有趣的水果拼盤活動作文

時間：2022-05-29 11:23:58 活動我要投稿

有趣的水果拼盤活動作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有趣的水果拼盤活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的水果拼盤活動作文（精選25篇）

　　有趣的水果拼盤活動作文篇1

　　為了參加水果拼盤活動，我帶著媽媽幫我準備好的水果早早地來到學校。走進教室，看到很多同學都已經到了，他們的桌子上堆放著各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……

　　水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據地后就忙開了。有的負責領餐盤，有的負責領刀具，有的負責洗水果。一切準備就緒后，我們便開始各抒己見，討論制作目標了。由于我之前在網上百度了有關水果拼盤的制作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協商一致后，我們組就開動了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開，分別切成一小節一小節的，然后擺在盤子的中央，做成椰子樹的樹干。陳泊宇負責將獼猴桃剝開，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹的樹葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣，我們的椰子樹就做成了。最后，我們共同給它起了個好聽的名字，叫“迷你椰子樹”。

　　我很喜歡這次的水果拼盤活動，它不僅鍛煉了我們的動手能力，而且給我們帶來了無價的快樂。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇2

　　今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。走進去一看，“哦，原來同學們帶來了水果。”看見大家帶了這么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了。”這時，有一位同學走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。

　　活動開始了，大家立馬忙開了。我們組商量著做一個觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓擺在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺上去。

　　過了一會兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。

　　放學了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣。”

　　有趣的水果拼盤活動作文篇3

　　近天下午第一節課，我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動。

　　水果拼盤，就是將各種各樣的水果，切拼成美麗的圖案，這是一種增進食欲、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是在國宴上，還是在家庭喜慶宴席上，水果拼盤都能顯示其藝術的生命力和感染力，是人們在得到物質享受的同時，也得到藝術的享受

　　我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組，我們各自帶了各自的水果：圣女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盤；孫張鵬出謀劃策；而我則負責剝水果皮和“清理”剩下的水果。分工完畢，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵負責切片，擺弄，季琪焓剝水果皮，并時不時“點綴”一下水果拼盤；我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼，并將且失敗的水果“清理”掉。

　　臨近下課，我們的作品完成了：盤子兩邊是獼猴桃片，獼猴桃兩片之間的空隙，有圣女果和西瓜塊的點綴，盤子中間用草莓圍成一圈，草莓的后面是用半個半個的龍眼裝飾，中間的核子黑里透亮，在加上中間的香蕉片，使它變得更加漂亮，我們剛一完成水果拼盤便被同學們吃得一干二凈，我們看了心里十分自豪。

　　水果拼盤這類有趣的活動，增加了我們的動手能力，以后一定要多多舉行這類活動。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇4

　　水果拼盤是一個非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤。

　　水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。

　　做水果拼盤的前一天，我們在家準備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因為下午就要做水果拼盤了。時間飛快地過去了，轉眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……

　　我先把芒果切成一個很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個個擺在盤子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個切好的芒果放在中間，李時豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最后把兩個小番茄和一個草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場啦！

　　最后，王老師來評分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。

　　做水果拼盤真有趣啊！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇5

　　學校像個大池塘，里面有各種各樣的像魚兒般的趣事，其中水果色拉就是最美的一條。

　　做水果色拉前，大家都忙著分工作。有的擺水果，有的設計形狀，有的負責整理東西……，我的任務就是涂色拉醬。

　　活動開始了，我們把各自帶來的切好的水果放在桌上：有穿著黃袍的香蕉，有披著紫襖的葡萄，有裹在紅被里的小番茄……，大大小小的水果圍了個圈，仿佛在商量什么事情。我旁邊的張逸煊，她是負責擺水果的，可能是盤子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像調皮的小男孩在滑冰。正當大家一籌莫展時，我靈機一動，想起了色拉醬，“對呀！我們可以拿色拉醬粘住水果。”我提出了這個辦法。

　　于是，我先把色拉醬抹在盤底，然后張逸煊把一圈葡萄放在盤子邊緣，宛如一顆顆紫色寶石。她正要擺一圈桔瓣時，我忙對她說：“不要這么單調，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后張逸煊把幾個切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是還少了色拉醬，我把色拉擠成帽子狀，給每個小葡萄都戴了一頂。到這里水果色拉就完成啦。

