家風作文

時間：2021-04-15 14:31:29 家風我要投稿

【精品】家風作文匯總8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家風作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】家風作文匯總8篇

家風作文篇1

　　我們家的家風——以禮待人，父母一直告誡我：要以禮待人！家風是一條應該牢記的座右銘。

　　憶往昔，每逢過節，家里總有不少親朋好友來做客，我們家自然要準備酒菜來招待。一次我們家來了幾位客人，還帶來了一位小姐姐，我們兩個仿佛是很久不見的老朋友似的，很快就認識并玩了起來。很快，熱騰騰的飯菜就上桌了，我們兩個玩瘋了，回到飯桌上時，之前的淑女模樣早已不知忘到了哪，一副大大咧咧的模樣，我們兩個見桌上擺滿了菜，說來也巧，我們兩個瘋跑了半天，肚子早就在“抗議”了，見四周沒人，我倆便旁若無人的自顧自的吃了起來，剛吃一口，父親從門口進來，見我在吃客人還未享用的飯菜，臉上立馬“晴轉多云”，一把拽起我的胳膊，把我拽到了一個沒人的地方，我瞟了一眼父親，只見他臉上不再是那種慈祥的表情了，變成了一種我從未見過的嚴肅，父親向四周望望，確定沒人后，既嚴厲又小聲的說：“你剛才怎么能吃客人的飯菜呢？你想吃的話，我們可以給你做，你換位思考一下，你要是那個遠道而來的客人，吃的飯居然是剩飯，你會怎么想？你自己在這里想想吧，待會吃飯時你在廚房吃那點菜吧。”說完便頭也不回地走了。

　　我站在角落里，無言的流淚，嗓子里好像有什么東西噎著似的，細想一想，自己的確有些過分了，再怎么樣也不能吃別人的飯菜呀！父親平日里教育我們要以禮待人，我這個人怎么這么糊涂，一到關鍵時刻就掉鏈子，到時候人家客人吃上飯，發現是剩菜，傳出來多不好，試想這個日新月異的世界，如果人人不講禮，不理不睬，有時還拳腳相加，那還有什么安定、什么團結呢？反之，如果人人相敬如賓，坦誠面對，那這世界豈不是充滿陽光了？禮貌是一個人的根本，我們從小就接受了學校的禮儀教育，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢？

　　從此以后，我再也沒有不禮貌的行為了。

　　好家風不是靠說，也不是靠吹，而是靠家人的以身作則，言傳身教，潛移默化，薪火相傳。

家風作文篇2

　　最近讀了幾篇文章，和朋友交流，談論到一個話題——家風家教，忍不住拿起自己的拙筆寫上幾句話，略表達一下自己的拙見。

　　家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

　　一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。

　　站在歷史長河之上，回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風;……

　　優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展。

　　傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發達的根本。

　　良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

　　有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書;懂得創業難守業更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學習、勤于思考、勤于努力……

　　成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗;舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。

　　生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。

　　自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……

　　家風對于以家庭的發展和延續是至關重要的，是家庭文化建設發展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。

　　良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現;千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

　　關于家風家教的作文篇三

　　什么是家風?我理解家風是每個家庭祖祖輩輩總結積淀的生存、生活經驗。在農耕社會，勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數家庭的共識;在文化素養較高的家庭講究耕讀傳家、好學上進;在經營商業流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓。這些都是積極向上、具有正能量的家風。當然，還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風。

　　在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中，家風和遺傳因子一樣起著主導作用。我們在歷史上看到，有的家庭因為戰爭、災害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉，但是只要有一個人在，這條血脈還會延續、崛起，繁衍生息、以至興旺發達。而有的家庭富可敵國，富貴一時卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個家庭的興旺發達不在于一時的富有，不在財產的多少，而在于良好的家風。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。

　　家風靠家教，每一個人都是一個姓氏、一條血脈環環相扣的鏈條中的一環，繼承先祖遺風，把自己這一環抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過自己的言傳身教，把良好的家風融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續的根本。

　　家風是變化的。俗話說，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。看什么?就看他們如何做人做事。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經驗教訓，這就是學習、觀摩的過程，就是充實、調整自己的過程。在這個過程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀念，變成自覺，左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺，就是家風。

