「記敘文」家風
相信大家都寫過作文吧,特別是記敘文,記敘文根據寫作內容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復雜的記敘文。那么什么樣的記敘文才是好的呢?下面是小編幫大家整理的「記敘文」家風,僅供參考,歡迎大家閱讀。
「記敘文」家風1
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻,爸爸看見了,連忙上前阻止了我,并教導我說:“怎么能這樣子呢?”我不理解的回答:“怎么了?”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。爸爸說:“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在害別人!”,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣平和下來了,繼續說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,說:“快把那些小石子撿起來吧。”我回答:“好!”
一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節,我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養成了守時的好習慣!
父母的一些舉動,總能影響孩子。優秀的品質,就是從中培養起來的。
這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風值得宣揚!
「記敘文」家風2
最近,我在電視節目里看到了一個有趣的話題:家風是什么?讓我也想認識自己家的家風是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目,讓我知道了什么是家風,也認識了不少優良的家風。家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。
現在,我與大家聊聊我自己家的好家風:“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民,他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠實,不是自己的東西堅決不能拿。一次,我在路邊發現一個手機,樣子還很新,于是我撿起來,想據為己有,我們班有的同學已經有手機了,我很羨慕。爸爸對我說:“你想想丟手機的人該多么著急,手機里有人家很多重要的信息。”我低著頭想了想,最終把手機交到了爸爸的手里,然后爸爸通過電話信息找到了失主。
家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
「記敘文」家風3
“家風到底是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問爸爸。爸爸笑著說:“你注意觀察呀,其實每天你的行為,都體現我們家的家風。”我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,我疑惑的看著爸爸,爸爸笑著說:“回去問媽媽。”我想,他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察了。
到了家,奶奶已經做好了香噴噴的飯菜,我搶先拿了筷子,剛準備對美食發動攻擊,這個時候,爸爸皺了皺眉,說:“家風去哪兒了?奶奶還沒來呢,難道可以自己先吃嗎?”哦,我恍然大悟,原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子,去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來,坐在桌子前面,等奶奶做好了,奶奶說:“吃飯了。”我拿起筷子,大口大口的吃著飯菜。這時,爸爸說:“對嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風呢?”我嘴里嚼著飯菜,模糊不清地說。爸爸說:“食不言寢不語也是家風!”我又問:“什么是食不言寢不語呢?”爸爸說:“就是吃飯的時候不說話,睡覺的時候不說話!”哦,我明白了。
爸爸提醒我說:“你想想咱家還有什么家風?難道你忘了小時候那件事了嗎?我立刻想了出來。記得有一次在經過一條小路時,我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我,并教育我說:“怎么能夠這樣呢?你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒,這樣等于做壞事。”爸爸激動地說。我在一旁默默地聽著,我意識到自己的錯誤,急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。
這就是我家的家風,它讓我從中養成了很多好習慣,形成了很多好品質。這樣的家風,值得傳揚!
「記敘文」家風4
所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好直接影響到子孫后代,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能夠成人、成才。
