活動的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的活動的作文9篇,希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
叮鈴鈴,下課鈴響了,老師剛剛走出教師,大多數同學都離開了座位,他們有的在走廊上跳繩,有的在玩沙包,還有的在教室里玩編花籃。
這時,我也離開了座位,看見涂園媛站在講臺上,她長著胖嘟嘟的圓臉,大大的肚子。看著她壯壯的身體,我的腦海馬上給她取了一個外號“小胖子”。我說:“涂園媛,你是小胖子。”涂園媛聽到這個外號立馬向我追來,我撒腿就跑,直到上課鈴響了,我們才結束了這場“戰爭”
活動的作文 篇2
周三下午,學校要組織我們去少年宮體驗活動,這次活動我們已經盼望了很久了,我們懷著激動的心情來到了少年宮。
很快,我們就到了少年宮,這里的活動真多呀!有絲網,有蠟染,還有電風扇和軟陶,我想做筆筒模型。其實做筆筒模型并不難,首先要做底座,用四個木條粘在木板下面,把木板墊起來,也起到了裝飾的作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁,木板與木板之間用乳膠粘好,要粘的嚴絲合縫,要把有條紋的地方沖外,很快四壁就粘好了,既結實又漂亮。最后,要做筆筒的裝飾蓋,把一根長木條切成四段,長短一定要合適,否則粘出來會很難看,我很快就把蓋粘好了。最后把筒身粘到底座上,這樣一個四方筆筒就做成了。看著自己親手做的筆筒,我非常的高興。
這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛煉了我們的能力,我們希望以后能多組織這樣的活動。
活動的作文 篇3
為了傳承和發揚中國書法文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,展示學校師生生硬筆、軟筆書法風采,增強教師和學生寫規范字、用規范字的意識,傳承傳統文化,營造校園文化建設氛圍的同時也為了傳承燈謎的優秀文化,大方一中于7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學校高度重視本次活動,校長楊帆、副校長李世俊、吳學剛、王文衡、黨總支書記張青杰等學校領導參加了活動。
上午舉行書法比賽活動,比賽分硬筆和軟筆兩類,活動中,有幸邀請到大方縣書法協會的幾位專家蒞臨現場指導并特邀為此次比賽的評委,使這次書法比賽活動更加規范、更具意義。活動中,縣書法協會主席、著名書法家黃文江老師現場執筆指導,并親自題字贈與現場的部分師生,使活動達到一個完美的高潮。
通過這次書法比賽活動,既豐富了師生的文化生活,培養了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。
下午2點半,校園廣場上已是人頭攢動,高一高二級各班搭建了自己的謎臺,各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態,漂亮及了。各班共準備了近千條謎語供大家競猜,活動現場的近千條謎語涉及范圍廣,包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等,涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等,生動有趣,內容豐富多彩,融知識性和趣味性于一體,吸引同學們駐足觀望,或冥思苦想,或熱烈討論,現場氣氛十分活躍,猜中者還能贏得學校精心準備的小禮品,活動現場的一張張笑臉洋溢著青春的朝氣,渲染著活動的歡樂氛圍。
本次燈謎活動,內容既貼近生活,又充滿文化色彩。活動寓教于樂,讓同學們在緊張的學習之余,去接觸、愛好和傳承燈謎的優秀文化,既拓寬了學生的視野,又增長了學生的見識。
活動的作文 篇4
金秋十月,天氣清爽,晴空萬里。我們一家和xx一家去大香林公園燒烤。
我們高高興興來到大香林公園。一進門就看見一片生機勃勃的景象。有高大的樹和各種各樣的花草,特別是桂花,一陣風吹過,香氣撲面而來,使人心曠神怡。
