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記一次有趣的活動作文

時間:2023-02-04 13:25:33 活動 我要投稿

記一次有趣的活動作文(通用15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的記一次有趣的活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記一次有趣的活動作文(通用15篇)

記一次有趣的活動作文1

  去年暑假,我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺,覺得很好玩,所以就想自己制作一副。

  我從來沒有做過,心里實在是沒底,只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態,兇巴巴地罵我:“女孩子家家的,做什么高蹺?就不告訴你!”

  求人不如求己。我回家自己上網查了一下,就開始行動了。

  我先找了兩根廢棄了的拖把桿,拿來當主干;又從爺爺的果園里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝,然后把它們劈成兩瓣,拿來做踩板;最后,我又從奶奶飼養的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……

  看著自己的杰作,我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結實”,我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。于是,我又從爸爸的`工具箱“偷”來鐵絲……

  第二次上了高蹺,我就那么小心翼翼地一直走啊走。運氣真好,高蹺居然沒再散架。可是沒過多久,我感覺腳板心好痛好痛,跳下來一看,哎喲喂!鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子,把鋒利的邊刨平。

  就這樣,我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回,誰叫我們是“死黨”呢。

記一次有趣的活動作文2

  星期三下午剛打預備鈴,老師滿臉笑容地走進來,神秘地對同學們說:“大家想不想玩傳話游戲?”“想”大家都異口同聲的說。

  說完,老師說了一下要求,要求是:老師給第一個人說一句話,其余人背后,第一個人用動作表示,并讓一組同學演示。我心里想:“到底是甚么游戲”?只見老師在黃紙上寫了一些字,告訴第一個同學,同學們都迫不及待站了起來。然后第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑,我疑惑的.想:“這是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問號在我的腦海里閃現,接著,周瑜給翟顥鈺的時候,手比劃了一個正方的東西,然后用手切成了兩半,然后吃了起來,滑稽的動作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來。

  最搞笑的是劉理全,做動作的同時加上聲音,嚼東西時還津津有味,真想吃東西。最后一名是,當賈天宇把動作傳給她時,我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍,然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是,全班同學一起朝他看,誰知吳朝忠說:“把大西瓜放到桌子上,切開,然后津津有味的吃起來。”聽他這么一說,我們恍然大悟。

  這一次游戲雖然我們沒有參加,但是我們很快樂!這可真是一次有趣的活動!

記一次有趣的活動作文3

  戳氣球?你神經有毛病,戳破了你暈了咋辦?這真是覺得沒事搞自殺。聽了這個題目,你一定會這么說。但是這也沒有關系,頂多來一個腦震蕩(當然這也不可能)。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的.游戲。

  上課時,老師拿來一些氣球和二根鋼針滿面春風地走進了教室。同學們都感到莫名其妙,都盯著那些東西發呆。直到老師問:“怎樣讓鋼針穿過氣球?”穿過它?不大可能,但至少我有可能性,因為失敗乃成功之母,于是我說出要從氣球的底部往上鉆,慢慢地,才能成功,姜元張也贊成我的想法。

  老師叫姜元張試一試,雖然我也躍躍一試,也沒有搶得過“姜老元張”,我見他高興地跑過去,充滿信心,可謂為“帝國主義而奉獻的大將軍先鋒”啊!你看,還真有一般人沒有的氣派。可下面的人并非敢于面對,你看,這幾個人,帽子戴上了,那幾個人,好像約好了一齊鉆到了桌子下面,可真害怕!(好!)

  姜元張真不爭氣,針尖一碰到底就See you la la了,因為他根本就沒轉。后來我也試了一下,也是“滿載而歸”呀!(反義)

  后來,老師親自做了實驗,只見她拿起鋼針,慢慢地、輕輕地,手還在不停地轉,怪了鋼針穿過,氣球竟安然無恙。她一口氣把鋼針穿到了底,那時全班悄無聲息,我的心提到了嗓子的眼兒,生怕一聲驚響嚇死我們,終于,老師穿過了氣球,我們歡呼雀躍。