　　時間到了，每個組都把做好的水果色拉交上去，我看見許多組的看上去只是一堆水果，色拉影子也沒有。

　　“叮鈴鈴”下課了，水果色拉雖然結束了，但是這節課的歡聲笑語永遠留在我心里。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇6

　　“同學們，我們去廚房，拼水果拼盤。”“哦！”同學們歡呼雀躍，沖向廚房，先進去的人圍坐一桌說：“我們一起拼吧？”好。”他們躍躍欲試，等著老師來。馬上做水果拼盤。

　　水果拼盤開始了，他們爭先恐后的搶水果，你一言，我一語，還有人拿著菜刀，掄起胳膊，向“頭”上劈了下來。

　　我和我的隊友拿了一個完好無損的蘋果用菜刀砍了下去，蘋果分成了兩半兒，再用另一半兒用菜刀砍下去，又分成了兩半兒，其中的一半就是我們的作品——臉，先把它放在盤子里，再在上面把葡萄切成兩半，不大不小放在上面當眼睛，然后用一塊小蘋果當鼻子，用梨子當嘴巴，再用獼猴桃的一半兒當身體，在用橘子皮當衣服，我們又用了香蕉皮當裝飾，用了紅蘋果當紅臉頰，最后用了三顆葡萄當皇冠。

　　我下去轉了轉，看見了潘星志的兩條活靈活現的小魚，我再一轉身看見了宗依從的一條可愛的小魚。她用香蕉皮做了尾巴，用蘋果做了身體，用葡萄做了眼睛，真是可愛。

　　唔，這個下午真是愉快，你說是嗎？

　　有趣的水果拼盤活動作文篇7

　　“今天又要寫什么呢？”寫可愛的小貓，美麗的風景，還是高樓大廈？我心里一陣嘀咕。

　　原來，我們今天要“做”水果拼盤。黃老師給我們準備了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的橘子，有金燦燦的香蕉……分工了，我來擺、插，小徐同學他來削皮，我們一起快樂地切切切。

　　做拼盤是我最期待的一刻。我們開始熱火朝天地討論起來。

　　“海底世界？”

　　“不，小動物怎么樣？”

　　“不好，沒創意。”對啦，蝴蝶在花叢中飛。我們最后就這么決定了。

　　“行動開始。”我們一個削皮，一個切，干得可帶勁了。“咔嚓”，我用力把刀向下切，可是我怎么使勁都切不斷。“我來！”小徐大喊，跑了過來，拿過刀，使出吃奶的力氣往下切，半晌，終于搞定了。“男子漢，牛！”我豎起了大拇指。

　　我再低頭一看，驚訝地尖叫了起來：“哦，不！”只見這些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙兒，真是奇形怪狀。該怎么辦？這樣的水果可沒法做拼盤呀！我想了想，快速拿起水果刀把蘋果削削薄，小徐也頓時明白了，不好意思地撓撓頭，也立即加入了“修理”水果的隊伍。我們合作得非常有默契。“哈哈。”真好！改刀完畢。

　　來擺花了，我拿起蘋果片，往盤里移了移，花瓣就成形了，再把桂圓放在盤子中央，當做花心。隨即，我倆把胡蘿卜片用牙簽串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我們利用香蕉、橘子皮、蘋果片、胡蘿卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。

　　在我們的齊心協力下，水果拼盤的制作大功告成。“老師看了會怎么評價呢？”我心里暗暗地想。老師走了過來，沒過幾秒，她就脫口而出：“你們做的肯定是飛機和坦克！”“不是，是花和蝴蝶。”我們異口同聲地回答。“哈哈。”老師笑了，我和小徐也笑了。

　　吃，吃，開始品嘗啦！我們不約而同地先拿起了小橘子，塞進嘴里。“哇！”我大叫了起來，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的牙齒酸酸的，感覺差點就要掉了。對，我趕緊吃一口香蕉。我的牙齒終于緩過來了。黑布林，我最愛的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角。“棒極了！”小徐笑著說。老師看著我們狼吞虎咽的樣子，忍俊不禁。

　　這次做水果拼盤，不僅給我們帶來了快樂，還告訴我們：合作才能勝利。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇8

　　上午，劉老師告訴我們一個好消息：下午要舉行一次水果拼盤大比拼。同學們一聽一蹦三尺高。

　　下午，同學們都早早的來到學校。大家帶的水果可真多呀，有黃澄澄的橘子，潔白如雪的梨子，紅彤彤的蘋果，珍珠般的龍眼。可謂琳瑯滿目。同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，只等著活動開始了。

