體驗活動作文

時間：2022-04-15 10:01:34 活動我要投稿

有關體驗活動作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的體驗活動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關體驗活動作文九篇

體驗活動作文篇1

　　10月17日星期三，在秋高氣爽的清早，我興奮地清醒過來，因為今天是我們外小三年級同學去五峰三坪紅軍小學進行實踐體驗、挑戰自我的日子。

　　8 點左右我們與北區的同學一起登上校車，一路上校車里不時傳來同學們的歡笑聲，看，那是彎彎曲曲的山路吧！“哇”一個同學叫到，“那是什么？” 我們往車窗外望去，原來是從山頂上蜿蜒流下的山泉水。不知不覺我們的校車就開到了千丈巖，我們下了校車走到了千丈巖的路口，往下望去，“哇”好高呀真是深不見底，我嚇得頭暈眼花。

　　下了校車，五峰小學一面鮮艷的五星紅旗在操場上飄揚！我站在操場上深深吸了一口氣，啊！山里的空氣就是新鮮！

　　在與五峰小學學生手拉手的活動中，我與六年級的王健同學交了朋友，他帶我進入了他們的宿舍樓，并幫我把行李安排好。我忍不住在五峰小學的操場上東瞧瞧西轉轉，不知不覺地走進了他們學校的景觀園了，“咦”地上的樹葉是什么樹葉？我抬頭一看，“哦”！原來是有活化石之稱的銀杏樹樹葉，銀杏樹的葉子象扇子一樣，中間有凹凸的缺口，黃黃的美麗極了。

　　第二天早上清脆的鈴聲把我從夢中驚醒，我起了床，發現五峰小學的同學已經起來了，正在做上早自習的準備。一整天五峰小學的同學們在上課的時候，教室總是鴉雀無聲安靜極了，比我們的課堂安靜多了，我要向五峰小學的學生學習課堂上不能講話，認真的聽老師講課。

　　很快三天的手拉手活動就結束了，我戀戀不舍地和五峰小學的學生說 “再見”，上了校車返回了學校。

　　對此次手拉手體驗活動，我深深的了解了五峰小學學生的貧困和學習的精神，特別是上課的紀律，這是讓我最值得學習的一點。五峰小學的學生從小就離開家到學校去住校，學會了自己照顧自己，學會了自己的事情自己做，我也要學習他們這種學習的精神。

體驗活動作文篇2

　　春回大地，萬物復蘇，在這春暖花開的季節里又迎來了一年一度的植樹節。

　　上個星期六，聽岳老師講學校將組織植樹活動，日期在3月12日，地點在招商花園城售樓處，小記者優先報名。聽到這個消息，我興奮不已，激動得跳了起來，心里是多么想參加，我長這么大還沒有自己親自種過樹呢！但是又怕老師不肯讓我參加，心里有點忐忑。我便讓媽媽幫我報了名，關鍵的是岳老師同意讓我參加了。于是我就開始向往那天的植樹活動了！

　　3月12日早上，我起得特別早，故意戲弄爸爸，說：“8:30啦！”爸爸不管三七二十一，拉了衣服就穿好，送我去招商花園城售樓處。我排到了五年級的隊伍里，等待老師點名。我的心情十分激動，很想馬上就種樹。我們的組長是吳與同。她帶我們去領了工具，我和吳與同等四個小朋友開始用鐵鍬挖坑。因為當天的風很大，我們挖得非常費力。挖了一會，沈老師拿起樹苗試了試那坑的深度，還是不夠，我們繼續賣力地挖著，終于挖了一個又大又深的坑。我們就把小樹種進去，然后開始把坑里挖出來的泥土慢慢地填進坑里去：我們先把大塊的泥土填進去，再把一些松散粉碎的泥土蓋在大塊的泥土上面；接著我就用腳在泥土上面踩了幾腳，把松散的泥土踩結實了。然后我就去接了水，給小樹苗澆上水，讓小樹苗“喝”得飽飽的！我又去路邊連根挖了一棵野花種在旁邊，任務完成了，我們一組的同學都開心得合不攏嘴了。最后我們各自畫了一張卡片掛在樹上，祝愿小樹茁壯成長。老師還叫我們四個圍著小樹苗拍了一張合影，我心里美滋滋的。我想：我以后每年都要過來看看我們組種的小樹，不知道明年它會不會長得比我還高呢？