我們來到一塊平整的地方,開始燒烤。我穿牛肉和羊肉,哥哥穿雞翅和玉米,姑姑整理桌布和飲料。等爸爸把火生著后,我和哥哥把穿好的東西一樣樣的放上去烤,不一會兒牛肉發出吱吱的聲音,姑姑就把它拿起來刷上醬油和蠔油再加點蜂蜜,再放回烤爐上,過了一會兒牛肉烤熟了。肉香、油香、蜜香撲鼻而來,我迫不及待地咬了一口,“哎呀,燙死了!”燙得我嘴巴又疼又麻。爸爸說:“你總要等它涼了再吃。”等我們吃飽喝足了,我和妹妹、哥哥一起玩游戲,可開心了。
中午過后,我們依依不舍地離開了大香林公園。
活動的作文 篇5
今天,我們去了消防隊參觀。
我們剛進大門的時候,看見了一個戰士在站崗。他穿著一件軍大衣,筆直的站在那里。
我們進了一個車庫,里面有3輛大消防車,車輪都快趕我高了。叔叔給我們說了一些消防工具,這些工具,我看了一眼,各個好像都很沉。我不禁的這么想。
出去了,我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學們也試穿了一下,她(他)們都說鞋子很沉。看來,鞋子比我想象得要沉。還有一個同學背著氧氣罐就往后仰。肯定是很沉。
到了二樓我們去了消防叔叔的房間,他們的被子疊成了方方正正,我在想:“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。
我們要到樓下了,我一看,原來叔叔們在表演啊。他們穿著很薄的外套,他們訓練的杠子都已經彎曲了,一看我就知道,他們已經訓練了好長時間。
我該走了, 我還戀戀不舍那。
活動的作文 篇6
這是一次難忘的外出活動。
前不久,我們大學南路小學組織了一次別有風趣外出活動——去游覽周至樓觀臺的珍獸園和百竹園。
一路上,我們又唱又跳,沿途灑滿了我們歡快的歌聲。大約兩個小時之后,我們終于到達了目的地。
我們來到珍獸園的門前舉行了隆重的開幕式。王詩雨同學代表我們四年級作了發言。在開幕式上,李校長對我們說:“現在世界上已經有很多動物滅絕了。我們這次活動就是要號召大家保護動物,不要傷害他們,因為他們都是我們人類的朋友。”還有許多市上的領導也做精彩的演講。
隨后,我們就開始了參觀活動。我們首先隨著老師來到珍獸園。進了珍稀動物區,我看見了金絲猴。他們的姿態各不相同。有的在木樁上跳來跳去,有的在悠閑地散步,還有的坐在上面吃著鮮嫩的樹葉。“咦?”一連三聲“咚咚咚”的聲音傳進了我的耳朵,我一看,才知道是金絲猴在搗鬼——原來他在表演雜技呢。他們似乎對我們很感興趣,坐在床邊,眼睛一眨不眨的盯著我們看,好可愛啊!
接著,我們又看見了珍稀動物朱?。老師告訴我們:“朱?只有我們中國有。而且原來在我國也只剩下了七只。朱?已經被科學家視為瀕臨滅絕的珍稀動物了。但是,隨著我們對這些動物的保護,朱?又繁殖了幾百只。現在全國加起來都有幾千只了呢!”“啊!”我不禁贊嘆道:“這真是一個難以想像的奇跡啊!”看見我們,朱?們都高高地仰起頭,好像在跟我們打招呼呢!
“快看,那是什么東西?”黑黑的腳掌,白白的長脖頸,雪白的翅膀,原來,那就是白天鵝啊!仔細觀看,只見那白天鵝把他的頭一伸一縮,正走向水中,然后慢慢地游了起來,那姿態優美極了。這情景不禁讓我想起駱賓王的那首詩來:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波。
呵!正看著,卻又被一個更加美麗的動物吸引住了雙眼。原來是孔雀啊!那里有好幾只藍孔雀和白孔雀。忽然間,白孔雀驕傲地展開了翅膀,上面一個個“大眼睛”盯著我們,神奇極了!那展開的翅膀像一個巨大的屏風,各種顏色相互交錯,這情景真讓我興奮不已。
最可愛的動物要數那一只只憨態可掬的大熊貓了。有一只端坐在樹上,還有一只蹲在樹下。樹上的那只熊貓看著樹下的熊貓,那帶著挑釁的眼神好像在說:“你能上來嗎?”過了一會兒,樹上的熊貓下來了,他們扭打在了一起。不知是真打架呢,還是在玩耍呢?另一只想爬到樹上去,但是他剛上去,就被另一只拽了下來,他就只好回到窩里睡覺去了。還有一只熊貓更可愛——他在不斷地翻跟頭呢!
