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義賣活動的作文

時間:2022-08-13 20:44:08 活動 我要投稿

精選義賣活動的作文合集6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的義賣活動的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選義賣活動的作文合集6篇

義賣活動的作文 篇1

  這天上午,晴空萬里,學校操場上熱鬧非凡,你們一定很想知道原因。告訴你們吧,我們學校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。

  操場上人山人海,到處都是“店鋪”,有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目,應有盡有。

  當我來到“班級店鋪”時,看到同學們都忙開了,有的擺放物品,有的介紹商品,有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本,一手拿著擴音器,大聲叫賣:“賣書本啦!一本兩元,滿十元送一粒糖果,滿二十元送一個氣球……”文帆見了,也不甘示弱,趕緊拿起一個陶瓷小玩意,大聲喊道:“快來看,快來瞧,一個一元,走過路過,千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去,對圍觀的弟弟妹妹們說道:“嗨,小妹妹,要買嗎?嗨,小弟弟,要買嗎?快來買一個,既便宜又實用……”我一見,哪能錯過這樣的好機會,趕緊拿起地上的筆筒,大聲叫賣起來:“快來買!快來買,一個兩元,買二送一,買三送二……”

  過了一會,“班級店鋪”門前的人變少了。于是,我對文帆說:“這樣不行,我們得主動出擊,拿上物品直接找顧客賣去。”我一說,文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來:“快來看,快來瞧……”我們一喊,又吸引了一些同學迅速圍了過來,又賣出了不少物品。

  幾番下來,我們累得氣喘吁吁,但看到“班級店鋪”的物品越來越少,而得到的回報越來越多,我們都咧開嘴笑了,笑得特別甜……

義賣活動的作文 篇2

  星期六,學校組織了義賣活動,每個班級都有一個展臺,前面有一張椅子是給營業員坐的。義賣活動開始的時候,我們就全體解散,我去找了楊安妮和李旸一起去買東西。我在我們班級買了簡愛的.米菲橡皮,這種橡皮在外邊買要5、6塊錢,在義賣活動只要2塊錢,太便宜了,我就買了。好了以后我們就去了5年級的攤位,我們想5年級大概有更好玩的東西,但是我們看到只有書,玩具很少。后來楊安妮發現了一個漂亮的布娃娃,要5塊錢,雖然有些貴,但她還是買了。買好以后,我們去2年級其他年級買東西,我眼睛忽然掃到穆騰悅的蠟筆,那盒蠟筆不錯,而且家里的蠟筆快用光了,我就買下了,花了8塊錢。這時候,李旸一樣東西都沒有買,我們又到3年級的攤上去看,楊安妮買了一本關于狗的書。我們一起到二二班的攤上去,有一本彼得。潘的書,只要四元錢。這本書我沒看過就買了。這時候我們發現我們班那邊好像發生了什么事情,走過去一看,原來我們班的拼圖都撒了,我們就幫忙撿。李旸還看中了一副拼圖,我覺得那太簡單了。

  義賣活動結束了,我們都滿載而歸,互相交流各自的經歷和收獲,覺得這是一次前所未有的經歷。回到家媽媽給媽媽看我買的東西,得到了媽媽的稱贊。我學會了應該怎樣花錢,把錢用在該用的地方。

義賣活動的作文 篇3

  星期一下午,我校開展愛心義賣活動。幾個星期以前,我們就已經興奮地倒數著日子了。

  下午第一節課一下課就聽見校園里人聲鼎沸,我們迫不及待地排隊去操場。體育館門前、操場上、校道上、大堂里都擺滿了各有特色的攤位和新穎特別的商品,讓人不禁感嘆真是“八仙過海——各顯神通”。每個攤位前都是人頭涌涌,有的在幫忙、有的在擺設、還有的已經迫不及待地準備賣東西了。

