關于家風作文【薦】
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的關于家風作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于家風作文1
在學校這個大家庭里,我是渺小的一員,但我總想著讓自己帶有光彩。媽媽對我說,如果你想要光彩照人,必須與勤字交上朋友,事事勤字當頭。
做個勤奮的人,勤就是堅持。我很喜歡彈古箏,開始學習古箏起步比較晚,我就憑著自己的一份喜歡,堅持每天都彈,有時練習1個小時,有時練習半個小時,雙休日盡量多花點時間。因為興趣是最大的動力,這是堅持練下去的最主要的原因。我又想到的是既然做一件事,就要堅持到底。只有付出過努力,才能有收獲。勤奮的人會得到大家的一個個贊,媽媽堅持天天曬朋友圈,大家送上的一個個贊是給我大大的鼓勵。每每看到大家的支持,聽到老師一聲聲的肯定,我心里暗暗下決心:我一定要練好這項本領。看到進步的同時,我也分析自己的不足,大多數練習都要媽媽提醒,如何我能自行安排好時間,及時練習那就更好了。
做個勤學的人,因為勤能補拙。在學習上我總會時不時的偷點小懶,有時候回到家作業就會做個沒完沒了。媽媽一直提醒我要合理安排和利用時間,有些作業能在學校完成盡可能地去做好它。我一直在嘗試,的確是這樣,學校里十分鐘能完成的作業,到了家里,往往會花上二十分鐘,甚至三十分鐘。原因是學習沒有靜心。如果我能時時做到勤學,我就會有多余的時間用來看書、運動,學習不僅會越來越輕松,成績也會越來越好。
做個勤勞的人,因為勤其實是在跟時間賽跑。說起寒假里,我和媽媽一起進行大掃除,家中所有的窗簾都是卸下清洗,我拆裝。媽媽就說,家里有個小幫手,事情立馬就做好了,我們節省了好多時間。家里包餃子,雖然我包得并不漂亮,但媽媽包兩個,我包一個,本來1小時完成的事,我們一起只需花上大半個小時。一起勞動快樂著也幸福著。
你問我,我家的家風是什么?我用一個字作答,那就是勤。
關于家風作文2
家庭是圃,孩子是苗,家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著家風一詞“火”了起來,腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我幾句:“孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來給我說,我去找你們老師”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師,同學發生矛盾的現象。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,部隊的生活特別艱苦,告誡我:“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事”!爺爺還教導我“吃得苦中苦,方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于是人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”吧!我想。
看今朝,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。
而如今,奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約,艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。
展未來,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
關于家風作文3
告訴你,我們家可是少有名氣的惜時之家,所謂的惜時就是指珍惜時間,我家家風就兩字:惜時。
要說,就從奶奶說起。我奶奶這把年紀,也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時,她就利用時間,在家里左洗右刷,從沒閑著。
早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準備好早餐,就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動,她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟的,要重復著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。如果實在不行,她會皺緊眉頭,搖搖頭,拿來洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!
在奶奶的影響下,老媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作,正因為這種態度,每年都被評為“優秀職員”。老媽下班后,我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。老媽一手提著包,一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,老媽放棄了娛樂項目,也沒有倒頭休息,而是幫著家里做家務活。白天奶奶干,晚上老媽搶著干,讓奶奶休息。
一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的燈光,老媽還在收拾書架!左一擦,又一理,持續不斷。我看見老媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。老媽的背微微駝著,曾經引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無,書房里的燈依舊亮著。老媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務。老媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣!
我在奶奶、老媽的耳濡目染下,也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長,不僅勞動響當當,學習也不例外。
一次,數學老師布置作業,很多,并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時!完成的很認真,堅持不懈,沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業,都覺得時間不夠。那次作業,我被當眾表揚,那是珍惜時間的結果呀!
我們家的家風——惜時之風,愿它常駐我家。愿那惜時之風,飄在中華民族的上空,飄進千家萬戶之中!