　　只聽老師一聲令下，同學們便七手八腳的忙了起來。洗水果的，切水果的，討論的。大家忙得不亦樂乎，活像一個個“水果拼盤大師”。我和劉承、梁宜賓一組，做什么好呢？我們尋思著，望著劉承手中的大西瓜，我突然靈機一動，西瓜皮綠油油的，不正象征著生機勃勃的春天嗎？西瓜肉紅通通的，也像鮮艷的花兒呀！對啦，我們就做個“春色滿園”吧！說干就干，我們先把西瓜切成兩半，把里面的肉掏空，一個綠色的底盤就做好了。接著，我們在底盤的最底部先墊上一層西瓜肉，再把切成片狀的楊桃鋪在西瓜肉上面，看上去鮮綠欲滴，活像春天那綠茵茵的大草坪。然后，我們拿來一個大紅李子，把它小心翼翼地切成四片后擺在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一顆龍眼，這樣，一朵精致的“大花”就做成了。我們又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周圍，這樣就做成了一片美麗的“花叢”。最后，我么把剩下的半個西瓜皮斜架在上面，我們的作品“春色滿園”就完工了。

　　“時間到！”到了展示評比的時候了，同學們爭先恐后地把自己的作品拿上講臺，大家的作品真是五花八門、形態各異呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一點紅”的，還有叫“鳳凰高飛”的。最后，我們的水果拼盤“春色滿園”一舉奪魁！

　　這次水果拼盤大比拼活動真是太有趣了！既豐富了我們的課余生活，又培養了我們的動手能力，真是一舉兩得呀！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇9

　　生活中處處是藝術，只要我們用心發現，就能找到它的魅力。我們學校就一直傳承這樣一個理念：尋找藝術之美。這不，在舉行校慶的時候，我就拉上幾個好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤。

　　這個比賽是特別有意思的，也很能激發我們的創造力，也發展我們動手的能力。在干凈整潔的主席臺上，擺著幾張長桌子，桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個個鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……

　　參賽的選手絡繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。“我宣布，比賽開始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動起來，躍躍欲試。

　　我這次要做的水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來并不難，只是需要耐心。確定了內心的畫面，我開始找水果。啊！找到了，香蕉，還有獼猴桃。我仔細把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對了，就擺兩棵椰子樹也太單調了，我決定在為我的水果拼盤增添一點兒色彩。

　　于是，我又從籃子里找來兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來，做椰子樹的枝干，再把獼猴桃片團團圍攏，做葉子，這么一來，我的水果拼盤就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯。

　　于是，我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創意，是一個熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。

　　“你做的水果拼盤真有意思！”我夸贊她。“你也做的挺好的！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。

　　啊，水果拼盤，做起來真是太有意思了，你也試試吧！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇10

　　“明天大家帶好水果，我們來做水果拼盤！”吳老師的話音剛落，教室里立刻像炸開了鍋似的，同學們個個議論紛紛，歡呼雀躍起來。一下課，我和我們小組的顧佳萌。陳濤和許文昊就開始商量起來。“我家里有許多香蕉，就我帶香蕉吧！”“你家里有盤子嗎？”“有，我來帶吧！”“我帶刀吧。”。第二天，我剛踏進教室門，便聞到來一陣陣芬芳的果香，我不禁深深的吸了口氣。我趕快走到座位上，問我小組的同學都帶來什么。許文昊帶了一個盤子和一根香蕉，顧佳萌帶了三根香蕉，一些小番茄，油桃和一個盤子，陳濤帶了一些蘋果和油桃等，我帶了一個梨和兩根香蕉。

