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描寫活動的作文

時間:2022-05-25 19:08:07 活動 我要投稿

【推薦】描寫活動的作文5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫活動的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】描寫活動的作文5篇

描寫活動的作文 篇1

  “老鷹捉小雞”的游戲真好玩。

  當老師一說起這個游戲名稱時,就有好幾個男同學爭著當老鷹,于是,老師讓我們自由組合玩。我們這一組由林蕾當老鷹,我當雞媽媽,其他都當小雞,分配好角色后,有趣的游戲就開始了。

  “老鷹”一步步地向我逼進,看她那眼神好像要把我這群肥肥胖胖的小雞全給“消滅”掉,美餐一頓呢!可我這個雞媽媽也不是好惹的,我會盡我的全力來保護我的小雞。老鷹趁我不注意猛然向我的右邊撲來,張開她那“鋒利”的“鷹爪”,我這個雞媽媽當然也不甘示弱,奮力擋了過去,狡猾的“老鷹”見我上當了,猛一轉身連忙向我的左邊撲去,我見不妙,來了個“急剎車”也急忙向左擋去,后面的雞群也隨著我晃來蕩去……。第一局平局。

  第二局時“老鷹”更狡猾了,她左轉一圈,右轉一圈,把我弄得暈頭轉向,并趁機向我們“進攻”,后面的“小雞們”左躲右閃,蹦來跳去,連我也慌了手腳,這一下子,“老鷹”一連捉了我3只小雞,可她還不罷休,她時而向我發起猛攻,時而站在原地跟我對詞,不一會兒,又吃了我3只小雞。第二局老鷹贏。

  我們滿頭大汗地又玩起了第三局,“丁零零,丁零零”清脆的下課鈴響了,我們結束了快樂的活動,可我還沉浸在那游戲的喜悅中。

描寫活動的作文 篇2

  “高尚”只要我一聽到這個字眼,心里就浮現出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責與愧疚,事情發生在那一天的午時……

  在放學的路上,雨淅淅瀝瀝地下個不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時,腳不細心扭到了,到此刻還痛呢。

  走著走著,我看見了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見他中等個兒,瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個盲人。

  此時,我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開始鉆心的痛,我的虛榮心和誠實心開始在激烈的斗爭,可最終,虛榮心占了風……我開始低著頭向前走著。

  只聽“當啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來:“是誰把下水道板那拿開的,也不放好,害得我差一點掉進去!蹦俏幻と耸迨搴孟衤牭搅宋艺f的話,他摸索著向我走來,來到我身邊后,把手中的拐杖放下,開始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說:“必須把它放好,還會有人經過這兒,會掉進去的!泵罱K摸到了那塊下水道板,細心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來,伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說了些什么,我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見了他那純潔透亮的心,那是一顆時時想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……

  我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我帶了路。

描寫活動的.作文 篇3

  這天早晨,爸爸叫我趕快吃完早飯,去老太墓前燒紙,爸爸告訴我:“這叫祭祖,是每年都要進行的!卑职帜昧嗽S多金黃的紙跟一些與一百元差不多造新的紙、爆竹和飯菜出發了。據說這些紙燒到陰間就變成錢了。

  到了老太墓前,爸爸把飯菜擺出來,然后去遠處放爆竹,放完爆竹再回老太的墓前燒紙,再在墓前邊磕頭邊念:“……領錢啦,過年啦!要保佑陳成會念書……”幾天后去奶奶墓前也是按照了這一個步驟。

  又過了幾天,家里吃飯的桌子擺滿了飯菜,聽爺爺說:是要請所有的祖先回來吃一頓飯,爸爸又在長板凳下灑白酒,是請祖先們喝酒。然后在家里燒了這種黃紙。過了一會兒又去門外擺飯菜,是請無家可歸的流浪漢的也燒了一些紙,祭祖這老家的活動,真是又奇怪又有趣。

描寫活動的作文 篇4

  今天是星期三,是我最喜歡的一天,因為下午有社團課哦。

  盼星星盼月亮,終于盼來了今天下午最后的社團課,之前因為種種原因,我們已經好久沒上社團課了,當聽到老師說今天這節課踢一場足球比賽時,我們都興奮得歡呼起來了。老師幫我們分好隊后,比賽立即開始了,只見葉碩拿到球后迅速地朝我方球門奔來,因為我是后衛,要守著“老巢”,所以立即上前“應戰”,只見葉碩踩著球,不時來一個假動作,但還是被我識破了,我趁他一個不注意,從他腳下把球給搶了過來,并傳給了我方前鋒,可不想,又被對方后衛搶走并把球又傳給了葉碩,我再奪球……就這樣大約過了五個回合,葉碩改變策略,假裝想帶球過了我,誰知他突然傳球給另一個前鋒,另一個前鋒立即射門,球進去了。

  經過長時間的“戰爭”,我方以1:3敗給了對方,真希望下周三的社團課,我們還可以再進行踢足球比賽。

描寫活動的作文 篇5

  今天我們在學校下午2:30分舉行了一個活動!叫做??想不到了!反正是一個難忘的活動啦!

  我們班就表演了一個關于松鼠的故事!名字叫小松鼠學本領!這個故事講一只小松鼠和小老鼠是一對土包兄弟!有一天,它們一起去找吃的!有一只大花貓出現了!就說:別跑!我要把你們吃了!接著一手捉住了小老鼠,小松鼠轉身用頭把大花貓撞倒了!接著一手捉住小松鼠正想把它吃了!有一只沖來用鋒利的嘴巴扎它的眼睛!

  大花貓就捂著眼睛逃跑了!它們非常多謝小鳥!小鳥叫它們學飛!老鼠不肯學!松鼠愿意學!接著的日子,松鼠一次又一次地學飛,也跌了許多次!終于讓松鼠學到了,最后它可以在森林里自由飛行!老鼠這個故事告訴我們只有努力就可以成功!演出的時候出了一點意外,就是兔仔的尾巴突然掉下來了!搞到學校的人都笑了!我到現在都歷歷在目!

  還有小品和相聲和拍手歌等等……這天真是一個難忘的活動!

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