劉備曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為家長,從小要教育孩子與人為善、為人誠懇、做事要認真、不能貪圖享樂;要關愛父母、尊敬師長、團結同學;遇到別人需要幫助時,要挺身而出;遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼;做錯事的時候,要敢于承認,不能撒謊……
我家也有家風,比如:每天養成講究衛生的好習慣;吃飯時不挑食,不剩飯;尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜,做一個誠實的孩子……
每次上學父母總要叮囑我:“到校后要認真學習,與同學和睦相處,遇到事情向老師反映。”父母怕我在學校和同學發生矛盾,經常講一些名人小故事,教育我在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在父母的教導之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
現在,我早已養成了尊老愛幼、認真學習等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著密不可分的關系。
俗話說:“上梁不正下梁歪。”我想,如果每個家庭都能樹立良好的家風,那么我們社會的風氣將會更加純潔,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
「記敘文」家風5
你是否迷茫過,在無盡的黑暗中行走,僅僅一個人,心中是否感到過孤獨無措?因挫折落入失落的處境,這時,傾瀉一絲光明一定會凝聚成白晝,那種力量帶著溫暖,那就是是父母的“孝”,最令我銘記于心的“孝”。
那一條條精心的制定,那一句句獨特的話語,那一次次深澈的觸動,不會忘,更不能忘,它雖在無形中,卻有著重要的意義。欣賞顏之推的《顏氏家訓》,領略朱栢廬的《治家格言》,你會發現家風如一潭清澈的溪水,透過一切事物,洗滌那繁雜的心緒,回歸我們安靜的心靈。我第一次接觸的家訓是“孝”。因為父母,我最早懂得了生命的點滴,譜寫親情的序曲,雖然并不繁華宏偉,卻從一個跌倒起伏的手,記錄了親情的樸實與觸動心靈的美麗。不管在任何時候,我都會銘記,風吹過耳邊帶來風鈴的旋律,我的家訓。孝順父母也不會只成為口中的話語,因為家訓,家人的教育,“百善孝為先,常存仁孝心”,使我受益匪淺。
所謂“沒有規矩不成方圓”,不管是國家、社會,還是一個小小的家庭,都有良好的家訓家風伴我們成長,家風伴我們從懵懂無知走向成熟,在一步步走過的人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會因時間而消逝,會因我們年齡的增長而抹去,這正是因為我們的心深深的受著家訓的影響。
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承,至今家訓就是在家庭里形成統一的道德標準。
我相信,有“孝道”的家風伴著我成長,我的人生中一定不會留下遺憾!但愿好家風傳遍每個家庭。
「記敘文」家風6
家風,是一種文化,是一種無言的教育,好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為,從小堅持自己能做的事情自己做,長大后才能成為一個獨立、自主的人,才有可能成為一個有創造力的人。
這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級,每天寫完作業,媽媽都讓我獨自收拾書包,雖然一開始有些亂,但爸媽也不幫我,只是在我想放棄的時候鼓勵我,一段時間后,我養成了收拾書包前查看課程表、檢查作業和文具的習慣,從沒有落下過什么。二年級暑假,我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營,沒有一點膽怯,因為我知道自己能行,在營地里,我玩得開心,休息得也很好,我覺得這得益于我在家時,堅持了自己的事情自己做。
今年寒假的一天,我正興致勃勃地玩著電腦游戲,突然藍屏了,我害怕地重啟了電腦,之前有一次藍屏是因為內存占用超過百分百,所以我打算去清內存,誰知剛點“一鍵清理”,電腦又藍屏了。反復幾次后,我發現了一清理內存就會藍屏這個規律。忽然,我心生一計:藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是,我向媽媽借了手機,準備用翻譯軟件翻譯,但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞,我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上,可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認識,自己能做的事要自己做,我只好自己輸入。最終,我翻譯了那些命令語句,進入電腦安全模式,順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的,感覺心都飛起來了。