關于家風作文4
和諧是一股暖暖的春風,吹化你冰封的心靈;和諧是一場滋潤萬物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細膩;和諧是一支支美妙動聽的樂曲,使你聽著聽著就隨著它舞動起來;和諧是老師一句教導,一直講進你心里,在你心里生根。長芽,成為也棵參天大樹。
和諧是什么?和諧就是人與人之間友好對待,和諧就是沒有矛盾,沒有誤會。即便產生了誤會,也能和平的解決。從古至今,人們一直提倡著和諧,像"和氣生財","天時地利人和"。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。
現在的"和諧社會"就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里,你都能看到和諧的一幕幕:公共汽車上,人們總是有秩序的排好隊,遵守"先下后上"的規矩,即使人再多,也不再顯得擁擠;馬路的一端,一位紅領巾少先隊員扶著拐杖的老奶奶過馬路;一位報童手捧著厚厚的一疊報紙,蹣跚的走在人行道上,一個不小心,跌到在地,手中的報紙頓時撒了一地,立刻。,馬上有幾個熱心人圍攏過來,幫報童撿起灑落一地地報紙。這一張張和諧的畫片像一個個美妙跳動的音符,構成了一曲最美,最和諧的樂章。 和氣生財,這句話說得一點也不錯。以前,人與人之間就是缺乏一種團結互愛不互相體諒的精神。特別是在孩子身上,常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗,就是不肯放下架子說句對不起。"對不起"有什么不好?推一步海闊天空,你誠懇的一聲抱歉,也許就能換開一個真朋友,你的餓一聲我錯了,也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現在呢?校園里處處洋溢著歡樂的笑聲,我們已學會說對不起,請,再見,謝謝等禮貌用語,還學會謙讓別人,學會主動問好,和諧的氣氛,總是充滿了整個校園。
和諧 是一股暖暖的春風,吹化你冰封的心靈;和諧是一場滋潤萬物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細膩;和諧是一支支美妙動聽的樂曲,使你聽著聽著就隨著它舞動起來;和諧是老師一句教導,一直講進你心里,在你心里生根。長芽,成為也棵參天大樹。
同學們,讓和諧也住進你的心里,讓和諧時刻與我們同行吧!把和諧裝進口袋,把文明隨身攜帶!
關于家風作文5
在每個幸福的家庭里,肯定都有自己的家風和家訓。因為家風雖是無形的、潛在的,但是影響卻是巨大的,它對每個人的成長是一種耳濡目染、潛移默化的教育,而我就生活在這樣一個幸福的家庭中。
我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。
首先是孝。孝,是中華民族的傳統美德;孝,是道德之本,是家庭美滿和睦、社會進步發展的基石。
百善孝為先!在我的印象中,父母教育我們要孝順的話似乎不曾說過幾句,然而,他們卻是用自己的實際行動在“身教”。
從去年起,爺爺的身體一直不大好,每隔一個月都去醫院輸液療養,在爺爺住院的這幾天里,爸爸總是一天24個小時在醫院陪護,在病床前忙個不停,生怕對爺爺照顧不周,媽媽也是天天變著法給爺爺做營養粥,不管刮風下雨都準時去醫院送飯。受爸爸媽媽孝心的感染,我也特別孝敬關心家里的每一位長輩,堅持每周給爺爺奶奶,姥姥姥爺打電話,問問他們在做什么,身體怎么樣,告訴他們多保重身體。
