的金字招牌更是美德的傳承!
家風(fēng)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖北鄂西，想知道我的家鄉(xiāng)是怎樣的嗎？和我一起來(lái)看看。我的家鄉(xiāng)非常美，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，來(lái)和我一起看看。我的家鄉(xiāng)很美，我就給你講講春天吧，春天鮮花盛開(kāi)，百花齊放非常美。春天，來(lái)到后院里，迎面送來(lái)的是一陣陣鮮花的香味。在往前走，前面有桃樹(shù)，梨樹(shù)和柳樹(shù)，桃樹(shù)兩種顏色——白色和粉色，風(fēng)一吹，桃樹(shù)上的花瓣飄落下來(lái)，像從天上飛瀉下來(lái)的仙女，像一個(gè)害羞的小姑娘，一張張可愛(ài)的笑臉；柳樹(shù)正搖著細(xì)長(zhǎng)的小辮子。向左走，看到了一座山之后，在往里面走，就可以看到兩座山中間的瀑布，那條瀑布很長(zhǎng)很寬。我望瀑布從上面飛瀉下來(lái)，突然讓我想起了唐代詩(shī)人李白的`一首詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”每當(dāng)有客人來(lái)了，都會(huì)用這水招待客人。在向后走，可以觀賞金燦燦的油菜花，金色的花朵鋪滿了大地，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)很美吧！還想知道我的家鄉(xiāng)的夏天，秋天和冬天嗎？下次我?guī)Т蠹胰ノ业募亦l(xiāng)玩吧！
家風(fēng)作文 篇5
素有“文明禮儀之邦’’的中國(guó)，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子松都是文明的傳承人。
家風(fēng)是中國(guó)人民慣有的風(fēng)范，優(yōu)秀樸實(shí)的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了一代又一代人民的良好習(xí)慣。
家風(fēng)又稱為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)是在家庭里形成的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)家庭都有自己家獨(dú)特的家風(fēng)，或樸實(shí)的，或嚴(yán)厲的，或個(gè)性的。
“儉以養(yǎng)德，德由儉來(lái)。”把樂(lè)與節(jié)儉作為培育家風(fēng)的準(zhǔn)則。雖生活節(jié)儉，但卻造就了樸實(shí)的家風(fēng)。節(jié)儉不是一件小事，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量。從小在一個(gè)節(jié)儉的家庭中生活，接受父母節(jié)儉的教育，長(zhǎng)大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。
學(xué)會(huì)節(jié)儉，在這物欲橫流的社會(huì)才會(huì)抵抗得了誘惑，自覺(jué)自律自重。在節(jié)儉的家風(fēng)中，只會(huì)不斷造就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，在社會(huì)中抵得住誘惑而成就自己的夢(mèng)想。
“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”家風(fēng)以嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，所以有很多家庭會(huì)以學(xué)習(xí)為家風(fēng)，雖嚴(yán)厲，卻是一種正能量。古往今來(lái)，有多少文人墨客不是因?qū)W習(xí)而成就，遠(yuǎn)名四海。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不僅是一個(gè)家庭的任務(wù)，更是一個(gè)名族崛起的必經(jīng)之路，我們以學(xué)習(xí)為傲，以學(xué)習(xí)為榮。在家庭中，家風(fēng)的形成從小時(shí)候開(kāi)始的，從小養(yǎng)成
善學(xué)、愛(ài)學(xué)，勤學(xué)的習(xí)慣，嚴(yán)厲之后必有大的作為。每個(gè)家庭成員都希望通過(guò)這嚴(yán)厲的家風(fēng)，使代代能薪火相傳，代代出人才。 “為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道,”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對(duì)是個(gè)性的。如今我們會(huì) 經(jīng)常聽(tīng)到官府某某貪污受賄，被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個(gè)家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng)，這不僅是偉大也是一種個(gè)性十足。
唐代詩(shī)人羅隱就有“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承，這樣家庭出來(lái)的子女必有大的作為，他們不計(jì)金錢(qián)為目標(biāo)，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)的尊敬，為家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)和安詳。
良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕，我們需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國(guó)文明的標(biāo)志，每一個(gè)家風(fēng)都有一個(gè)不為人知的故事。因?yàn)橛屑绎L(fēng)，才有了中國(guó)上下五千年的歷史。 傳良好家風(fēng)，做美德少年！
家風(fēng)作文 篇6
中國(guó)有句諺語(yǔ)叫“三歲看大，七歲看老”，雖然有點(diǎn)夸張，但也真切地反映出了一個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)所產(chǎn)生的巨大影響。我們常言“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，在史書(shū)典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說(shuō)明了家庭教育對(duì)于孩子的影響。
這種影響，并不是父母長(zhǎng)輩所擁有的財(cái)富或是人脈權(quán)勢(shì)導(dǎo)致的，而是父母長(zhǎng)輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng)，也就是家風(fēng)。讀《中國(guó)家風(fēng)》這本書(shū),就如同與一位長(zhǎng)者在一塊兒,靜靜地聽(tīng)他述說(shuō)一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。當(dāng)我讀到《父親的遺言》時(shí)，我讀懂了自力更生、自我?jiàn)^斗是一種家風(fēng)；當(dāng)我讀到《媽媽是家風(fēng)》時(shí)，我讀懂了寬厚待人、助人為樂(lè)是一種家風(fēng)；當(dāng)我讀到《家中有善風(fēng)自揚(yáng)》時(shí)，我讀懂了尊老愛(ài)幼、心存善念亦是一種家風(fēng)......
我不禁思索，我家的家風(fēng)又是什么？我想起了我的爺爺奶奶。在我小時(shí)候，總會(huì)看到爺爺帶著老花鏡拿著一本書(shū)讀的很認(rèn)真，后來(lái)爺爺眼睛看不見(jiàn)書(shū)上的字了，便會(huì)讓我念給他聽(tīng)。而我的奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但是卻為家人操勞了一輩子，勤勞善良在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他們將愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)意助人的特性傳承到了我母親身上，而后又傳遞給了我。我想，這就是我們家的家風(fēng)。在生活中，我們也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長(zhǎng)輩要有禮貌”.....
仔細(xì)想來(lái)，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風(fēng)的傳遞。一句話，一個(gè)手勢(shì)，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過(guò)一代代的傳遞，就形成了一個(gè)家庭的傳承。而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點(diǎn)滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守住內(nèi)心的安寧和純凈。其實(shí)在我們的傳統(tǒng)文化中，歷來(lái)就是很重視家風(fēng)的，國(guó)有國(guó)威，家有家風(fēng)。家風(fēng)會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣，家風(fēng)正，社會(huì)風(fēng)氣自然而然就正了。反過(guò)來(lái)國(guó)風(fēng)也會(huì)影響家風(fēng)，國(guó)家的風(fēng)氣好了，社會(huì)風(fēng)氣清了，能感染社會(huì)中的個(gè)體，進(jìn)而影響他們的家風(fēng)。正如《雜說(shuō)“中國(guó)家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會(huì)的一個(gè)小小的細(xì)胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本，大則是國(guó)之興廢、民族盛衰之要。”
可見(jiàn)，家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族，更是一個(gè)古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓我們?cè)诤玫募绎L(fēng)的熏陶下，“做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。
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