（薦）多彩的活動作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的多彩的活動作文，歡迎大家分享。
多彩的活動作文 篇1
生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩！
今天在學校里舉行了一場拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場，拔河隊員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判"嗶！"的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊在此時拼命地喊加油，結果因為我手突然松了一下，所以導致我們第一輪輸了，隊友們都在責怪我。我想了想：我們只要團結一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因為一開始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們全力一拉，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的戰(zhàn)術。拉拉隊也在為我們加油。
到了關鍵的'第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪远ǖ男拍睿呱狭?戰(zhàn)場"一旁的拉拉隊按奈不住內心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊："加油！加油！你們一定要贏啊！"在最后的關鍵時刻，我和隊友團結一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團結一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩！
多彩的活動作文 篇2
正值深秋，天氣一瞬間“高冷”了起來，外面秋意漸濃，可我們教室里卻是熱火朝天呢！
猜猜我們在干嘛呢？我們正在“扳手腕”大賽呢！比賽分成男子組和女子組，通過一輪輪淘汰，決出“男大力士”和“女大力士”。
激烈的比賽開始了！我們們紛紛找好對手，對面對坐好，都擼起了袖子，準備發(fā)力呢。經過3輪淘汰賽，我終于挺進了四強賽。
這一輪，我迎來了一位強勁的對手——吳昕宸。只見她隨意的甩了甩手，調整好狀態(tài)，手便信心滿滿的架在桌子上了，那樣子活像一只霸氣的孔雀頭，在挑釁著它的對手。面對如此厲害的高手，我要調整的不光是手的狀態(tài)，還有心理防線。我拿起手揉了揉臉，示意自己提起精神，又使勁的甩了甩手，緩解一下上一場的'酸疼。我深吸一口氣，提起右手放在了桌面上，與吳昕宸的手緊緊的握在了一起。“加油，王欣儀，加油！”耳邊傳來震耳欲聾的加油、吶喊聲。我不禁額頭冒汗，身體也因用力而抖動。我眉頭緊鎖，看樣子都快打“死結”了！兩只手都漸漸脫力，雙方微微一松。我感覺機會來了，猛地加大了力，大呼一聲：“啊！”然而對手也咬緊牙關，依然堅挺。就這樣你來我往，僵持了好一會兒。最后我實在堅持不住了，手被吳昕宸按到了桌面上。“哎！”同學們一聲哀嘆，我輸了！
接下來的比賽中，更加精彩，吳昕宸贏得了女生組的勝利，男生組是徐佳豪和楊致遠打成了平手……
這次比賽讓我們在深秋之際仍感到一絲暖意。同學們在比賽中用盡了全力，努力拼搏，靠著頑強的毅力堅持到最后！比賽過后同學臉上洋溢著燦爛的笑容，這便是比賽的最好結局。
多彩的活動作文 篇3
開學了，我終于又可以見到我的同學和老師了，想想就開心。
一個陽光明媚的早上，我去學校報名。我來到了學校，學校里同學們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀?是教數學的，還是教語文的呢?”就在這個時候，語文老師王老師來到教室說：“這個是你們的'數學老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了。”“啊，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學們很傷心的說。
張老師就這樣走進了我們的生活，她扎了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時，一個女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子。”教室里很安靜，大家都很擔心那個小鴨子的命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”看來我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
這個老師可真是幽默風趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動作文 篇4
“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲，同學們在做什么?讓我們一起去看看吧。
原來班里正在進行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場呢!只見“風箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說：“就是我們經常在公園里玩的那個。”他一邊說還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動。看到如此形象的表演，他們組猜詞的同學不假思索地回答道：“風箏。”“耶!對了!”他們組歡呼起來。我心想：有什么了不起的'，別得意的太早，好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實臺下的觀眾比選手還要緊張。因為我們組每個人都想贏，一直對他們說：“加油!一定要贏，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學說：“就是我們經常在操場上打的，就是這樣。”說著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學不負眾望，成功答出。