其次是節儉,小時候,爺爺就常講:“節儉興家,浪費可恥。”這個淺顯的道理深深的印在我的心里,影響著我的言行:每次去超市買
東西,我會在腦子里事先造個購物清單,買生活中的必需品,買性價比最高的物品,食品類的東西不能買太多,吃多少,買多少。在穿衣服方面,我也從來不攀比,只要干凈舒服就行。學習用品,我也會非常愛惜,文具包臟了洗過繼續用,本子直到一頁不剩的用完為止。
最后是勤。“勤”是勤奮,“世上無難事,只要肯攀登,”勤奮的重要性不難理解,在我家不僅僅體現在學習上,也體現在生活中,每天媽媽下班后,從來沒有坐在沙發上看過電視,到家馬上開始洗手做飯,打掃衛生,吃過晚飯后,媽媽還是沒有休息,會接著給我改作業,洗衣服。我看到媽媽這么辛苦,也會主動幫媽媽做些家務,鄰居見了都夸我是個勤快懂事的小姑娘呢!其實都是受媽媽影響的,也是我家的家風在我身上的體現。
我要時刻牢記“孝、儉、勤”的家風家訓,把這種優良品質保持下去。
關于家風作文6
家庭風格通常是指傳統的家庭風格或家庭風格。從某種程度上說,家風是家規的外在表現。家庭規則是家庭的“核心價值觀”。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一,把“齊家”與“修身”、“治國”、“天下”同等重要。因此,家庭培訓文化非常發達。《顏氏家訓》、朱柏魯的《家訓》等著名家訓文獻被廣泛流傳,成為家庭教師的寶貴經驗。傳統的家庭培訓涉及面廣,但其核心始終以家庭教學和自我修養為核心。其實質是道德教育和人格塑造。主要包括:孝順,孝順,家庭,努力工作和謙卑,不貪婪,鼓舞人心的學習,業務農業、自力更生,倡導科技、拒絕迷信,選擇的訪問,附近的善良、慷慨的謙虛,謹慎的話說,和鄰居,救援和貧困,清洗和修養,戰斗的壞習慣,健康和健身,嚴禁隨意切割,切割。雖然受時代和階級的限制,傳統家規的內容有一定的缺陷,但總的來說,它仍然是先民留下的寶貴的歷史文化遺產,尤其是倫理文化遺產。
說到家居風格,我真的不明白什么是家居風格。所以我問爸爸。爸爸說:“家風是傳家寶。我們家有四種風格:誠實、忠誠、健康、和諧。“我對這四種家庭風格有自己的理解。
誠實就是不說謊。我記得那是一個陽光明媚的星期天,我和我的小朋友在家里玩。我們在玩捉迷藏,我害怕被抓住,就跑到另一個房間去了。就在那時,事故發生了。我把一個玻璃杯摔在地上打碎了。當我說“破碎的和平”時,我用手拾起了碎片。小伙伴聽到了聲音,看到這一幕很震驚。爸爸回來時,正好看見地上的碎玻璃,就問:“這是誰干的?”我心里有兩種聲音。小魔鬼說:“別承認,你會被批評的!”小天使說:“最重要的是誠實。經過一番掙扎,小天使終于打敗了魔鬼,我說出了真相。我想我要接受“風暴”。因此,父親和藹地對我說:“沒關系,只要你承認。去拿掃帚!”
我理解另外三種家庭風格:守信是一個詞和一個承諾;健康就是安全,沒有疾病。和諧是一個從此幸福地生活在一起的家庭。
有了這四種類型的家庭,我明白了生活的規則,我想成為一個對社會有用的人。
關于家風作文7
俗話說,家家有一本自己的經,就是這樣,我想每一個家庭都會有獨一無二的“家風”。
有的同學也許不太清楚,“家風”到底是什么呢?所謂家風,就是每個家庭對自己家庭成員的要求與規定,就如同“約法三章”一樣。當然,我的家庭也不例外!雖然在我家,家風并不多,但是個個嚴謹,一個可不能疏忽!
第一條,便是對家里的長者禮貌文雅,不能詆毀長者,更不能對家里的哥哥姐姐,爸爸媽媽,和其他親戚對架,互相禮讓,互相尊敬。
第二條,便是不能扯謊,尤其是對自己的家人和其他人,畢竟做人要懂得誠實,不能做一個滿口胡言的人,這樣以后在社會上可真是大家不受歡迎的人!