　　今天是植樹節，看著這熱火朝天的場面，讓我懂得了：植樹造林，功在千秋。

體驗活動作文篇3

　　本站訊（記者韓雨薇）今（20）日，勝西小學召開了別開生面的朝會課。來自該校的小記者們與大家分享了清明節與爸爸媽媽一同參加農村體驗活動的感受。

　　據記者了解，中國小記者四川基地特意記錄下了小記者們在資中農村體驗活動中的精彩瞬間，并精心制作成展板向全校師生展示。活動現場，小記者鄧明擔任了今天學校朝會課的主持人。首先，小記者賴依雯、韓瑞寧講述了他們在清明節活動中的見聞和親身感受，他們的自信、大方受到了學校領導、老師們的一致好評。

　　在朝會上，中國小記者四川基地易站長和勝西小學王校長共同為獲得四川“十佳”小記者李超，四川“百優”小記者楊韜略、韓瑞寧、王韻、劉念、鄧明、葉思遠頒獎。此外，因小記者李超、韓瑞寧、李思琪的文章在近期的《小記者報》上發表，為肯定小記者們的成績，使其成為勝西孩子們學習的榜樣，他們也在朝會上接受了表彰。

體驗活動作文篇4

　　今天，是一年一度的國慶節。一大早我興致勃勃地跟媽媽去商場買了許多菜。我打算和媽媽、爺爺一起做一頓豐盛的午餐。

　　回到家里，媽媽開始教我煮飯。我先用水把米淘干凈，然后往裝米的盆里加入適量的水，再放入電飯鍋里蒸。爺爺忙著殺雞，媽媽忙著切菜，我忙著拆菜、洗菜。

　　爺爺燉了一鍋他最拿手的雞湯，媽媽做了一道可口的雪魔芋燒雞。我給媽媽說："我也要學著做菜。"媽媽說："你就學著做番茄炒蛋和炒空心菜吧！"我學著媽媽的樣子打了兩個雞蛋在碗里，用筷子攪勻，我又用開水燙了兩個番茄，把皮剝掉，切成快。媽媽幫我把油放進鍋里煎了一會兒，我把攪勻的雞蛋放入鍋里炒，一股濃濃的蛋香味飄入我的鼻子里。蛋很快就變得黃澄澄的了，我又把番茄加入鍋里炒，一會兒，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就做好了。

　　媽媽又教我炒空心菜，媽媽說："空心菜炒的時間不能太長，剛熟就行，炒的時間長了就會變黃。"我在媽媽的'幫助下，炒出了香脆可口的空心菜。

　　爸爸、媽媽、爺爺看見我做的菜笑得合不攏嘴。我們一邊說笑，一邊品嘗著美味佳肴，屋里洋溢著幸福的節日氣氛。爸爸、媽媽夸我是個能干的乖女兒，我吃著我親手做的飯菜，心里像喝了蜜一樣甜！

體驗活動作文篇5

　　7月3日，我去了江干區少年宮，進行了一次有意思的體驗活動。體驗什么呢？體驗小小工程師和西點新秀，具體干啥你馬上就會知道了。

　　小小工程師就是用零件搭一些東西。我想：“工程師是畫圖的，工人才負責搭建。難道我們變成小小工人了？”其他人也這么認為。不過我們是來動手的，也就先不計較了，我們組有四人：長青小學五（3）班的盧哲鵬、我們班的李詩晴、學校四（6）班的沈開來和我。分工是盧哲鵬搭，我們三人找零件。大家說說笑笑，搭搭找找，好不熱鬧，不一會兒零件找了一大半，也搭好了很多。在半小時之內，順利搭成了一個“太陽能翹翹板”（自己編的，不過挺像的），又花了幾分鐘做了一架戰斗機，后來還創造了盜版凱旋門，100世紀打仗車、魚竿，陀螺。我斷言：“我們組是最牛的！”

　　西點新秀就是做冰淇淋。首先講材料，穿上圍裙，洗好手，把華夫（冰淇淋下面的蛋卷）放在小盒子里，再把現成的冰淇淋放進去再加點巧克力什么的就行了，雖然好吃，但要是能不拿現成的，自己做就更好了。