  今天讓我懂得了,凡事一定要找方法解決,才會成功。

記一次有趣的活動作文4

  早上,老師宣布下午要舉行一次有趣的活動——美食節。讓我們下午來的時候帶一些美食去學校與同學們分享,看誰帶的美食最美味。

  下午,我提著兩大袋美食走向學校,剛到班級門口,看見教室已經擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐,旁邊的同學議論紛紛,我聽見他們在問別人:你們都帶了什么美食,有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到:“都先別吃,先拍照。”有的同學還擺出了poos的動作,有的同學聞到這些美食的香味,早已被饞得口水直流三千尺。

  過了一會兒,老師才宣布活動開始。同學們就像餓了三天的老虎似的`,一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞,塞得整個腮幫子鼓鼓的,旁邊的同學叫著:“我的美食最好吃,這是我自己做的,你要不要嘗嘗?”我嘴里邊嚼著邊說:“不用了,你自己吃吧!”有的同學想:我們一直吃,老師都沒吃,那怎么行呢?就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學們分享著自己帶來的美食。有的同學還喝了一杯可樂,哇,真好喝,這日子比神仙的日子還要神仙。

  放學回家的路上,我心想如果天天都這樣子那該多好啊!

記一次有趣的活動作文5

  元旦的前一天,也就是十二月三十一日,我們學校為了慶祝元旦,舉行了盛大的有趣運動會。

  上午八時四十分,操場上人山人海,人聲鼎沸,各種講話聲、呼喊聲不絕于耳,同學們懷著激動的心情,等待活動的開展。一會兒,迎面接力賽開始了,只聽到“啪”的一聲槍響,選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的`同學一邊鼓掌,一邊大聲高呼,加油、加油,為選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌,有的喊啞了嗓子。選手們你來我往,最后一名同學終于沖過了終點,結果我們班得了第二名,二(2)班得了第一名,二(1)班得了第三名。第二個比賽項目是拍球,我是一名拍球選手,只聽到一聲哨響,我立即放下球,迅速地拍起球來,只聽到同學們不停地數著數,一、二、……一百、二百……,其他同學不停地為我加油助威,過了一分鐘,又是一聲哨響,比賽結束了,結果二(1)班第一名,我們第二名,二(2)班第三名。

  比賽結束了,大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名,但是我們并不灰心,我們只要加緊鍛煉,不斷努力,牢記勝不驕、敗不餒這句話,下次我們一定可以得到第一名。

  指導老師:歐慧娜

記一次有趣的活動作文6

  午飯過后,操場頓時變得沸沸揚揚,熱鬧非凡。同時廣播里傳出:學校20xx年讀書節義賣活動正式開始啦!

  我和同學們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇,操場上擺滿了攤位,東西可真多!我們一個一個攤位看過來,商品玲瑯滿目,有賣書、文具,有賣零食、玩具,還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋,抽大獎,真是熱鬧!

  我和同學買了不少好吃的,裝入我們的購物袋,然后走到學校的一個角落,津津有味地吃起來。

  接著來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落,但顧客絡繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了,不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前,小顧客們一圈一圈地圍著,生意火爆!

  看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學們決定走出去賣。我們每個人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆,懷里抱著兩三個毛絨公仔,往操場上的'人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手里毛絨玩具,我趕緊賣力地向她推銷我們的東西:小朋友,這個毛絨玩具很可愛,毛可柔軟了,買一個嗎?這個我家里有了。

  看來這個買賣也不是那么容易,有的說沒錢了;有的我話還沒說完,就說不要不要;還有些人干脆理也不理,直接掉頭跑走,到最后我們一點錢沒掙到。哎,買東西容易,賣東西可真難,賺錢真不容易啊!

  義賣結束,志愿者家長們已經在門口等待,我們在教室里美滋滋地看著電影。

記一次有趣的活動作文7

  “哈哈哈,破嘍?”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么啊?你一定很想知道吧。走,我們去瞧瞧吧!