第三條,便是不但要守誠信,在家里,如果親人有困難,一定要去竭力幫助,樂于助人才是人的一大美德啊!也正是因為這一條家風,讓我也嘗到了不少的甜頭。好比如當我在上電梯的時候,我會留意去看看有沒有也來上電梯的鄰居,這樣我可以稍作等待,等到鄰居過來,這樣豈不是對彼此都方便?我也時常會收到和藹可親的鄰居們彬彬有禮地對我說一句溫暖的“謝謝”。
而最重要的第四條,我也是又愛又恨!正是因為這條家風,我也受過不少的苦頭!這條家風家規,便是“好好學習,天天向上,以后對社會做出偉大奉獻”。當時,那是一個暑假,而我卻只顧著貪圖玩樂,把學習拋在了一邊,置之不理,而這也造成了我免不了被媽媽狠批一通的后果。在那時,令我記得最清楚的一句教誨,便是從媽媽的口中“蹦”出來的。“學習的確是一件又苦又累的事情,是一件枯燥無味的事情,但是我更希望在勞苦中獲得一種幸福感,你看,假如說你費盡自己的所有心思,終于把這道數學題解答了出來,你的心里會不會有一種滿滿的幸福感呢?而為了我們祖國的未來強盛,更應該學習啊!吃盡了苦果才會迎來無限的甘甜芳香!這也是我定這條家風的原則,讓你們都成為對祖國有用的人!”而也正是這一段話,讓我牢牢記在了心中。
是啊,少年強,則國強,我們身為新一代的青少年,更應該執行這份任務,讓國家變得越來越強盛!這就是我家的家風,獨一無二的家風!正直而又嚴謹,但卻同時又有著幸福和期望,這些家風會一直地延續下去,讓我們更多的子孫后代銘記于心!
關于家風作文8
家風,顧名思義,就是家庭的風氣。再仔細推敲,風氣是由習慣養成的。所以,家風可以定義為是家庭的習慣所產生的一種風氣。而一個好的家庭,正離不開的就是好的家風。我家就有一些好的家風,這些好家風伴隨著我的成長。
敬
《荀子》中提到,“仁者必敬人”。尊敬父母、尊敬他人一直是我們家族的一個傳統。我小的時候,我的父母就教導我要尊敬他人。每一次我們一家去拜訪親戚或是其他人來拜訪我們家的時候,我的父母總會指著一群人說:“叫叔叔、叫阿姨、叫爺爺、叫奶奶……”即使對方我并不認識,我也要一一應答。在這個方面,父母也以身作則,當碰見某個熟人時,他們總是帶頭說“你好,你好”。從此,尊敬他人的這個習慣就深深地扎根在了我的心中。
勤
同樣是從小開始,父母就在我的腦中灌輸“勤”的概念。我小學時,就開始幫助父母做一些力所能及的家務事,比如端茶、倒水、洗碗等簡單的事情。雖然那時候我幫助父母做家務的次數比較少,但是隨著我一天天長大,幫助他人做事的意識也也一天天強大起來。現在,我每周末都會幫忙掃地、拖地等較費力氣的家務活,在學校中,我會幫助課代表發作業,小組完成的作業我也會積極幫助他人完成。至此,“勤”的家風也成為了我腦海中不可磨滅的一筆。
儉
和“敬”、“勤”相同,“儉”也是我們家的好家風之一。聽媽媽說,小時候我不懂事,在超市買東西時,總是哭著喊著要買某些稀奇古怪的玩具,而他們也總是萬般無奈地妥協于我。隨后,在成長的過程中,我漸漸領悟到了錢的來之不易,也明白了父母的良苦用心。由此,“儉”的意識在我的心中也是明了的。
可以說,每個優秀的人背后都有一個良好的家風。既然我們家有好的家風,我也不能辜負這些陪伴我成長的好家風,成為一個優秀的人。
關于家風作文9
一個家庭,有良好的家風,才能夠和諧的融洽發展;有良好的家教,才會讓子孫后代守德尊規,持續繁榮。我的家庭在家風和家教方面就非常重視這,尤其是我的父親,對我們的要求,尤其用心嚴格。
感恩,是一種傳統美德,也是我們應該履行的義務。很小很小的時候,父親就讓我背誦弟子規三字經之類的,他常說:人要學會感恩,感謝身邊的每個人,別人在你有困難時施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時,要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話,并努力的完成著。
孝順,百善孝為先。小時候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當我給爸爸送水的時候,他總說:先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴。可是我明明知道他很渴,很想喝水,卻不理解他的這種做法。我問過父親,他說:我的父母養育我長大不容易,小時候的我不懂孝順,現在我要好好地彌補。父親用他的實際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。