這次的活動課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
多彩的活動作文 篇5
我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。
徐教練有一頭烏黑利落的短發(fā)，在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛，高挺的.鼻子下面是一張堅毅的嘴，輪廓分明的臉邊有一對不大不小的耳朵，教練身材偏瘦，一雙細長的腿十分矚目。
徐教練的性格嚴肅。記得有一次訓練打實戰(zhàn)的時候，教練看著我們有些懶散提不起勁兒的樣子，臉沉得像要滴出水一樣，一場比賽下來，徐教練看大家有所退步，嚴肅的對我們說：“你們在家里難道沒有訓練嗎?本來應該有所進步，你們倒是不進而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著又加練了半小時，從那以后我們再也不敢偷懶了。
雖然徐教練訓練時嚴肅，但在日常生活中卻是一個和藹可親的人。和他碰面時他會很熱情跟我們問好，請我們吃飯的時候，他也會給我們夾菜，再溫和地說：“大家雖然訓練很累，但一定要有一個營養(yǎng)、健康的身體。”雖然我們和徐教練有年齡差，但我們在一起相處的時候卻沒有距離感。教練像個大哥哥一樣，在學習上教我們知識，在生活中帶領我們成為一個更優(yōu)秀的人。
我和徐教練已經相處三年了，三年間我們的默契在一點一滴的積累。直到現在，我們彼此信任。打比賽的時候，教練像位將軍一樣坐在場地旁的椅子上觀戰(zhàn)，我則像位士兵一樣在賽場上戰(zhàn)斗，教練不怕我輸，他一直相信我會成功，而我也從來沒有辜負過他的期待。
我的教練教導有方，如果我們是船，他就是帆，引領我們在跆拳道的海洋里不斷向前，我愛你，徐教練!
多彩的活動作文 篇6
“叮零零、叮零零”上課鈴聲一響，班級里就出現了一片背英語課文的聲音，本來還十分頑皮的603班同學們，怎么都在這么認真學習英語呢？原來是這節(jié)課要抽背，大家都十分緊張！
揪心的鈴聲響過以后，英語孫老師笑盈盈地走進了教室，但作為被抽背的學生卻實在笑不出來！
抽背拉開了序幕，我偷偷地環(huán)視了四周，A同學的手在兩膝間勁的摩擦著；B同學在不停地咽著口水；C同學膝蓋上平放著英語課本，低著頭、口中念念有詞，看上去佛腳還沒有抱夠呢！另外不少同學，尤其是那幾個學習十分優(yōu)秀的'大隊長、中隊長倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子，有的還自信的舉起了手！
老師抽背過了幾個同學后，她的臉色從晴到陰，感覺隨時都會來一場沒有一點兒防備的暴風雨。抽到的那幾個倒霉的同學，背起來要么“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我也是心驚膽戰(zhàn)，隨時都有可能會抽到我，如果抽到我的話，我一緊張就全忘記了，后面的背不出來，我豈不就……
老師突然咳嗽一聲，把目光轉向了我這里，我看見心里一嚇，把頭埋了起來，“18號”孫老師喊到，我跳的飛快的心臟，才終于慢了下來。幾分鐘后，老師終于停止了抽背，開始正常上課了。
“叮零零、叮零零”下課了，教室里一下子炸開了鍋，同學們都開始討論起抽背的事來，今天的這次抽背真的是既刺激又開心啊！
多彩的活動作文 篇7
從小到大，我參加過許多活動，讓我印象最深刻的一次是五年級時舉辦的一場“趣味運動會”。這場運動會和普通的運動會不一樣，它的項目都十分趣味，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運動會”中，我們體會到了運動的歡樂。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來到了操場。進入操場，我發(fā)現操場也換了一身“新裝”：操場四周插滿彩旗，它們迎風飄揚，將操場裝扮一新。跑道上是同學們事先擺好的凳子，我們就坐在那里觀賽。主席臺后的大屏幕上顯示著“趣味運動會”幾個大字。運動會立刻就要開始了同學們滿臉興奮地坐在自我的座位上期待著運動會的`開始。
早晨8點整，兩位主持人走到臺上，宣布運動會開始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結束后就開始第一個項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個項目就是我參加的托球跑了。每個班的人依次用網球拍托球做折返跑。看哪個班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開始!”隨著教師一聲令下，第一排的同學們立刻沖了出去。我們班的同學跑的都十分快。第一位同學飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個人。第二個同學跑到一半時球掉了，他慌忙把球撿起來，跑回了起跑線。第三個同學在回來時掉了一次球。第四個同學和第一個同學一樣。沒有掉球。第五個就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都細心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最終是宣布成績的時刻。“投沙包第三名：五一班!”“耶!”我們歡呼起來。