  我今天擔任的是外出愛心小天使,我背著滿滿一箱玩具、公仔和文具開始了我的義賣之路。一開始我滿懷希望,想象著自己將所有的物品賣出去,賺到一筆錢捐給貧困山區的小朋友。慢慢的,我開始有點失望了,因為沒有一個人搭理我,更別提買了。我馬上反思自己,覺得一定是哪個地方沒做好。后來聽到攤位前此起彼伏的叫賣聲,對啊!我都沒有叫賣,人家怎么知道我在賣東西呢?于是我開始組織語言。說“買一送一”吧,不行,這太普通、單調了,很難在人海中引起別人的注意。要不說“快來呀!這里都是好東西,應有盡有!”可是,這有點黃婆賣瓜——自賣自夸了,被別人嘲笑怎么辦?突然我靈機一動,不如說“走過路過,不要錯過,快來看看,這里都是1-4年級喜歡、適合的東西哦!買一件少一件啦!”開始我還有點害羞,叫賣聲比較小,后來看著攤位前的小義工都扯著嗓子大聲喊,我也徹底放開了,有節奏、抑揚頓挫地叫賣起來。漸漸的,也有一些低年級的小朋友圍過來看我在賣什么了,我更加給力地推銷著每一件產品。雖然最后我只賣出了六件東西,但是對我來說已經好棒了!

  我很喜歡學校舉辦的愛心義賣活動,它不僅讓我們捐獻了愛心,也讓我們在活動中鍛煉了膽量,提升了能力,如果下年再舉辦,相信我會做得更好!

義賣活動的作文 篇4

  星期一下午,陽光明媚,天氣晴朗,我校舉行了第二屆紅領巾跳蚤市場義賣活動。

  上課鈴一打響,同學們迫不及待地拿著大包小包的東西飛奔到操場。不一會兒操場上人山人海,每個班都架起了各自店鋪的牌子及宣傳海報。同學們把物品擺在事先搭好的桌子上,開始吆喝起來。店鋪里的商品琳瑯滿目,有圖書、玩具、文具、體育器材……真是應有盡有,讓人看了眼花繚亂。有的同學在攤位前大聲喊:“全場低價,走過路過不要錯過,不買別后悔!”還有的喊:“文具買一送一,全部三元,清倉處理!”吆喝聲在操場上此起彼伏……

  我作為營業員也不甘示弱,抓起一袋發夾說:“快來看啊,發夾五毛一個,既漂亮又實惠,快來買啊!”一群女生頓時像潮水般涌來,這個掏出錢伸出手說:“我要一個!”那個大喊“我要四個”,還有的喊著要兩個……我的第一桶金就這么輕松地賺來了。這時,女生們走光了,我們班的店鋪前空無一人。看著大家焦急的面孔,想到我們班的“終極武器”,我便大聲喊到:“幸運大抽獎,消費五元即可抽獎一次,消費十元便可抽獎兩次,以此類推。只要參與,百分百中獎,獎品隨機,快來看呀!”同學們立即蜂擁而上,有的指指這個,又翻翻那個,有的拿在手上端詳半天,似乎在考慮要不要買……不一會兒,我們班店鋪的物品被一搶而空。

  東西賣完后,我和同學也圍著義賣現場,東走走,西看看,目光定在了一本名叫《朝花夕拾》的圖書上,一看價格才5塊錢,不貴,買,立刻交錢閃人。轉了幾圈后,想到自己還缺一本作文書,便轉到了六年級作文用書攤位開始實行”地毯式”搜索。突然,眼睛一亮,一本《最新小學生獲獎作文1000篇》被我發現了,趁別人還沒有買走,我得趕緊買。可不巧的是,我與另一位買書人同時抓住了這本書,我心想,那就讓給他吧,退一步海闊天空嘛,反正都是給貧困地區的小朋友獻愛心。我隨即就松開了手,可他也謙讓給我,就這樣推讓著,最后,我讓不過他,就買下這本書,本想跟他說聲謝謝,可一眨眼就不見了他的蹤影。

  義賣活動落下了帷幕,同學們戀戀不舍地回到了教室,大家談笑風生,滿載而歸。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣,同時也為需要幫助的人提供了愛心,真是一舉兩得,令我難忘。

義賣活動的作文 篇5

  “走過路過,千萬不要錯過!”“跳樓價,虧本大甩賣啊!”學校里叫賣聲、砍價聲此起彼伏,與平時朗朗的讀書聲真是相差甚遠。這是怎么回事?原來是我們學校正在舉行“紅領巾愛心義賣活動”啊!

