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活動的作文

時間:2023-10-01 12:15:17 活動 我要投稿

活動的作文7篇【必備】

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的活動的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

活動的作文7篇【必備】

活動的作文 篇1

  炎熱而又快樂的暑假就要來臨,我們盼望已久的暑假,盼望已久的六年級就要來臨!

  坐在陽臺,仰望天空,穿越未來……

  站在籃球場上,拿著已被“馴服”的籃球,站好姿勢,抓好球,奮力一投,“秀”球進了,隊友紛紛跑來把我抬起來,歡呼著,奔跑著……

  我們要在籃球場一起歡樂,一起奔跑。我們為這個活動還定制了球服,隊名叫“冠軍隊”,寓意一起成為冠軍!我們每天在學校也有在練球,為了我們的`這個夢想在不懈努力。

  我們做的運球,傳球,跑步,過人都有在增加我們的毅力,這樣更能在球賽上正常發揮,球賽最重要的就是團隊精神,要互相鼓勵,互相信任。我還設計出了那獨一無二的一場籃球顛峰賽:那一次,我一發球,就把球給了吳衡,只見他縱身一躍,既標準又帥氣的動作,只見球旋轉著優美的弧線,“哇哇!”觀眾歡呼著。球進了。射手也不服氣,也在三分那一投,只見球直線飛過,丑陋的弧線,“咦咦!”觀眾一陣噓聲,球連筐也沒碰到,太out了吧!

  這個活動設計,寄托著我們去追求屬于自己的籃球夢。

活動的作文 篇2

  周日的上午,晴空萬里,陽光明媚。舒適的空氣入侵我的肺,席席涼風,貫徹入腦,踏進河實,直奔操場,紅色塑膠跑道上已是家長與孩子。這正是三年一度的親子活動。

  第一幕

  我的父母都來了,當然還帶了一個大麻煩,那就是我的妹妹,好不容易少了我的臉色,今天乖乖聽話。第一個活動是我們第五組給本組取個名字。當然,帶隊老師則給我們取了一個比較霸氣的名字:戰狼隊?谔柺牵骸霸綉鹪接,永不言敗”很有威懾力。之后,每個組都展示了自己隊伍的名字,總覺得我們對才是最厲害的。

  第二幕

  接下來完了一系列游戲,全是家長與孩子一起合作,令我印象最深的是大腳板,一開始,我們隊的A隊非常團結,整齊的'口號,統一,溫暖著每一個人的心。第三幕,整個活動有一個項目令我至今難忘,那就是沿途有你,我爸爸陪著我玩這個的時候,生龍,老師說,孩子蒙上眼后,有父母摻著孩子,繞著大看臺走一圈,中途有臺階,呼啦圈,拍拍腿,就是要我把腳抬起來,拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會兒,我的爸爸拍了我的腿,因為她搞反了,我就跨了過去,旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色,可是礙于不能說話,便無語。

  第三幕

  整個活動有一個項目令我至今難忘,那就是沿途有你,我爸爸陪著我玩這個的時候,老師說,孩子蒙上眼后,有父母摻著孩子,繞著大看臺走一圈,中途有臺階,呼啦圈,拍拍腿,就是要我把腳抬起來,拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會兒,我的爸爸拍了我的腿,因為她搞反了,我就跨了過去,旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色,可是礙于不能說話,變無語。緊接著是爬椅子,他又搞反了,拍了拍我的頭,然后我就順理成章地把頭一低。我腰一彎腿就半蹲頭,椅子打起來了,額頭作為戰場腫了起來,我們整條隊伍都活躍起來,當然我還是原諒了我的老爹。

  我們與家長之間只有相互信任,才能夠相互友愛,和諧,幸福。

活動的作文 篇3

  今天是“五一”放假來最開心的一天,我和哥哥、表弟、表哥們以及我們的父母一起到師院東校區的松木林里燒烤。

  松木林里,不但有濃密的林蔭,還有干樹枝和自來水,真是一個休閑、寧靜、氧氣充足的好地方,在這里能夠盡享大自然的恩賜,所以,我們選擇了來這里燒烤。我們在林子里找了一塊比較平坦的地方,鋪上了一塊事先準備好的朔料布,把帶來的`東西擺在上面,我們幾個孩子就分頭找來干樹枝和磚塊,用磚塊在地上壘起了一個“灶”,然后就開始生木炭,當木炭燒紅時,我們把一張鐵絲網蓋在“灶”上就燒烤起食物來。

