[集合]有趣的活動的作文9篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的有趣的活動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
今天是假日小隊活動日,我和我的小伙伴們相約一起去了上海科技大學。
上海科技大學位于張江高科技開發區內,這里的環境優美,一走進校門,道路寬敞整潔,道路兩邊都是花草樹木,樹木上方露出一幢幢嶄新的大樓。
我們來到生命科學院大樓,只見大樓里到處都是一間間的實驗室,它很大很大,有很長很長連在一起的桌子,上面有高高的架子,有燒杯和試管,還有些不知名的儀器,有個儀器內一直在晃動。繼續往前走,我們來到了一間“無菌小屋”,里面要求很嚴格,腳上要套腳套,戴手套,戴口罩……這樣才可以進去,進了屋,只見大大小小的'玻璃盤子被放在了保暖箱里,原來,這里是培養細胞的,老師帶領我們用顯微鏡觀察細胞,只見細胞有的是橄欖形的,有的是圓形的,合在一起就像棵果樹。從無菌室出來我們來到了另外個房間,里面有四個顯微鏡,我們正好一人一個,在這里,我們可以看昆蟲標本。我最先挑了一個七星瓢蟲的標本,拿到顯微鏡下,看了看,我不禁感嘆道:“好漂亮呀!七星瓢蟲翅膀上的點點居然是深棕色的,翅膀還有點兒張開著的。”最大的那個點是由兩個翅膀拼出來的,后來我又看了許許多多的美麗標本,看得我眼花繚亂。
在我們玩得不亦樂乎時,媽媽們說:“呀!時間不早了,我們該回家嘍。”我們聽后都戀戀不舍,但還是被爸爸媽媽們“拖”了出去合影,然后就回家了。
有趣的活動的作文 篇2
我的愛好就像海里的小魚一樣多,比如:拍照、逛超市、旅游……但是,我最喜歡的是參加小區里的活動。那么,我就來介紹一下我們的鄰居節吧。
晚上,我正在畫畫,“叮咚、叮咚”!門鈴響起,我急忙走下樓梯,打開門,一看:四周一個人也沒有。我正納悶,忽然,“撲通”!我被嚇得心驚膽戰。“是什么東西呀”?我害怕地說。一張紙飄到我臉上,這時,我才恍然大悟,原來是一張邀請函,上面寫著讓我們參加一年一度的“鄰居節”。看了這個好消息,我高興地一蹦三尺高。“鄰居節”上到底有哪些活動呢?我充滿期待。沒過多久,活動時間到了,我帶著燦爛的笑容走到了指定的會館,開始了一次“鄰居節”的經歷。
一走進大門,我發現這里人山人海,全是我們的鄰居。我以瘦小的優勢來到了一張桌子前,看見一位個頭高高的叔叔,再看看那張桌上的壽司,這下,我明白了,叔叔是教我們做壽司的。接著,我學著叔叔教的步驟做了一些壽司。做完以后,我小心地把一個個壽司放進盒子里。我還想做幾個月餅,我向左邊走了大約三步路,來到了做月餅的`地方,開始學做晶皮月餅。這個月餅做做可簡單啦!只要把皮壓扁再搓圓,不過,千萬不要把里面的餡忘掉嘍!再放入模型壓一下就成功啦!
帶著自己做的壽司和晶皮月餅,告別鄰居叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友們,我高高興興地回家了,在路上,我心里想:“鄰居節”給我帶來了不少快樂,我希望在明年的鄰居節上有更多的活動。
有趣的活動的作文 篇3
“包餃子”,這件事聽起來容易,做起來難,尤其是像我這種在家沒怎么包過的人,更是難上加難!
一幕幕家長在家包餃子的樣子浮現在我腦海里,我得快速整理這些“資料”,避免當場現丑。
好了,就要開始包了,我們小組首先進行了分工————我,李瑞搟皮,高鉉博切面塊,任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工,我們就開始動手了。
我首先拿過高鉉博切好的小面塊,順手抄起一個搟面杖。把面塊放在案板上,用手往下按,成一個圓形,之后用搟面杖來回滾。哈!滾得太厲害了,把面皮整個包在搟面杖上了!我忙揭下來,重新放到案板上,灑上點干面,讓面皮不要太粘了。嘻嘻!我雖然不太會包,但這點常識還是知道的!我暗自得意。我左手不停地轉著面皮,右手讓搟面杖來回滾,使皮成圓狀。雖然我動作很慢,但是終于,一個較圓的皮搟好了。真不容易啊!我小聲嘀咕道。
這時任浩源也包好了一個餃子。“看!我包的`餃子!”他舉著剛包好的餃子讓我們看。我的天!哪有餡呀?簡直就是把皮對折了一下。李瑞奚落地說:“你家的餃子全吃皮呀?”他卻說:“這是厚皮薄餡!哈哈!”“哈哈哈哈!”我們幾個也被逗樂了。
我又搟好了一個皮,這回,我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點餡,放在皮上,覺得不夠,又放了點,然后兩頭一捏,再把邊兒上的也都捏緊了,看了看,不像餃子,到有點象彎彎的“月亮”,于是,我用兩手把兩邊的皮往上一擠,啊!不好!把可愛的白菜寶寶擠疼了,它正往外流“眼淚”呢!它的“眼淚”好滑呀,沒辦法,我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了,又出問題了。這調皮的小餃子“戰士”居然趴下“睡覺”了!好吧!我把餃子往下按了按,它這才乖乖的起來“站崗”。
終于,餃子包好了,我們把它們放到準備好的鍋里去煮。熟了后,用笊籬把它們撈出來放到碗里,開吃!我們吃著自己親手做出來的餃子,心里個個美滋滋的,覺得這是世間最美的食物!
