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有趣的活動的作文

時間:2022-08-18 13:47:23 活動 我要投稿

【精選】有趣的活動的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的活動的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】有趣的活動的作文9篇

有趣的活動的作文 篇1

  昨天一大早,英語老師興致勃勃地對我們說:“明天會有外教老師跟你們上課,所以一定要預(yù)習(xí)好!”聽后,同學(xué)們都顯得很好奇,也好興奮。像一只吵鬧的小鳥在討論著。而我默默地坐在座位上,正想像著外教老師的樣子和教學(xué)特色,讓我開一開眼界吧,真是越想越開心呀!

  我們盼望已久的時刻終于來臨。這時,一陣娓娓動聽的上課音樂響起來了。同學(xué)們馬上跑回座位上,鴉雀無聲地等待著外教老師來上課。一會兒,走廊來了兩個外國人,只見他們手拿著英語書,邁著輕盈的步子走進我們教室。這時,同學(xué)們都不約而同地對兩個外國人“HI―”打了一聲招呼,并向他們問好。于是,一個外教老師走上講臺,并作了簡單的介紹……哦,原來這位老師名叫Bien。這時,我細心地觀察著老師Bien,只見他臉上浮出了一絲微笑,那張和藹可親的臉孔,顯得格外引人注目,一雙淺藍色的大眼睛機靈地閃著。

  現(xiàn)在,老師要跟我們上課了。同學(xué)們都顯得精神抖擻,容光煥發(fā)的。這時,老師Bien發(fā)下了一張寫滿歌詞的歌紙,而我們還不知道他葫蘆里賣什么藥,只知道外教老師要我們唱歌,那用什么樣的形式唱呢?我們還蒙在鼓里。Bien看見同學(xué)們都打了一個問號,便微笑地對我們說:“這個游戲分四個大組比賽,先是大家一起唱,再輪流比賽吧!”“嘿,這個游戲這么有趣呀!一定要好好玩啦!”我高興地想。于是,我開始一本正經(jīng)地學(xué)唱歌,哎!原來學(xué)唱英語歌是那么的吃力辛苦,馬虎一點也學(xué)不會呢。我努力地跟老師學(xué)唱歌,終于皇天不負有心人,我學(xué)會了這首歌,便信心十足地等待比賽。這時,Bien老師在黑板上寫了1.2.3.4組,而我們是第四組,是最后比賽的。這時,第一組的同學(xué)全都站起來了,手拿著字條,心花怒放地唱起歌來,他們的歌聲讓人聽出耳油來……等了不大一會兒,就到我們組來了,全組的組員都興致勃勃地站了起來,齊心協(xié)力地把這首歌唱好來,果然,我們的歌聲帶著喜悅,帶著希望,令人陶醉不已,也讓人感覺到舒服快樂。那種熱血沸騰,像是波濤洶涌的大海正向我撲過來似的!那一種甜美的滿足感直滲入我的心里,滲入了我的腦子里!我們一直沉浸著這種有趣的氣氛中去了。

有趣的活動的作文 篇2

  太好了!老師今天告訴我們一個激動人心的消息開展一次綜合實踐活動。這次可是與眾不同,那真是趣味無窮,我們既可以鍛煉動手能力,也可以品嘗到美味的食物,想想都開心!

  我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和媽媽一起去買水果。今天我簡直像一個快樂的小鳥,自由飛翔,到了果園圣地,看著紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,紫水晶似的大葡萄,鮮紅的草莓讓人眼花繚亂。最終,我拎著兩袋沉甸甸的水果,臉上洋溢著滿意的笑容回家了。

  終于要大展身手了。我先把水果洗個澡,讓它們干干凈凈地來做我的小助手。接著,用我心愛的小刀把小助手們加工成各種各樣的形狀,放在一邊,等待入座。只剩裝飾了,我先用披著紫襖的葡萄在盤子上圍了一圈,真像是嵌上了一圈紫色的寶石,格外引人注目。再把用蘋果做的小魚兒放在上面,哇!真像活的一樣!再放上幾個草莓、香蕉這香味真是沁人心脾,比花香還好聞。感覺少點什么,對了!再放上幾朵小花,加上皇冠似的小草。終于,功夫不負有心人,一盤琳瑯滿目、五彩繽紛、生動有趣的水果,構(gòu)成了一幅妙趣橫生的畫面,仿佛把我?guī)У搅艘黄B語花香的果園中。

