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元旦活動的作文

時間:2024-08-28 13:50:07 活動 我要投稿

元旦活動的作文錦集九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的元旦活動的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦活動的作文錦集九篇

元旦活動的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,在這雪花紛紛的日子,我們學校迎來了一年一度的慶元旦展演,元旦,這是我最喜歡的節日,因為這是個有趣而又值得回憶的節日。

  元旦意味著我們將迎來一個新的.歲月,開啟一段新的旅程。看,一年級小朋友可愛的T臺走秀,贏來觀眾的陣陣掌聲;六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞;五年級氣勢磅礴的武術,讓人為之驚嘆;情景劇《爸爸媽媽,請放下手機》深刻地揭示了當今社會人人手機成癮的現象,反映了家長教育和陪伴的重要性。

  在整個活動中,最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎章”頒發獎章的環節。這次頒發獎章是根據同學們平時的表現來決定你獲得幾顆星的獎章。我覺得舉行這個活動非常好,這樣可以激發同學們的積極性,改變同學們的習慣,營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎章,但我相信,只要我繼續努力,嚴格要求自己,不斷拼搏,終有一天,我也會得到五星級的獎章。

  慶元旦活動雖然結束了,但留給我們的歡樂并沒有結束,我們要好好努力,力爭在新的一年里有新的成就。

元旦活動的作文 篇2

  為了慶祝元旦,人民中學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動,處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋,笑容蕩漾在他們的臉上。

  這次游園活動共有20個項目,分布在19個教室和操場上。其中,最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在22班,只見里面人聲鼎沸,同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看,那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海,各顯神通,他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子,放進碗里,“手舞足蹈”; 有的卻怎么也夾不起珠子,在那兒紅糖拌辣椒,不是滋味。我越看越想玩,像熱鍋上的油渣,熬不住了。

  終于輪到我了,我興致勃勃,做好了準備。“三,二,一,開始!”聽到裁判員一聲令下,我立刻夾住了一顆珠子,頓時感到一股熱血直往我腦門沖,馬上把珠子放進碗里。可接下來,珠子似乎就是不聽我的話,夾了又掉,滑溜溜的,活像一條泥鰍。我感到越來越緊張,心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子,“撲通”,“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒,我又在心中鼓勵自己:“加油,你一定能行的……”漸漸地,勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣:“陳子安,加油,陳子安,加油!”我頓時信心大增,經過一番努力,我夾了7顆珠子。

  走出22班,我就去25班玩“皮皮進城”。走進教室,里面十分熱鬧,踢球的聲音此起彼伏,同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球,向“球門”射去。“砰”,由于這位同學用力太大,皮球都飛了出去。輪到我了,我摩拳擦掌,吸取了上一位同學的教訓,心中告誡自己:力不要用太大了!我放好球,用不大的'力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾,我要成功了!“快進,快進!”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時,球像被誰控制了一樣,撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了,同學們也垂頭喪氣的。

  今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目,別提多高興了!

  這次游園活動,我盡自己全力去玩了全部項目,獲得了許多零食。我也明白了:努力才會有收獲!

元旦活動的作文 篇3

  20xx年的`最后一天,我們學校舉行了游園活動,大家都帶著激動的心情來到了學校。

  游園活動一開始,同學們就爭先恐后地沖出去,而我和三位同學一起為班級服務,盡管我們比其它同學少玩一點點,但我們還是很快樂!因為得到多少禮物并不重要,重要的是重在參與嘛!

  10分鐘過去了,我們換班了。一換班,我就像大黑牛那樣不管三七二十一地橫沖直撞,飛快地向各班的游戲沖去。

  我和王藝霖一起玩了“你畫我猜”總共玩了五次,全猜中了,我們倆真是心靈相通啊!然后我倆又玩了“貼鼻子”、“心靈手巧”、“吹蠟燭‘還有二氣呵成.......

  沒過多久,活動結束了,大家都滿載而歸。最后,我祝大家新年快樂,身體健康!

元旦活動的作文 篇4

  20xx年的最后一天,即是12月31日下午1時正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。

  隨著“叮鈴……”的聲音響起,游園活動也正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上,進入豐富多彩的游戲中,當然,我也不例外。

  我馬上在我班的的活動現場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的.肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

  我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

  我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

  在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰利品”。游園活動真是豐富多彩,我們過了一個有意義的下午。

元旦活動的作文 篇5

  昨天是12月31日,是20xx年的最后一天,我既興奮又高興,因為我們舉行了一次迎新活動。

  我一到學校就看到李老師用泡泡氣球來裝飾班級,等我們都到齊了,李老師指引我們把桌子繞著教室排成回字形。我興高采烈。

  我們的迎新活動開始了,我們的節目可多了,有唱歌、跳舞、花式籃球表演、電腦技術展示等等。同學們都爭相展示自己的才藝。

  我最喜歡的當然是我表演的小組唱《感恩的心》,一上臺我就對自己充滿信心,因為我在家里可是費了好大的勁來排練這個節目。我唱著唱著就陶醉在其中。我的小伙伴都表演的很好,雖然我的嗓子不夠好,但我覺得我表現的很不錯,因為我已經盡力唱到最好。當臺下響起熱烈的掌聲時,我興奮得都想跳起來。看來我們唱得真不賴啊!

