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家風(fēng)作文

時(shí)間:2021-02-25 09:58:55 家風(fēng) 我要投稿

【熱門(mén)】家風(fēng)作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】家風(fēng)作文3篇

家風(fēng)作文 篇1

  “家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。

  人要有誠(chéng)信,媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和樂(lè)隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了小廣場(chǎng),雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但是我放心多了,因?yàn)槲沂且粋(gè)守信的孩子。

  著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng),總能夠影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

家風(fēng)作文 篇2

  在我家的大廳里,端端正正的掛了一幅字:苦盡甘來(lái)。每每看到這個(gè)四大字,心里總是有所感悟。奶奶說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。

  步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣,可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩,有更多的時(shí)間去品味早餐……

  我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),讓我自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。奶奶聽(tīng)完慈祥的笑了。奶奶說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。“怎么回事,你能告訴奶奶么?”我低著頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚。”奶奶聽(tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:苦盡甘來(lái)。我呆呆地望了它許久,奶奶說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。奶奶說(shuō):“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)奶奶講里面的含義。

  奶奶說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在她小的時(shí)候,家里特別窮,一天只能吃?xún)深D飯,但奶奶還是努力學(xué)習(xí),最終成為當(dāng)時(shí)村子里最有文化的人。聽(tīng)奶奶講到她們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起數(shù)學(xué)書(shū),認(rèn)真做作業(yè),人易我易我不大意,人難我難我不畏難。回味奶奶說(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次測(cè)試之后,數(shù)學(xué)成績(jī)也恢復(fù)到以前的樣子了。

  家風(fēng)伴我行。“苦盡甘來(lái)”,我會(huì)把這句話(huà)當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因?yàn)樗械呐Χ疾粫?huì)白費(fèi)的`,它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直被傳承下去。

家風(fēng)作文 篇3

  陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫(xiě)過(guò),“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”我喜歡讀書(shū),先生的話(huà)讓我深有體會(huì)。

  我十分喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是最好的朋友。《四大名著》、《封神演義》、《明朝那些事兒》、《林漢達(dá)說(shuō)歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛(ài)。我為什么喜歡讀書(shū)呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。

  我家的書(shū)櫥里的書(shū),有的是爺爺?shù)氖殖尽敔斝r(shí)候很貧窮,是書(shū)支撐他度過(guò)了那段最苦的時(shí)光。那些年,爺爺上不起學(xué),家里僅有的幾本書(shū)早也已被他翻爛了。買(mǎi)不起書(shū)就去借,借來(lái)的便邊看邊抄,常常徹夜不眠。后來(lái)有了爸爸,爺爺和奶奶白天要上工,沒(méi)人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家,是那些書(shū)陪他度過(guò)了童年。爸爸經(jīng)常說(shuō):“只有在書(shū)中,才能到找那份致遠(yuǎn)的寧?kù)o”。

  我從呀呀學(xué)語(yǔ)起就經(jīng)常和爸爸去書(shū)店。我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小矮人;一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的皮諾曹;堅(jiān)強(qiáng)勇敢,對(duì)生活沒(méi)有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識(shí)了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩(shī)宋詞更是讓我愛(ài)不釋手,每天都上讀背一兩首。

  讀書(shū)伴隨我的成長(zhǎng),讓我在知識(shí)的海洋中遨游!“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲”!

  我們家的生活離不開(kāi)書(shū),我要將家風(fēng)深深地烙印在心中,伴著家風(fēng)共同成長(zhǎng),共同飛翔!

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