　　盼星星，盼月亮，終于把下午第一節課盼來了。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，吳老師滿面春風地走進教室，她先為我們講了一些安全知識后，就讓我們自己動手做。一開始，我們組準備做一個“壽比南山”，把一個油桃放在中間當壽桃，然后旁邊加些裝飾，可是我們又覺得這個水果拼盤不好看，就把它吃了重新再做。我們決定做一只螃蟹，我把一個油桃小心翼翼的一切兩半，然后取一半平放在盤子中間做螃蟹的身子；接著，我和顧佳萌把香蕉橫著一切兩半，再豎著切成長條，切八條作為螃蟹的腿；然后再用兩個葡萄作為螃蟹的兩只大眼睛，一只螃蟹就這樣大功告成了，最后，我們用橙子片做為太陽，香蕉片作為太陽照射出來的光芒，用番茄片和橘子片作為白云。嗯！這樣還不錯，我心想。這時，一個嚴肅的問題呈現在我們眼前：這個水果拼盤應該取個什么名字好聽呢？我們個個都絞盡腦汁，苦思冥想，突然，我靈機一動，心想：螃蟹不是橫著走的嗎？再加上藍天，白云象征著自由，我們就可以叫它“橫走天下”呀！由于螃蟹的用香蕉做的右邊第三條腿被不小心碰斷了，可是我們沒有用別的去替換它，因為我們覺得這樣可以看出這只螃蟹雖然一只腿斷了，但是它依舊向往藍天。希望同學們就算遇到困難也不要屈服于它，也要向往自由，樂觀向上。我的想法提出后，立刻得到了我們組同學的全體贊同。

　　最后，吳老師讓同學們把自己組做的水果拼盤端上講臺，各種水果拼盤讓讓人看得眼花繚亂，目不暇接。吳老師讓每個組都派出一個代表來介紹自己組做的水果拼盤的名字和寓意。我們組的組長顧佳萌派出了我。我在講臺上介紹了我們的水果拼盤，非常有創意的名字和深奧的意義為我們組獲得了三等獎的名次，我們都欣喜若狂。

　　“叮鈴鈴“下課鈴聲響起來了，不知不覺一堂有趣的語文課結束了，真希望能夠再上一節這樣有趣的課啊！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇11

　　在一片金色的沙灘上，有許多小貝殼，每一個小貝殼里都有一件美妙的故事。我輕輕地打開了一個貝殼，里面慢慢地訴說著一件快樂的事情。

　　星期三，鄭老師說，如果我們表現好，星期五就舉行一個活動。我們聽了都很開心！特別是有幾位同學都高興得跳起來了。鄭老師說：前提是你們表現好，如果表現不好，活動就取消。這時，我們班最皮的兩位同學坐得筆挺挺的，生怕活動被取消。

　　為了能舉行活動，同學們這幾天都表現出色，活動終于可以如期舉行了，我們開心得不得了。老師準備了三個活動，讓我們投票選一個，三個活動分別是：水果拼盤、包餃子、包壽司。我們想了五分鐘，老師就讓我們表態，我選了包餃子。可是選水果拼盤的太多了，所以星期五舉行水果拼盤活動，還要評獎。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說先上網看一下怎么擺好看。我們精挑細選，終于選出了一個貓頭鷹形狀的水果拼盤。然后，我們去超市買了蘋果、火龍果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后，我學著圖片擺了一個貓頭鷹的圖形。真漂亮呀！媽媽又幫我把火龍果切成一片一片的，又把蘋果切成一半，放在碗里，這樣去學校就不用切了。晚上，我帶著期盼的心情進入了夢鄉。

　　第二天早上去學校，看見好多同學都帶了水果，各種各樣，看著就好吃，一些饞嘴的同學已經在吃了。鄭老師說水果拼盤下午第三節課開始，同學們的心都在水果拼盤上，都盼著第三節課快點到。第三節課到了，鄭老師宣布水果拼盤比賽開始。我們便專心致志地開始拼盤，我跟魯紫涵一組，我們先用火龍果做貓頭鷹的頭，再用小金桔做它的眼睛，用藍莓做他的眼珠，我看見田甜他們那組在榨汁，他們做了一個家庭式的拼盤。比賽結束了，我們被評為了一等獎。聽到這個消息，我開心得都要飛起來了，想不到昨天晚上的努力還是有結果的。章喆彤組被評為二等獎，他們用水果擺了一個綠色的多啦A夢。最后田甜組，他們被評為了三等獎。鄭老師讓我們端著拼盤，拍了照發到了朋友圈。

　　水果拼盤活動結束了，鄭老師說，如果以后繼續表現好，就讓我們再舉行一次。我好期盼啊！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇12