  拍照發(fā)到班級群后,終于可以開動了。披著紫衣的葡萄鮮美多汁;紅彤彤的蘋果脆甜汁美;香蕉香甜;火龍果綿柔甜蜜;西紅柿甜中帶酸。我就像蜜蜂采食一樣,吃得津津有味,不一會兒,這片果園就都進了我的肚子。

  忘記告訴你們了,水果拼盤的名字叫做花開半夏!這次實踐活動我通過自己的勞動吃到了更加醇香甜美的水果,這既鍛煉了我的動手能力,又讓我體會到勞動的`喜悅。真希望老師能多開展這樣的活動!

有趣的活動的作文 篇3

  終于迎來了研學(xué)這一天,我?guī)е拥男那樽洗蟀蛙嚦霭l(fā)了。

  到了目的地——海絲電影小鎮(zhèn)。大家被這一排排極具特色的建筑物給吸引住了。教官讓我們換上學(xué)生裝,我們仿佛回到了那個年代。接著,我們玩一個很有趣的游戲——找印章。這時小鎮(zhèn)里傳來了一陣陣歡笑聲,一群穿著學(xué)生裝的小精靈正穿梭在這個小鎮(zhèn)里。我們找啊找,找啊找,還是找不到。可笑的是我們正在找消防局的時候,轉(zhuǎn)了好幾圈,都沒找到,其實它遠在天邊,近在眼前,它就在郵局的對面。雖然印章沒蓋齊,但是我們還是玩得很開心。

  時間過得真快,像小馬車跑過,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們來到西疇農(nóng)場,首先,參觀了整個農(nóng)場,見識了大自然的美。接下來的活動任務(wù)——插秧。我們換上拖鞋,挽起褲腳。踩進軟軟的泥土里,整只腳陷下去。我差點摔了個“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的來之不易,明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理,我們一定要珍惜糧食!

  我真希望時間可以倒流啊!這次活動真是好玩又有趣,期待下次活動的到來。

有趣的活動的作文 篇4

  星期四,學(xué)校組織了一次學(xué)工活動,我們聽到這個喜訊,高興地一蹦三尺高,恨不得馬上插上翅膀飛到那里去。我們一路上都興奮不已,小鳥也好像為我們唱著歡快的歌,蹦蹦跳跳地來到了青少年活動中心。

  在“鐵絲花藝坊”、“火災(zāi)逃生”、“創(chuàng)意沙雕”這三個項目中,我覺得“火災(zāi)逃生”最有意思。來到明亮的教室,老師便開始教我們發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)急措施,比如要用濕毛巾捂住口鼻、低姿或匍匐前進等,也教了我們一些簡單的消防標(biāo)志和消防設(shè)施,如:緊急出口通道標(biāo)志、滅火器、水帶等。接著,讓我們來了一次真人演習(xí)。老師給我們打開了大屏幕,同學(xué)們在消防通道里的情況那是看得一清二楚。我好擔(dān)心,萬一出了洋相一定會被同學(xué)們笑話,心理猶如十五只吊桶打水——七上八下,都快提到嗓子眼了。我原以為那條消防通道會像迷宮一樣非常難走,要通過看墻上的標(biāo)志才能認清方向,而且伸手不見五指。演習(xí)開始了,我們迅速拿起已經(jīng)打濕了的毛巾,捂住口鼻。我一走進消防通道,就不像剛才那樣害怕了。里面雖然有點暗,但不至于伸手不見五指,而且也不像迷宮那般復(fù)雜,即使不看旁邊的標(biāo)志,也能順利地走出去。看到了這樣的情形,我不由得加快了腳步。突然,前面?zhèn)鱽怼芭椤钡囊宦曧懀瓉硎亲咴谇懊娴膹埫髅髯采狭藟Α;氐浇淌液螅瑢W(xué)們說起這件事,都不由得哈哈大笑起來。我一個人坐在座位上,心想:剛才的演習(xí)經(jīng)過實在是太刺激了,要是能再來一次就好了。