這就是我們班組織的一次有趣的社會實踐課——————包餃子!
有趣的活動的作文 篇4
今天星期五,如火的驕陽火辣辣的,暴曬著山城重慶,她是吃了大量的野山椒了嗎?可是,我們卻在這煩悶的天氣里歡欣雀躍著,因為,王老師要帶我們到操場“打野鴨子”。
來到操場,我感覺跑道更紅了,草坪的小草低著頭,操場周偉的大樹更有精神了。開始了!開始了!王老師先給我們講了規則,10人一組,五人當“獵人”其余五人在一個圈里當野鴨子。當獵人的拿沙包當“子彈”,扔向鴨子,鴨子可以躲避,也可以接住子彈,只要接住一個子彈,就可以得一條陽光燦爛的生命,下一次被射中了可以用。王老師和謝家帥和宋航宇做了一個示范。首先,宋航宇把子彈扔向王老師,可是王老師身手敏捷,來了個360度旋轉。該謝家帥扔了,他把子彈扔向王老師一躲,把雙腳高高張開像在跳天鵝舞。宋航宇把子彈又扔向王老師,王老師像烏龜一樣蹲在草地上,本想把子彈接住,可惜沒接住反而還打到右手臂上了。王老師就變成“死鴨子”。在歡樂的.歡樂中開始了比賽。我幸運的當時了“野鴨子”。我不停的在里面跳來跳去,我看見他們吧目光投向我,他們一扔我一躲,左腳一抬“子彈”從我腳下飄走在落地,劉雯語一扔鄒雨涵雙腳一張開子彈從雙腳中間落下。我在為別人高興時也被子彈砸中了,我只有可惜的變成了死鴨子。該我當“獵人”了,我單手往下面人,看見史天宇馬上就要射中了卻一跳可惜沒射中。慢慢的只有史天宇一個人帶彬彤,一下子把子彈扔向史天宇卻被史天宇把子彈接住了。在史天宇的歡笑中集合了。
今天玩打鴨子,真太快樂了!同時,我還明白了配合的重要性!
有趣的活動的作文 篇5
今天下午,一些大學生來到了我們五(4)班,說是要搞一些”口才大本營的活動“,目的是訓練我們的口才能力。一共有5名大學生,一位個子比較高的大學生為我們演說。剩余的4位老師——在將來 也許真的會是我們的老師。他們是我們的組長。可是組長總得有一個助手啊,因此,我們決定選出副組長,我們用誰先舉手的方式來決定。隨后,第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長,他們 分別是;1組:毛佳怡,2組:馬順冶(我們都不服)3組:劉昕彤。終于輪到我們了。
終極競賽終于開始了,靚哥組長數5、4、3、2、1,話音還沒有落下呢,我的手就如離弦的箭一般,舉了起來,那速度可是達到了每時100下呢!冠軍當然就是我啦。可是丁大頭——丁馨雨,湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽到了,怕會因為破壞紀律而扣分,連忙來勸阻,可一波未平,一波又起啊。1。2。2三大組都說”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起,教室里天昏地暗,水火不相容, 一切都處于水深火熱之中啊,另外四位大姐姐連忙說”組長是王少博!“一些人在歡呼,另一些人則在嘆氣,做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來,我們四組各派出一個代表上去自我介 紹,我用了英語和西班牙語混進了里面,稱的是‘英西結合”天下無敵!我為我的`小組掙了個汗馬功勞哦!
今天的活動真是有趣!
有趣的活動的作文 篇6
在3月12日——3月4日,我們去了美麗的園山去軍訓,這幾天我們經歷了許多有趣的事情,讓我們來回憶一下吧。
我們到了園山的時候,我們的教練給我們發了軍服,我們剛剛穿上,就有了小軍人的感覺。我們穿好衣服,系好皮帶,就正式開始了我們軍訓的一個圓滿的開始!
