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學校實踐活動作文

時間:2022-11-12 18:48:51 活動 我要投稿

學校實踐活動作文(5篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的學校實踐活動作文,希望能夠幫助到大家。

學校實踐活動作文(5篇)

學校實踐活動作文1

  三年級第一學期,我們學校開展德育體驗活動,具體開展了文明書包、文明課間等八大文明活動。其中一項活動是要求我們保護好雞蛋,不讓它碎掉,這是教育我們文明言行,呵護生命。

  星期一早上,我用保鮮膜把蛋寶寶里里外外都包得嚴嚴實實,然后小心翼翼地把它放進校褲袋里。一到學校,我本來想直奔教室,讓同學們看看我的蛋寶寶,但突然想到,如果跑太快,動作太大,蛋寶寶很有可能會破。所以我還是遵守學校的規則,三輕輕:走路輕輕,舉止輕輕,說話輕輕。

  中午,我到飯堂吃飯時,我的心情一下子緊張起來,因為飯堂里人很多,生怕別人碰到我的蛋寶寶,我就一直把手緊緊插在褲袋里直到離開飯堂這個人頭涌涌的地方。到體育館睡覺時,我也是平躺著,不敢側身睡。到了中午活動分享時,有幾位同學都說自己的蛋蛋破了,而我心里暗暗地想:幸虧我的蛋寶寶還安然無恙……

  我感覺時間過得很慢,終于放學了,媽媽開著摩托車接我回家的路途中,突然一輛車迎面開來,速度很快,車子一個急剎,嚇得我渾身哆嗦,我趕緊伸手進褲袋摸摸我的蛋寶寶,還好還好,沒破!這時我的心情才平靜下來。

  這一次的護蛋經歷,讓我深深體會到父母對我的愛,媽媽當時身懷著我時的感受。他們從小到大把我捧在手心,養育我是多么的辛苦,多么的偉大!我現在要好好的學習知識,好好孝順父母,報答他們的養育之恩。

學校實踐活動作文2

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶,忙得不亦樂乎。

  樓梯上的同學來來往往,打水的同學有的慢步前行,有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂,一切是那么井然有序,仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層,擠得水泄不通,小桶撞在一起,發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體,如同一支樂隊正x奏著優美動聽的進行曲。

  擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍,連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘,準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。

  掃地的同學也不甘落后?,他們掃的多仔細,每一個角落都逃不過他們的眼睛,躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳,有的在揀紙屑,有的在倒垃圾,只要是笤帚兵團走過的的地方,都是一塵不染。

  在大家的齊心協力下,教室打掃得干干凈凈,雖然我們的衣服臟了,但看見干凈明亮的教室,大家都開心地笑了。

  中午放學時任老師讓我們下午帶上盆、鏟子,下午準備大掃除。

  下了第二節課,我們開始大掃除,任老師問:“誰帶鏟子了?”我舉了舉手,環顧四周,沒人舉手。任老師說:“唐睿琪,把你的鏟子給楊琛!睏铊¢L

學校實踐活動作文3

  敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家下午好! 迎著和煦的陽光,我們來到了太湖寶島西山,實現了心中盼望己久的綜合實踐活動,我們的心中充滿了興奮和喜悅。首先,我提議,我們全體同學以最熱烈的掌聲,向精心組識這次綜合實踐活動的學校領導和老師們表示衷心的感謝!

