精選活動的作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的活動的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動的作文 篇1
下課了,我們幾個早就約好了玩老鷹抓小雞的游戲。有一個人當老鷹,一個人當雞媽媽,其他人當小雞。老鷹抓到了哪個小雞,哪個小雞就變成老鷹。小雞們在雞媽媽的帶領下團結對抗老鷹,我們 在一起玩的既有趣又開心。
活動的作文 篇2
星期二下午第三節(jié)課是陳老師上的活動課,陳老師走進教室對我們說:“今天,我們 去大操場玩!”同學們聽了高興地一蹦三尺高,連隊也沒排好就飛快地跑出教室,奔向了操場,快樂的活動。
在操場上,同學們玩得熱火朝天,有的 在玩捉迷藏、有的在爬梯子、有的在玩雙杠……我和楊瀾、丁益、章懿予……等幾個人在玩“騎馬”,這個游戲很好玩的:兩個人組成一對,一個人當“騎士”,一個人當“馬”,當然不是“騎士”真地騎在“馬”上,“騎士”只要抓住“馬”的衣服就行了。哪一對跑得慢,哪一隊就算輸了。我和章懿予是一對,楊瀾和丁益是一對……楊瀾和丁益跑得實在是太快了,我和章懿予拼命地跑也追不上她們,我們雖然沒得第一,但是我們玩得還是很開心。
快樂的時光總是過得很快的,轉眼,下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地回到了教室,真希望下節(jié)活動課能早點到來!
活動的作文 篇3
在一天下午,我們舉行了讀書演講會。讓我興奮極了!因為終于可以展示自己的才藝了!
我認真的讀著自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽頓錯因為這里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個合理的交代,可是上天不能那樣對我,我卻獲得了三等獎倒數第二的獎項。我簡直我敢相信,被各科老師經常夸獎的我盡然是這個樣子的。我傷心透了,讓我更沒想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測試,月考,周測,期中考試,期末考試一直都是第一和第二的,但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎項。找個事情是許多人都理解不了的,我們班都在懷疑品味的準確性。讓我更懷疑的不是老師而是評委。我們班的一等獎有四個同學,而且評委有七個他們的孩子都在上面。我很生氣,真是不公平的比賽呀!
我再也不會相信人情了后來我知道原來我的實力本來就不如別人。我喜歡這次活動,因為他讓我知道了人有長處也有短處,我喜歡這次活動永遠不會忘記的呀!
活動的作文 篇4
8月30日,我們五名燕趙都市報的小記者有幸去紫藤莊園參加了采摘活動。
到達目的地,一片綠油油的草地映入眼簾,草地邊上搭了幾架秋千,我們都興奮地跑了過去,玩了起來。秋千蕩到半空中,感覺像飛起來似的。我們玩得正起勁兒,領隊的記者王老師朝我們喊:“大家集合啦!”我們很快集中到一起,這時,葡萄園的兩位小主人為我們介紹起這里的情況:“我們的葡萄園占地兩百多畝,葡萄有二十余種,每個品種的質量都非常好......”聽了她們的介紹,大家都迫不及待地想嘗嘗了。
介紹完畢,家長和孩子們一起玩起了互動游戲,“幾塊幾”、“阿拉丁神毯”還有“獨輪車”。游戲很有趣,可我心里卻一直念念不忘:什么時候才能采摘美味的葡萄呢?“大家可以自己采摘啦!”領隊大聲喊起來。我蹦跳著跑到收銀臺,領了籃子和剪刀,又飛奔到葡萄園。剛一進去,我就被眼前的景象驚呆了,一根足足有兩米長的大絲瓜吊立在我的面前,旁邊還掛著許多黃澄澄的像燈籠似的大南瓜,就像進入了童話里巨人國的世界。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。不知不覺,我們走進了葡萄大棚,一串串晶瑩剔透的葡萄掛在我面前。芳香撲鼻的“玫瑰香”,黃綠細長的“維多利亞”,還有香甜無核的“奧迪亞”......看得大家眼花繚亂。我和爸爸精挑細選,找到了一串又大又甜的葡萄。我拿起剪刀,咔嚓一聲,一串像紫寶石一樣的葡萄就落到了我的手中。不一會,我們的籃子就被裝得滿滿的,我親身體驗到了秋天豐收的喜悅。
采摘結束,我們依依不舍地離開了這美麗的葡萄園。
活動的作文 篇5
春天到了,小草、樹木抽出了新芽,山花露出了粉嘟嘟的笑臉,顯得生機勃勃,趁著這大好時光,我游覽了美麗的梅花山。
剛走進大門,只見一株株、一簇簇的梅花漫山遍野。在山頂上還有一個亭子叫博愛閣。
當我邁進萬株梅園時才看清楚那一株株梅樹,枝上點綴著數也數不清的梅花。有似火的大紅色梅花,哪兒有了它哪兒就喜氣洋洋,充滿了歡樂;有淡點兒的淺紅色,一朵朵是那樣的嬌小,像正值花季的少女;有純潔的乳白色,雖小巧玲瓏卻也傲立枝頭,給人們冰清玉潔、清爽宜人的感覺。一簇簇梅花聚在一起,好像在討論問題。
爬上山頂,走進博愛閣,里面紅楹綠瓦,流光溢彩。博愛閣高12米,約9平見方。閣頂分為兩層,閣上懸著“博愛閣”三個大字。
站在博愛閣前向下望,密密麻麻的梅花鋪蓋著大地,有紅的、白的、粉的……真美啊!卓越多姿的梅花傲然盛開,婀娜多姿。
黯香浮動,香飄十里,真不愧是“天下第一梅花山”啊!