  因為前幾天學校搞過燒烤活動,所以我特別有經驗。我拿起鐵叉子,把兩塊雞翅分別串到叉子里往鐵絲網上一放,又把牛肉、熱狗等一一串起來,都放在鐵絲網上,然后,就盯著一串串的食品,輪著給他們“翻身”,給他們調料,幾分鐘后,原來白色的雞翅,烤成了黃燦燦的;紅色的牛肉烤成了深棕色的“牛巴”;粉紅色的熱狗烤的就更紅了。表弟急不可待的拿起一串熱狗往嘴里送,“哇,真香!”

  等我們幾個孩子把所有的食物都烤熟了,就把在樹底下打撲克牌的大人們叫了過來,一頓豐盛的中餐就開始了,大家都夸我烤得東西最香,最好吃?粗笕藗兂缘媒蚪蛴形叮业男睦飿烽_了花!這次活動太有趣了,我向大人們提議到放暑假了,又來這里燒烤。

活動的作文 篇4

  周六興趣班,我們在職工中專開展了一次軍事化訓練活動,我和孫晨濤、陳龍在一組。

  首先,出來了一個教官,穿著黑衣、迷彩褲,戴著迷彩帽和墨鏡,裝得像一個日本鬼子似的。他,就是我們的----李教官。

  突然,孫晨濤說他左邊的是個光頭,李教官走過來說:“原來當兵的`時候我也是個光頭,沒事的,光頭有精神!倍旱梦覀児笮。

  后來,我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是:有119個格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷,就得返回原地,如果走到最后一格踩著地雷,那肯定是“爬得越高、摔得越疼”,照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會被炸回去。在途中如果實在累了或者太險,可以在兩邊的安全地帶休息,那里有地雷的標簽紙,如果你發現地雷,可以拿標簽放在有雷的格子,以提醒你的同伴。

  我前面好幾個同學都被炸回來了,我同組孫晨濤卻安全通過了,我暗暗記住了他的行走路線,我想,他既然安全通過了,那他走的路線肯定沒地雷,于是,我就按照他走過的路線大膽地走了過去,果然,安全通過了!

  后來,第一批的同學都去教室休息了,我卻留下來參加了第二批的活動,這次,我沒有走,卻當起了指揮官,告訴我的同伴我剛才走過的路線,我們小組當然就勝利了,耶!

  不知不覺,活動結束了,我們帶著留戀的心情回去了。

活動的作文 篇5

  星期六的下午,我在金筆作文學校玩吹塑料袋的游戲。

  課堂上,老師先飛快地拉開抽屜,輕輕地從抽屜里拿出了繩子,慢慢地說:“你們說說我們做什么游戲?”李可小聲地說:“是綁人游戲。”我大聲的說:“是拔河游戲嗎?”老師又慢慢地說:“都不對!崩蠋熆焖俚啬贸龇酃P,一轉身,在黑板上寫下:“吹塑料袋”這幾個字。寫完,老師就把我們領出了教室,再把繩子粘在了墻上,把我們分成AB兩組,我在B組。老師說:“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸!

  游戲開始了,老師把塑料袋輕輕地往上一拋,塑料袋掉了下來,我們使勁地吹呀吹,塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣,用力地吹,把塑料吹了過去。后來塑料袋又飄了過來,再后來被繩子住了,眼看就要掉在我們這邊的'地板上了,我們馬上趴在地上吹呀吹,又把塑料袋吹了過去。A組的同學再也沒能把塑料袋吹過來,我們B組贏了。A組輸了,第二次也一樣。我們心里高興極了。可是個人比賽卻讓A組贏了。

  從這件事我懂得了:一次成功并不代表永遠的成功。

活動的作文 篇6

  “哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

  那天是星期六,風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

  來到學校,看到同學們的笑臉,大家手中提著水果.零食.飲料……走進教室,書桌上還放著花生.瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。

  慶祝元旦節目開始!