成長中,“自己的事自己做”讓我收獲了很多,我相信這個家風會讓我終生受益,我會一直將我的家風堅持下去。
「記敘文」家風7
說起我家的家風,這也是我一直引以為傲的家風,那便是堅強不屈,笑對人生。從小家長就教育我說,在挫折時不屈服,失敗時能從容,困難時能面對,要學會堅強,笑對人生中的挫折與磨難,永不放棄。
首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民,他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爸爸學。爸爸是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年里爸爸打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態方面,媽媽是我的榜樣。雖然,媽媽工作繁忙,但是不管工作再忙,媽媽也不會愁眉苦臉,總會積極面對。在勤儉節約方面,奶奶最在行,奶奶天天省吃儉用,只要是可以不買的東西她都不會買,每次她看見我買了可買可不買的東西,都會問我:“錢是大風刮來的嗎?”在講文明懂禮貌方面,誰也不如哥哥,哥哥每天看到人都會上前問好,有時還會攙扶老爺爺老奶奶過馬路。
一個周末,我隨媽媽一起到病房看望姥爺,推開病房的門,眼前的一幕簡直令我無所適從。姥爺躺在床上我立在床前,拉著姥爺的手,姥爺努力睜開了雙眼,眼睛里的光重又明亮起來,握住我的手,依舊是如此溫暖,對我說:“好好學習,照顧好自己。”在那個黑色的日子里,姥爺靜靜地走了,他走的很平靜,是笑著走的。他的脊梁始終堅挺,如河灘上颯颯迎風的金茅草,那最后一抹笑容,竟是我覺得生命真的或許沒有必要憂傷什么,畏懼什么盡頭。陽光下,爺爺不時咧開月牙一般金燦燦的笑,無論前方是風雨抑或彩虹……
家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
「記敘文」家風8
國有國規,家有家法,家規是一種道德的標準,我家也有家規,我們家的家規是出自大年三十。
過年那天我在老家的路上挖了一個小洞,被爸爸發現了趕緊把洞填好,爸爸說這樣會讓路上的行人摔倒的,特別是騎自行車的,還帶一個小朋友摔壞了怎么辦,爸爸把我狠狠的說了一頓。爸爸說完以后讓我認錯,以后不再這樣了我答應了,原來錯過一個小細節就會讓路人受傷。每次我出去的時候媽媽都會告訴我不要遲到,寧可早去幾分鐘,也不晚去,要做個一諾千金的人,我每次都能按時赴約,這是家規中的第一條。
這是我們家的其中兩條家規是:善良,守約。還有一條家規是:懂禮貌,我回老家的時候碰到長輩總是不叫,爸爸說我不懂禮貌,就把我帶到屋里說:“禮貌是做人最基本的教養,以后見長輩就得主動問好比如:爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。
第四條家規:生活要有條理。那天我在家里玩把房間弄得亂七八糟,媽媽看見了,讓我收拾房間,媽媽說:“生活要有條理,沒有條理生活就會亂糟糟。”每次辦事我都是急急忙忙的,媽媽說:之前的任務要是做好了就不用這么著急了。
爸爸說家規第五條是:生于憂患,死于安樂。他每次講到這個古詩,就會念:“故下去天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。然后知生于憂患,而死于安樂也。”因為憂患而使人生存,因安逸享樂的生活而使人滅亡。
有一次爸爸媽媽帶我去玩,我摘了這里的一朵花,媽媽和爸爸說:花是讓人們觀賞的并不是摘的。
這就是我的家風,讓我從中學到的很多的知識,改正了我生活中的缺點,我要把家風一直傳。
「記敘文」家風9
俗話說:“沒有規矩不成方圓。”在我們的日常生活中,國有國法、校有校規、家有家風,而我們家的家風是堅持不懈,絕不能半途而廢;懂禮貌、互相幫助。
在堅持不懈,不能半途而廢這個方面,我爺爺奶奶給我們做了榜樣。我奶奶每天都會去菜地給菜苗澆水、除蟲、施肥。每次到中午了,我們叫她回來吃飯,她都不肯。奶奶說:“沒做完,還要給菜施肥呢,等一下做完再回去吃,不能半途而廢呀!”我聽了之后,覺得有道理,便和奶奶一起干活了。我爺爺也是這樣的一個人。爺爺在后山用石頭砌了個養雞的小屋,在里面養了幾只雞,在屋外養了一狗。爺爺為了讓小雞和小狗健健康康地成長,每天都把我們吃剩的骨頭和粥,進行分類,骨頭放到袋子里,粥和菜放到桶里攪拌好一起帶到后山去喂狗和雞。無論刮風下雨,爺爺一直堅持著,沒喊過苦沒喊過累。就這樣,雞狗在爺爺的精心照顧下,成長得很快,我在爺爺奶奶的影響下,也學會了做事堅持不懈。
在我家還有一個人對我影響很大,那個人就是我的媽媽。我媽媽很注重文明禮貌這方面的教育。我媽媽每次上街見到朋友都會和他們說聲:“你好呀”“好久不見”“你最近過得好不好”等問候語,平時,她叫我們:要懂禮貌、講究衛生、見人要打招呼之類的,我們在她的教育下,也很懂禮貌。我媽還教育我們:任何時候,街坊鄰居的有困難,一定要幫助。我經常見我媽媽上街買菜時,會幫鄰居買菜,還順便幫鄰居去幼兒園接孩子。我很奇怪地問媽媽:“你問什么老是幫鄰居做這些事呢?”“誰都有難的時候,鄰居之間,要互相幫助,才能和睦相處。”媽媽說。確實,長這么大,我沒見過我媽媽和鄰居發生矛盾過。
我家的家風就是這樣一代一代傳承下來的,它時時刻刻都在影響著我、激勵著我,讓我學會做人,做一個對社會有用的人。