首先我們練習了站立,左轉,向右轉……了,可是還是再堅持的。真是功夫不負有心人,教練決定叫我們野炊。我們吃著自己親手做的菜,心里有種說不出來的感覺。
第二天上午,我們做了《飛奪瀘定橋》這個活動。剛一開始,就有同學堅持不住了。我們一再加油,有的.扶、有的推。同學們互相幫助,終于完成了這次上山活動。
我們的下一項活動是模擬建高塔,我們用吸管一個一個來建,我們分工合作,有做三角形的,在剪吸管的,我們成功了。
這一次軍訓,可真有意義。
有趣的活動的作文 篇7
我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰。第一輪時,我和毛毛一組,浩浩和佳佳一組。分完組后,枕頭大戰就開始了,我和浩浩是負責運枕頭的',毛毛和佳佳是負責把枕頭扔到對方身上。
不管我和毛毛這兩個枕頭公主怎么打,還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了,浩浩加入了我和毛毛的隊伍。我負責運枕頭,浩浩負責偷佳佳的枕頭,毛毛負責打佳佳。雖然佳佳很強,但是我們三人齊心協力,還是把他打的落花流水。
耶!我們終于勝利了。
有趣的活動的作文 篇8
我喜歡上活動課,每一節都有不同的收獲,還會引起我們一陣大笑。
終于等到了星期一下午的最后一節課。下課時,語文老師就在黑板上寫了大大的五個漢字:“我愛你—漢字”。上課鈴聲響了,何亦欣同學宣布今天的活動開始,我們都非常激動。我喜歡第一小組:“街頭錯別字小組”,它們是以兩個小品為主,講的是:有一天,有這么三個人,它們在街頭走著,看到路邊一塊牌子赫然寫著“前方施工請繞道行走”。其中有一個人把“施工”認成了“拖工”其它兩個人都繞道行走,另外一個人就問道:“你們干嘛繞道行,不是在拖工嗎?”,另一個人笑著說:“哪是施工,不是拖工”!
這個故事告訴我們:生活中,我們應該學好語文,掌握好漢子的發音及應用,稍不留心,就會釀成大錯。上面小品中自認“拖工”的'人就會闖入施工禁地,對人對己或許產生諸多麻煩。
日常生活工作中因漢字誤聽而引發的鬧劇頻頻發生。下面還有一個小品就是很好的佐證:以前,有一個人叫宋清友乘坐火車等待出發,忽然,聽到廣播:“送親友的同志請下車,火車將要出發了!”,宋清友迅速放好自己的行李,急忙下車。很快,火車離站了。宋清友傻傻地呆在站臺,半天才楞過神,急忙去問站臺服務員:“你們用廣播把我叫下來,到底有什么事?現在火車都走了,我的行李還在車上呢”!站務員說:“我們并沒有叫你下車啊?”,“怎么沒有,我剛才分明聽到廣播里叫:宋清友同志下車的,現在我下車了,又說沒有叫我下車”,站臺服務員一時語塞,哭笑不得。
這個小品告訴我們,在聽廣播或收音機……一定要聽清楚,注意辨別語音和漢字內容,否則會丟東又落西,搞出令人啼笑皆非的鬧劇。生活中此類笑話不勝枚舉,還望我們謹記漢字,學好漢語,發揚光大。
我喜歡這節活動課,它讓我明白了漢字的重要性和認錯漢字的危害性。在日常生活中,我們不能因認、聽錯漢字而犯錯!
有趣的活動的作文 篇9
今天是星期五,大家期待的班隊活動又到來了,這次是我和曾文濤一起主持。
第五節課的上課鈴響了,同學們紛紛跑入教室,說起話來,老師走進教室,教室頓時安靜了下來,老師站在講臺上說:“同學們今天的班隊活動是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。
我們組織的班隊活動馬上要開始了,我走向講臺,突然緊張了起來,然后我深深的行口氣,我拿出準備好的'組詞主持稿,一人一句地讀了起來。我們以小組為單位來比賽,每個組的八個人都參加,一個一個的在講臺上排好隊伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內能讀完幾張紙條,就可以給小組加幾分,得數最高的三個小組可獲得獎品。我們剛說完規則,同學們就迫不及待在周老師手里拿紙條了,然后下一小組就要排好整齊的隊伍。計時的同學說:“開始!”一小組就讀了起來,因為沒聽清楚規則,只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個小組都讀完了,最好成績是四小組讀完了10張紙條。
比賽快要接近尾聲了,我們請周老師給同學發獎品,全班都很高興,就這樣一節課過完了。
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