家風作文

時間：2022-02-07 20:27:33 家風我要投稿

關于家風作文六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的家風作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于家風作文六篇

家風作文篇1

　　新年里，我認識了一個新詞——“家風”。

　　最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。

　　家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。

　　接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。

　　還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

家風作文篇2

　　家風，是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風有關，它照應了我們家庭的氛圍；家風，是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來的優秀品格，在我們的身上是不可磨滅的；家風是子孫后代學習的典范。好的家風意味著有好的品質與好的行為習慣。

　　我們家的好家風雖未形成文字，但卻在每天的一舉一動，一言一行中流露出來。

　　爺爺告訴我：“勤勞致富。”他也以身作則了，他從來就沒想過要休息，一直在勤勤懇懇、默默無聞地工作著，直到現在他還在學習先進的技術，設計新奇的產品，為社會做貢獻。他，用實際行動把家的天地給撐了起來。現在他雖沒“致富”，但他有信念，有勤勞、堅持的品性，他一直在為他的目標努力著。總有一天他會取得成功。

　　奶奶認為，人心要善，心中不能想著去占別人的便宜。奶奶是佛教信徒，所以她一直很相信有因必有果，做了壞事會受到上天譴責的。所以要行善積德，多做一些好事。每逢下雨，鄰居不在家，她都會幫鄰居收衣服；每次起大風，把垃圾吹進來，她便會把整個樓道都給掃一遍，讓鄰居們省心。現如今，她已經為社區做了很多事，鄰居們都念她的好。

　　媽媽經常勸我多參加集體活動，她堅信集體是打開人際交往的一把必備鑰匙。她還告訴我不懂得要向同學請教，同學不懂的也要主動去教他們，相互取長補短，這樣才可以進步。媽媽還告訴我要友善對待同學，心胸要寬闊一些，不要為一些雞毛蒜皮的小事去爭吵，這樣只會傷了和氣。

　　粑粑告訴我要有禮貌，看見熟人要主動熱情地打招呼，這是對人最起碼的尊重。爸爸還常常在我耳邊念叨：“站如松，坐如鐘，行如風。人走出去要像個人樣，有精神，不能軟綿綿的。”是啊，精神風貌是做人最基本的要求。我在這一方面還略有欠缺，今后一定要多加注意。

　　我家的家風教給了我很多：爺爺告訴我要奮斗，要努力；奶奶告訴我要善良，樂于助人；媽媽告訴我要與人交往，友善待人；爸爸告訴我要有禮貌，有精神。這些便是我家的好家風。

家風作文篇3

　　在當今社會，老人被家暴已經不是一件極少數的事件了。不禁感慨，當今社會的人是怎么了，人們素質提高了，卻把最基本的傳統美德給丟了。

　　我一個同學家就發生這樣不孝的事情，只是沒有家暴，只是言語辱罵。眾所周知，老人啰嗦是很正常的，看你做了什么不對的，不管是大的還是小的，他們都會說你。他們確實是為了你好，也不奢求有什么回報。

　　有一個周日，同學氣喘吁吁地跑到我家里來，滿臉淚水。他說，他爸跟他爺爺吵架了，吵得特別兇。鄰居們都跑過來勸止我爸爸。可是我爸非但不聽，還越說越兇，說的話也越來越重，最后面還說出了，要把爺爺送進養老院的話。我聽了以后，就一路哭一路跑。他說他今晚都不敢回去了，怕爺爺突然不見了。

　　到了吃飯的時間，他爸爸打電話過來。跟他說，爸爸知道錯了，以后不會趕爺爺走了，你快回來。同學聽到他爸爸已經認錯了，就回家去了。

　　連我這個十多歲的小朋友都知道，百善孝為先，為什么大人們都不懂呢?他們辛辛苦苦把你們養大，好不容易可以不用辛苦了，你們就開始嫌棄他了，嫌棄他老了，不能賺錢了，白吃百喝。那你們自己不想一下，你們以前還小的時候，不是就這樣白吃白喝嗎?他們都沒有嫌棄你，還把你當做寶一樣。如今的你們又干了什么?他們只想待在家里，能找個親人說說話，而不是去那個冷清的養老院說話。

　　所以，各位大人們，請不要嫌棄你們家中的老人了!有一天你也會跟他們一樣老去，到時你的子女這樣對你，你會有什么感受?我們應該好好跟老人聊聊天，把各自的煩惱都說出來，多一份交談，就多一份理解。愿這世界上的老人都有一份安穩的家，他們的子女都可以理解和善待他們!