睦鄰,鄰居與我們抬頭不見低頭見,如果能做到相互關心,相互諒解,那就給自己和他人都創造了良好的生活環境。記得小時候找父親,那時他們單位住的是一幢瓦樓房,父親住樓上,上下是木樓梯,如不小心走得重或者水弄在樓板上,父親一定要批評,因會影響鄰居。幾年來,我們互相尊重、互相關心,只要有機會在一塊都有講不完的話,說不完的家事,十分開心。鄒家在房頂上種了蔬菜,不同季節有不同的菜,總是熱情的送上門或讓我去采摘。有時我從兩家之間約一米高的隔墻上爬過去,把需要的菜采過來,綠色環保的菜味道就是不一般,吃著放心,然而更多的是暖心。
點點滴滴的回憶,讓我對父親與家庭充滿了深深的敬意和感恩,我愛我家。然而,沒有國哪有家,“家是最小國,國是千萬家”。家庭是構成社會的細胞,千萬個家庭有好的家風,國家就和諧穩定、蓬勃向上、國富民強。讓我們重視家風、端正家風、涵養家風,共同創建社會文明新風。
關于家風作文10
尊敬的各位老師、同學們
大家好!今天我演講的題目是《弘揚家風傳承立德》。家風究竟是什么?“家風,是建立在中華文化之根上的集體認同,是每個個體成長的精神足印;家風,是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風對家族的傳承,民族的發展都起到重要影響。.教育我們先做人,后成“家”。“家”成了我人生的指明燈。總是停留在原點時,耳邊響起一段話“慢慢的,你會養成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。
一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。”年少輕狂時,想要放棄追求學業,覺得過于辛苦。父母這樣說“唯有藝術和學問從來不辜負人;花多少勞力,用多少苦功,拿出多少忠誠和熱情,就得到多少收獲與進步。”步入即將成家時,面對催婚狀況。“人人都有缺點,談戀愛的男女雙方都如此。問題不在于找一個全無缺點的對象,而是要找一個雙方缺點都能各自認識,各自承認,愿意逐漸改,同時能彼此容忍的伴侶。
”只要你能堅強,我就一輩子放了心。我的母親只是千萬個家庭父母中的一位,但是她卻在我的成長歷程中,讓我懂得了母性的偉大不在于理智,而在于那種直覺的感情。家庭是社會中最古老、最基本的組織形式,是人生的第一所學校。重視家庭建設,首先要解決的是建立一個什么樣的家庭的問題。“家之興替,在于禮義,不在于富貴貧賤”,給一個家庭留下正確的價值觀、財富觀、生活方式,往往比留下金錢權利更為重要。重視家庭建設應該是抽出更多的時間去思考樹立怎樣的家風、制定怎樣的家訓,與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通,統一思想、達成共識。
“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓”,家是最小國,國是千萬家。家風正,則后代正,則源頭正,則國正。
關于家風作文11
家風?家風,可是春天的風?給萬物帶來勃勃生機。家風,可是夏天的風?給炎熱的氣候帶來一絲涼爽。亦又是秋天的風?吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風?伴著雪花漫天飛舞。不同的家風,就是四季的風,帶來不同的影響與感受。
我的家風——有味覺的滿足
我們家有著“悠久”的吃文化。從小到大,父母領著我吃遍大街小巷的美食,每次走在小巷中,不僅被美味所陶醉,也為與父母在一起的幸福時光而快樂。還有,每天回到家,都能先嗅到空氣中的菜香,肚子里的饞蟲被勾了出來,飛奔到家門口,一進家門就能看到滿桌美味的菜肴。一家人品嘗著可口的飯菜,在桌邊說說笑笑,周圍不僅有飯菜的香味,也洋溢著溫暖的愛。就如同感受著春天的氣息。
我的家風——有無微不至的愛
在生活中,習慣了父母的呵護。每天早上出門,一句“注意安全”隨著風兒陪著我騎車上學;晚上在燈下奮筆疾書時,父母總是會端來一杯牛奶或是一盤水果,解除我的疲乏;在遇到困難時,父母總會鼓勵我,輕輕的一句安慰,溫暖的一個擁抱。就在多少個有父母陪伴的日子里,我感受到了父母真摯樸實的愛。就像夏日的習習清風撫平心田。
我的家風——有收獲的喜悅
父母總是教導我,踏踏實實做人,認認真真做事。什么樣的年齡,就該做什么樣的事。作為子女,我體貼懂事;作為學生,我刻苦學習。每當考試取得滿意的成績,每當參加比賽獲得較好的名次,我們仨的喜悅都洋溢在眉梢與嘴角。一點點的收獲,如同秋天夾著麥香的風,推動著我前行。
我的家風——有諄諄教誨
在我犯了錯誤的時候,一般情況下,父母都不罵我,而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來中,我意識到了什么,領會了什么;錯誤比較嚴重時,父母也有沉不住氣的時候,會大聲斥責我,有了怒發沖冠的氣勢,甚至也挨過打,但打完后,我會發現他們比我還傷心。雖然有時他們的'教導讓我感覺如冬天的寒風,但是我知道,不經歷風雨,又如何見彩虹。