  哦,原來是在玩戳氣球呢!老師滿面春風地走進教室,對同學們說:“今天我帶來了氣球和鋼針,你們猜猜我是在干什么呢?”我們不約而同地說:“戳氣球!”“對了!那怎樣才能戳不炸氣球呢?”老師問道。全班陷入了沉思中。

  “哦,我知道了!”一個小手突然舉起來,“用鋼針戳氣球底部顏色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元張振振有詞地說道。“好,那誰來演示一下?”說著,許多人爭先恐后地舉起手,不停地說:“我,我!”老師看著姜元張信心滿滿的模樣,就讓他上臺了。

  他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球,另一只手拿著鋼針,他剛提起鋼針,我們就無一例外地捂起耳朵,個個躲到了一旁,有的居然鉆到桌子下面,真是膽小啊!他對準中心點,輕輕地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元張卻讓我們很失望:只聽到“啪”的.一聲,氣球破了,他感到很失落,回到座位了。

  老師給我們示范了一下:她拿起鋼針,小心翼翼地扎進去,并慢慢轉著?“哇!”同學們叫起來。“成功了!”一根長長的鋼針順利穿過氣球,從這頭到另一頭,真像冰糖葫蘆。

  接下來,凌文驍也扎了,他轉動著鋼針,我們似乎沒那么害怕了,睜大眼睛仔細觀察著。“哦!成功了!”

  今天的游戲真好玩,我也要回去大展身手了!

記一次有趣的活動作文8

  今天是六一兒童節,下午和表姐痛快的玩了一個下午。非常開心。

  晚上,我們又進行了一次有趣的答記者問的活動。我們請了四位小教授,何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者,記者請教各位教授,請他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的......

  開始大家都哈哈大笑的,也許認為,都是小學生,怎么可能懂得個方面的.問題呢?我也這樣懷疑。如果是我,我會知道多少呢?

  首先一位“天才報”的邵記者,向心理教授,提了一個奇怪的問題,我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學和少提到心理學。經過幾位小教授的討論,回答了那位邵記者,讓她心服口服。

  接下來是請教我們的兵教授,因為他擅長體育方面,昨天正是世界杯足球賽的開幕日,許多記者都向這方面提問,而我對什么足球賽一點也不感興趣,一竅不通,一點也沒在意他們提的問題。

  體育方面我們接觸太少,然后就是討論學習方面的問題。許多人講了很多問題去請教各位小教授,什么老師讓同學門改作業對不對?

  當班干部對學習有沒有影響???講也講不盡,說也說不完。

  我雖然沒提什么問題,但我人人真真地聽別人提問、回答,總算有點收獲吧!

  我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,還真是我們的小教授呢!不管提什么問題,她都能一一解決,而且讓別人非常滿意。

  從小我的愿望不是當什么博士或教授。現在我一定要想那個方面奮斗。將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。

記一次有趣的活動作文9

  “媽呀!怎么拉不開?”教室里傳來一聲嘶吼。

  唉?這是怎么回事?原來,牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規則是這樣的,需要把書一頁或兩頁的交叉在一起,然后把兩本書拉開,不能把書拉壞。

  大家一開始,不信這個拉不開的書。我心想:怎么可能會有拉不開的'書呢?老師弄好書后,準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試,高高舉手示意老師,自信滿滿。老師叫道何雨沐,他答道:“張飛吃豆芽,小菜一碟。”他大步流星走到前面,把書拿起來,想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力,眉頭緊鎖,咬緊嘴唇,痛苦地叫道:“咦——怎么拉不開?”他并沒有放棄,絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察,像發現了大秘密一樣,“嗷!我懂了。”他想到了一個好辦法,喊道:“大家可以甩一甩。”于是,他甩了甩,書真的開了。我也試了試,也甩開了。

  通過老師的講解,我了解到了書、地板都是凹凸不平的,所以書被卡住了,就拉不開。是什么道理呢?原來是有摩擦力。你越往外拉,產生的摩擦力越大。

  這次游戲不僅僅是在玩,還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲啊!

