五一的活動的作文

時間：2024-10-22 14:52:11 活動我要投稿

五一的活動的作文錦集5篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五一的活動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一的活動的作文錦集5篇

五一的活動的作文篇1

　　今年五一放假第一天，我們一家三口就去了德州的歡樂島——大雁島。

　　一進門，香飄四溢的槐花香就撲鼻而來，路的兩邊都栽滿了杏樹，槐樹等等。突然，我看到了公園里一個角落里有很多人圍著，我拽著媽媽說：“媽媽，看看去。”我和媽媽來到那里，原來是公園里的動物園，那里被圍得里三層外三層，都拿著相機拍照，到底是怎么了呢？我靠著自己靈活的身體，擠了進去，一看，原來是美麗的孔雀開屏呢！它越看見人多，就越高興，開得就越漂亮，我也拿著相機拍照，這下它更高興了，遲遲不肯收屏。“孔雀臭美，圍得人越多它越開屏。”我聽到旁邊的.阿姨說。是啊，看它高興的，開著屏，還轉(zhuǎn)著圈，想給人們展示它的美！人們照了一會，感覺沒有意思了，就紛紛而散。最后，就剩下我們?nèi)齻€了，孔雀看沒有人來欣賞它了，慢慢的收起了它美麗的屏，我們急壞了，媽媽哄著它：“孔雀孔雀，快開屏吧，我們給你照相！”它就是不理會我們。

　　我們也無聊了，咦？那是什么，也有很多人，還有狗叫聲，我拉著爸爸媽媽就走。

　　那里的門上面掛著紅色條幅，是名犬展示會。顧名思義，就是一些貴重的狗向人們展示的。

　　瞧啊！那只和自行車一樣大的大黑狗，正趴在籠子里往外張望，好像對過往的游客有著源源不斷的好奇心。看！那只白色的狗站在籠子上面，瞧著過往的路人，它是貴婦狗，遠遠望去，多像貴婦人！呦！那是什么？安靜地在籠子里趴在，好像一頭獅子啊，但是又不是獅子，這時，工作人員搬來一個牌子，不看不知道，一看嚇一跳！原來這只像獅子的狗就是赫赫有名的名犬藏獒啊！我第一次見到藏獒，心里未免激動萬分。還有一些“未命名”的狗，我不知道它們是什么品種，但是它們都好可愛好可愛哦！讓我流連忘返。

　　五一游大雁島，讓我見識了孔雀開屏，知道了藏獒長什么樣子，這次的五一真令我高興！

五一的活動的作文篇2

　　5月1日，我們學校組織了一次學校參觀和一次會議。我在民間合奏團《希望之田》中扮演大阮。

　　早上7點鐘，我們睡眼惺忪地來到了學校。多漂亮的服裝啊！頂部是一套古老的斜扣西裝，白色背景，紅色邊框。下面是一件白色長裙，上面有一個中國結(jié)。我圍著地毯游行，讓來看演出的“姐妹們”暈倒，說:“別吹牛了！”我們的裙子必須用手拉才能走很長一段路，所以每個人的右手都是相同的姿勢——拉裙子直到我們到達舞臺。嘻嘻！

　　為了與第5.1節(jié)相同，這次主持人是5年級1班。聽著主持人的聲音，突然緊張起來——又一種“表演綜合癥”。抬頭一看，原來爸爸媽媽也在那里！我太緊張了，差點失去大阮。

　　表演開始了。我們是第一個節(jié)目，當我安靜而自信地完成表演時，我松了一口氣，因為樂器的聲音很大(下面黑暗的人真的'很有壓力)。下面的節(jié)目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花繚亂。我懷著極大的興趣觀看了演出，活動開始了。操場上沒有地方了空許多人在玩。我跳了很長時間的竹竿舞，汗流浹背，但我覺得很開心。

　　這是我在5月1日唯一記得的。

五一的活動的作文篇3

　　五一勞動節(jié)，風和日麗，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“公園定向?qū)毚筚悺保@次的活動吸引了很多小記者前來參加。

　　早上九點，總共有三百多組的家庭來到萬達廣場集合，大家有條不紊地穿上了參賽的T恤衫，每三個家庭組合成一個團隊，拿著尋寶的地圖，原來我們是要從萬達廣場出發(fā)，途徑神山公園，完成五個闖關(guān)任務，拿到勛章，在最短的時間內(nèi)完成，就是勝利！

　　很幸運，我找到了一年級的小哥哥和四年級的大姐姐做搭檔，我們立刻向第一個尋寶地點出發(fā)。順著提示牌，我們爭分奪秒、一路小跑，前往神山公園東大門，第一個任務是：氣球床！最瘦小的我踴躍而上，我慢慢地躺在六個氣球組成的床上，身體任何部位不接觸地面和其他人，5秒后氣球不破再緩緩地起身，挑戰(zhàn)成功了！我們迅速向第二站前進，來到了籃球場，這次的'任務是：星際大轉(zhuǎn)移！要求我們團隊每個人小心翼翼地同時拉住道具繩子尾端，將道具中間的“星球”移動到指定的玻璃杯底，而最中間的鐵環(huán)也不能觸碰到玻璃杯，整個過程中我們喊著口號步伐一致把“星球”順利送到了目的地。雖然神山公園的景色優(yōu)美，可是我們無心欣賞，趕快抓緊時間去第三個尋寶地點，任務是：穿越A4紙！用一張A4紙撕成一個不斷開的圈，全隊人員依次從圈中穿過且圈不斷，視為挑戰(zhàn)成功。我們開動腦筋，還是小姐姐聰明，她迅速將紙豎著對折，沿著邊慢慢撕開，一個完整的圓圈出來了，第三關(guān)也順利通過。第四關(guān)的地點是距離還有三公里的萬達漾街，我們邊走邊互相鼓勵來到了任務地點，原來是貪吃蛇，我們?nèi)齻€小朋友將餅干放在面部，利用面部表情移動到嘴里，這對于我們來說是小菜一碟。

　　在地圖的指引下，我們回到商場的五樓，最后一關(guān)的任務是：指壓板！我自告奮勇，媽媽戴上眼罩背上我，我指揮著媽媽行走的方向，走過曲折的指壓板，最終順利到達終點，我們得到了來之不易的獎品。通過這次精彩的戶外尋寶活動，既增長了知識，又鍛煉了身體。我也明白了一個道理：一個團隊，要發(fā)揮每個成員智慧，團結(jié)一致、堅持不懈，才能取得勝利！

五一的活動的作文篇4

　　“五·一”那天，我們學校組織了一次游校活動，還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂器，和琵琶差不多）

　　早上7點，我們就睡眼惺忪地趕到了學校，演出服可真漂亮啊！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長長的，一直拖到地上的白色長裙，還掛了個中國結(jié)。我炫耀地在地毯上轉(zhuǎn)了一圈，弄的`同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說：“少臭美啦！”我們的裙子長，走一步還得用手拉著裙子，所以直到上臺，每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。

　　為了和五·一節(jié)相同，這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲，一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點掉了大阮。

　　演出開始了，我們是第一個節(jié)目，由于樂器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實在有壓力)。后面的節(jié)目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動開始了，操場上留不得半點空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過心情很愉快。

　　這就是五·一那天我所有的記憶。