　　上一次作文課的時候，老師就對我們說：“下一次上作文課要帶上水果拼盤，請大家各自準備一些水果。”今天我十分興奮地等著老師來上課。

　　老師來了，我們大家把水果都拿了出來，我帶了“吉祥之果”火龍果，還帶了香蕉和橙子。楊雅婷同學帶了蘋果、圣女果，其他的同學也都帶來了不同的水果。

　　我們要開始做水果拼盤了，有的同學剝橘子，有的同學切蘋果，還有的同學在做“小傘”。而我在做海綿寶寶的菠蘿房子。我在做菠蘿房子的時候，其他的同學在完工后一起幫助我。我們先做“太陽”，把蘋果切一點，把香蕉也切一點，最后把做好的“小太陽”放上去。接著我們開始做“橄欖樹”，先把香蕉切一半，然后再把火龍果的葉子放上去。然后，我們開始做派大星的房子，只需要把圣女果切一半，用牙簽插上。這些都做好后，我們便開始做海綿寶寶何派大星的身體。將水果切成正方形，用牙簽在上面插幾個小洞洞，海綿寶寶就做好了。接著做派大星，將說過切成星星的形狀，為它加上“眼睛”，派大星就做好了。老師說：“可以開始吃了嗎？”說完便給我們一人一個牙簽，我們接過牙簽便大口大口地吃起來。

　　這次活動不但培養了同學們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手做的美味的果盤，真是一段美好的回憶。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇13

　　在上一次作文課上老師就對我們說；“下一次作文課，我們做水果拼盤。你們帶些水果來。”今天，我十分興奮地等著老師來給我們上作文課。

　　老師來了，我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來，像獻寶似的擺放在桌上。我帶了蘋果、梨、香蕉；組長帶了橘子、番茄；田恪城同學帶了蘋果，還有一個大大的火龍果。老師給了我們一個哈密瓜，并為我們提供了刀具和盤子。

　　開始做水果拼盤啦！在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后，我們就要正式的做水果拼盤。組長先將紅蘋果切成了兩半，放到水晶盤的里面的一層，我把小橘子剝開拼成了一個話多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹葉，最后把它們放到了水晶盤的最外面。

　　看著眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老師說：“現在你們可以切我帶來的哈密瓜了。”我和田恪城上來用刀把哈密瓜分成了兩半，組長負責掏瓜囊。老師又說；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒有問題！”

　　最后，我把切好的小橋也放到了水晶盤里。啊，水果拼盤終于做好了！真漂亮啊！老師對我們說：“可以開始吃水果拼盤了！”還沒等老師把話說完，我們一把抓住水果就往嘴里塞，覺得水果甜滋滋的。

　　這次制作水果拼盤不僅考察了同學們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味果盤，真是一舉兩得啊！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇14

　　生活處處是藝術，有趣的靈魂萬里挑一。水果拼盤便是今日的藝術對象了。同學們紛紛使出十八般武藝，各顯神通，頓時，五花八門的水果在同學們的手中變成了一件件或精美，或生動的藝術品：水果椰子樹、草莓鬧鐘、猴子搬西瓜。

　　收到指令的我趴在桌上眼睛緊盯著那一袋子草莓，出神地看著，仿佛在用靈魂與它交流，可偏偏強扭的瓜不甜，愣是半天也沒見草莓小姐說一個字，正當我怒火中燒，將要噴發的時候，突然闖入的玩具汽車，似一盞明燈，點亮了我的思路，打通了我的任督二脈，怒火漸漸褪去，我的目光漸漸轉移到了無辜的香蕉身上，嘿嘿，你倆都跟我走吧！

　　我捧著它們來到廚房，把事先準備好的草莓、香蕉、盤子、小刀，還有簽子放在案板上，袖子一擼，嘩嘩的流水聲瞬間霸占了整個廚房，將鮮紅的草莓放入水中泡個溫泉。不久后，洗凈撈出，一個個又大又紅的草莓蹲上案板，香蕉看了看自己的舊衣裳，也開始嫌棄地嘟嚷起來：哎，別急嘛，香蕉先生現在，到你啦！將香蕉去皮切片，橫切變成花瓣的樣子，中間放上顆大草莓，倒像極了公園里的噴泉，再找一根完整的香蕉去皮，馬車的車身算是準備好了，那車輪怎么辦呢？誒，有啦！草莓、香蕉、切片，用簽子固定在車身的周圍，馬車算是完成啦。看著這盤美食，肚子早就餓得咕咕叫了，吃一個草莓應該不會影響成品的顏值吧？想著，我將手小心翼翼地伸進袋子，拿出顆草莓，輕咬一口，濃濃的甜汁瞬間在口腔中爆開，淡淡的草莓氣味久久不能散去，讓人回味無窮。自己制作的水果拼盤才是最甜的！

