有趣的活動的作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
今天活動跟以往一樣很豐富,最有趣的就是攀巖。在童子軍里,攀巖分為兩種:室外攀巖和室內攀巖。室內攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內有一垛很厚的塑料墻,大約有5米高,墻上裝了很多塑料踏腳,看上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端,爬上去再下來,就已經筋疲力盡了。
室內攀巖都這么難,那么室外攀巖就更不用說了。室外攀巖可是沒有踏腳的,我想這可怎么辦啊。可是我也只能跟著大部隊前進。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的'頂峰,在山頂上進行攀巖。我們邊走邊說,一小時左右就到了山頂。這時,我已經氣喘吁吁了。
山頂上有幾塊大巖石疊在一起,看上去好像一不小心石頭就會滾落下來,我心里不禁打了個冷顫。我又打聽了一下,天哪,我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是,越難就越有挑戰性。我一定要成功!
我們系上了腰帶,套上了護腕,就開始耐心等待了。第一個輪到小胖先上,等了好久,小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們說:“其實并不難。我還看到了4條蜥蜴呢!”大家嘻嘻哈哈等待中,馬上就輪到我了。我連忙把腰帶系緊,朝大巖石走去。
果然,和小胖說得一樣,兩塊大巖石中間只有一條小縫隙,我要鉆過這條縫隙,徒手爬上大巖石的頂端。這時,翻譯哥哥來幫我系上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬,身體就上去了。接著我趕緊用手扣住一塊大巖石,保持身體的平衡,以免掉下去。我張望了一下,看看有什么地方可以撐住手。
正好我看到邊上有兩塊大石頭,我就想起以前在家里爬門的情景,剛好可以運用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石,使身體上移。我又向上撐了幾步,這時手腳已經沒力氣了。不行,我得想想其它辦法,對呀,可以拉著安全帶爬。我向下問了翻譯哥哥,翻譯哥哥說:“當然可以了,其他同學還沒想到這個辦法呢。”于是,我就用手抓住繩索,一步一步往上爬。果真,沒有這么難,很快我就爬上了巖石頂。
萬歲,成功了。老師告訴我,我是爬得最快的一個人。我樂開了花,其實,這都歸功于我找對了方法。
有趣的活動的作文 篇2
星期一,輪到我們五年級去學工!
我最喜歡的是第一節課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機每四人組成一組,瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組。“哈!我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人!一定能做得比別人好。”我心里暗暗地想。游戲是這樣的:四個人站在兩塊木板上,左右腳各占一塊,拉住繞在板上的繩子,一起向前走。所以,這個活動的名字其實叫“步調一致”。
老師宣布好游戲怎么玩,我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料,這個游戲對我們四人來說易如反掌,我們做的比我想的還要好,還要容易。“左右,左右,左右……”聽著隊友們響亮的口號,我應和著,腳也隨著“左右,左右”的口令抬著,邁著。
“胡壯士”在頭,用力踏著,興高采烈;我第二個,提醒著后面兩位;后面的羅佩依合著節奏,喊著口號,稚嫩的聲音回蕩在我們每個人耳邊;高大的'李思琦認真注視著腳,不光使自己平衡,作為最后一位,她還保持著我們隊伍的平衡。
哎,時間還是飛也似的過去了,雖然頭上冒汗,但我們玩得很暢快。“步調一致”讓我們明白了一切行動聽指揮的和諧,也懂得了團結、合作的力量!
