【精選】課間活動作文六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的課間活動作文6篇,希望能夠幫助到大家。
課間活動作文 篇1
外婆家養了一條狗,不久,這條狗下了幾只小狗,外婆便送了我一只。
這只小狗渾身的毛都是白色的,沒有一點雜毛。他有一對機靈的三角形耳朵,聽到什么聲音,他總是靈敏的豎起耳朵,然后再汪汪汪的叫幾聲。他還有一雙黑寶石似的眼睛,一個汗鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴,實在逗人喜歡。
小狗剛到我們家,也許是不習慣吧,誰要是敢靠近他,他就會警惕的站起來,弓起腰,豎起毛,眼睛注視著你,汪汪汪,再這樣叫幾聲。
一天,我正在吃飯,小狗走了過來,我便將盤子里的骨頭放在她面前,蹲下來對它說:“放心吧,我不會傷害你的,快吃吧!”他似乎聽懂了我的話,朝我搖了搖尾巴,好像在對我說:“謝謝!”
從此,我和小狗成了隱形不離的好朋友,小狗乖時,腿搭在你腳上,腦袋親昵地搭在你面前,或是圍住你轉幾個圈;他要是淘氣起來,完了,比孫悟空大鬧天空還厲害。
這天,我一大早起來,鞋不知哪去了,我到處亂找,終于在小狗的窩里找到了。“你呀,真淘氣!下次不許了啊。”我說道。一會兒,我拿著澆水瓶去給我心愛的月季花澆水,誰知,到了花盆面前,我那嬌艷的月季花不見了,地上到處都是紅紅的花瓣。
課間活動作文 篇2
我們的課間活動豐富多彩,同學們都能通過活動找到屬于自己的樂趣。
一到下課,原本鴉雀無聲的教室就像一口大鍋,鍋里煮的小餃子又蹦又跳,瞬間歡騰起來。有的同學像脫韁的野馬,歡樂的大叫了幾聲就飛奔出教室,跑到樓下。而剩下的同學就在只剩寥寥幾人的教室里打轉。在樓上,同學們有的看書,有的寫作業,還有的在跳皮筋。只見那幾個跳皮筋的同學十分專注,眼里只有繃的直直的皮筋,腳不停的閃來閃去,在晃動的皮筋上跳著靈動的舞步,耳朵里充滿著腳觸地面的“啪”“啪“聲,根本就容不下別的聲音。盡管附近非常喧鬧,他們卻絲毫不受影響,仍然有條理的用腳尖撥動著皮筋。撐皮筋的同學死死地盯著跳皮筋的同學,心理暗暗發著詛咒,好讓跳皮筋的同學快一點離開游戲,為自己的歡樂爭取一點時間。可跳皮筋的同學甩著小辮子,一次都沒輸過,還得意的把嘴角微微上揚,氣的撐皮筋的同學小臉像蘋果一樣,通紅通紅的。
操場上的學生有很多,有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在賽跑呢。只見那賽跑的其中一個同學死死地盯著對方的腳步,自己的雙腳則飛速閃動,試圖趕超對手。而另一個呢,一開始沒防備,悠閑的邁著小碎步,一看對手動了真格的,他也放開手腳全速前進。這兩人之間拉開了一場別開生面的速度大戰。無奈兩人旗鼓相當,不分伯仲,只好請來一個臨時的裁判來分勝負。臨時裁判(一個學生充當的)大搖大擺的走過來,像電視里樣的一樣,舉起其中一人的手臂以示勝利。可輸的一方不服,吵嚷著要求加時賽……叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。同學們一窩蜂似的涌上樓梯,奔進了教室。
好了,就先給大家介紹那么多吧。你看,我們的課間活動是不是很豐富多彩呢?邀請你也一起加入吧!