　　哦哦，差點忘了正事兒，將兩位草莓小姐請上馬車，完美！這賣相簡直讓人舍不得下殺手，心中充滿了成就感。

　　簡單又好看的草莓馬車拼盤，你，學會了嗎？心動不如行動，趕快動手和我一起體驗這份快樂與自豪吧！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇15

　　今天，我們班級舉行了水果拼盤這個活動，宣布以后，全班沸騰起來了，第二天下午，們拿著水果興高采烈地走進教室。

　　活動開始了，同學們拿出水果、水果刀、盤子，做出了形態各異的水果拼盤，有、笑臉、花朵，我們小組不合作，女生一組、男生一組，我們做了一個大家非常熟悉的飛船，得了一等獎，評過獎以后，陳主任把我們班得到一等獎的拍了下來，我心里非常希望他能把我們的作品發送到二小網站上或者傳到報紙上。

　　拍過以后，老師叫我們把自己做的作品吃掉，全班同學有的在位子上吃水果，有的同學甚至到人家桌子上搶了吃，有的同學還把自己剩下的水果分給同學，分給辦公室里的語文老師、數學老師。

　　活動結束后收拾好自己的小刀，上課的時候我的心還定不下來，還想舉辦一次，今天真是太開心了！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇16

　　今天，給我們上了一節特殊的課是水果拼盤課。

　　我們都帶著各種各樣的水果。老師讓我們把水果做成禮品。們都非常仔細，認認真真地做著。有的同學做地像個可愛的機器人，有的人做的像一只在找食物的小，有的人做的像一個漂亮的生日蛋糕……而我做的像一只在海灘上游玩的小，我用了一個圓溜溜的桔子用來做的貝殼，一個金黃色的芒果用來做烏龜的頭還在芒果上畫了一雙明亮的眼睛和一張小小的嘴，幾個閃閃發光像寶石一樣光亮的葡萄用來做烏龜的小腳和尾巴，就可以做出一只活潑可愛的小烏龜。

　　老師也親手做了一份漂亮的禮品。用漂亮的照相機把大家精彩的畫面拍了下來。同學們津津有味地吃起水果。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇17

　　今天，我們每個人都帶了各種各樣的水果，有蘋果、葡萄、藍莓、橙子……準備做水果拼盤。

　　我先在蘋果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著，把橙子拿出來，切開橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍莓放在雪人的臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著，把草莓切成三角形，做帽子。總算是大功告成了！多么有趣的雪人啊！它那肥胖胖的肚子，雪白的身體，有趣的嘴巴咧著的模樣更是俏皮無比。看著看著，我也不禁咧開了嘴。

　　老師見大家都完成得差不多了，笑語盈盈說道：“大家完成得不錯，做好的同學可以離開座位，去上一下洗手間。”此話一出，一時間，教室里人攢動。有的去觀看其它同學的作品，有的去幫那些還沒做好的同學，還有的去上洗手間了。

　　啊！這真是一節有趣的課！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇18

　　今天，我們在筆暢作文班開展了一個有趣的活動：做水果拼盤。

　　我準備的東西有：一個香甜可口的甜瓜；兩個紅彤彤的蘋果；一個白胖胖的桃子；一個黃澄澄的香蕉，一個小盤子和一把水果刀。

　　老師一聲令下，我們便開始了行動。我把香蕉剝開，李曉嘉又讓我切開一個蘋果，切成八份。我一想：太簡單了吧！我便左一刀，右一刀地切開了，不一會兒，八份切好了。可我又想：有籽算什么事兒嗎？擺上去多難看呀！于是便把籽切掉了。我把八個小蘋果給了她，她拼了一個花兒的形態，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點單調，不如給它切一個芒果花裝飾一下吧！于是我說：“李曉嘉，把芒果給我。”她拿了一個芒果給我。我對準芒果的中間偏一點，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對著芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂，美麗的果花就出來了。可與原來的花放在一起并不漂亮，還有點喧賓奪主的`意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嘗了。

　　終于，我們的果盤拼好了，老師讓我們取名字，我們想了又想，廢了N多個腦細胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個名字，是因為它中間有一個小亭子，靠邊的水果拼的像一個小池塘，中間的蘋果像是一朵荷花。

　　最后，老師公布一等獎是“別有洞天”，最佳創意獎“揚帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎，但我們依然很開心。

　　“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開了教室。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇19