「記敘文」家風10
家風,這個既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞匯,從字面上理解就是一個家的好習慣,每個家的家風都各不相同,今天我也來曬曬我們家的家風。
記得那是一個月色如水的晚上,爸爸數落我的場景以讓浮現在我的眼前。那天晚上,我出去買菜,爸爸媽媽為了培養我從小就有獨立的好習慣,所以買菜這個擔子就重重落在了我的肩上。我到商店里買了兩袋面條和幾個西紅柿,萬萬沒想到商店的阿姨多找了我十元錢。我興致勃勃的回到家,打算把這件事告訴爸爸換來一兩句褒獎,而結果卻恰恰相反,當我眉飛色舞地向爸爸說完整件事情的經過之后,爸爸顯得十分氣憤,不停地數落我,而我的眼淚也好像斷了線的珍珠一般從臉頰上滑落下來,爸爸依然在不停的數落我,連平時對我最好的媽媽也一言不發。而我并沒有明白爸爸媽媽的良苦用心,而是氣沖沖地沖進了臥室。
到了晚上九點多,爸爸走進我的臥室,語重心長的對我說:“孩子,我并不是有意數落你,而你做的事真的不對。爸爸我是一個商人,談事一個無法原諒的錯誤,如果你現在就學會了貪婪,將來走入社會你就會變得一發不可收拾了。雖然咱們家很清貧,單咱們整的每一分錢都是良心錢!這樣吧,我再給你點錢,你再去買一回菜,并且要跟賣菜的阿姨說清楚情況,把那十元錢還上。今天你早點睡吧!”
那天晚上我也沒怎么睡,我想來想去感覺自己做的紳士不對,貪小便宜還跟爸爸發脾氣,真不應該。
第二天,我把錢還給了賣菜的阿姨,阿姨也原諒了我。從那以后不許貪小便宜就成了我家的家風。
這就是我家的家風,你家的家風是什么,也來曬曬吧!
「記敘文」家風11
我一直覺得她不夠愛我,她只是供我吃穿用度,可是從來不會認真的關心我。即使是我再疼再難過。
看別人的文章里總是抒發母愛:母親半夜為自己蓋被子,為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天,滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學校的路又被家長的車堵得擁擠不堪。看著他們臉上焦急的模樣,我多希望她也可以為我在門口等待:我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風奮力往家趕,渴望感受家的溫暖。
我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣,會驚訝,會心疼。我甚至覺得在下一個街角會看見她焦急等待的背影。我曾向她抱怨過,曾告訴她我想她來接我。可我的要求總是被她冷漠的話語打斷:“只是下雨而已,別的沒有家長接的孩子,不也是回來了么……”
是啊,別人都可以,可我為什么不行?只是我太矯情而已。
就像那次體育課跑步,偌大的操場只有一群孩子在迎風奔跑。五六圈下來,我們都很累。回到家,她依舊在進進出出的忙碌著,絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇,她只是淡淡的:“我還以為怎么了呢,看你一副累得不行的樣子,只是跑步而已,吃飯。”……
于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看,我可以。
后來看見她轉的一篇日志:“堅強是一個人、一個家庭莫大的財富。無論有怎樣的困難和苦痛,都可以笑著面對。學會堅強,就不會受傷……”
我在晶瑩中明白:原來她愛我,只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅強,因為害怕我受傷。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準她哭,她生病了從不說疼:一切都只是因為那所謂的堅強的家風。
「記敘文」家風12
一個家庭只有培養良好的風氣,樹立良好的家風,家庭才能和睦,社會才能和諧。一個國家也是如此,一個國家有良好的社會風氣,社會才能穩定,國家才能富強,才能夠興國安邦!許多家庭都有自己的獨特的一面,我家也不例外。我家的家風是“節約風”。
我家最過日子了,奶奶說這叫節約,不是提倡光盤行動嗎,在我家,只要有幾道菜,幾碗飯,就會有幾個空盤子幾個空碗。
記得有一年過年,大家都知道“正月初一不動刀”的風俗吧?奶奶每年過年都會多包些餃子,留著初一的時候吃,結果那一年奶奶竟然忘記了,所有的餃子都下鍋了。結果為了節約,全家總動員,來了個除夕大光盤行動,所有的餃子一掃而光,我們也充得不行了。結果第二天,正月初一沒飯吃了,幸虧去舅爺爺家去拜年,舅爺爺留我們全家吃飯,這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節約風不時的“嘿嘿”的.傻笑。
我們不光節約糧食,還節約用水呢!在我們家,廚房里,洗刷間里,盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁,下雨的水澆花。常在河邊走,哪有不濕鞋?有時候也會鬧出笑話。有一次,奶奶找了一個礦泉水瓶子,裝上了空調的水,準備給花兒洗澡,結果去找錐子給瓶蓋扎眼的時候,我放學回家,看見桌子上有瓶水,不管三七二十一,拿起來咕咚咕咚喝下去小半瓶,咂咂嘴,咦,這味不大對頭呀,怎么這個味?這時奶奶出現了,原來是接的空調水呀,我的奶奶呀,真節約呀!