　　家庭是社會的細胞。一個社區、村落中的大部分家庭共同認知的家風內容，就是村風;一個社會共同認知做人做事的原則就是民風。民風也是一種文化在其人民中的共同表現。民風的水平決定著一個社會的文明水平。

　　博大精深的中華文明中，就包含了無數家庭優秀的家風，先哲們經過仔細觀察、深入思考、高度概括優秀家風形成的《弟子規》，把優秀家風具體化，條規化，稱之為“圣人訓”，作為自己家庭和全社會的行為規范。這些規范經過歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無窮的魅力。

　　優秀的家風并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴格的說，只是一些做人做事的基本常識。關鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。

　　產生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已經發生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經衰落，而中華文明其所以能夠綿延至今，就是因為以儒釋道文化為根本，并包容其他文化的精髓融入在每個家庭，世代相傳的結果。這也是中華民族復興的最大軟實力。

家風作文篇3

　　“家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統風尚，也可稱之為門風。每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家風都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風一定是積極的，向上的。好家風我傳承,作文

　　我們家的家風是誠信，一個人無論他的學習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個人的附加價值。而一個人的道德品質才是最重要的'。這是他本身的素質修養。一個人的人品如果都受到他人的質疑，那么無論他的能力有多強，他都不會得到重用，不會得到人們的真心喜愛。因為不會有人喜歡一個滿口謊話，為達目的不折手段的人。好的家風會讓你養成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的家風一定要傳承下來。這在古時就有所體現。家風在古時頗受重視，關于家風的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞中有中有提及自己的家風:說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風。”形容自己的家境貧寒。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”以潘岳的文彩而始述家風，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說家風一詞是中國傳統文化的傳遞。一個家庭中家風是一個很重要的部分，家風在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等都有著巨大的影響。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。一個家庭的家風對下一代的成長有著直接的關系，這決定了孩子將來的性格，職業等等。在我看來，家風包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區的風俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環境有著莫大的關系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養，這就是家風的傳承。

　　東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時，王氏家族還是名門望族，素來重視對家族成員文化素養的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。

　　由此可以看出良好的家風是我們中華民族傳統文化傳承的根本！

　　家風的好壞關系著一個家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個人都學習過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環境。實踐證明，好家風我傳承。

　　孟母的做法是十分正確的，現代的家庭如果無法為子女教育創造出良好的教育環境的話，也要選擇一個有利于子女健康成長的環境。不然就會出現“白砂在涅，與之俱黑”的結果。

　　我們大多數人應該都在小時候被父母詢問過班級里哪個學生的成績好，在學校里有沒有被老師表揚，哪個同學是這次的班級第一等等。這也是父母在關心我們的身邊環境防止我們被不好的風氣所影響。

　　然而現代的人對于家風的意識變得十分淡薄，快節湊的社會環境使得人們變得不是太過在意家風，甚至人們對于家風的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風”重提我認為是十分有必要的，好的家風對于社會風氣的引導都會有著巨大的推進作用。

　　讓我們為了構建美好和諧的社會風氣傳承家風，傳承中國傳統文化的積淀！

家風作文篇4

　　也許，我的詞匯不夠豐富;也許我的語句不夠優美;也許我的文章別人看了不會潸然落淚。但是我寫的每一筆都發自內腑。也許，你并不會相信，但是我依然堅持。

　　家風，與別人家相比，或許我家家境可能會差。要比寬裕，我家的確不強;要比學歷，我家真的算是差的無話可說。但是，我的家庭里依然存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。

　　父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類拔萃，雖然每個家長都有一顆望子成龍的心，我的家長也不例外，但是他們不希望會發生比如：我為成績落淚、自責、沮喪。不希望我為了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長見到我時，每次都會問我最近是怎么瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績狀況。總體來說我的父母不會抓的太輕也不會每天像看待囚犯一般。

　　我的父母不會抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺心，我不用老師、家長們提醒便會自覺寫作業，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長也不會不管三七二十一的批評我，他們會努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個就算做寬容了，家長的寬容換來相對應的是我的自覺。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長明白家長的苦心難處吧!