記一次有趣的活動作文10

  一年一度的義賣活動進入了倒計時,時間到了,那一刻,同學們立即像發瘋似地往四面八方散去,我也不例外。

  每到一個班都人山人海。義賣比的是人氣,有些班人氣沖天,也有些班無比冷清。我大汗淋淋地提了許多東西,我也為愛心義賣活動捐了許多款而高興。

  該我當售貨員了,我正在靜靜地等待著顧客。瞧!有一個顧客自己走上門來了。只見她問:“請問這個毛絨娃娃多少錢?”“2元錢。”我熱情大方地回答道。“太貴了,能1。5元嗎?”我猶豫了一會兒,對她說:“可以?吧。”她立即掏錢買下了。后面又來了幾個大方的“大款”,買了許多東西呢。他們也就是為愛心活動捐了許多錢。這時,又有一個小男孩湊支跟前,問道:“這輛玩具車多少錢?”“35元!”“啊!太貴了吧!”“那么精美的玩具車,別的地方哪兒有?”經過一番激烈的討價還價,小車以30元的價格賣了出去。我也買了許多好東西。同學們都稱贊我買的'東西精美、漂亮,我好開心啊!過了一會兒,一位老師看中了我的娃娃。我賣了一個關子,說:“想買?就得5元錢!”她居然一口答應。好開心啊,多賺了3元錢。

  真是一次有趣的義賣活動!

記一次有趣的活動作文11

  今天,老師拿著三個紙杯走進教室,紙杯里裝著許多張紙條。

  老師問我們看見這些杯子有什么想法時,同學們爭著說:“不知道老師葫蘆里賣的什么藥?”,“有一種不祥的預感”……接著,老師告訴我們:“我們玩一個小游戲。”說了規則后,同學們拿了紙條,每人分別在三張紙條上寫上“誰”,“在什么地方”,“干什么”。把紙條傳上去后,同學們面面相覷:干什么分開寫嘛?然后,老師把三個杯子都搖了搖,讓一個同學上去在“誰”“在什么地方”“干什么”的杯子里各抽取一張。那位同學先是小心翼翼地拿出一張紙,把它打開,然后又迫不及待得拿出第二張紙,最后飛快地拿出了最后一張。當老師把這三張按順序讀出來時,我們都笑翻了。那句話竟然是:“管釔涵在清華北大挖土豆”!又上去一個同學,這個同學立馬拿出三張紙條,那張紙條的內容是:“… 在家里發送SOS國際求救信號”!我們都差點兒笑破肚皮。最后,同學們全都上去了,抽到了各種各樣的'紙條。我抽到的是:“王晨旭在鬼屋里研究火藥”!

  這次活動真好玩。

記一次有趣的活動作文12

  今天,我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來,大家全都爭先恐后地圍著過去,看那袋子里面裝的是什么寶貝。

  竟然是一包薯片,老師想請我們吃薯片。老師說:"沒錯,今天的活動和薯片有關,你把薯片放在自己額頭上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事。"老師先示范一下,沒成功。我想:老師都失敗了,我能成功,簡直是天方夜譚吶。

  教室里散發出一陣薯片味,大家聞到了薯片的香味,都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上,不停地皺著額頭,眨著眼睛,只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。

  在一群正在嘗試的人群中,有一個同學張大嘴,伸著舌頭接住了薯片,他大叫:"我成功了,我成功了!"一旁的同學看見了,頓時也信心十足。大家不停的練習,后來越來越多的同學成功了。看著他們吃著薯片,我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛,我稍微點頭,伸出舌頭剛要勾住薯片的時候,沒想到薯片從我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴邊的肉又丟了。

  功夫不負有心人,我不斷的嘗試,終于成功了。我吃著薯片,看著那些在嘗試的同學。他們有的額頭上放著一個薯片,像一個小日本;有的薯片落在他們的鼻梁上,像高甲戲里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一個獨眼龍,出盡了洋相。

  一包薯片被搶得只剩下一點點的`薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味,沉浸在游戲的快樂中。

記一次有趣的活動作文13

  在一個陽光明媚的下午,一陣陣銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。你可能會問,什么事讓同學們笑的如此愉悅?告訴你,在那個下午,我們一起過了一個不一樣的六一!自從肖老師說要在六一舉行包水餃活動時,幾乎每個人無不歡呼的,一張張小臉上露出了興奮的笑容。

  盼啊盼啊,終于盼來了這激動人心的時刻。我們帶好了碗筷,不等皮和餡上桌就興致勃勃地談論起來。待一切準備就緒,我們便開始包水餃了。先把皮兒放在手掌里,稍微搞一點兒餡,放在皮中心,之后把皮折過來,對整齊,用手捏住邊,之后再可以捏點摺子就大功告成了!望著我那胖乎乎的水餃,再瞧瞧別人包的,我露出了得意的笑。可是這份得意還沒持續多久就被打破了,由于我的疏忽,餃子們不是露了餡就是皮破了,可把我氣壞了。眼看著同學們包的'越來越嫻熟,我頓時慌了手腳,越包越難看,餡放得越來越少,到最后,竟然直接變成了包米粿了。