　　星期五下午，王老師開展了一個制作水果拼盤的活動，我帶了菠蘿，香蕉，龍眼，蘋果......我和趙一帆，李時豪三人一組。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，大家都開始忙了起來，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一開始，我手里的蘋果似乎不聽我的話把皮削的到處都是，漸漸地，我學會了一些技巧，讓水果皮在中途不斷掉，削到最后才斷開。削完后，我把蘋果切成八塊放在盤子最外面，圍成一個圈，我再把桔子皮剝開來橘瓣放在蘋果上面。這時，李時豪已經把龍眼剝完了，放入蘋果與蘋果之間的空格里。

　　過了一會兒，背景設計好了，現在開始“打地基”。趙一帆把芒果用水果刀一切兩半，開始雕刻，我把菠蘿切成好幾片，放在最下面，趙一帆雕刻完了，果肉成了一個個格子，放在菠蘿上面。李時豪在芒果上插了兩根牙簽，拿來兩個小番茄放上去，就成了一雙小眼睛。至于香蕉，我就剝下皮，切成兩段放在芒果兩端，這樣一個水果拼盤就完成了。我仔細看了下，覺得十分像小船開在海洋上。

　　大家都做完了，老師開始了評比，同學們做的有的像一棵樹，有的像朵花。我很想嘗一下成品，終于，老師講完了，讓我們吃完水果，全班同學十分興奮，才一會兒，這些水果就已經成了我們的下午甜點。

　　從這次活動中，我感受到了：“只有自己親自動手的食物才是最美味的。”

　　有趣的水果拼盤活動作文篇20

　　今天，真是太爽了！

　　下午的時候，我們做了一個水果拼盤，我們可高興啦！我、郭松源、吳煒琦和王明宇是一組的。我帶了小番茄、桂圓和金桔。郭松源帶的除了兩個綠色的果子，其余的嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋果和橙子。

　　開始做了，我們先用了兩根香蕉作為海豚，發現切斜了一點，郭松源又切了兩片墊一下。吳煒琦說：＂我們用牙簽把它們連接起來并固定住就好了。”主物弄好了，郭松源又切了幾片金桔做裝飾，又用香蕉皮做了一盞燈，用綠果子做了一個人。這一個水果拼盤就誕生了。但在這中間，玩明宇一直要吃桂圓，都快把我弄瘋了。王老師最后作了評判，最后宣布我們和其他幾組獲勝了。“現在可以吃了！＂王老師說。頓時沸騰了，我們全班三分鐘之內居然把東西吃完了。真是太厲害了。

　　今天吃得真爽啊！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇21

　　今天，我們班舉行了水果拼盤比拼大賽，大家都很開心。

　　一開始，大家都興奮地坐立不安，王老師還沒有說開始，我們就已經在討論了，周圍的氣氛十分活躍。王老師一說開始，各組之間的水果刀就忙起來了。

　　我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把開頭的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面這種擺法做出了三組雙層香蕉片。后來，我又用剩下的許多香蕉片擺出多米諾骨牌倒下以后一個又接著一個的圖案，拼完一個半圓形。香蕉就算是完工了。

　　接下來是桔子。我讓韓思穎把桔子剝成一瓣一瓣的，放在盤子的周圍，真像一個花圈。

　　桔子下來就是小黃瓜和小番茄，我先把小黃瓜攔腰切成兩半，再把頂頭的那一半中間掏空，一頂小“帽子”就完成了。“帽子”做好了，我就工始做戴帽子的“人”。“人頭”是個小番茄，“人身體”是兩片剛才剩下的黃瓜，最后用一根牙簽把這三個穿在一起，放在盤子的正中央，并插上一把我事先做好的小傘在“人”的頭上和把五個小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。

　　雖然這次比賽沒有獲得勝利，但我一點兒也不覺得可惜，因為它給我們都帶來了樂趣。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇22

　　今天，我們在作文班，經過了袁老師的幫忙，完成了全世界，不！是全宇宙獨一無二、價值連城的水果拼盤：“雙子星座”。

　　現在，就由我這個“雙子星座”的經紀人來向各位敘述一下“雙子星座”是如何創造而成的。這個拼盤是由：椰子、甜瓜、蘋果、櫻桃、黃瓜組成的。它是一對兒小人的造型，包含著一種友誼，表達了對友誼的贊美！也希望全宇宙的朋友之間的友誼天長地久！

　　我們大家都特別努力，我們的成員之間配合相當默契，就連沒有帶東西的同學也幫忙打掃衛生，這讓我非常的欣慰！因為老師說，衛生太差的話，評比的時候是要扣分的，我們的分工就這樣展開了！