有趣的活動的作文 篇3
生活中的傳統文化有很多,如端午節的吃粽子、劃龍舟、中秋節的博餅、賞月、吃月餅、春節的貼春聯、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節的博餅,據說中秋節博餅這中文化,是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋思鄉之情,激勵鼓舞士氣而發明的。
今年,我們班的博餅要開始了,我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲,有的`同學在討論博餅的東西,有的同學在說:“我一定要把狀元拿到手呀!”同學們信心十足,我一點兒也不例外,我和同學們你一言我一語。
在老師的“一聲令下”博餅開始了!我們分了8人一桌,先從我開始,我的心里怦怦直跳,我一手抓起骰子,小心翼翼的擲了下去,我眼睛直勾勾叮著骰子,骰子像六個活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學直說:“快停下!快停下!”終于停下了,我低頭一看說:“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個,右手3個,雙手合起來,口中念念有詞:“狀元、狀元……”“丁丁當當”骰子累了停了下來,呀!“五子帶六”,他笑得合不攏嘴,其他人用羨慕的眼光看著錦豪,他終于等到了他心目中的“狀元”了,歡樂聲也此起彼伏,到劉以心了,她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲,一顆淘氣的骰子跑了出來!一瞬間以心的心情變得非常失落。
有趣的活動的作文 篇4
“搶凳子”是一個非常有趣的游戲活動,它讓我覺得學習生活原來可以那么豐富多彩。
那是一個陽光明媚的星期五,大掃除完畢后,老師說道:“我們來玩一個搶凳子游戲。游戲規則很簡單:12個人玩就放11張凳子,如此類推。音樂一響大家就要圍著凳子開始跑,音樂一停就要搶凳子坐下,沒搶到凳子的同學就要——”老師猶豫了一下,“有,唱一首歌。”我們頓時嚇得目瞪口呆,臉色發白,心里矛盾極了!既想玩又害怕受罰。
隨著《蝸牛與黃鸝鳥》這首節奏輕快的兒歌,游戲開始了。首先出場的是我們第二組的同學,我高興又緊張。心里不停地想,千萬要搶到凳子呀!要不,要被罰唱歌,如果唱不好,那多丟人啊!霎時間,音樂一停,我以比光速還要快兩倍的速度沖了過去,找了一張離我最近的凳子一屁股坐了下去。噓,有驚無險!只見我那可憐的同桌——謝東鵬沒搶到凳子。這時,全班都哄堂大笑。隨著老師叫他“靠邊站”,等候“發落”。只見他抓抓腦袋,一臉的苦笑,無奈地站在了一邊。
再看看第一組,李巧云受罰了。她的`臉上露出一絲失落的表情,我想是因為她緊張過度吧!再看看第三組,我的好朋友蔡曉欣并沒有被罰,她心里肯定會松了一口氣。嚴漫娜,她最厲害了!她用盡“九牛二虎之力”終于把別人給擠了出來。臉上掛滿了得意的笑容呢!
最后受罰的同學一一亮相了,它們分別是:蔡嘉禧、李廣成、謝東鵬、李巧云、陳梓棋和田妮。有的同學給他們出主意唱什么歌,有的同學給他們吶喊助威。他們經過討論后,決定一起唱《歌聲與微笑》。“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”伴著他們美妙的歌聲,我們也跟隨著唱了起來。
這節課真有趣啊!它時常在我腦海中漫游,使我心中有一種說不出的快樂!
有趣的活動的作文 篇5
星期六,我們班舉行了親子活動。當然啦!我肯定也是親子活動的一員。
下午十三點之前, 我吃飽喝足,早早地來到了校園,等待著同學們,哇!我們就要上大巴,額!為神馬是最破并且最小的那輛。
一路上, 我們大家有說有笑,路旁的風景有些好像在像我們招手,而有些又好在給我們加油。耶!終于到五桂山。哨聲一響,大家懶懶散散地排成了兩隊,教練先給我們講了這里的規定,然后再讓我們去吧包包放進帳篷里,然后再去上廁所,最后再拿一瓶水…….好的, 既然大家都排好隊了,現在我們就開始玩“珠行萬里”請大家在玩的過程中不要說話,掉球,手也不能碰到球,現在請大家看模擬示范!教練說:大家都目不轉睛地盯住三位教練的示范……哇!第四局了,我們還一局也沒有成功呢!在過程中,大家都屏息凝神,恨不得球一下就入桶。耶!我們二隊以三分四十五秒的成績入了桶。
“接下來是定點救援,現在我來教你們搭擔架,首先拿兩個竹竿和一個網子,然后把網對折平放在地上,然后像媽媽織毛衣一樣,把竹竿在網里穿來穿去,穿好了的`話,然后用網子上的繩子綁在竹竿上,記住一定要綁緊,不然‘傷員’從上面摔下來就真成傷員了。這是答題卡和衛星地圖,答題答完了就可以在我這里領擔架了”。大家都開始答題了……呼!終于找到傷員了。我們不管三七二十一,迅速搭好擔架,讓“傷員”躺了上去。“嘿咻嘿!嘿咻嘿!”終于回到營地了,我們順利的完成了任務。終于等到了這一刻,“我們終于可以打野仗了!”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀!沖啊!Let”s go!”大家熱血沸騰,好像真的在戰場上和敵人廝殺,“砰,砰砰砰砰!”雙方都已經掛了不少人。哎!最后我們攻城方慘敗了!這里還有篝火晚會呢!
我感覺沒過多久就要離開了,還真有點舍不得,真想再和這些教練們一起Happy!