參觀完了珍稀動物園,我們有些累了,就坐在草坪上休息。同學們吃吃這個,喝喝那個,別提有多高興了。
休息好了,我們又起身前往百竹園。
我們來到百竹園,那里種滿了竹子,翠綠翠綠的。一陣風吹來,整個園子里的竹子頭跳起了快樂的舞蹈。有一種竹子叫做毛竹,全身都布滿了小毛,摸起來刺刺的。走在園中石頭鋪成的就小徑上,空氣是那么的清新,真有一種曲徑通幽的感覺。
游覽完已經是下午了,我們的活動結束了。這次參觀真令我難忘!
活動的作文 篇7
每年總讓我們盼望好久的秋季運動會馬上就要來了。
每到這個時候,我總是想起以往同學們一起參加運動會的情形,踢毽子、跳繩、踏“石”過“河”……各式各樣的運動比賽,那么令我們激動。
雖然,每年運動會大家都會提前準備,時間是足夠的。同學們,參加運動會也不是一次兩次了,但是心中那一份無法用言語來形容的心情是永遠也不會消失的。
如果說最讓人揪心的肯定是用來用速度來決勝負的比賽了,接力賽跑,踏實過河,雙人背部夾球,這些比賽無論是哪個年級?哪個班?我總會放下手中的事情,探著腦袋看比賽,那么激烈的比賽,不看豈不是可惜了?
到了接力賽跑,運動會的`壓軸大戲也就到了。我們班的接力賽跑比賽時間到了,四位同學摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大展身手。
伴隨著一聲哨響,選手們就飛一般地沖了出去,你追我趕的,眼睛死死的盯著前方,好像前方有獵物似的。前面有轉彎,要是在那兒慢了就完了,不過卻是超過別人最好的地方,只要稍快一點,別人就追不上了,“呼——刷刷”同學們,從我的旁邊跑過,帶著風,一步步地跑著。我放聲高喊:“501加油!”
當第一位同學把棒子交給另一位同學的時候,他的使命也就完成了。“加油!加油!501加油!”沒辦法,我們呢?唯一能做的,只有給他們加油打氣了。
最后一棒了,那位同學與另一個人的選手速度相近,鹿死誰手還是個謎。“快,沖啊!”我懷著激動的心情,期盼著勝利。
唉,可事實總是那么的慘殘忍,第一名離我們那樣的近,它卻落到了別人的手上。
運動會謝幕了,同學們相約明年加油!
活動的作文 篇8
放寒假的時候,十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災區的小朋友寄一張賀卡或明信片,以送去我們學校全校師生的一份愛心。
放假的第一天,我便去小神童店里精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然后,我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語,又精心畫了一幅畫送給她,直到把賀卡點綴的漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛的小鳥的郵票貼在上面,最后由我校少先隊統一寄往四川省北川縣北川小學。
賀卡雖小,但可不能小看它的意義,因為它能安撫一個災區孩子受傷的心靈。
盡管我和這個災區孩子從未見過面,可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說很多的話,可是我最想說的就是:“希望你們能戰勝困難、早日重建家園,希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”
雖然這件事情很簡單,可我不會忘記,因為我用愛心架起了與災區小朋友心靈溝通的橋梁,我感到很欣慰,很有意義。
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