描寫活動的作文

時間：2024-10-09 15:42:53 活動我要投稿

精選描寫活動的作文匯總8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫活動的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選描寫活動的作文匯總8篇

描寫活動的作文篇1

　　“叮鈴鈴——”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。

　　斏晨憂埃幾個同學在跳遠。只見一位同學像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。

　　乒乓球室里，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待著這場勝利的'同學們，像是被抽干了水分一樣，無精打采的低著頭。

描寫活動的作文篇2

　　秋季將要來臨.萬物盛開而短暫的春季過去了,好不容易漫長而炎熱的夏季也接近尾聲,涼爽的秋.

　　清晨,透明的露水閃耀著,風有些涼意,山上仿佛全是橘柚樹上撒下的一層潔白的霜,新鮮而明凈,太陽出來了,露水消逝了,橘柚樹閃爍著陽光,綠葉金實.仿佛全都有是一片秋的明麗.

　　樹葉黃了,一片片落了下來,多么像下了一陣又一陣的黃葉雨,使你在樹下待上一輩子也不會覺得厭煩一樣.一只只蝴蝶在落葉中飛來飛去,仿佛給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣,美極了!

　　有人說在春天的花兒才是最美的,可是,我覺得秋天的花兒也一樣那么地美,比如:菊花,桂花,杜鵑,月季等.但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的桂花,我每天都要經過一棵桂花樹旁,當一陣風吹來的時候,那香氣撲鼻的味道,使你怡然自得,超然物外,仿佛十里之外還能聞到一樣!

　　樹林了也正是熱鬧的.時節,到處都是香氣撲鼻的果實,一片金燦燦的,像云,如霞.往樹林深處瞧,一片流金溢彩,再也分不清哪里是天上的云,哪里是樹上的"云".

　　秋季是的大山是最美麗的,山坡上的草,已經枯萎變黃了,好像給大山穿了一件金黃色的外套;紅葉此時是最為茂盛的了,火紅火紅的,他像要燃燒起來了,真可謂是錦上添花,羊腸小道旁,還開放著點點的傲雪秋菊,更為大山增添了許多勃勃生機.

　　冬雖圣潔但過于寒冷;

　　春雖明艷但過于矯揉;

　　夏雖奔放但過于炎熱;

　　秋的美是理智的,金黃的,充實的,是給人希望的......

　　秋啊,迷人的秋,它有蝴蝶為它伴舞,花兒為它開放......好美!

描寫活動的作文篇3

　　描寫活動場面的小學作文

　　“哈――又做游戲了!”老師的話剛說完，操場上頓時沸騰起來，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。

　　“老鷹捉小雞”的游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周老師做“老鷹”，十個小同學做“小雞”，中隊長陸倩做“老母雞”。

　　只見“老鷹”扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的'“孩子”。

　　“小雞”一個拉一個，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“老鷹”假裝休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去，來了個“海底撈月”。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了，成了“俘虜”。

　　“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。

描寫活動的作文篇4

　　伴隨著新年的鐘聲，一年一度的全市新年征文已經圓滿結束。與往年不同的是，本屆由《壽光日報》社、市教研室聯合主辦，山東圣海集團公司協辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動，首次增加了教師組和書畫類作品的評選。經過由教師、教研員、編輯、記者組成的評委的認真評選，評出了師生作文、書畫285名獲獎者，其中一等獎35名。不少佳作確實令人感到由衷欣喜。

　　參賽者對祖國和家鄉的熱愛、對人生真諦的領悟、對社會科學和自然科學的'掌握，是前所未有的，可見學校的素質教育正在逐步深化，教育教學改革已顯見成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準，使評委們感受到耕耘在教學第一線廣大教師的奉獻。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大，開掘淺，面面俱到、包羅萬象、浮光掠影是此類文章的通病。總結過去，是為了未來。

　　20xx年新年作文書畫大賽已結束，學生、教師、家長都應吸取成功經驗，因為他山之石可以攻玉；當然，更應接受別人失敗的教訓，因為，往者不可諫，來者猶可追。

描寫活動的作文篇5

　　“生命在于運動”這是一句耳熟能詳的至理名言。生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。今天，我們的學校開展了一年一度的運動會，我們五年級有五項項目，分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當然最激動人心要屬運籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

