【精品】寫活動的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫活動的作文 篇1
今天，我們學校迎來了一年一度的義賣活動。
活動一開始，全場就沸騰了起來。同學們脖子上掛著小錢包，手上拎著購物袋，高高興興地東逛逛西瞧瞧，看看有什么想買的東西。家長們在攤位前大聲地叫賣，生怕我們不想買似的。我來到我們班攤位，我們班的糖人師傅正在專心致志地做糖人和糖畫。攤位上擺滿了玩具，文具，書本，美食，小烏龜和多肉植物
賣的最火的竟然是巴西小烏龜。什么？你不信。那我就來給你們講講吧。
小烏龜的龜殼上印有很多不同而漂亮的卡通圖案。小烏龜在小盒子里無助地擺動著身軀，看著很可愛，贏得了很多同學們的喜歡。而且只要每買一只小烏龜，就可以送一包龜食哦。攤位前面被擠得水泄不通，不一會兒，50只小烏龜就被賣完了。
我來到其他班級攤位，有的攤位在砸金蛋活動，有的攤位在搞抽獎活動，還有些攤位在賣巧克力，狙擊槍，卡牌我偷偷當了間諜，把其他班的熱賣產品全部都告訴了我們班家長，下一年我們也要賣那些火爆產品。
后來，我們班同學拿了一些自己班級里的其他義賣物品出去推銷。我在那邊叫著：風火輪，三塊一個，三塊一個，走過路過不要錯過。機不可失，失不再來我嗓子都快叫啞了，終于賣出去了一個。我們班好幾個同學一個比一個推銷得賣力，他們一下子賣出去了好幾個。
其實學校舉辦義賣活動的目的'是讓我們參與買賣的過程，讓我們有更好的商業頭腦。
這真是一次難忘的義賣活動呀！我希望下次我們班的義賣東西更加火爆。
寫活動的作文 篇2
今天我在爸爸媽媽的帶領下和我們小隊的同學們一起去了市民中心，在那里我們參加了小記者網舉辦的一次垃圾分類的公益活動。
第一環節，我們學習了如何去垃圾分類，在垃圾分類中有四種類型的垃圾桶：廚房垃圾桶、不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶和有害垃圾桶，它們分別為綠色、黃色、藍色和紅色。在四種類型的垃圾桶中，廚房垃圾包括廚房里的剩菜剩飯及果殼，魚骨頭等。不可回收垃圾分別是，塑料袋、一次性的東西、打印過的紙，照相紙等等。可回收垃圾有報紙，紙盒，瓶子，牛奶盒還有罐子等等。有害垃圾像電器之類的都算是有害垃圾。第二環節，開始分小隊進行了制作海報。我們一個個小隊都認真地畫著海報，我們組畫得的`主題是“垃圾我來分，環保我最行”。我們畫得內容是：先是人類破壞環境時山的景色和人類保護環境時山的景色。大家看，人類破壞環境時樹木都枯萎了，山上的小鳥也不見了。
可是人類保護環境時樹木都長得綠油油的，小鳥也在上頭上唱著歡樂地歌。第三環節，我們讓另一些的小組看看我們的作品，然后又介紹給他們聽我們畫的畫是什么意思。 在畫中，我們還想告訴大家垃圾分類的小知識，可是很重要的，所以大家以后要做好垃圾分類的“大事”，為我們的地球環境出一份力量，讓我們的城市變得更美好。
寫活動的作文 篇3
連續幾場大雨過后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節課，我們三年級一班在教室里開展了一次有意義的活動_“助人為樂，獻愛心”。
“叮叮……” 上課鈴響了，董老師笑容滿面地走進教室，隨手拿出一個包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上，只見箱子上寫著七個醒目的大字_“助人為樂、獻愛心”。接著她和顏悅色地說：“同學們：我們學校與仁興鎮大箐小學建立‘手拉手’活動，一是為了更好地展現我們學校的精神文明風貌，密切城鄉聯系，二是為了讓那里的貧困學生能在學校里快樂地學習、健康地成長。我們學校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛心，去幫助大箐小學的貧困學生。現在讓我們伸出援助之手，獻出我們一片真誠的愛心吧!”
董老師的話音剛落，同學們就迫不及待地把自己平時積攢的零花錢紛紛拿了出來，排著長龍似的隊伍，把錢投在捐款箱里。仔細一看他們有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，還有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得董老師夸我是“助人為樂”的好同學呢!不一會兒捐款箱就裝得滿滿的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學去數，呀!一個驚人的數字164元，這哪是164元，這是53顆火熱的'心。此時此刻，我們被這激動人心的場面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢，還是我們對貧困地區學生伸出的友誼之手，送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動結束了， 我的心久久不能平靜下來……我們只是少吃一碗早點，少穿了一件漂亮的新衣服，少買一件精致的玩具……就能為社會做了一件好事，何樂而不為呢?
這時廣播里響起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我盼望著貧困地區的同學學習進步，將來過上幸福美滿的生活!