我的家風,就像四季的風,感受著春夏秋冬的美好美妙與凜冽,伴著我一步步成長。讓我感受不同的味道。家風,別樣的傳承,別樣的風景。深遠而悠長……
關于家風作文12
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能夠健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能夠出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說有國才有家,而我卻認為有家才有國呀!為什么呢?家,一個好的家就必須有好的家風,有了這個,社會的風氣才會好起來,《大學》中說道:“所謂治國者必先齊其家。”不錯的,接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧!古人非常重視以修生為主的家庭教育,仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風的核心內容。《家誡要言》中說:“人品需從小做起,權宜茍且詭隨之意多,則一生人品壞矣。”故歐陽修在《誨學卷》里講道‘人之性因物則遷,不學則舍君子為小人。可不念哉?’意思是說:人的品性是隨著環境的改變而改變的,如果不從小時刻砥礪自己提高自己的修養和品德,就會因為不好的環境而成為小人了。
看吧!古時人們的家風多么淳樸,就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實這也正是人們處事做人的根本呀,對于現在來說有著非常大的借鑒的價值。
就說說我吧,我們家那可真是非常嚴格的,我母親從來不能夠讓我撒謊。有一次,她不在家,讓我在家好好做作業,我嘴上答應著可心卻早已在外面了,于是等她遠去我便跑到門口玩籃球,可是一想不到的大禍突然發生了,籃球很不聽話地跑到家里去了,連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業,果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天,問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是,可這怎能瞞得了她,經過她的仔細盤問,我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯,但你絕對不可以撒謊!所以,因為這次我再也不敢撒謊了,以撒謊就心虛就臉紅。
家風是什么?家風就是這樣,它教你做人的根本道理,教你如何處事,教你尊重愛戴他人。一個好的家風可以教你很多,所以,就讓我們一起學習古人之孝,弘揚好的家風,共創好的社會吧!
關于家風作文13
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓,要說起我家的家風、家規、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
在我還很小的時候,我每次洗手都要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白浪費了很多水。媽媽知道了我這個不好的習慣以后
對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;
第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人
靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。
我們討論了很久,才確定下來。家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后,我感覺自從有了家風、家規、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己
關于家風作文14
每個人都非常期待自己的生日,因為可以收到很多禮物和祝福,再過1周就是我的最好朋友的生日了。在今年我過生日的時候,她送給我了一套期待已久的圖書,真是非常開心。今年她的生日,經過我多次的“觀察”和“試探”,以及周密的分析,我決定送她一支透明鋼筆,并且在鋼筆上刻上她名字的定制專屬,肯定能她一個大驚喜。在媽媽的幫助下,在淘寶上幾輪篩選和比對,終于選定了自己滿意的款式,成功下單了,再過兩天就可以收到貨啦!等待的這兩天,我的腦海里不斷的憧憬著好朋友收到禮物的畫面,她一定夸我的眼光不錯,轉念一想,如果我自己要能擁有一支就好了,可是一支筆就86塊錢,如果再買一支就嚴重超出我自己的“小金庫”了!