　　品行這方面，我的家長也有做比較大的教育。可能父母能教給我的東西并不多，因為他們的學歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。

　　萬事都無法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。

　　可能我的家庭家風做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長，而懂事，我是喜愛這個家的。

家風作文篇5

　　家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，馨香撲鼻；家風如一張畫，連城之壁。俗話說：“國有國法，家有家規。”一個良好的家風，就是一所好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈。而我家有“三風”：誠實之風、禮貌之風、勤儉之風。

　　家風——誠實

　　我家的誠實之風。

　　有一次，奶奶叫我去樓上的柜子里拿一拿火柴來，我順手多拿了一盒放在口袋里，想自己也來“享受”一下那“嚓”地一下便得到一個小火苗的滋味。一天中午，爸爸媽媽們都在樓上吃午飯，我偷偷地溜了下來，到陽臺拿出袋子里的火柴來，在窗臺上玩起火來。“嚓”一支，“嚓’一支，不一會兒，半盒火柴被我玩完了，我還嫌不過癮，又拿了幾張紙巾點火。紙巾很容易點燃，我又不斷地加紙、火柴。看著眼前的小火堆，我直到玩完了剩下的火柴才意猶未盡地拿了一杯水將火澆滅。爸爸吃完飯走下樓，一下子就聞到了窗臺有一股很濃的火柴味，再走近一看，什么都明白了，叫來了我，問：你有沒有玩？”沒有。”我撒謊了；如果要是被爸爸知道了我玩火了，一定會很生氣的。可是，再爸爸的逼問下，我不得不說出民我玩火了這個事實。爸爸痛心疾首地對我說：“你玩火我不會來說你，哪一個小孩子不淘氣的？可你為什么要說謊呢？誠實是做人之本啊！”于是，誠實就是我的家風。

　　家風——禮貌

　　我家的禮貌之風。

　　一次我和爸爸、媽媽在散步，迎面走來了我外婆。我看見了，笑笑，就當沒事人走開了，身后卻響起了“外婆好”、“你好”。后來，爸爸追上來問我為什么不叫，我含糊地應了幾句。爸爸說：“你怎么可以這樣呢？禮貌是一個人應有的品行，你這樣不僅會疏遠別人，別人也會覺得你品行不正，那么自我再好又有什么用！”就這樣，禮貌成了我不容置否的一個家風。

　　家風——勤儉

　　我家的勤儉之風。

　　進我家，勤儉處處都體現了出來：晚上吃不完的那些飯菜全留了下來明天繼續吃；家中很少買零食；買幾個早飯吃的包子因為在小區門口買貴而到市場那去買，實際只便宜了五角。就連我吃蘋果爸爸也覺得我吃得不干凈，每次吃完都要給爸爸看過，爸爸同意了才能扔。以置于我支超市把看手指頭數我用了多少錢。勤儉也成了我理所當然的家風之一。

　　家風如春雨，隨風潛入生活，滋潤我而無聲，真是我們的一位良師！

家風作文篇6

　　許多家庭都有自己獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節約”。

　　我家最會過日子了，外婆常說，“儉，德之共也。侈，惡之大也。”所以我家洗過菜的水是留著澆花的，每天洗衣服的水用盆盆罐罐留著沖廁所。

　　記得有一天，我剛起床，朦朧地走向洗手間，擠了牙膏，接著把水龍頭開到最大，一直開到我刷牙完畢才關上。外婆看到了這一幕，走過來皺著眉頭對我說：“你呀，真是不懂節約，你是一名優秀的少先隊員，你是否計算過，如果你每天浪費500毫升的水，按照我們國家現在將近14億人算的話，一天浪費了7000升。如果你再這樣浪費下去，你的眼淚將成為最后一滴水。”這時媽媽又走過來和我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。靜以修身，儉以養德。”我聽了這話以后深有感觸。

　　我們不光節約水，還節約電。我們家里每個人都有一個習慣，走到哪里不需要燈的時候都隨手開，隨手關。這些好習慣是在外婆潛移默化下帶動了全家。

　　外婆常說，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代應該繼承的家風。

家風作文篇7

　　家風是一個家庭的風氣、風格、風尚。它一面成長，一面收集沿途的花繁葉茂。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。我家的家風就是：勤勞和寬容。

