義賣活動的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的義賣活動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

義賣活動的作文 篇1

　　今天，我們學校舉行了圖書義賣活動。周老師讓我，王洲，唐頊婕等幾個同學來擺書。眼看著活動時間就要到了，周老師著急的把書一堆一堆往我們手上放，嘴里直催著：要快了，要快了……

　　剛等我們手忙腳亂的把書擺好，活動開始了。我興奮地東張張，西望望，心里想著買什么書好呢。不一會兒，我就找到我喜歡的好些書，我拿出代幣券，滿心歡喜地買了好些書。有《植物大戰僵尸》《鎧甲勇士刑天》……最后，我還剩些代幣券，周老師說：“你就剩著做紀念吧”。我心想：這主意真不錯。

　　今天的圖書義賣很成功。我們大家都非常高興，希望以后還有這樣的活動。

義賣活動的作文 篇2

　　星期四第四節課，我們開展了班級義賣活動。這個義賣活動是朱老師想出來的，是為了把錢捐給學校，再捐給貧困山區的小朋友。

　　賣東西是在教室外面的陽臺上。在賣東西之前，老師選了幾個同學幫助擺攤，售貨員是家長。

　　最貴的是周忻語賣的柜子，要40元，就跟衣柜差不多的柜子，橡皮之類零零碎碎的東西都可以放在小的柜子里。還有朱起麟賣的，百變魔方的球要20元，我另外買了一個才要3元，他賣的要貴17元。

　　我最喜歡周忻語賣的柜子，可惜我們小組出去的時候，它已經被沈宏毅買走了。還剩下好多好東西，有滅火器的儲錢罐，還有透明的玻璃做的小烏龜儲錢罐等。我買了滅火器儲錢罐，還有玩偶高飛和書本橡皮。這幾樣東西當中，我最喜歡玩偶高飛，長得好可愛。

　　我超級喜歡義賣活動，其他人也很喜歡。賣東西的錢全部都捐給學校了。朱老師說，義賣活動搞得好的'話，下一次可以在二年級中賣，以后可以在全校賣。

義賣活動的作文 篇3

　　一年一次的藝術節珊珊來遲，各種快樂的場面還時常浮現在腦海中，不過令我印象最深刻的還是那充滿歡聲與笑語的義賣，這是我們小學生活中最后一次義賣了，我當然格外珍惜。以往的義賣，我只不過隨便地捏幾個小玩意罷了，能賺幾十塊錢已經很滿足了。這次，我提早半個月就開始忙碌起來。每天放學去采集樹葉，經過烘干、壓放、最后用透明膠粘在紙上，最后根據造型，寫上不同的名人名言。這短短的幾個步驟，卻讓我忙得手酸眼花，但當我看到這些精美的書簽時，就忘記了疲勞。同時我也多了個心眼：想到書簽可能買的人不多，又讓媽媽去網上批發了一些竹蜻蜓。

　　終于等到了義賣的那天。我好不容易熬到中午，坐在位置上焦急地等待著廣播，等待著那美妙的開始。沒過多久，廣播通知可以開始擺攤了。我的心一下子飛到了半空，只差沒能喊出“太棒了”。得到了老師的許可，我和我的組員立刻行動了起來，找地方、搬桌子、擺商品，忙前忙后。總共五分鐘功夫，我們的店鋪開張嘍！

　　沒過多久，就有許多同學拿著錢包出現了，但沒有一個是朝我這邊看的。要么就是看了幾眼就走了。我心里很著急，但又不敢大聲喊，覺得這樣不太光彩，只能用目光想把同學吸引過來。可是效果不大。經過一番激烈的思想斗爭，我決定試一試。又一大波人群開始來襲，我大聲喊著：“竹蜻蜓一元一個，先買的可獲得純手工打造的書簽！”這么一喊，還真有一些小朋友擁了過來。他們對竹蜻蜓很感興趣，也不時贊嘆著我的書簽。“這個多少錢啊？”“這個怎么玩？”“有什么顏色啊？”我一邊回答，一邊做著示范。他們一看這么神奇，都爭著買。沒多久，我的錢袋就鼓了起來。

　　我決定再去樓下賣。于是，我把書簽托付給樓上的組員，自己一個人下來去賣竹蜻蜓。看到有低年級的同學，我就沖上去問要不要竹蜻蜓，但很多次得到的答案都是“我家也有！”“學校旁邊都可以送的!”我的臉一下子紅了，“哎，算了，不賣了！”，我正想打退堂鼓，一個小男孩跑了過來，向我買了一個。他剛走，又有四五個人涌了過來，買了好多個，看著袋子里的貨少了許多，錢源源不斷流入我的錢袋。我又鼓起勁，沒一會兒，就趕在收攤前把貨品都賣完了。

　　但這次義賣也不是沒有代價的，跑了一下午，腿麻了，嗓子又渴又疼，足足喝了兩大杯水才稍微有所好轉，不過我數了數錢，總共有130多元，搖一搖，還會叮叮地響，滿足感一下子涌上心頭，勞累也就不知不覺消失了。

　　今天我不僅當了一回商人，也學會要珍惜所有的勞動成果，因為它們來之不易的。這真是一次別樣的義賣！

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