　　寒風刺骨，但仍然吹不滅同學們的斗志，每個同學都摩拳擦掌，準備大顯身手。我們班的同學也不例外，男生們都躍躍欲試，可我卻不由害怕起來：我從來沒接觸過這種運籃球，得會肯定是要掉球的，接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級的比賽開始了，請五年級做好準備。”鄭老師嘹亮的聲音喚醒了出神的我，算了，走一步算一步吧，我跨出了教室，大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的滋味。

　　該來的總該要來，我已站在了殘酷的“戰場”上，隨著一聲清脆的哨聲，開始比賽了。同學們都像脫了韁的駿馬，在跑道上拍著籃球狂奔，過了一會，到吳佳煌了。他接過同學的.球，將球向前一拍，便猛沖了出去。他拍球拍得很好，球就像長在他手上樣，總是不會溜走。他表情隨意，很輕松地交給了下一位同學，讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來說不是很好，但也不像以前那樣趕鴨子上架了，一個個籃球在同學們手中顯得特別聽話。輪到我了，我的心如同一只受驚的小鹿，不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣，希望籃球能配合一點，可是，籃球就像個小淘氣包，一會兒跳得高，一會兒跳得低，到轉彎處還停了下來，見狀，手忙腳亂的我立刻撿起籃球，勉強地拍向張鵬宇，張鵬宇手疾眼快，迫不及待地搶過球沖了出去……

　　運動伴我成長。一位偉人曾說：“生命不息，運動不止”，我雖然說不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼：“我運動，我快樂！”

描寫活動的作文篇6

　　喬遷，就是搬家的意思，姨媽家在溫州蒼南，是有特定的風俗習慣的

　　搬家那天，要祭拜祖宗的，讓天上的祖宗知道他們這一帶子孫進新房子了，好保佑他們平平安安、健健康康。

　　早晨六點鐘，我們就起來了，經過了兩個小時的路程，終于到了姨媽家，一幢豪華的大別墅展現在我的面前。白色的墻磚刻著精致的花紋，花園里種了香氣撲鼻花草樹木，花園的中央擺放著噴水池，噴水池中央有兩只石頭刻的魚，它們一個刻在左邊一個刻在右邊，嘴里吐出美麗的水花，好看極了。

　　走進房間，一樓的客廳已經被裝扮得喜氣洋洋了，先是一幅大對聯掛在沙發后面，然后一盞精致而美麗的.水晶大吊燈，把雪白的墻照得五光十色。

　　喬遷還要大擺酒席，邀請左右親朋好友來大吃一頓，這頓午飯從十一點一直吃到二點鐘，整整吃了三個小時，把我的肚皮都撐壞了。

描寫活動的作文篇7

　　在人生當中，有著許多不情愿的事情。有的人不想長大，有的人不想學習，有的人不想吃不喜歡的食物，而我卻是不想落后。

　　“成績怎么可能這么差？”我在座位上拿著月考成績單驚訝地自言自語道。整個下午我的心情十分沉重。上課提不起神，下課沒心情玩。回到家中，我坐在書桌前焦急的想到：我的成績怎么會這么差？難道是因為我最近上課的時候容易走神，外界發生什么事情都會吸引我的注意力，(.)上課時老是與同學聊天？還是因為我對待老師的作業總是不深層次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的題目從來

　　不力爭把它弄明白？還是因為我在每天做完作業之后，總是因為覺得好累所以不去復習以前學的知識？正想得入神，媽媽推開了房門，我便老老實實地把成績告訴了她，她顯得意外的平靜，只是嚴肅地說了一句話：“你已經長大了，為什么學，怎樣學自己應該明白。”聽了這話，我不斷地責備自己。是啊！已經是初三的學生了，成績還這么差，中考時怎么辦啊？如果考不到好的高中，我這一生就完了。想到這里，我就在心中暗暗發誓：以后一定不能再這么自由散漫了。

　　我不由自主地敲了敲自己的腦袋：我得為自己做一個計劃。于是，我“揮筆疾書”：每天早晨起床復習英語單詞。上課的時候認真地記錄老師所說的每一個要點，晚上在家時認真整理每一份筆記。做作業時不能再停留在表面，要深層次的`去思考。每天晚上做完作業的時候，無論多累，都要認真復習之前所學過的知識。特別是英語，它是我的弱項，要多聽、多讀、多寫。

　　希望能通過自己的努力，提高各科的成績。因為，我不想落后。