  這真是一次有趣的學(xué)工活動,我好盼望下一次學(xué)工能早日到來。

有趣的活動的作文 篇5

  今天下午,我們剛學(xué)的第五單元《漢字王國》,學(xué)之后就開展了活動。那驚動人心的時刻像見了胡爺爺一樣開心、激動。

  首先,老師讓我當(dāng)主持人,我上了講臺開始叫人講字謎游戲。有陳聰、程一諾、管凌云等人上臺來說字謎。有人問:一月七日猜個字(脂),皇帝的新衣(襲),一大二小(奈),石打開(研),一只牛(生)等等。

  這樣靠的是智慧,同學(xué)們用筆一畫一畫地寫出來,描出來,比出來,想出來的字。這樣不僅能豐富同學(xué)們的知識能力,還豐富同學(xué)們的想像能力。在進行的時候,同學(xué)們有說有笑,別提有多高興了,王老師也跟著猜字,大部分都是王老師猜出來的呢!

  后來,武亦平給我們展示了她的歇后語大全,真的一看,非常搞笑,有十八歲的宮娥——正享福(想夫),八月的核桃——擠滿了人(仁)等,真是笑語連篇。

  最后,我們已經(jīng)演得差不多夠時間了,王老師說要結(jié)束了,我們就開開心心地開始,高高興興地結(jié)束。

  【媽媽的話】

  從這篇日記中也讓我聽了一堂有趣的課,仿佛親臨其境一樣。沒想到漢字字謎這么有趣。晚飯后女兒接連給我出了幾個字謎,我都沒有猜出來,最后還是女兒在黑板上演示了一遍才明白這其中的奧秘。像“打字去一半,斷字去一半,就變成了“折”字……”突然感覺自己的知識好淺薄,需要向孩子好好學(xué)習(xí)才是呀!女兒,加油!

有趣的活動的作文 篇6

  星期五的下午,我們?nèi)w學(xué)校進行了一場數(shù)學(xué)拓展活動。

  在音樂聲中,同學(xué)們高興的下樓來。楊老師給我們每個組發(fā)了一張表格,告訴我們怎樣填表格。大家開始了自由活動,我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊。我們首先量自己走一步的長度,然后用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子,又量了樓梯,還有多功能教室的周長。量柱子的周長是120厘米,量樓梯的周長是140厘米,量多功能教室周長是7560厘米。量完后,我們把表格填好交給了楊老師,她告訴我們可以去量一量操場的長。我去操場量了一圈共623米。

  我們知道生活中離不開數(shù)學(xué),長度是一個重要的單位。可以形象生動的表示出各個物體的尺寸和周長。在小的東西時我們用尺子量,再大點的用手量,更大的用腳量。甚至還有非常長的東西,科學(xué)家們用光年來量。數(shù)學(xué)真有意思,生活到處出滿樂趣!

有趣的活動的作文 篇7

  五月十二號,我們又一次來到了甬江職高進行社會實踐活動。

  我選擇的是三維建模和游戲這一項目,因為我的確對游戲有著很大興趣,而且通過建模來做出任何我想要的東西也是我所喜歡的。

  上午的課程,我們先用Maya這一建模軟件,制作了各種常見且簡單的生活物品。Maya在建模方面還是十分快捷便利的。比如如蘋果,花瓶這些物件只需要通過旋轉(zhuǎn)這一個簡單的操作就能實現(xiàn)。我們還用它制做了桌布,方方正正的桌布上布滿褶皺,聽起來這似乎是一項艱巨的任務(wù),而在建模軟件中,只需要建立一塊平整的布面,再在其中拉伸出褶皺就能完成,并且效果也不差。這使我真正感受到了這款建模軟件的強大,也對于游戲的制作過程略知一二。

