[精選]有趣的活動的作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的活動的作文 篇1

　　接到老師舉辦手工制作活動的通知后，我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉了起來，開啟了思考模式。該做些什么呢？我在屋里轉來轉去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼簾，我靈機一動，有了點子，我每天用手機上網課，但手機放在桌子上總容易滑下去，我可以做一個手機支架呀！

　　說動手就動手，我把紙箱大卸八塊，用直尺量了量手機的尺寸。第一步先裁出三塊比手機略微大一圈的長方形，又剪了幾塊起連接作用的長條。我用兩塊大長方形粘起來做支架的背面，剩下的一塊大長方形畫上音響口、按鈕、調節鍵等，用裁紙刀裁出屏幕大小的`空白，這就是支架的前面。第二步我用裁好的長條把各部分組裝起來，老式電視機的大致模樣就出現了。最后我給小電視機裝上兩個底座和天線，再粘上一些彩紙做成的裝飾品，一個電視機手機支架就大功告成了！我迫不及待地打開了古詩視頻，把手機放進支架里，穩穩當當的，這下手機也有自己的家啦！

　　這真是一次有趣的實踐活動！我感到特別開心！

有趣的活動的作文 篇2

　　今天，我步履匆匆地來到金筆，一進門，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只見桌上擺放著兩排金光閃閃的金蛋，它們像整裝待發的戰士一樣，排列著整齊的隊伍。看著這些金蛋，我心想:這些金蛋要用來干嘛？難道今天要玩砸金蛋嗎？果不其然，還沒等我坐穩，老師就笑瞇瞇地對我們說:“今天我們玩砸金蛋，看看誰能砸出里面的大獎！”同學們聽了，有的議論紛紛，有的大聲尖叫，還有的托著下巴若有所思……

　　接下來，按照報名順序，活動拉開了序幕。首先上場的是小星同學，只見他緩緩地從座位上站起來，慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前，此時的他早已緊張的面紅耳赤，他站在那里，用他那銳利的雙眼掃視著每一個金蛋，臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那里好像在說:“來砸我呀，來砸我呀，我就是你想要的大獎！”他經過一番深思熟慮后，將視線落在中間的一顆金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起來，小心翼翼地放在桌子上，拿起木錘敲下去，可是金蛋并沒有碎，他又將錘子高高舉起用力一敲，隨著“啪”的一聲清脆的響聲，金蛋被砸的粉碎，里面的`彩帶夾著獎券像蝴蝶般飛了出來，好看極了。他放下錘子，迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎券，打開一看，上面寫著三個醒目的大字“三等獎”，他高興壞了，一個箭步跨到老師那里兌換了可愛的兔兔筆袋。

　　然后，老師又叫了下一位同學來砸。這位同學懷著激動的心情走上講臺，兩眼盯著金蛋，用手指在金蛋間指來指去，拿不定主意，臺下的同學也七嘴八舌地幫他出主意。終于，她果斷地拿起一個，穩穩地放在桌上，試探了好一會兒才鼓足勇氣砸下去，“啪”的一聲金蛋碎了，結果她中了二等獎，是鋼筆耶！她欣喜若狂，高興地叫出聲來，連忙跑過去兌獎了。

　　今天的砸金蛋活動真有趣啊，期待以后還有這樣的活動。

有趣的活動的作文 篇3

　　作文課上，老師和我們做了一個有趣的活動——繞口令。

　　老師給我們出了“班干部管班干部”這樣一個題目。大家七嘴八舌練習起來，老師請了五位同學，第一個同學說了起來，他說成了“關干部趕關干部”了，同學們哄堂大笑，有的跳了起來、有的哄堂大笑、還有的哈哈大笑，這個同學的臉都紅了。其他的四位同學中只有一位說對了。 老師又出了一道“灰化肥會揮發”的題，同學們爭先恐后地練了起來。后來，老師又請了五位同學，而且還要快速讀三遍，這道題太難了，上來的同學都說錯了，全班的`同學也笑個不停。 “哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。

有趣的活動的作文 篇4

　　盼望已久的星期三終于來臨，我懷著喜悅、迫不急待的心情走向活動中心。當老師告訴我們活動在魔幻廚房一樓的東邊時，我一秒鐘也不想等了，好想沖進去呀！可我克制住了激動的心情，緩緩走向門邊。