  瞧,每個班級門口人頭攢動,熱鬧非凡。各個“攤位”擺賣的東西各式各樣,應有盡有:有毛絨玩具、文具、雜志、書籍……五花八門,琳瑯滿目,真讓人流連忘返。鑼鼓聲、叫賣聲、歡笑聲響成一片,同學們有的用變魔術來招攬顧客;有的熱情地拉住顧客推薦商品,生怕放走一個客人錯過一樁生意;有的忙著收錢找錢…。。整座樓城簡直成了一個超級大賣場。

  看著別人一個個抱著自已喜愛的東西走來走去,我的手也癢癢了,連忙離開班級開始逛了起來。我來到二年(2)班的門前,看中了一只玩具小貓,這只小貓圓圓的腦袋上嵌著丙只玻璃一樣的大眼睛。背上的毛色黑白相間,樣子十分可愛。我一下子就喜歡上它了。一個小男孩見我如此喜歡,舉起它問我“九元要嗎?”我回過神來,心想:雖然貴了一點,但是為山區小朋友獻一份愛心也值了。便付了九元錢開開心心地捧起了“小貓”看著小貓甜甜向我微笑,我仿佛看到了山區小朋友在對我微笑。接著,我繼續采購。最后,我抱著一大堆東西滿載而歸,心里開心極了,一轉眼,活動結束了,但同學們個個熱情高漲。雖然大家都虧了幾十塊錢的本,可都很開心,因為哪怕是一角錢,也是為山區孩子獻出的一份力量。

  今天的獻愛心義賣會成了我一生中最難忘的一課,它不僅鍛煉了我的膽量和能力,更教會我做一個有愛心的人。

義賣活動的作文 篇6

  星期天,我拖著沉重的書包愉快地心情來到財富廣場,準備義賣。

  請看鏡頭一:在我開賣不久以后,就有顧客上門了,我見她有買的意思,便連忙湊了過去問:“買書嗎?”“嗯,這本兒童文學怎么賣?”我見這不是我的書,便便把我的“合伙人”叫來了,“三塊錢一本,五元兩本。”停,這不是我的臺詞嗎?嗚嗚嗚,她盜我的臺詞!“行,我買這幾本,給你錢!”女孩把錢交給了合伙人,便拿著書就走了。我瞬間石化了,這樣就成功了?但是幾家歡喜幾家愁。“合伙人”盯著手里的錢,高興地跳起舞來,我盯著她那欣喜若狂的樣子,默默地在心里說:“我好傷心啊!為什么她掙錢這么容易呀!

  鏡頭二:看著別人那里人山人海,而我們這里冷冷清清,心里冒出了許多的想法:因為我們的實用文摘有很多插圖,一定會有許多家長把它當成漫畫書,所以買的人很少可如果把這里邊的故事讀出來,一定有人來買。我立即把這個想法告訴“合伙人”,在我們的一致同意之后,我們又犯了愁,誰來讀呢?最后,我們都決定讓羅霄睿來讀,而我的個子高,就充當了“人肉桌子”,把借老師的擴音器高高的2舉了起來,以便讓更多人聽到。而馬若涵就當售貨員,我們把書價告訴她,然后她把價格告訴買書的人。

  鏡頭三:到了捐款的時間了,老師讓我和馬若涵充當愛心天使,抱著捐款箱“四處奔走”。作為愛心天使,我們先把自己要捐的錢捐出去,雖然錢不多,但我們把它看作一份愛心。原本,我以為我們班的小氣鬼捐不了多少錢,但是我想錯了,當我們抱著捐款箱來到他們的攤前,他們毫不猶豫的把那來之不易的錢放在了捐款箱,更是有一位家長為了讓貧苦的孩子上學,捐了100元錢。

  原來,只要人間有愛,再多的窮苦,再多的汗水都毫不懼怕。

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