　　這次體驗活動學到了知識，得到了快樂，真有趣。

體驗活動作文篇6

　　星期天，我去了廣州市兒童活動中心，參加了一個叫兒童健康與安全體驗的活動。

　　這一個活動有兩部分，第一部分聽一位老師講關于火災和火災逃生的課。老師先講了每年發生的火災大概次數和每年因為火災而失去的生命。還講了發生火災有哪幾種逃生方法。第二部分是消防訓練、交通安全和急救訓練等。我們先體驗的是消防訓練，接著我們來到了結繩的地方學習結繩，按照老師教我們的方法來系繩子。然后我們來到了急救訓練的地方學習急救，老師說如果溺水的人躺在路上，我們就可以把手交叉在一起連續按壓那個人的胸脯進行急救。

　　通過今天的活動，我有兩點感想。第一，我們在生活當中要注意生活細節，預防和避免發生火災。比如，在家里做飯使用完煤氣后，應該馬上關閉煤氣開關，洗完澡后，也應該馬上關閉熱水器的煤氣開關，下雨打雷，特別是閃電的時候，就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的時候，不要點火或抽煙，也不能打電話等等，避免造成火災。第二，一旦發生火災，千萬不能慌亂，而應該按照老師今天上課教的內容去做。比如，先逃到比較安全的地方，然后馬上打報警電話求救，在出口處等待消防人員，并指引他們去到火災現場等等。

　　通過這一次的活動體驗，我學會了火災逃生、急救和交通安全的許多知識。

體驗活動作文篇7

　　20xx年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀。

　　老師帶領我們先參觀了跆拳道館。李教練帶領我們走進場地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區域，單腳出線不算犯規，雙腳才算。我們仔細聽教練講解，一個比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個雞腿靶讓我們認識，又給我們介紹了很多護具。

　　最令人興奮的是體驗開始了，教練教我們一個前劈動作，我們一個個躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”，還有11種腳法，比如下劈、后踢、推踢……

　　接著，我們又來到摔跤訓練場。場地內運動員正在練習側滾翻、后滾翻、側空翻、空翻接后手翻，真是棒極了！在教練的指點下，我們也試著練了練前滾翻和后滾翻。接著，兩個哥哥上場表演摔跤，他們仿佛設計好了一樣，藍方哥哥還沒上場一分鐘，就被摔了一次又一次。

　　時間過得真快，快樂的參觀體驗活動很快結束了，通過這次活動我了解了很多跆拳道、摔跤的知識，更為開心的是自己也體驗了一把，以致于現在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂的體驗，再加上加倍的學習，才會有收獲！

體驗活動作文篇8

　　周末，老師組織了一次別開生面的消費體驗活動，同學們可以在“跳蚤市場”買東西，也可以帶小物品進行現場交換或出售。

　　我帶上自己的小豬儲蓄罐，老媽還給了我15塊錢，并且很大方地宣布這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！

　　嗬，我們班的跳蚤市場規模不小哩。同學們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠鏡、太陽帽……簡直是應有盡有，讓人眼花繚亂。“活動開始！”老師一聲令下，教室里頓時熱鬧起來。我抱著儲蓄罐興奮地轉悠著，吆喝著。不一會兒，我的儲蓄罐就被楠楠看中，賣了6塊錢。這下我的兜里有21塊錢了，到底買什么好呢？

　　哇，這個黃底兒紅花圖案的照相機太漂亮啦，我拿起來一看，竟然是萬花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無窮，展現出一個奇異的世界。我太喜歡了。“樂樂，這萬花筒多少錢呀？”“8塊錢。”"4塊錢吧？”“不行，最少6塊！”“最多5塊，不賣拉倒。”(作文大全 )“好吧，5塊就5塊。”嘿，搞定了，5塊錢成交！接著，我采購了不少東西：一把小扇子，一支熒光筆，一只音樂陀螺。

　　我繼續向前逛。這個削筆器不錯：胖胖的小豬造型，那小豬睜著大眼睛，似乎正等我領它回家。“絕對好用！”林林向我推銷，“要不是我爸媽買重復了，我哪里舍得賣哦。友情價6元，心動不如行動！”我的削筆器壞了，正好需要一個，新的得十幾塊錢呢，這個值得買！可是我摸摸口袋，只剩下兩塊錢了。我埋怨自己：當初為什么沒把全場仔細看一遍，就急著花錢呢？

　　活動結束了，我帶著一堆“寶貝”回到家，遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑著搖搖頭說：“誰讓你一開始花錢那么沖動呢？”

　　看來自主消費可不是一件簡單的事，花錢也需要全面考慮、統籌安排呀。