記一次參觀活動作文650字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記一次參觀活動作文650字，希望能夠幫助到大家。

記一次參觀活動作文650字1

　　今天一大早我就迫不及待地出發前往溫州特殊學校。因為我們城南小學二（8）班與該校共同發起“你我同行、快樂成長”手拉手聯誼活動。一路上我早已按耐不住激動的心情。經過半小時的車程，我們順利抵達目的地。

　　短暫的休整過后，我們全體師生、家長在特殊學校領導與同學的熱烈歡迎下來到了三樓多功能廳。接下來便是二（8）班同學的才藝展示：倪箴行悅耳動聽的《童年》尤克里里彈奏；金浩哲抑揚頓挫的詩歌朗誦；陳煊仁精彩生動的《駝背的小龍蝦》故事講演………讓臺下特殊學校的同學爆發出陣陣掌聲！

　　才藝表演后，我們在特殊學校的古老師的引導下開始校園的參觀活動。特殊學校優美的校園環境、通透明亮的教室都給我們留下了深刻的印象。最讓我難忘的是一位弱勢的.初中大哥哥給我們介紹演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“這位哥哥在眼睛弱勢的情況下仍可以把拼音學得那么好，我們正常視力的人有什么理由學不好呢？”

　　經過兩小時的交流參觀，我們眨眼間便要與特殊學校的老師同學告別了。我懷著依依不舍的心情踏上回家的路，心中卻暗自慚愧：自己常常在學校里調皮，沒有好好珍惜學習時光。以后我一定要向特殊學校的同學一樣刻苦學習知識，成為對社會有用的人！

記一次參觀活動作文650字2

　　星期六的上午，我們要去看饅頭是怎樣形成的。

　　我們帶著長長的隊伍來到了臨西縣保險公司對面，那就是山東老面饅頭房。還沒走進去，我就看到了“山東老面饅頭房”幾個櫻桃紅的大字，后面的板上染著白色的顏料。

　　走進屋里，我就看到了各種各樣的機器。我還沒仔細看，同學們就都圍了過來。陳師傅見我們來了，也就開始工作了。陳師傅先把白面倒入了和面機里，又放了一些水，打開了開關，和面機就開始工作了，還發出了“嗡嗡嗡”的聲音，像許多小蜜蜂在吵架似的。

　　陳師傅用手攪拌著面團，接著，又把老面頭放到了里面，還是用手繼續攪拌。等和面機里的面團均勻了，就關掉了開關，并拿了出來，但拿出來的面團是一團一團的。

　　王阿姨把這些面團切成了一塊兒一塊兒的，放到了饅頭機里。經過機器的運轉，饅頭變成球形的形狀，看上去像個肉丸子，但它還是很軟，所以還像一個個許多橡皮泥。王阿姨的火眼金睛專門把不合格的球形面團拿了出來。又運轉了一次，而合格的球形面團又運轉了一次，變形了圓柱形。陳師傅把合格的面團放到了籠屜里。只要不合格，就還會重做。

　　王阿姨又開動了一臺壓面機。把球形的面團按成了餅的形狀。在里面加了一些紅糖，再用兩只手捏住兩邊，從上面看也就是個三角形，只要再把邊捏緊，漂亮又好吃的糖包就完成了。看著就覺得好饞人幺。

　　最后，我跟小瑩品嘗了一個白胖胖的大饅頭。摸起來十分柔軟，還很有彈性，這說明了陳師傅做的饅頭就是不一樣。我們把饅頭分成了兩半，嘗了幾口，覺得十分好吃，聞起來還是那么的香。我們離開這家店時，我扭過頭來再看它一眼。再見，山東老面頭饅頭，下次我還要來這家店的。

　　饅頭的世界真是太奇妙了，我永遠也忘不了這里。

記一次參觀活動作文650字3

　　本周三下午，天陰沉沉的，天空中還飄著毛毛細雨，但卻絲毫沒有阻擋我們參觀的熱情，我們朱棣文五年級的全體同學，冒著淋雨的危險，興致勃勃地徒步來到了科技活動中心。

　　今天是非開放日，所以只有我們朱棣文的學生，我們徑直來到了三樓。三樓是拓印，我雖然自己參觀了好多遍，這次還是第一次看見這個展覽，因為它不是常規展覽。我們先在一位工作人員叔叔的幫助下，用一個滾筒在一塊刻著詩的模板上面刷了一層油墨，放上一張發給我們每個小朋友的白紙，再用一個干凈的滾筒在上面滾幾下，但也不能用太大的力，然后神奇的事情就發生了，滿滿的一頁紙就寫好了，比我們平時寫字快多了。我們每個人都印了一張后，我們游參觀了很多紙做的東西，有紙做的狗、大象、霸王龍，還有紙做的皮鞋、人等，栩栩如生。

　　在三樓休息了一下，我們又來到了一樓，參觀了太陽能發電和風力發電，體驗了擠牛奶等。走進中間的一個展廳，里面有很多硬紙板做的小滑梯，還有好幾只小馬和一個很大很大的迷宮。我們在迷宮里玩了很長時間，在迷宮里，我們遇到了很多看上去不能走，但是實際是可以走的；有的地方看上能走，但是卻是條走不通的。好幾次我超近路，結果不通，耽誤了好久；但有一次，我走了一條近路到了隊伍前面，突然發現已經到了終點了，我驚喜萬分，居然第一個從迷宮沖了出來。

　　接著我們又參觀了二樓的機器人展廳，里面有很多的飛機、船、軍用飛機、戰車和直升機，還有一個機器人舞臺，上面有機器人正在表演。

　　太倉科技活動中心，讓我們明白了一些科學發明的新玩意兒。下次我還會再來，我發現每次來都有不同的發現呢。

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