期待的心情讓我每天不斷的催促媽媽跟蹤訂單,終于在這一天媽媽下班回來手里拿著包裹了。快速的層層拆開包裝盒,拿出精挑細選的鋼筆,跟賣家圖片上一模一樣,金粉、流暢的筆身,握起來舒適、順手,想象著一行行娟秀有力的字跡愉快的流淌出來,真是有點愛不釋手。下一個步驟是挑選包裝紙和祝福卡片了,快遞盒就被我隨手扔到了垃圾桶旁邊。過了一會兒,聽到媽媽再跟我說,“你怎么不把鋼筆拿出來就丟掉包裹了?”“啊?我拿了呀!”我跑過去一看,果然快遞盒里還有一個一模一樣的鋼筆。這是怎么回事?此時的我瞬間的想法就是喜不自禁。
媽媽打開手機查看了一下訂單,確實是購買了一支,付了86元錢,并且賣家也沒有任何促銷活動。“有可能是糊涂的店家發錯了,多發了一支”,媽媽說。我的腦子又在飛快的運轉,那就是相當于我們白賺了一支筆,就當賣家打5折促銷吧,反正訂單上也看不出來!媽媽似乎看透了我的小心思,只問了我一個問題:“如果這支筆你據為己有了,用得能開心順手嗎?”。我低頭想想,還是搖了搖頭。接下來就由媽媽退給賣家處理了,賣家為了感謝我們還發了小贈品過來。生日禮物也如期送出,現場跟我想象的一模一樣開心,當時我心里想假設我也擁有了同樣一支筆,肯定就沒有那么開心了。
誠信,讓我擁有了真正的踏實和開心;誠信,也一直是從小到大父母教育我的做人道理。我們要把誠信的好家風永遠傳下去。
關于家風作文15
大概父母都是大學畢業生,直系親屬中也大多都是靠不斷學習才謀得職業立足于社會,所以爺爺奶奶、老爸老媽也好,姑姑、大爺、小舅等親屬也好,都經常教導我:好好學習,考上好大學,為自己人生開好步!學習求進步,就成為了我家的第一家風,當然還有第二家風,那就是與人為善。
先說說第一家風,基本上家族親屬聚會,就是長輩們輪流教導我和我哥好好學習、為人生奮斗的訓導場,我哥比我聽話,在他們的輪番轟炸下,終于考上了北航研究生,去追尋他的理想去了。我則學習起起落落,總是不穩定,大人說多了,我耳朵出了繭子,也就不太把他們的話當回事!其實,我也知道,大人們鼓勵我學習,讓我多看各類課外書,是為了我好。
可我的玩心就是重,一會想著游戲,一會想著籃球,玩多了,看還有那么多作業沒做完,該復習的還沒有復習,才知道著急。總之這第一家風我可是學得不好,但我有自己想法,在我看來,大人們有點太著急了,我才初一,總不能一頭扎到書本里,不和朋友玩,不接觸各類社會知識吧!我可不想成為只知道書本那點知識的書呆子。
再說第二家風——與人為善,從太爺爺起,家里就以積善為本,到爸爸媽媽這一代,又常在我耳邊說:“做事有因有果,積善因,得善果,積惡因,得惡果!”他們對我的很
多言行,都十分不滿意!我其實在學校也很注重自己形象的,也懂得幫助同學,不輕易和別人結怨,也能容忍一些人過激行為,但是人善被人欺、馬善被人騎,所以一味的忍讓和老實也不行,偶爾也會脾氣爆發一次。當然上了初中后還沒有過。這一條我學的也不好,我也不打算完全按照父母的想法去做,與人為善,也要分對象不是嘛!
在長輩眼里我是個不太聽話的孩子,完全沒有把家風繼承,只會貪玩、搗亂,但我就是我,一個希望在快樂和自由中長大的男子漢!
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