　　一位和藹可親的男老師映入眼簾。他微笑著向我們提出了注意事項。當他說要做蛋糕時，我的心樂開了花，我快高興死了。馬上，開始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太陽，精神飽滿，完成了一項項“考驗”，可過了一會兒，我如同傍晚的落日，力不從心了。我們是兩人一個小組，當我攪蛋清手都快斷時，我的好友兼隊友趙寬來助戰。她如同在快燃盡的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她卻不以為然。當蛋糕放入烤箱，烤好后，我們開始抹奶油。趙寬勇敢的應戰。我看著亂七八糟的'奶油變得平滑整潔，我在心中十分感謝她。

　　馬上，一個漂亮的小蛋糕出現了。這凝聚了我和趙寬的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。

有趣的活動的作文 篇5

　　“請全體大隊委到隊室開會。”廣博響了起來。我聽見了，飛快地跑向隊室，邊跑邊想：今天又會開怎樣的會議呢？

　　到了隊室，我發現繆老師手中有一卷垃圾袋，心想：不會是要去撿垃圾吧？果不其然，繆老師給我們分成四組，我、朱子萱，還有四3班的泮奕成、蘇果分為一隊，我們來到食堂附近，話不多說，開始徒手撿垃圾了。

　　別小瞧我們人少，“戰利品”可不少呢！其中，令我最深刻的是那包不起眼的辣條。

　　正當我們在花壇邊全力搜索的時候，只聽蘇果叫了一聲：“哇，辣條哎！”我們連忙跑過去，想看個究竟。只見那包辣條和平常的沒有區別，有什么大驚小怪的呢？蘇果神神秘秘地說：“你聞一下。”我半信半疑，好奇地湊過去聞了聞，啊，真的是辣條的味道，很香！卻被人當成垃圾了。我的口水都忍不住要流下來了，恨不得咬一口。可是，老師說過，垃圾食品不能吃，最終我們將它扔進垃圾袋。

　　之后，我們又撿了不少垃圾，垃圾袋從空著扁扁的肚子，一下子就“吃”得飽飽的，挺著圓滾滾的肚子。

　　通過這次的.撿垃圾活動，我深刻地體會到環衛工人工作的艱辛。最后，希望大家能靠自己的雙手把校園變得更整潔更美麗！

有趣的活動的作文 篇6

　　經過了四個小時的車程，我們來到了這個遠離城市喧嘩的地方炎陵。

　　我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣，欣賞著難得的美景：連綿的山峰，蜿蜒起伏。收割完水稻的農田，田里面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點點的幾座房子，遠不如城市里的高樓大廈。山的周圍除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經意地消失在山的凸起處…….，一切顯得那么靜謐。

　　“終于可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的拘束，卷起袖子，開始捉起泥鰍來。水里的泥鰍一見這架勢，全都躲了起來。同學們一個個像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎么也不敢下水,這水有點臟,但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網之魚吧！我凈挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫里溜走了，我嘗試著輕輕地接觸它，效果挺好，不一會兒就捉了五六條，原來捉泥鰍還挺有學問的。同學們看我這么勇猛，馬上給我取了個外號“悍女”。男同學們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚”世。哎，可憐的泥鰍！

　　最有趣的要數篝火晚會了。有的說相聲，有的跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開了，有幾個小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂了。不一會兒舞蹈結束了，但又來了一個更精彩的'游戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個淘汰了，二個淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩穩地坐在椅子上，“YE！”我們全班沸騰了。“ 劉老師，來一個！”。。。。。。按比賽規則，獲勝者是要表演節目的，劉老師無奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪著劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不舍。

　　真是一次有趣的實踐活動！

有趣的活動的作文 篇7

　　7月18日的上午9:30，我們春江社區舉行了一次有趣的陶藝活動。

　　我分到了一塊四四方方的陶泥，突然，陶泥說話了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！啊！哈哈哈哈！”“這倒不一定誰得過誰呢！”

　　第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點兒！輕點兒！好痛啊！”我把撕下來的.那一塊，放在陶泥專用轉盤上，一邊轉一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉卻不拍，轉暈之后再壓。

　　第一局，我獲勝！

　　第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。

　　第二局還是我獲勝。

　　第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的時候出問題了。

　　結果陶泥獲勝。

　　最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。

　　最后，我以3：1的優勢獲勝，說大話的陶泥無語了。