有趣的活動的作文 篇6
今天下午,學校開展了“101體驗活動”,可好玩了。
首先,老師給我們講了這次活動的主要內容,然后,給我們分好小組,講了活動規則,并給每個組長一個錦囊。我和(6)班的詹超澤配合,參加的第一項活動是:兩個人相對站好,中間夾一個球,我和詹超澤開始了,他走得有點快,那球就不聽話了,在我們兩人中間晃來晃去,眼看就要掉下了。我們減了點速度,球又乖了。快到了,我興奮極了,看著另外幾組也快到,就加快速度,像直接沖過去似的,立馬就到了,老師給了我們“小飛魚”的一部分。
接下來向一站出發!下一個活動是在三(4)班舉行,先要把我和伙伴的一只腳捆住,然后向前來回走一圈,這一定要配合得比上一個活動好!我們開始了,可還是出了個小意外,差點摔跤了,哈,大功告成。再下一個活動是一個當盲人,一個做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚”圖片的神秘人物,我們找了半天也沒找到,可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽,我們誰也不敢去,我們討論了半天,還是三(6)班的`成員去。哈,我們的“小飛魚”紙片終于集齊了,各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動。
有趣的活動的作文 篇7
在夏天的一個早晨,在外婆家的門前我學會了騎自行車,騎自行車是我最喜歡的一種體育活動。
騎自行車是我外婆教會的了。一開始,外婆就對我親切地叮囑:“雯雯,你要眼睛看前方,屁股要坐在車椅上,保持平衡,身體不要扭來扭去的,這樣才能騎得穩,聽到了嗎?”“嗯”!我干脆地回答 后就“開工”了。
我扶直車子,讓身子跨坐在自行車上,眼看著前方,雙手使勁地握著車把,深呼了一口氣,大著膽子把右腳踏在踏板上,然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步,要用很大的力氣,車子慢慢向前走了, 等車穩定時,找準時機,連忙兩腳都在踏板上了,這樣我又用力的雙腳同時踏腳踏板,車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步,我開心地大叫:“外婆,我能騎了!”外婆也在后面揚起表揚的 聲音:“你真棒啊,慢慢來啊,不要急。”我又騎了一會兒,覺得這么個太慢了,就加快了速度,“也沒什么了不起的嘛,這么簡單。”我心里想著,也許是我太得意忘形,一不小心,“啪”地一聲, 我摔在了地上了。外婆見了連忙跑過來把自行車扶起來,“還好,還好,沒有受傷,”外婆著急地一邊檢查著我的身子,一邊說著。我紅著臉對外婆說:“外婆,我太小瞧這車了,以為很穩呢就加快了 速度,才會摔倒的。”這時外婆不但不生氣還鼓勵我說:“你是勇敢的孩子了,但是要慢慢來,不能急的,要把它騎穩了才能加速,這樣才真正學會了,懂嗎?”我聽后肯定地點了頭。“再來”外婆鼓 勵著我,我也很有信心。又試了幾次,每次我都記住外婆的.話,浙浙地,我越來越掌握了騎自行車的要領,終于學會了。
我覺得騎自行車不僅是一項有趣的活動,又是一項能鍛煉身體的有益身心健康的活動。
有趣的活動的作文 篇8
老師要帶我們去野炊,我們很高興,更多的是期待。我們大家都準備好了野炊的必需品,終于盼到了星期天,我們懷著興奮的心情來到了集合的地點,等人到齊了,我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。
我們路過了鳳凰廣場,來到了歐式商業街,緊接著就到了黃河大橋,我們在橋上休息了一會兒又出發了。我們大家有說有笑的來到了目的地——黃河外灘。我們看見這里到處綠樹成蔭,空氣格外清新。
我們趕快鋪開餐布,大家分工一會兒就搭好了灶臺,鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了,這時,趙世超和吳崢昕的`爸爸開車送來了柴草,我和張龍飛去抱柴,大家開始炒菜,不一會兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃,老師說:“再等等,等大家都忙完了一塊兒吃好嗎?”我們等到人到齊了就開飯了。老師說:“孩子們不著急,慢慢吃,等吃飽了我們再走。”
這次野炊我們這些衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”也都親自動手了。這使我充分認識到自理能力是多么重要啊!
有趣的活動的作文 篇9
傍晚,我從圖書館回到店里,看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺,我心想:咦?難道是要做活動?我把妹妹帶著,一起去了“愛 貝兒”,我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演,得到獎勵,好像還有獎狀。
活動開始了,主持人請了兩個女孩兒(其中包括我),四個男孩子,我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹,輪到我的`時候,我緊張地全身都在發抖,但我還是簡單的介紹一下:“大家好,我的名字叫張思媛,是一個單純地女孩兒,我在城關小學讀三年級。
來到了這個舞臺,還有三項任務。第一項任務是:走模特步,說兩句話,“貝因美奶粉我愛你,就像老鼠愛大米。”在我出場時,我使用模特步,從舞臺右下角走到左下角,直到說完兩句話,我又回到了原點。就這樣,第一項任務完成了。
第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單,不到十秒鐘我就讀完了。很快,第二項任務也完成了。
第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球,我使勁吹,最后贏得了比賽,還得到了獎狀。
我拿著獎品,回到店里,把這件事情告訴了媽媽,媽媽非常開心,我更加開心。
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