多彩的活動作文(7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的多彩的活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
多彩的活動作文1
秋高氣爽,陽光燦爛,我們學校一年一度的秋季運動會開始啦!
首先進行的是入場式,彩旗隊、教師隊、家長隊、啦啦操隊和各班方隊依次經過主席臺進入會場。表演完廣播操,比賽正式開始了。操場的東邊正在進行100米短跑比賽。發令槍一響,選手們就像離弦的箭向終點奔去。操場西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響,家長們各顯神通,比孩子們跳得還帶勁。
操場中間忽然響起來一片歡呼聲。原來是最受歡迎,也最考驗集體配合的接力比賽要開始了。我們班6男6女參加比賽,他們各個磨拳擦掌,都表示要爭奪年級第一。
我們年級六個班的第一棒都是班里跑得最快的同學,第一輪難分高下。關鍵的第二棒出發了,場邊的加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的張東個高腿長速度快,一下就領先了。到第六棒的王猛已經與第二名拉開了距離,“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的李佳早早地伸出手準備好接棒,可是王猛沖得太快了,竟然沒有剎住腳步,接力棒掉到了地上!鞍。 边沒等我們驚叫完,李佳已經撿起了接力棒飛奔出去!袄罴鸭佑汀,王老師帶著我們喊起來。李佳越跑越快,慢慢縮小了落后的距離。后面的三位同學發揮更出色,終于從第六名追回到第三名,我們班同學高興地跳了起來。
這次運動會我們班雖然沒有得到接力賽第一,但是選手們臨危不亂,團結合作,不僅最終取得了比較好的成績,而且同學們的意志力也得到了鍛煉。
多彩的活動作文2
小學的六年生活即將結束了,然而,最使我難忘的,還是六年級上半學期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天,實踐的活動是航模。教我們航模的,是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題,讓我們來解答。答對了,就可以拿一個獎品。然后,教官給我們做一個示范,教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號,然后對其他一些零件
進行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和xxx被分在了一組。此前,他先答對了老師提出的一個問題,因此,他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號,然后,我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時,一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢,我冷靜地做下來想。我和xxx經過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人,經過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。xxx拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給xxx,并以我和xxx名字的最后一個字命名為“xx一號”,這里面有我和xxx的勞動成果。
到了第三天,我們離開了基地。通過這次實踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
多彩的活動作文3
今天老師生氣的走進來,把同學們的作文本使勁一拍,大聲喊道:“你們的作文寫得非常差!”說完老師從口袋里拿出一個又小又干,上面還有裂縫的蘋果,讓我的同學上來頂他,大步的走向講臺,還邊走邊笑,他到講臺邊時又回頭笑一笑。
老師又讓他走到門旁邊,他又興奮又開心的走了過去,老師一把他的頭,我們哄堂大笑,老師又把那個小小的蘋果輕輕的放到了他的頭上,蘋果總是一晃一晃的,我們十分擔心他會不會掉,他也非常緊張。
終于開始走了,他走的非常慢,走著走著他越走越低,因為他都快蹲下了,老師看他快倒了,便伸出了手?墒撬麉s靈巧的躲開了。
但是蘋果越來越慌呀,一個任性的小孩子,有的同學站起來了,還睜大了眼睛張大了嘴,嘴巴大的都可以裝下一個足球了,有的同學怕蘋果掉下來還說:“掉了掉了!边有的同學嚇的啊啊大叫。
終于走到一半了,他走得更慢,每走一步都像踩在我們的心上一樣,同學們一聲不吭都很緊張。
最后他成功的把蘋果頂到了另一邊,這個游戲告訴我們凡事都不要心急。
多彩的活動作文4
今天,我們迎來了一年一度的跳蚤書市。在此之前我們首先要把我們班的海報給畫完,畫海報的'人當然也是老師指定的人選,嗯,果然沒有讓我們失望,這海報畫的很漂亮!