活動的作文 篇6
春暖花開的五月,是我的家鄉(xiāng)哈爾濱最美麗的季節(jié)。今天的天氣格外晴朗,春風輕輕地吹拂著我們那張稚氣的笑臉。在鄭老師的帶領下,我們新聞學院的小記者們走進斯大林公園,進行以“送一份溫暖,獻一份愛心”為主題的募捐活動,這是為我們家鄉(xiāng)的孤困兒童捐款。
在簡短的啟動儀式之后,募捐活動正式開始了。我們兩個人一組,手里拿著自己做的宣傳圖片和捐款箱,向來往的路人、游客介紹募捐活動,希望大家多多捐款。開始我還有點膽怯,可想起鄭老師的鼓勵,我大膽的走向陌生人。我對迎面走來的一位叔叔說:“叔叔,您好!我是少年新聞學院的小記者—楊涵婷,今天我們?yōu)楣泄吕和季瑁埬I出您的一份愛心,相信有了您的幫助,那些孩子們一定會渡過難關的。”之后叔叔向捐款箱投進了五元錢。我又面帶著微笑,對一位背著書包的大姐姐說:“請姐姐獻一份愛心!”姐姐問我:“需要捐多少錢?”我對姐姐說:“愛心是無價的,姐姐想捐多少都是可以的。”還有一位外地的游客問我:“什么是孤困兒童?”我解釋到:“就是需要幫助的兒童,特別貧困的兒童和一些孤兒。”那位游客阿姨樹起了大拇指,并向捐款箱投進了10元錢。
時間過得真快,一個小時的募捐活動結束了。我們回到學院,總結募捐的感受。雖然我是班里年齡最小的學員,可在短短的一個小時中,我個人募捐得到的善款是班級里最高的(143元)。在募捐過程中,也遇到了一些人的拒絕,但我一想到那些貧困孩子們那種渴望的面孔,想到我能通過自己的努力去幫助他們,我沒有放棄。我明白了“只要人有恒,萬事都可成”的意義,只要有一顆堅持不懈的恒心,再難的事情都能做到。也明白了幫助別人,快樂自己的意義。我們播音二班和三班一共募捐得到善款1106元,點點愛心,匯聚成河。這些積少成多的愛心,能夠幫助孤困兒童找回幸福、找回快樂,能向其他幸福的孩子們一樣健康快樂的成長!在我人生的長河中,將是多么有意義的一件事呀!
活動的作文 篇7
春天,邁著輕盈的腳步走來了。無論江河山巒,還是花草蟲魚,都蘇醒了。在這陽光明媚的季節(jié),學校舉行了春游活動。
這次春游的目的地是——美麗的北海。
路上,同學們有說有笑,載歌載舞,路邊的樹木和花草仿佛在對我們熱情打招呼。高年級的姐姐們見此情景為大家唱了幾首歌謠,何老師也跟著唱了起來,逗得同學們哈哈大笑,不亦樂乎。
在一片歡歌中,我們到達了第一個目的地——北海的海洋之窗。一進入海洋之窗就像進入了一個夢幻的海洋,在海洋之窗里,我們見到了各種各樣的魚和從未見過的水母;許許多多的貝殼,魚類中最引人的是魔鬼,魔鬼游泳的時候,仿佛在水中飛翔。在海洋之窗魚兒們不只能參觀,還能欣賞到魚兒們的精彩表演。欣賞完后,到了集合時間,同學們都馬上集合,向餐廳進發(fā)。
在吃午飯的時候,同學們也有說有笑,聊個沒完,每個人都在期待著下一個景區(qū)是什么樣的。
進入大江埠,映入眼簾的是一片柳林和石頭,柳樹隨風擺動,好像在為同學們跳一支歡迎舞。導游告訴我們如果等一下如果見到野人,他們大聲吼叫是在說你好,不用害怕,我們走了一段路后,果然見到野人,野人一見到我們就吼叫了起來,同學們也跟吼叫,我們走了一會兒,走到了一個鼓的“天堂”一進門,野人就遞給我們棍子,同學們興奮地敲起了鼓,雖然是亂敲一通,但是大家都很開心。
北海銀灘,傳說中的十里長灘白似銀。一陣清涼的海風吹來,讓同學們心曠神怡,北海銀灘真是不得了,仿佛整個世界的人都在這里一樣,同學們一到沙灘真是不得了,仿佛整個世界的人都在這里一樣,海鷗們在天空中翱翔,它們好像在歡呼著“歡迎同學們來到北海銀灘,一定要玩得愉快哦!”