  我還很喜歡劉以恒表演的`電腦技術展示。他教會了我們怎樣來制作PPT,還教會了我們幾個電腦的程序。他不講我還不知道呢,原來他肚子里有這么多知識呢。

  迎新活動結束了,我們快樂地迎來了新的一年,我準備在新的一年里努力學習,天天向上,取得更好的成績。

元旦活動的作文 篇6

  今天,我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分,同學和老師一起布置教室,有的掛彩帶,有的吹氣球,有的用噴霧畫畫,還有的掛燈籠……每一個同學都在為班級出一份力,臉上都洋溢著幸福的笑容,通過不懈努力,教室充滿了節日的喜氣氛。

  到了下午,兩位主持孔淇、劉才武宣布:“96班‘慶元旦’活動現在開始!首先,第一個節目是師生合唱‘新年快樂’!請歐陽宏瑜做準備!”話音剛落,控制電腦的向云惠、賀楊同學便點開了一首《新年快樂》的歌曲,我們和老師一起大聲唱著,動聽的'旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒,由歐陽宏瑜、楊婧等同學帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學們的激情,這首歌是當下流行的一首歌曲,傳唱廣泛,許多同學也忍不住唱了起來。這時,龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學都興奮起來,大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》,同學們都發自內心的笑了。正當我為之前的節目稱贊時,一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵,原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節奏跳躍,拍拍手,叉叉腰,或者優美地轉了幾個圈,配合得十分默契,就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛,讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個POS結束表演后,響起了一陣排山倒海的掌聲,連龔老師也贊許地對她們說:“這個舞跳得真不錯!”當師生一起唱著一首歌時,愉快地“慶元旦活動”便圓滿結束了。

  這次“慶元旦活動”真是太精彩了。

元旦活動的作文 篇7

  新年快到了。星期三我們學校舉行了元旦游園活動,大家喜氣洋洋地迎接羊年的到來。

  我們班也舉行了自己的慶祝活動。首先,同學們積極上臺表演了豐富多彩的節目,有魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……張雨楊和鄒詠彤的歌聲真動聽,大家聽得都入了迷!金柏羽和楊熙棠將《陶罐與鐵罐》課本劇演得生動有趣,逗得大家哈哈大笑,連彭老師都忍不住笑了起來!接著是交換禮物的時間。大家都迫不及待地拿出自己制作的禮物。有用紙筒做的火箭,有用牙膏盒做的書架,有用紙筒做的小雞,還有用廢舊光碟做的單車……我覺得大家的'作品都非常精美,而且很有創意。最后,終于到了游園活動的時間了。我們班的游戲是“擊鼓傳花”。游戲規則是:一個同學拿著紙花,當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學,拿到紙花的同學又要把紙花傳給下一個……直到主持人喊“停”,游戲結束。而拿到紙花的同學就要接受懲罰——就是沒有獎品,而其他人都可以獲得一份禮物。驚險的是,最后拿到紙花的人是離我不遠的一個其他班的同學!我真的太幸運了!

  其他班也舉行了不同的游戲節目。大家可以到其他班一起玩游戲贏獎品。整個校園充滿著歡聲笑語……

元旦活動的作文 篇8

  12月31日學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動,同學們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。天,我來到學校以后,我和馮雪琳還有幾位同學一起來布置教室,布置地漂亮,別的班上的同學還來班參觀,直夸班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的.一員而感到自豪!

那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾,讓一位真正的少先隊員!我想,這時,的心情肯定激動,只要再過一天就要一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?

明天,班還有更令人激動的環節,那“鮮花送老師”,這是班全體同學的一件大秘密。那是的班長想的好主意,老師是多么的辛苦,的成長與學習,付出了多少心血呀!的汪老師,天天中午在教室里看寫作業;的成長,老師經常會找心情郁悶的同學,就去找談心,直到不再愁眉苦臉為止。

讓一起期待這次盛大的元旦活動吧!

元旦活動的作文 篇9

  這次過元旦,學校舉行了一次游園活動。

  早上,老師給我們發了一張紅色的紙,上面寫著各種的.游玩項目,看得我眼花繚亂,

  老師下令,可以玩了,大家都沖了出去,像一匹匹脫韁的野馬。

  我來到了“神投手”這個項目。原來這里是要把乒乓球投進地上的小臉盆里。很快就要到我了,我前面的人竟然一個也沒投中,我更緊張了。輪到我了,旁邊的同學為我加油鼓勁,才投了一個球,我的手心就直冒汗,我又投了兩個球,都進了,我有些洋洋得意,可惜最后一個球就像一個小孩蹦著跳著彈了出來,“唉”真可惜呀!

  灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個游戲可簡單了,只用羽毛拍“趕”著球繞過小凳子就行了。看著容易,做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措,拐來拐去,好麻煩,“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經汗流浹背。

  我們又玩了很多游戲有夾彈珠,有貼鼻子……真好玩。

  這次游園真好,希望學校能多開展類似活動。

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