課間活動作文 篇3
在豐富多彩的課間活動里,我玩過許許多多的游戲,有跳繩,有踢毽子,
還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。 游戲開始了!首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞,老鷹也張開他那雙烏黑發亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,那只小雞就要代替老鷹的位子,老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。
當我被老鷹捉到的時候,我主動站出來當老鷹,我左一下右一下,可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過,想:你們有多好哇!等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的.真本領! 盼呀盼,盼呀盼,終于又等到了課間活動了,我迫不及待地說:“我來當老鷹”。同學們紛紛議論,一位同學大聲地說:“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說:“可別小瞧我,到時候你們等著瞧吧!”游戲開
始了,我一會跑到左邊,一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右,一會兒跑到左,趁母雞不注意,往右邊竄過去,捉住了一只小雞。我大聲地喊到:“我贏了,我贏了”。同學們都說我真厲害,我得意的說:“佩服吧,厲害吧!” 游
戲雖然結束了,但它深深地印在我的腦海里。
課間活動作文 篇4
“鈴鈴鈴”一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學們個個興高采烈,教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天,大家都拿出了自我的玩具。看!同學們有的扭動自我的身體轉動著呼啦圈,有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋,還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰斗起來,我先把棋子斜著擺放,小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想之后把棋子又橫著放、豎著放,小陳只顧著用自我的棋子來堵我的棋子,卻根本沒辦法為自我“蓄謀”,這正是我有意牽著她的鼻子走,哈,小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。之后我故意露個破綻,小陳以為機會來了,便把棋子豎著放,企圖一舉偷襲成功,而我趁著小陳不注意,在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子,小陳卻沒注意以為自我就要贏了,根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了,而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發現了我的計謀,可是已經來不及了,我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上,我最終艱難的贏了。
這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了,歡樂的時間總是過得飛快,我們只好戀戀不舍地回家了。
課間活動作文 篇5
清脆的下課鈴響起,快樂的大課間活動又開始了,同學們爭先恐后地涌向操場,原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來,同學們的歡聲笑語回蕩在校園中,充滿了活躍與歡喜的氣息。
操場上到處飄動著紅領巾,熱鬧非凡。看!吳磊和他的搭檔在打乒乓球,只見他一個完美地發球,對方真是手疾眼快,身體一側便接住了,動作酐暢淋漓。那邊幾位同學在輕盈歡快地跳跳繩,互相數著個數,表情認真而嚴肅,他們正在進行一場正義的比賽,為了勝利在內心給自己加著油。不遠處,幾位高年級的同學在踢毽子,她們有說有笑的,個個都技藝高超,彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶,在半空中上下跳躍著……
校園的大課間就是如此豐富多彩,不論春夏秋冬,同學們總是帶著燦爛的笑容活動著,如一朵朵正在努力綻放的小花,滿是希望與美好。
我愛快樂的大課間!
課間活動作文 篇6
我們的大課間有25分鐘,這對于我來說,已經是非常長的時間,這本應該是我很高興的時刻,可現在,我想高興都高興不起來。
這一周,衛生值周的袖標又給我們班,由于我是班級里的衛生委員,當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來之不易,每七周才輪到我們一次,這又是多么光榮的職務呀。因為這些原因,所以我想好好的當這周的課間衛生值周生,在第二節課下課時,我剛要高高興興地蹦出班級,出去檢查,大喇叭又準時地、毫不留情地把我叫上五樓,讓我上五樓排隊形。此時,我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為,我是合唱隊的,下周三省里就要來檢查,而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以,現在我們是十萬火急、慌慌張張地進行排練。因為,我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學演出。在五樓會議室悶30多分鐘,我們終于排完隊形,分完聲部,讓我們走。但我們還沒有動地方,老師又提醒一句:“高聲部的同學明天不用來!聽到通知后,再來,低聲部的同學明天還上五樓會議室,繼續排練。”我一聽,差點沒氣暈我,因為我是低聲部的同學,明天還得接著上會議室。
第二天一大早,喜訊傳來,我的數學奧林匹克競賽成績的第二名,讓大課間到大廳領獎。我很高興,但又很為難,因為,我又要去會議室,又要去大廳,我不可能會分身術呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會議室告訴老師一聲,向老師請個假,再去領獎,那也不遲嘛。我想出這個主意后,自言自語地說:“我可真聰明!”第二節課下課,我向老師請個假后,剛要下去,卻又被老師叫回來,說是不讓去,我只好郁悶地呆在五樓。
咳,真是一個又忙,又煩惱的大課間。
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