這片沙灘像給了大海穿上了一件金色的大衣,大海像獅子船咆哮著,銀灘里,有的同學們奔跑,有的同學在海邊提魚,有的.同學在涼亭下喝著椰子汁,乘著涼,還有的同學跑去燒烤區(qū)吃燒烤,同學們猶如一只只喝上了蜂蜜的蜜蜂,高興得不得了,老師們和校長也也坐著涼亭下,吃著冰沙,喝著椰汁,享受這悠閑,沒有煩惱的時光。
回家路上,我們都紛紛回頭遙望這美麗的北海。我多想化為一滴雨珠,用自己的身軀滋潤北海的草草木木,我多想變成只小鳥,用自己的歌喉,歌頌美麗的北海,我愛美麗的北海!再見了,美麗的北海!
活動的作文 篇8
“喂,王瑞陽,把門盯緊了,有教官來報暗號!”高俊杰對離門最近的王瑞陽說道。
“收到。”王瑞陽豎起三根手指示意“OK”,還對了個口型,盡管宿舍伸手不見五指,好多人看不見。
緊接著,一場“午夜茶話會”開始了,幾個大男生搖身一變成了路邊磕著瓜子頂著一頭泰迪卷毛發(fā)的八卦大媽,從天上聊到地下,從過去聊到未來,從“人性的扭曲”聊到“道德的淪喪”。
可正當茶話會進行的最為火熱時,一道慘白色的光束隱約穿過玻璃窗劃過我們的宿舍,遠處傳來了鑰匙碰撞發(fā)出叮當的鈴聲。不知是誰壓低了嗓門喊了一句:“教官來了!”頓時,我們整個宿舍的人全部統(tǒng)一動作“閉嘴,裝睡,蓋被子。”
那鈴聲一會漸行漸遠,一會漸行漸近,就像盯上了我們一般,可真是“萬籟此都寂,但余驚鈴音”啊!
時間的長河奔騰不息,不久將這令人膽戰(zhàn)心驚的鈴聲沖向更遠的地方。但我們一個人都沒有繼續(xù)講話,也不知是被嚇住了,還是睡著了。
這時,韓榮浩打破了這死水一般的氣氛,開口道:“我想上廁所。”這句話就宛如雨后竹筍一般,越來越多的人表示他們也想上廁所。
“可教官不允許,他只準我們6點之后離開宿舍!”有人擔憂道。
“怕什么,大不了就被罰唄,也總比尿床好。”
“就是,連廁所都不讓上,這什么規(guī)矩啊,限制了我們的人生自由。”
……
于是一支上廁所先鋒隊成立了。
大家先豎起耳朵聽外面的動靜,“教官下樓了。”我們便一個個下床,躡手躡腳打開房間門,一個個都貓出腦袋,偵查到無人之后,便弓著腰,踏著小碎步朝廁所沖去,拖鞋與地面發(fā)出輕微的啪咑聲就像蝙蝠拍打肉翅的聲音,在一條空蕩的走廊里輕響。
從廁所出來后,大家又再次彎著腰像做賊似的,朝宿舍走去,可正當走了一半時,教官身上鑰匙發(fā)出的鈴聲再次響起,教官要下樓了。我們不約而同脫下拖鞋,直奔宿舍,目標被窩,連門都來不及關緊。
那天晚上,那“追魂”的鈴聲沒有再響起,大家抱怨著教官“限制人身自由”不知不覺中,就伴著某某人的呼嚕和某某人的腳臭陷入夢鄉(xiāng)。
經歷了一場有驚無險的事后,它引起我對于“規(guī)則”和“自由”的思考。其實,每一條規(guī)則都有他獨有的意義,“規(guī)則”是為了保障自由而存在的。教官不讓我們晚上上廁所是怕吵醒別人,影響到別人的自由。它和自由是分不開的。
舟循川則游速,人順路則不迷。樹木因為扎根,它才能長得茂密,風箏因為束縛,它才能飛得高遠……
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