　　我們把自己的一切想象都投入到了“雙子星座”中，椰子殼做成的笑臉娃娃，蘋果和圣女果做成的蘋果超人，它們兩個靠在一起，多么溫馨的一幕啊！當作品剛一完成時，我就覺得我們會贏！但是，我并不認為別的組做得不好，韓競澎他們的“雪娃娃”同樣非常漂亮！

　　后來，如我所愿，我們得了第一！

　　這次能贏，我覺得有兩個原因：必勝的決心和團結的力量！回家后，我還要做“水果拼盤”！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇23

　　炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒有想到，把水果擺成各種可愛的造型呢？

　　星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤”大賽，每四人一組，我是組長，我的組員各個才華橫溢！

　　我們帶了果盤、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點綴在西紅柿周圍，這時我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花啊！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來涼爽。

　　別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無比，3組的“諾亞方舟”大氣威風，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學在面對學習中的困難時，能夠乘風破浪，勇往直前！

　　這次比賽，讓我領略到水果的藝術魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動手能力也提高了，我喜歡這次比賽！

　　有趣的水果拼盤活動作文篇24

　　今天下午，只要走進我們班的教室，便會聞到水果的清香，想知道這是為什么嗎？那是因為第三節課我們要舉行一場，我們將充分發揮自己的想象力，一起動手做水果拼盤。

　　“丁零零”下課鈴聲響了，教室里立刻沸騰起來，同學們把早已準備好的各式各樣、顏色鮮艷的水果擺放到課桌上，有蘋果、香蕉、楊桃……這次活動分小組進行，六個人一個小組，同學們按照分好的小組圍在一起研究該如何做出漂亮的水果拼盤。隨著老師的一聲“開始”，同學們開始手忙腳亂地做了起來，我們小組這次做的拼盤是“靜水荷花”，我們先把獼猴桃的皮削掉，然后再切成片，這樣一片“荷葉”就做好了，這次我們一共做了四片“荷葉”，擺在了盤子里。“荷花”是粉紅色的，我們沒有粉紅色的水果，這下難住了我們，“對了，用小西紅柿可以做荷花啊！”一想，我們把小西紅柿切成了好幾瓣，切的時候要注意，不能切到底，然后把切好的瓣輕輕向外一拉，一朵美麗的“荷花”也做好了，有了葉子和花朵，當然不能缺少“蓮蓬”了，這個打算用火龍果來做，我們把火龍果削成陀螺的形狀，火龍果的果肉里有很多黑芝麻般的小點，雖然顏色差了點，但是從外形上看還是很像“蓮蓬”的，我們把“荷花”擺在了中間，“蓮蓬”擺在花的一邊，這樣我們的“靜水荷花”新鮮出爐了。盤子里，片片綠色的荷葉襯托著鮮艷的荷花，還有那飽滿的蓮蓬，仿佛跟真的一樣，我們六個人看著自己的作品都露出滿意的笑容。這時候，其他小組的作品也做完成了，每個拼盤都起了好聽的名字，比如滿天星、水果星空……一個個精致靈巧，讓人賞心悅目。老師還對我們的作品進行了評比，我們獲得了優秀獎。

　　雖然我們的水果拼盤沒有獲得一等獎，但在我們心中我們的作品是最好的。

　　有趣的水果拼盤活動作文篇25

　　今天下午，我們開展了一個別開生面的活動——“有趣的水果拼盤”。

　　我們四人小組是由顧逸然、張含瑞、許煒佳和我組成的。我們的主題是：豐收的秋天。我們小組的水果拼盤與眾不同，拼盤分上下兩層，很有層次感和立體感，外層的大盤用桔子瓣做花邊，里層的小盤是由橙子、小西紅柿、葡萄、獼猴桃按從里到外的順序排成的，盤子內還灑了一些紅寶石般的石榴籽兒點綴，頓時滿目生輝。看！我們的水果拼盤多像一個盛開的花朵，又像天空中的禮花，五顏六色晶瑩閃亮，我們被自己的杰作陶醉了。

　　再看看其他組也很精彩，他們的主題有“黨的關懷”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每個人都認為自己的是最好的，難分高低，最后老師給大多數小組都發了花，表揚同學們豐富的想象力和創作熱情。

　　在這個活動里每個同學都積極參與了，真是一次難忘的活動！

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