  餃子要下鍋了,我們安靜地在廚房外等候著。一分鐘,兩分鐘……十分鐘過去了,餃子出鍋了!熱氣騰騰的玉米排骨湯配上令人垂涎三尺的韭菜水餃,真是美味啊!大家爭先恐后地搶奪水餃,生怕被誰搶走了似的,一個個如餓壞了的野狼,大口大口地嚼著水餃……夕陽漸漸消失了,隨著最后一抹晚霞的消失,活動也隨之結束了。

  啊,今天真是令人難忘的一天!

記一次有趣的活動作文14

  十二月十四日,林園小學全體同學“觀瀾山水田園山莊”參加課外實踐活動。

  這天,天氣晴朗,風和日麗,天是那么的藍,太陽是那么的燦爛。車上,我們心情愉快,一路上我們有說有笑,不一會兒,老師就對我們說:“同學們到了,大家下車吧!”

  下車一看,哇,這里好美喲!四周青山環抱,中間還有一個大湖泊,藍天白云都倒映在湖水邊,形成了一幅圖畫;天上的白云千姿百態,瞬息萬變,美麗極了。

  我們玩了許多有趣的游戲,如:迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛心動物園?? 其中,我覺得最好玩的.就是:巧扔沙包和溪流捉魚了。

  我們第一個去的地方是“巧扔沙包”。老師先跟我們說了游戲規則,然后就給我們開始扔了。第一個是我扔,我瞄準一個‘充氣企鵝’打過去,耶!!打中了!我心里又激動,又開心。接下來也有幾個同學扔中了,不過,大部分同學都沒打中。

  接下來我們去了“溪流捉魚”,老師叫我們把手袖、褲腿卷起來,老師說要經過他的批準才能下去捉魚,我很快就經過了老師的批準。 老師說:“你們要小心一點啊,可不要摔跤了,老師這兒可沒有干凈的衣服!”聽了老師的話,我們都很小心。開始,我怎么也捉不到,我捉住金魚,它又從我手里蹦走了。杜宇航見我捉不到金魚,便說:“黃鵬,你把金魚趕到一個角落里,然后快速的捉住它,就可以了。” 我按照這個方法去做,果然,我捉到許多金魚,我把它們都放在一個瓶子里。

  我們從上午9點玩到了下午3點多,就坐著車回學校了

記一次有趣的活動作文15

  今天天氣十分晴朗,萬里無云,外面處處鳥語花香。我和小伙伴們在樓下玩。

  我們開展了一次十分有趣的活動。第一個活動是分兩組單腿跳,跳到指定地點,再跳回來,哪一組速度快就獲勝。我們幾個先分好兩組,一個接一個地單腿跳,一開始和對手不分上下,輪到我了,我既緊張又興奮,害怕給組里抹黑,就用最快的速度跳了回來,經過我們大家的努力,我們組終于獲勝了,我們高興地歡呼雀躍。

  第二個活動也十分有趣,但有一定難度。規則是兩人把胳膊捆在一起,橫著走到指定地點,再走回了,哪一組的人全部先走回來,就獲勝了。比賽開始了,前面的同伴都迫不及待,所以有的快,有的慢,沒合作好就摔倒了。輪到我了,我自以為是,覺得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我沒有配合好,結果也摔倒了。最終我們組輸了,一個個垂頭喪氣,我想,如果再參與這樣的活動,一定要和同伴配合好。

  時間過得真快啊,最后我們進行的活動是:雙腳往前蹦,這可是我的拿手好戲。只見小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠,興沖沖地往前蹦。輪到我了,我握緊拳頭,奮力向前蹦,一邊跳,一邊在心里給自己加油,快到終點了,我感覺自己緊張的'心情瞬間平和下來,今天玩得真開心。

  在一片歡呼聲中,游戲活動結束了。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。因為這既鍛煉了身體,又能讓我體會到團結合作的重要性。

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