寫活動的作文 篇4
春是美麗之季，萬物復蘇，今天母親便一時興起給我講起了他們小時候的事，“我們小的時候，春天的時候，每天放學呢，我們就去摘構穗，摘滿滿一兜子，回家蒸著吃，上火了就挖蒲公英泡水，我們一起去摘枸杞芽，這些可都是現在不常見的美味呢！”
母親說的話聽得我暈暈乎乎的，什么是枸杞芽？什么是構穗？這些我從未聽說過的新名詞調動了我的好奇心，“母親——你說的那些東西是什么啊？”我央求般的問道，“那些東西啊，小的時候漫山遍野多得是，都是野菜，現在估計也有但是不多了。”
我一聽這話，馬上興奮起來，“現在也有？哪里哪里？”“嶺上就有啊。”“母親——我的好母親——帶我去嘛——好不好啦——”經過我一番軟磨硬泡，母親終于同意帶我去宋莊嶺上摘野菜。
一路上我都像吃了藥一般的活躍，一會兒趴在車窗上看看一旁金燦燦的油菜花，一會兒打開車窗，聽聽那抑揚頓挫的鳥鳴，心中那種克制不住的喜悅讓我異常的興奮。
終于來到了宋莊嶺，一下車，母親就在一旁雜草叢生的土地上拽起了野草，我跑過去問：“媽，你拽這些野草干什么啊？”
“這哪里是什么野草啊，這是小蒜。”母親回答道，我低下頭來一聞，果然，蒜的味道撲鼻而來，不過蒜味不濃，反而還有清新的味道呢！
我開始幫母親一起摘小蒜，使勁兒一拔，一不小心把小蒜連根拔起，咦！
這根部竟然是一個迷你蒜呢！
我干的越來越起勁兒，不一會，母親裝小蒜的袋子都滿了，母親說道：“摘得夠多了，一會啊，母親讓你看看枸杞。”
聽了母親的話，我便顛顛的跟在母親后面，生怕母親說話不算話。
不一會兒，我便看到了一片綠油油的藤條類植物，母親解釋說：“這就是枸杞，枸杞芽可以拌涼菜吃，清涼又降火，而且很美味呢！”
聽母親這么一說，我不禁對這小小的枸杞芽產生了濃厚的興趣，泛著紫光的小葉子，嫩嫩的小芽，真的像母親說的那樣的美味嗎？我不禁在心中打了個小小的問號，只見母親摘了一些，準備晚上給我弄個野菜宴！
我想看看這嶺上還有些什么我沒講過的新鮮玩意兒，于是就跟著母親上嶺了，一路上路邊時不時的會看到幾朵金黃色的花兒，母親看著我這么好奇，便說：“這是蒲公英，它的葉子可以泡茶喝清熱解毒，降火。”
到了半山腰的位置，我們終于看到了一排整整齊齊的構樹，構樹上結了許許多多的像毛毛蟲一樣的'果實，看起來就像是一條條蟲子一樣，我厭惡的躲到一邊，母親見了笑著說：“這個就是構穗呢！別看他長得不怎么美觀，蒸起來吃可是美味至極呢！”
我摘下一個構穗，捧在手中仔細端詳著，小小的橢圓形身子，有許多細細的毛，看起來灰突突的，觀看外表還真看不出來它是美味呢！
臨走的時候，我們可是滿載而歸呢，不僅僅是收獲了這么多的美味野菜，更是收獲了見識，這些東西以前可都是聞所未聞的呢！
現在終于了解到了它們，這難道不是此行最大的收獲嗎？
現在城里的小孩兒，沒見識過大自然的神奇，雖然生活幸福，但是丟失了農村小孩的純真和見識廣闊，許多的鄉下東西，我們連聽說都從未聽說過。
現在我們應該更加重視這些，抽時間多走進鄉間，多見識些鄉間知識，讓城里孩子走進鄉間田野，來了解了解自然中的奇妙！
寫活動的作文 篇5
星期五下午，活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶著我們去室外活動。
司老師說：“男生女生兩隊，來個比賽，跳著過去，看哪隊先到對面。”我們各個都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結果，男生隊跳著跳著就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時露出勝利的微笑，不時發出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個指著我們男生的臉，說：“隊都散了，贏了也不光彩！”
司老師又宣布：“現在比賽跑步，看誰跑得快！預備——開始！”我們各個象脫了韁繩的野馬狂奔起來。可有的同學見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰賴皮就不是男子漢！”可他們哪聽我的話，只當沒聽見似的。
等到大家都到了終點，司老師發話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。”
雖然只短短的`十幾分鐘，卻給我帶來了許多的快樂，留下了深刻的印象。
寫活動的作文 篇6
星期六下午第二堂課，我們在教室里舉行了一次中隊活動。叫“做一做想一想”。活動開始后，班主任李老師宜布第一個小實驗名叫“不吹自滅的蠟燭”，是由我們這一組王思華同學表演。只見他快步來到講臺上，把早就準備好的蠟燭放在桌子上，然后用火柴點燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方，慢慢往下放，杯口離桌面還有一寸來高的時候，只見蠟燭上的火苗越來越小，還在微微地晃動著，過了兒秒鐘，火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉，蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的青煙。王恩華同學做完實驗后，對大家講解了蠟燭熄滅的原因：“蠟燭在玻璃杯里燃燒，燃燒要氧氣，氧氣消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能幫助燃燒的，所以火苗處在二氧化碳包圍之中時自然就熄滅了。”我聽了暗想：“不吹自滅的蠟燭”里還有這么多的學問呀。
正當我想得出神時，第二個實驗“會游的花籃”表演開始了。只見扎著一條長辮子的許慧昭同學把一只紙折的花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨！真奇怪，不一會兒，花籃在水里就自由自在地游起來……同學們不約而同地發出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學煞有介事地告訴我們，花籃的動，是因為它的底部夾著一片薄肥一皂，后面水的張力減弱的緣故。
這個道理還挺深奧的'，老師說等我們學到中學物理的時候，就會知道。接著有的同學做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實驗，每個實驗的成功都引起教室里一陣掌聲。
通過這次中隊活動，我又增長了一些知識。我們身邊的知識真多啊！
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