“跳蚤書市”開始了,我們排著隊伍,抱著我們準備的書籍迫不及待地來到大操場。操場上可真熱鬧啊!一個個書攤排列整齊,攤前張貼著各式各樣的宣傳語,每一個班級一個攤位,宣傳設計是五花八門。
我們在我班的書攤前站定,人員分為三組:第一組淘書,第二組宣傳,第三組守攤,然后循環進行。哨聲一響,活動正式開始,宣傳人員開始叫賣:“走一走,看一看,四一班書最好看”、“走過路過不要錯過哦”、“不到長城非好漢,不換我書真遺憾!”我們的叫賣聲吸引了很多淘書的人,守店的人和淘書的人在討價還價,你不讓我,我不讓你。換書的人看看別人的書又看看自己的書,戀戀不舍地和對方達成了一致,于是換書成功了,大家興奮地互相談論著換書的過程,分享著淘到新書的喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書,可是書的主人又不想和我交換,我只好再到別處看看。
“跳蚤書市”在人們的叫賣聲中畫上了句號。盡管同學們口干舌燥的,盡管有的同學沒淘到自己喜歡的。書,但我們仍然感覺很充實、開心。
多彩的活動作文5
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有著黑金色的短發,眉毛淡淡的,像柳葉一樣細,眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛,她還有一張能說會道的嘴巴,她很溫柔,笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右,很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親,也很幽默。每一次上課的時候,她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候,我們總會玩成語接龍,遇到不會接的成語時,王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語,這些動作總是逗得我們哈哈大笑,在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王玘老師不光很幽默,同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方,王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫,老師耐心地告訴我,要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手,而我們的作文交上去之后,王老師都會認真修改,有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師,雖然我和王玘老師相處的不太久,但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
多彩的活動作文6
"加油!加油!加油……”聽,六七班教室里吶喊聲此起彼伏連續不斷,一浪更比一浪高。那聲音震耳欲聾響徹云霄,教學樓都要被震塌了。他們在干什么呀?哦,原來他們在做游戲,老師一說做游戲,同學們欣喜若狂拍手叫好,老師說把你們的瓶子拿出來,我們趕緊把瓶子拿了出來。
游戲正式開始,今天的游戲目標是把講臺桌上的裝滿水的瓶子吹倒,但是手不可以碰杯子。老師說現在開始,第一場比賽的選手是徐凱乾和褚匯康,他們兩人身強力壯,高大威猛,他們猛吸一口氣,吹呀吹?墒,瓶子紋絲不動,他們精疲力竭。吹了很久,但是瓶子還是不動。到最后,他們都沒有贏。第二場比賽的選手是馬浩然和史均浩,只見,他們兩人胸有成竹,氣宇軒昂地走上講臺,比賽開始了。只見,馬浩然用盡全身力氣,可是瓶子紋絲不動。當然史均浩也不服輸。到了最后,馬浩然的瓶子動了。只聽一聲吶喊,馬浩然贏了。史均浩,垂頭喪氣的回到了座位。老師說讓大家閉眼,不讓偷看。即將迎接下一場比賽。上場的選手是秦琦坤和袁林浩,走向講臺上。這次的游戲不一樣,老師在瓶子的下面放了一張卷子。秦琦坤,正準備吹。袁林浩靈機一動,把瓶子下的卷子一抽。啪,瓶子倒了。同學們驚嘆不已,瓶子倒了。我們的游戲結束了。
雖然這只是一節作文課,但是卻讓我明白了一個道理:在生活和學習中,不管遇到什么難題或困難,我們要勤于思考,大膽嘗試,這樣所有的問題和困難都會解決。
多彩的活動作文7
在炎熱的夏天,唯一一個可以讓同學們打起精神的活動大概就只有運動會了,因為對于大多數學生來說,運動會的意義并不在于競逐青春展現活力,而是緊張的學習氛圍中少有的放松和喘息。雖說運動會本質圖個放松,但真進了場,被熱血沸騰的氛圍一帶動,這幫少年少女的好勝心就都出來了。
在六年時光中最令我難忘的是四下的一次運動會中的接力賽。砰!槍響的瞬間,人們的目光一起向同個地方投去,那是一位我們班的同學,他跑在最前面,一路飛奔,疾馳如風,我們看著他把其他班級的運動員甩在身后,然后把棒子遞給了另一個男生。加油聲充滿整個操場,喊得熱血沸騰。可第二個男生跑得異常慢,他邁著小短腿掙扎了一下,無濟于事,等他跑到交接點,把棒子給一個女孩時,前一個同學的優勢已經被敗完了。那個女孩本來就不擅長路跑,只因為足班長被拉來湊數的,她跑完我們班飛速變成倒數第一,跑到最后眼淚都出來了。她把接力棒遞給一個男孩時聽見男孩說:“女漢子哭什么啊。”下一秒,他像離弦箭一般飛了出去。整個操場都沸了起來,沖著跑道大吼,他把接力棒給了一個女生。下一刻女生沖了出去,我們本以為優勢又要敗下去了,可萬萬沒想到女生瘋起來簡直一切皆有可能。然后,過山車之旅開始了,過山車一會兒上,一會兒下。看到最后一棒的少年飛奔著一個個超人時,群情激奮,果然,少年奔跑的時候像是穿過了光陰。
雖然最后我們拿到的不是什么好成績,但過程也總夠我們歡呼雀躍了。
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