  在下午,老師主要是向我們介紹了游戲引擎。我們使用的是udk。它的操作與Maya則完全不同,我使用起來也是手忙腳亂。但最大的不同是在游戲引擎中,有大量的內(nèi)置模型,通過對模型的選擇和擺放,便能輕易地創(chuàng)建一個獨一無二的游戲場景,并可以直接加載游玩。而后,我選擇了一款由udk制作的游戲進行試玩,但由于電腦的緣故,實際加載的時候總是有明顯的卡頓,這卻絲毫不能掩蓋udk的優(yōu)秀。波光粼粼的水面,管線密布的墻體,幽暗深邃的森林,都在其中有很好的還原。大量細節(jié)的刻畫和凹凸處不起眼的光暈,都將模型的真實性提升一個檔次。

  經(jīng)歷了這一天的實踐活動,我見識了建模時從一條線到一個物體再到一個場景最后完成整個游戲的過程。這完全比我想象中的困難了好幾倍。建模的軟件總是有著繁瑣的操作,任何簡單的細節(jié)刻畫就要花上大量的時間來完成。任何一個游戲的完成絕非易事。通過這一實踐活動,使我對游戲也有了更深刻的認識,欣賞一款游戲的場景也是件充滿樂趣的事而不單單只是做一個游戲的體驗者。

有趣的活動的作文 篇8

  周六,風(fēng)和日麗,春光明媚,我們?nèi)ス珗@野餐。

  我們每人帶了一本書,第一項活動是讀書,比的就是耐心,誰先說話誰就輸。

  看書時大家都很認真,表妹趴在草地上,一只手緊壓住書頁,另一只手捏著書頁的一角,是怕風(fēng)兒翻亂了她的書吧!看,她眉毛舒展,嘴角露出淡淡的笑意,大眼睛忽閃忽閃的,小腦袋也隨著專注的目光一會兒向左歪,一會兒向右歪。堂弟看書也很認真,這時定是看到精彩的情節(jié),一會兒哼哼偷笑,一會兒眉頭緊鎖。

  看了30多分鐘的書后,舅舅拿出了小表弟的球讓我領(lǐng)著小孩子們玩。我把球放到草坪上,想到了一個吹球的游戲。于是,我來當(dāng)裁判講了游戲規(guī)則,比賽就開始了,第一個上場的是表妹,只見她,深吸一口氣,把腮幫子吸滿了,然后用勁一吹,可是球就動了一點點,由于每人只有一次機會,所以表妹只能下場了。

  下面該堂弟吹了,堂弟因為有了表妹的前車之鑒,所以他鼓足了腮幫子勁,把嘴變成了O字型,用勁一吹,成功得比表妹吹的還遠。

  該弟弟上場了,他也深吸一口氣,把腮幫子甚至肚子都給鼓了起來,學(xué)著表弟把嘴圓成了O字形,將嘴對準(zhǔn)皮球,呼慢慢的吹氣,球竟然連滾帶爬骨碌碌滾了差不多有一米遠。

  最后我宣布弟弟獲勝。今日野餐真有趣!

有趣的活動的作文 篇9

  今天我們班舉行了一場激烈的掰手腕游戲!

  老師讓我們先相互掰手腕,誰贏了就可以去與“王者”決斗,我和李奧祥決斗,老師說:“預(yù)備”。我沒有用力,而他的臉十分緊張,眼睛像尾巴著了火的狂牛,好似在說這場比賽我一定要贏。“開始”老師剛說出來,我便來了個秒殺,把李奧祥打敗了。而其他人卻不分上下,勢均力敵。

  第二個對手是例如狂牛的孫昭睿。他的力量可不一般,我一開始十分害怕,可一上臺發(fā)現(xiàn)他的臉、手、眼都跟牛一樣。可老師一說開始,我又來了個瞬殺,輕松解決了孫昭睿,原來他就是一個紙老虎啊!

  第三個對手叫高振杰,看他這樣似乎是一個十分強勁的對手,與孫昭睿不分上下,可還是被窩輕松秒殺,一下子把他的手掰過來了。可他好似不認輸,臉紅的如同一個小太陽。最后我成了“王者”,他們都十分氣憤呢。

  這次的活動真精彩,我期待下次與更強的“王者”一決高下!

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