　　勤勞，就是辛勤勞動。勤勞這個詞在我小時候就已經清楚了，因為爺爺經常教育我：人只有靠勤勞才能夠有成就！如果沒有勤勞，我們全中國是不可能像這樣繁榮昌盛了！后來我漸漸長大，漸漸明白了，我們這個家就是靠勤勞發展起來的。

　　除了勤勞，我們家的還有一條家風就是寬容。

　　寬容就是心胸寬闊，能夠容下別人的錯誤。在我還在上三年級時，我新買了一只包裝非常精美的圓珠筆，它非常精致，我也非常喜歡它，每天把它當做寶貝一樣供著。可是在一天下午，我正準備出去玩，結果同桌對我說：“你可不可以把這支圓珠筆借給我，我看它挺漂亮的！”我爽快的答應了她。后來我一回到教室，那支筆就不在同桌手里了，我急忙問她：“我的筆呢？”她滿臉歉意的說：“對不起，我一不小心就給弄丟了！但是我真的不是故意的！”說完，她還向我深深的鞠了一躬。我也對她說：“沒關系的，筆丟了可以再買！但是友情丟了，就再也找不回來了！”就是這一天這一件事讓我學會了寬容別人，讓我明白了寬容的重要性。

　　家風是我家的一道風景線，我一定要好好做到家風并監督自己！

家風作文篇8

　　國有國法，家有“家風”。一個良好的家風就是一個家庭中明亮的“眼睛”。而我們家有卻有這一雙環保的眼睛。

　　說起環保家風的由來，還得從我的媽媽開始講起。

　　記得有一次，我們全家在公園游玩。我又餓又渴，便派遣爸爸到附近的奶茶店買點吃的。我狼吞虎咽的吃完后，竟飽得走不動路了，變隨手把垃圾拋給了爸爸，說道：“幫我扔一下垃圾。我萬分感謝。”爸爸二話不說，順手就把一大袋垃圾扔進了不可回收垃圾桶。媽媽看見了，連忙說：“你都不分類的呀？”“這有什么好分類，都是垃圾，隨便扔扔好了勒！”爸爸一臉無所謂地說到。“那可不行，你要知道，垃圾分類有很大的利益。回收1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1000噸廢紙，可免于砍伐用于生產的800噸紙的樹木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦……”媽媽在一旁滔滔不絕地補充著一大堆資料。“瞧，垃圾分類有這么大的好處，下次一定要注意哦！”姐姐笑著說道。這時，一位保潔阿姨從小路邊走過，媽媽立馬上前借了一把鉗子，把那一大袋垃圾從黃兄的肚子里夾到綠兄的懷抱中。

　　媽媽的行為漸漸地感染了姐姐，還有一次，我們在沙縣小吃里買了一盒蒸餃，準備打包帶回家吃，店員正拿著一雙一次性竹筷子放進袋子里，卻被姐姐阻止了。走出店門，我問姐姐：“你干嘛不要竹筷子？”“這筷子是一次性的，用一雙，丟一雙，不僅浪費，還不環保。我們回家用木筷子照樣吃。”姐姐平淡的說道。“可是自家的筷子還得洗多麻煩呀！再說了，你不拿，別人肯定也會拿的呀！”我一臉困惑地望著姐姐。“麻煩是麻煩了點，但是環保更重要。還有我們不要管別人怎么做，自己的本分做到就行了。”姐姐耐心地回答了我的問題。

　　就這樣子，在媽媽和姐姐的帶動下，環保自然而然的成為了我們家的眼睛。我經常讓亂扔垃圾的人重又撿起垃圾，讓它們回到自己的家。爸爸阻止了親戚們對“捕害蟲能手”——青蛙的大規模“追殺”。姐姐一直在向鄰居的孩子們灌輸環保的知識。媽媽總是拿一些廢品做出新奇的小玩意。

　　讓我們一起行動起來，讓環保成為中國這個大家庭的眼睛。

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