這次趣味運動會不但培養(yǎng)了我們團結協作的本事，還鍛煉了我們的運動本事，并且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動作文 篇8
星期二上午的時候，我們的班主任說：＂同學們，今天上午的第三堂課，我們班要和二班展開一場別開生面的拔河比賽，我們的宗旨是友誼第一，比賽第二。"
第二節(jié)課一下課，我們就像歡騰的小馬駒一樣，快速地奔下樓去，操場上同學們，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
"嘟"體育老師一聲哨響，比賽開始了，只見同學們有的把繩子往后拉，拉的臉都漲得通紅，有的同學咬著牙把全身的力氣都匯聚在手上，拼命地向后拽，還有的同學因為用力過猛，手都被繩子磨出了血，不過表現最好的還是我們班的小單同學，他一邊使勁往后拉，一邊嘴里大喊著口號，"一二＂加油"一二"加油，可是那條紅領巾像是一個頑皮的`孩子，一會兒上這邊看看，一會兒又上那里瞧瞧，就是不肯在一邊安安靜靜地呆著，時間過去了好一會兒大家都有點兒支持不住了，可還沒有決出勝負，這種情況下，我們拉拉隊可不能袖手旁觀，我們齊聲高呼"六年五加油＂，＂六年五必勝"，隊員們一聽這吶喊的助威的聲音，全身像打了雞血一樣，立刻充滿了力量，一個個猛足了勁兒，使勁兒往后一拉，那條紅領巾一下子就跑到了我們這邊。"嘟＂哨子聲響起，第一場比賽結束了，體育老師宣布獲勝班級為＂六年五班"哦……太棒了，我們歡呼起來。
十分鐘后第二場比賽開始了同學們，有了第一場比賽的經驗，一個個士氣大漲，精神百倍，稀里嘩啦，二班的那些同學就被我們拽出了白線。
歡樂的時光總是過得很快，不一會兒拔河比賽就結束了，這次比賽讓我明白了一個人的力量，十分渺小，但是如果大家團結一心，還有什么是我們做不到的呢？
多彩的活動作文 篇9
星期五，我們學校組織了一次秋游活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。
經過一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的.任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸?guī)Я藘晌唬沂惝斄艘换卮蠼憬悖�當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……
多彩的活動作文 篇10
我們的課間活動就像萬花簡一樣豐富多彩。"叮鈴鈴.....".伴隨著清脆悅耳的下課鈴響了，同學們爭先恐后地涌出教室,誰都不愿意浪費這短短十分鐘的時間。安靜的操場立刻沸騰起來一一同學們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包！（開門見山+舉例開頭，文筆生動，給讀者印象深刻，值得借鑒！）
課間活動，好一幅多姿多彩的畫面啊!（簡單敘述，過渡。）
我慢吾吞地向跳大繩的.隊伍走去,看著同學們一個接著一個如蜻點水般地跳過去,我羨慕極了。“季琨凱,到你了!”我站在大繩前,望著莊嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地,（注意省略號的用法。）我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點,不要耽誤了大家的時間!"在同學們三番五次的催促下,我鼓起勇氣跳了進去。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
身子也不聽我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著還是繼續(xù)跳，一緊張竟忘了節(jié)拍，等我回過神時時,繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,一溜煙,跑到了隊伍的最后。（下文還要另起一段。）
過了一會,又輪到我了。我吸取了上一次的教訓,不敢盲目的往前沖,而是找準時機,一個快步沖了上去,我雙腳也隨著繩子的節(jié)拍跳了起來,我緊閉的雙眼也慢慢的睜開了,我在大繩上有節(jié)奏地跳著，跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來。（事情的結束，動作描寫細致入微，值得借鑒。）
課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂，也有我們多彩的生活...（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
多彩的活動作文 篇11
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛一響，有兩個人就像一陣風似地跑到了教室的后面。
我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后，就迷上了竹節(jié)人，現在估計是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。
只見他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊，椅子旁邊已經聚集了許多人，人們都聚精會神地盯著竹節(jié)人，盼望著趕緊開戰(zhàn)。
他們盼啊盼，終于等到了開戰(zhàn)，只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人，像蝸牛一樣向前“蠕動”，觀眾們一看都樂了，有捂著嘴樂的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時機，向前拉了竹節(jié)人一步，劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應過來，就被姜治一劈。啊！劉苡銘輸了。