  首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色,唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方,瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里,開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完,老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語,嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時,主持人臉上飛起了兩片紅霞,用手饒饒后腦勺,羞澀地說道:“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出,梅花看自苦寒來,事事都是需要努力的!

  接下來,是一小組為人們表演的魔術!我不安好心的想:哼!休想逃過俺的火眼金睛。

  只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌,然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號,讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料,!真是不看不知道,一看嚇一跳,他居然猜對了。大家目瞪口呆,對他都刮目相看,佩服得五體投地。同時也很納悶,小路看見我們嘴巴成“0”字形,百思不得其解的樣兒!于是,就鐵了心,堅定地說:“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的'!”。≡瓉硎沁@樣,我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢!哎!軍軍這個魔術使我們大開眼界,謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。

  小小的地理問題使我們疑云滿面;倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁,不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔。!紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我們身臨其境,仿佛置身在深藍的夜空里,就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨,是誰在夢中想著那個他”!……最后,我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈,并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快樂》,為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號!

  瞧!多有趣的一次班級活動呀!讓我們“品嘗”節目的樂趣,領略同學們的見面禮……,這次班級活動,猶如那顆閃爍的北極星,永遠留在我的記憶長河中!!……

活動的作文 篇7

  今天,我們五,六年級一起去國防基地社會實踐。國防基地非常大,啥都有,還有特警在那里進行射擊訓練。

  上午我們進行了一項特殊活動:團隊扶橋。這橋不是普通的橋,而是人做的木橋,是前幾個男女同學把木棍架在自己的脖子上讓其他的同學從這座 “木橋”上爬過去。我心想:什么?爬過去,不會吧!這么恐怖,那舉木橋還不得重死,那爬橋的人摔下來怎么辦!老師開始挑人了,我被幸運的選中了。我想:現在放松心情,鎮定“迎戰”;顒娱_始了,第一個同學上來了,突然一股重量向我壓過來,使我的肩膀往下一跨,腳使勁的“扎”在地上。我想:媽媽咪呀,這么重啊!漸漸的我的肩膀適應了,后來就像按摩一樣,時間滴滴答答得過去了,這項活動總算完美的完成了。我們肚子也餓了,教官就帶我們去野炊,我們心里興奮極了!

  后來教官帶我們到了野炊的地方。我看到那里是用柴來做飯,心里特興奮。因為我一直想體驗鄉村人是怎么做飯的。我和幾個好朋友組成了一組。我們很快的拿好了食材,選好了地方,分配好了任務,準備開始做菜了。剛開始我們就遇到了麻煩,教官幫我們生起火后,一個我們的組的成員,因為想趕快把火燒得更旺,就往爐里死命的加柴。沒過一會兒火就被“活埋”了。這真是“心急吃不了熱豆腐”。我們又讓教官生了火,火生后沒多久,一陣不給力的風把火吹的“奄奄一息”,我們吸取了教訓,便在旁邊看著,沒有去動它。果真,火苗慢慢變大了,燒燃了其他的干草,火變得更旺了,火燒出的煙把我們熏得暈頭轉向,熱淚直流,像個老頭一樣不停的咳嗽。我們便把鍋放了上去,把事先打好的.雞蛋倒入了鍋中,雞蛋在鍋中炸開了花,過了一會便倒入番茄,再加點調味料,番茄炒蛋就完成了。后來,我們還做了黃瓜炒香腸和包菜炒豆芽,飯菜終于做好了。我們終于可以吃到自己做的菜了,F在我知道了原來自己做的飯是最好吃的。

  我們還玩了,無敵風火輪,破冰,等一系列有趣好玩的活動。

  這次活動讓我懂得了:人要團結,因為“眾人拾柴火焰高”,“人多力量大”。我們還要珍惜現在的美好生活。還懂得父母把我們養大不容易。

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