  我們當中,有不少同學還是第一次離開家庭和父母,外出單獨生活兩天?墒牵詮奶みM這個大門,我們就都被西山綜合實踐學校這個大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣,優美的環境,而且還有豐富多彩的野外拓展活動。兩天的活動,極大地豐富了我們的校園生活,在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。

  這是我們在母校參加的最后一次綜合實踐活動,我們珍惜每一天的`時光,積極參加每一項的活動,自覺總結每一個的體驗,認真汲取每一次的收獲,在充滿團結、友誼、歡樂、向上的氛圍中度過兩天美好的日子。

  兩天的活動,不僅鍛煉了我們生活自理的能力,更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲,帶回學校,在最后兩個多月的學習中,去頑強拼搏,以德智體的全面提升,給小學生涯劃上一個圓滿的句號。

  兩天活動的收獲,將會成為我們人生的寶貴財富,激勵我們在以后的學習和生活中永往直前。我們會永遠記住母校老師的教誨,永遠記住在這次綜合實踐活動中的收獲和樂!

  謝謝大家!

學校實踐活動作文4

  今天下午最后一節課,老師要挑選幾個人來大掃除,當然還包括那些值日的同學。還好,老師選的x個人中有我,這使我很高興。

  老師讓我做的事是拿一個鋼絲球把平常接水的池子弄干凈。我拿起鋼絲球,使出全部力氣來擦,才沒幾下就發現水池比以前強多了,我擦的更有勁了。我用清水把水池沖了一下,那些臟的地方就漏出來了,我就拿起鋼絲球擦臟的地方,很快,就擦干凈了。

  打掃干凈水池,我去找王老師,王老師一看,說我擦的好干凈呀!我心里美滋滋的,很開心。王老師又讓我把扶手也擦干凈,這次不是我自己,還派了倪土和我一起擦,我像剛才擦水池一樣擦扶手,很快就擦完了。真巧,倪土和我的速度差不多,我們一起找王老師匯報。

  真倒霉,王老師又給我們安排了新的任務,讓我們一起擦池子。雖然做起來很累,但是我和倪土還是把工作做完了,王老師看見我們完成的很好,高興地笑了,老師高興了,我們也就高興極了。

  整理完凳子、桌子,又水池周圍拖干凈,我們才解放了!我倆干完,趕緊給老師說再見,回家去了!

  我好激動哦,因為我們六年級要為一年級的學弟學妹們進行一次徹底的大掃除,為學弟學妹們營造一個干凈整潔的學習環境!

  白玫瑰老師安排了幾個同學同去一年級二班打掃衛生,任務領悟到手,說干就干,我和其余幾位同學擦拭地面、走廊、瓷磚等!

  我們越干越有勁,忽然想起“洗刷刷、洗涮涮

學校實踐活動作文5

  今天利用爸爸媽媽都在家的時間,我們全家進行了大掃除。

  先是分工,爸爸打掃廚房和衛生間,媽媽打掃我和爸爸媽媽的臥室,我打掃客廳。

  我先用笤帚把客廳輕輕的掃了一遍,把空間的墻角,沙發底下,平時不引人注意的地方打掃干凈。一會的功夫只見笤帚上有一層淡淡的灰塵,好似一層白x的“灰紗”,讓媽媽看時,媽媽說是一天天的積累下來的。

  接下來,我用清水投濕了抹布,干凈的抹布全部投入水中,我仿佛看見的是一只不規則的小“帆船”在水里自由自在的游動,沒有方向。媽媽看我沒有動作,喊我快些。于是我把抹布擰干些,先擦窗臺,由于窗臺每天都擦,抹布沒有什么變化。當我的抹布到了沙發的底下的時候。抹布瞬間變了“臉”,原本濕漉漉的臉,單一的x調,可從沙發底下出來,“臉”變成了“花x”的,我知道沙發底下應該是好久沒有擦了。我又重新把抹布投洗干凈,又擦了2遍,這回抹布的顏x正常了。用同樣的方法,把客廳的各個角落擦拭一遍。回頭再看客廳,仿佛一下子就煥然一新了。

  爸爸媽媽各自的房間也打掃干凈,我們互相檢查了一下,看看還有沒有死角沒打掃到。

  家里干凈了,心情也好多了?催^一篇文章《掃除力》,大概的意思就是你的房間就是你的生活狀態,家里干凈整潔,那么你的生活也是一帆

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