爺爺奶奶經常說,節約是中華民族的美德,也是我們一家世世代代人應該繼承的家風的美德。
你家有什么樣的家風?一起來秀一下吧!
「記敘文」家風13
“國有國法,家有家規。”家風,是一個家庭不可缺少的主旋律。我家的家風有三條:一是節儉之風,二是惜時之風,三是孝順之風。接著就來曬一曬吧!
我家的節儉之風。我的父母都出生在農村,從小就養成了勤儉節約的好習慣。這個好習慣自然而然地傳到他們的兒子——我身上。記得從我懂事起,每當吃飯時,媽媽就叮囑我:“你要愛惜糧食,農民伯伯種糧食很不容易,不要往桌子上撒,碗里要吃得干干凈凈。”我當時并不是很理解,但我很聽話,還是按照媽媽的話做了。后來上學了,我學了古詩《憫農》,才理解了媽媽的良苦用心。
我家的惜時之風。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家,叮囑我“快點寫作業!”就急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙,還要洗臟衣服,手還沒擦干,就來到我的書桌旁檢查我的作業,還督促我快寫,認真地說:“時間在不經意間就溜走了,
如果不抓緊地話,就白白浪費了。省下時間可以干自己想干的事。”媽媽的一言一行感染了我,從而我也學會了珍惜時間。
我家的孝順之風。我的父母常掛在嘴邊的一句話:子欲孝,而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院,媽媽一連好幾個星期在醫院里照顧姥姥。出院后,又把姥姥接回家,并細心照顧。
給姥姥端茶倒水,噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買了許多好吃的,我都有點讒得流口水了。爺爺生病時,爸爸不顧白天工作的辛苦,晚上去陪爺爺。看著父母的一舉一動,我想:我也要做個孝順的人。
繼承和發揚好的家風,是一種“正能量”的傳遞,有了優良的家風,我們的小家一定會更加幸福。祖國的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風,請你也來曬一曬家風吧!
「記敘文」家風14
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道:“從私塾到小學,到中學,我經歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。”這短短的一句話,該包含有多少對母親的感激之情啊!同時,也反映出了如雨的家風,曾那么深刻地影響著這位文壇巧匠的一生。是的,你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”,能有慈母如此,家風如此,也將受益終身。
我的家庭是一個普通家庭,父母從來不給我講人生大道理。但從他們身上無時無刻體現著樸實無華的家風卻讓我耳濡目染、受益良多。家里有用壞的東西,爸爸總是盡量去修補,而不是扔掉買新的;見到熟人,一定要打招呼;對長輩的付出,一定要有感恩的心;家里來客人,要做到禮貌待人;跟小朋友玩,要學會謙讓;有好吃的,要先給長輩吃……
記得我在一本書上看到過一個故事,幼時的華盛頓因為頑皮,舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹,父親在盛怒之下,他卻站出來承認錯誤.這位父親不但不責怪他,反而高興地說:"孩子,我寧愿砍倒100棵櫻桃樹,也不愿你說一句假話."也許,正是父親英明的寬容,才培養出了孩子的勇敢和誠實,從而造就了這位令世人敬仰的美國總統.家有嚴父如此,學到的不僅僅是誠實,更有勤奮、堅強、不屈、無私,這些優良的品質都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來,家庭的影響很有可能影響孩子們的一生,所以良好的家風對我們來講很重要,每個家庭都應該形成良好的家風,并把它堅持、發揚、繼承下去。
「記敘文」家風15
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能夠健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我幾句:“孩子,到學校千萬別和同學吵嘴,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我從沒有和老師、同學發生過矛盾
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,告誡我:“現在的年輕人沒有幾個能夠吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。
現在,我已經步入初中,成為一名初中生,早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
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