家風作文篇4

　　一天美術課上，老師教我們做手工，我做了一只小巧玲瓏,栩栩如生的小老虎，佳佳做了一個精美的輪船，我和他交換看一看，當我正要夸他做得好的時候，便聽到“咚”的一聲，我的小老虎被佳佳摔壞了，我氣得火冒三丈。下課后，他紅著臉，低著頭，主動來找我道歉，我卻把他當空氣，沒理他。

　　放學后，媽媽看見每個人手里都有一個漂亮的模型只有我兩手空空，什么都沒有。媽媽疑惑不解地問：“小珂，為什么你沒有模型？難道你沒去上課!”我嘴巴一撅，生氣地說：“提到這事我就來氣，都怪佳佳，我原本做好了一個漂亮的小老虎，我和佳佳交換欣賞，我把他的放在桌子上觀賞，而他呢！卻把我的放在地上玩,玩也就算了，還摔壞了。”媽媽問我:“我們家的家風是什么？”我小聲地回答：“是……是寬容。”隨后媽媽給我講了退避三舍的故事。

　　我聽了這個故事，思考了片刻，便沖出了門去，一股腦地往佳佳家跑。

　　不一會兒，我到了他家門口。我敲了敲門，見沒人答應，便走到他家屋里。只見佳佳在一絲不茍，仔仔細細地做老虎。見我來了就連忙站了起來，不好意思地說：“對……不起小珂，我不應該……”“沒事，我原諒你了，在教室里是我不對。”我打斷他說，“那我們一起把這只紙老虎做完吧。”“好的！”佳佳爽快地答應了。

　　現在那只紙老虎還放在我的桌子上，當我看到它時，我就會想到佳佳，想到那時我的愚昧無知。因為一只紙老虎發生的有趣的事，一只紙老虎怎么可能讓我丟掉我的“寬容”和“友情”呢？

家風作文篇5

　　星期六，爸爸媽媽帶著我和弟弟去老家游玩。一路上看著迷人的景物，心里格外舒暢，清澈的河水悄悄的流淌，清新的空氣沁人心脾，路邊長滿了花繁葉茂的小花小草，茂盛的樹木高大挺拔，像一位位站崗的衛士。蔚藍的.天空中，朵朵白云像棉花糖一樣，我真想擁有一雙翅膀飛上天去吃一口。

　　回到老家走進大門，首先映入眼簾的就是我們的蔬菜園。看！架子上的西紅柿格外耀眼，像一個個小紅燈籠掛滿了枝頭，想想那酸甜的滋味，讓我不禁流下了口水。黃瓜、豆角也好像在比賽，看誰長得又直又長。翠綠的菠菜在陽光的照耀下，泛著綠綠的油光，他可是蔬菜之王啊，營養價值很高。還有西葫蘆、紅蘿卜、油麥菜……田園里一片生機勃勃的景象，更讓我感覺到一份耕耘，一份收獲。

　　在往里走就是我們的院子。咦，奇怪？椅子為什么要掛在杏樹上呢？原來這是爸爸為我們綁的秋千呀，如果你感覺熱的話，可以坐在秋千上蕩來蕩去，頓時會感覺到涼爽，我們的秋千不但像是飛機，而且還像是小船。寬敞的院子里，我們一會兒滑旱冰，一會兒騎自行車；一會兒拍皮球，一會兒打羽毛球。累了就在樹蔭下休息，困了就在秋千上蕩去一天的疲勞。

　　美麗的老家成了我們周末的游樂園，歡迎大家來我家做客！

家風作文篇6

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康的成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現出了爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

　　憶往昔，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來給我說，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師，同學發生矛盾的現象。

　　爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，隊的生活特別艱苦，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。

　　看今朝，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。

　　而如今，奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　展未來，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

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