第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節(jié)人向前一帶，要報仇雪恨，誰知，老天給他開了個天大的玩笑，他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的.表情，仿佛在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。
這次課間的活動真有意思，什么時時候還有這么有趣的課間呢？
多彩的活動作文 篇12
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最終30米了，出人意料的情景發(fā)生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰并駕齊驅了，只剩下最終十多米的'較量，究竟誰勝誰負這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰第二個沖出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅僅是獎牌，更是一種榮譽。
多彩的活動作文 篇13
從小到大，我參加過許多活動，讓我印象最深刻的一次是五年級時舉辦的一場“趣味運動會”。這場運動會和普通的運動會不一樣，它的項目都非常有趣，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運動會”中，我們體會到了運動的快樂。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來到了操場。進入操場，我發(fā)現操場也換了一身“新裝”：操場四周插滿彩旗，它們迎風飄揚，將操場裝扮一新。跑道上是同學們事先擺好的凳子，我們就坐在這里觀賽。主席臺后的大屏幕上顯示著“趣味運動會”幾個大字。運動會馬上就要開始了同學們滿臉興奮地坐在自己的座位上期待著運動會的.開始。
早晨8點整，兩位主持人走到臺上，宣布運動會開始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結束后就開始第一個項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個項目就是我參加的托球跑了。每個班的人依次用網球拍托球做折返跑。看哪個班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開始！”隨著老師一聲令下，第一排的同學們立刻沖了出去。我們班的同學跑的都非常快。第一位同學飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個人。第二個同學跑到一半時球掉了，他慌忙把球撿起來，跑回了起跑線。第三個同學在回來時掉了一次球。第四個同學和第一個同學一樣。沒有掉球。第五個就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最后是宣布成績的時刻。“投沙包第三名：五一班！”“耶！”我們歡呼起來。
這次趣味運動會不但培養(yǎng)了我們團結協作的能力，還鍛煉了我們的運動能力，而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動作文 篇14
九月開學季，我們學校迎來了“綠化活動”。
老師通知下午每個學生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動我們要植樹種花。學校給每個班級都分好了活動區(qū)域，我們班負責花壇。
下午，大家都依次排好隊來到花壇邊。大家準備好工具，開始干活啦!我這一組負責栽小樹苗。大家緊張又興奮，我拿著鏟子刨土，刨成了一個土坑。兩位同學又拿著一棵小樹苗放了進去，他們扶著小樹苗，好讓它站得筆直。我繼續(xù)鏟土，把土坑填滿，讓小樹苗栽種得牢固些。
頂著烈陽，不一會兒，大家的額頭上就已經滲出細細的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個個的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的'汗水，同學們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學提醒我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了，我們拎著水桶抬水，大家有順序地排隊接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快!我們接了滿滿一桶水，我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰喊了一聲：“看誰先到班集合，最后去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會兒，我們就看到一位同學摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著他起來，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會就結束了。我們回到花壇，給小樹苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫著“得意”兩個字了。
經過這次活動，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
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