班里的活動的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的班里的活動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班里的活動的作文 篇1
今天早上，我們班里鮮果飄香，散發著誘人的味道，卻掩蓋不住同學們興奮的議論聲，每個同學都為去儒雅洋燒烤基地做好了準備。
在老師的帶領下，我們到了燒烤基地，各自開始烤了起來，我先給大家分配了工作：兩個同學刷油，兩個同學來烤，兩個同學刷醬，兩個同學把大家的水果都拿出來一起分享，分完工，我們便開始烤了。
半個小時后，食物一半多都沒了，可是大家的肚子還一直不停地唱空城計。原來，高坤把二分之一的食物都給老師吃了。于是，我們禁止高坤再擅自亂拿食物，必須經過我們同意才能拿，可他總是趁我們不注意，拿走一兩串，還把最后一串雞翅也拿走了，害的我一串雞翅都沒吃過。到最后吃完的時候，我們的肚子已經在唱滿城計了。
吃完了午餐，我們又去看了孔雀，火雞，刺猬，鴛鴦……然后又玩了吊床，秋千，釣魚……我和朱承濤還釣到了一條大鯽魚。
最后，我們大家坐在一起，和四零一班比賽，雖然我們輸了，但是這一天，我們都玩得非常開心！
希望以后這樣的燒烤活動多一點！
班里的活動的作文 篇2
金秋十月，天氣清爽，晴空萬里。我們一家和xx一家去大香林公園燒烤。
我們高高興興來到大香林公園。一進門就看見一片生機勃勃的景象。有高大的樹和各種各樣的花草，特別是桂花，一陣風吹過，香氣撲面而來，使人心曠神怡。
我們來到一塊平整的地方，開始燒烤。我穿牛肉和羊肉，哥哥穿雞翅和玉米，姑姑整理桌布和飲料。等爸爸把火生著后，我和哥哥把穿好的東西一樣樣的放上去烤，不一會兒牛肉發出吱吱的聲音，姑姑就把它拿起來刷上醬油和蠔油再加點蜂蜜，再放回烤爐上，過了一會兒牛肉烤熟了。肉香、油香、蜜香撲鼻而來，我迫不及待地咬了一口，“哎呀，燙死了！”燙得我嘴巴又疼又麻。爸爸說：“你總要等它涼了再吃。”等我們吃飽喝足了，我和妹妹、哥哥一起玩游戲，可開心了。
中午過后，我們依依不舍地離開了大香林公園。
班里的活動的作文 篇3
今天我起的很早，不過晴朗的天氣里微微有些泛涼，因為初冬了嘛！你知道我為什么起那么早嗎？因為我們學校組織同學們去開發區的一家燒烤城去體驗燒烤的樂趣！
等我到了燒烤場地，發現同學們早早的都到了，我趕緊拿著準備好的燒烤食材食物，坐到我們班分配的桌子面前，大家都開始數家珍地炫耀帶來的好吃的東西：骨肉相連、清脆腸、甜不辣、奶油小饅頭、鰻魚片、羊肉串、土豆、培根、花菜……滿滿的一大桌子，看的我眼花繚亂，目不暇接，垂涎欲滴，大家商量著美味共享，哈哈，這下我可以把好吃的東西吃個遍了！
老師發給我們一些鐵簽子，開始穿食材以便待會燒烤，我拿起一個清脆腸就開始穿，但是腸非常硬，不好穿，我想了個辦法：不豎著從頭直接穿到尾，而是橫著從中間穿過，這樣就不那么難了。
這時工作人員用鐵锨把燒的`火紅的木炭放進十多米長的大燒烤架子里，然后用一個簸箕把木炭均勻的鋪在烤箱底部，我都能感到木炭的熱氣騰騰。
開始燒烤了，為了不讓油污弄臟了衣服，老師們還每人給我們發了一個藍色的塑料一次性燒烤圍裙。為了不讓燒熱的鐵簽子燙到手，工作人員還給我們沒人發了一幅手套，真是太貼心了！我們圍著燒烤架面對面站成兩排，這時燒烤師傅給我們講：“要先在食材上刷上油才能烤，不然一會就烤焦了。烤好以后再刷上醬或者撒上孜然粉辣椒面。”
我們迫不及待地把穿好的食材豎放在烤架上，不一會，就煙熏火燎，各種香味都散發了出來。一開始我們手忙腳亂，掌握不好火候，不是你的焦了就是他的糊了，經過燒烤師傅的指點我們越來越得心應手起來，我們的“作品”越來越好：紅里透酥，酥里透嫩，讓人口水直流三千尺。
我們一個個吃的滿嘴流油，自己親手做的燒烤就是好吃。
這一次燒烤真是開心太有意義了，我又掌握了一個新技能，回家給爸爸媽媽露一手！
班里的活動的作文 篇4
前不久，學校把“小學生日常行為規范”和“中小學生守則”的修改版公布后，要求每班每天必須讀得滾瓜爛熟，甚至倒背如流，因為要進行一個現場比賽。
今天，比賽拉開了帷幕，除了司令臺上我們這二十七名選手，其他同學都坐在了大操場上，在同學們的加油和鼓勵聲中，扣人心弦的比賽開始了，我們的心也跟著緊張了起來。第一類必答題，我的問題是“請說說‘小學生日常行為規范’的第一條是什么？”我一看，高興了，這不是送上門的食物嗎？于是就高興地回答：“尊敬國旗、國徽，會唱國歌……少先隊員行隊禮。”毫無疑問，我為本班獲得了寶貴的十分。本班的另外一個選手也回答得天衣無縫，只不過沈可人把規范背成了守則，所以沒加到分，見隊友有些沮喪，吳昊忙低聲給她打氣：“不要灰心，失敗乃成功之母，人總有失誤的，況且你只是聽錯了，沒有關系的。下次你一定可以成功的。”沈可人果然鎮靜了下來。
選答題十分簡單，我們豎起耳朵聽清題目后以迅雷不及掩耳之勢對答如流，把對手打了個措手不及，落花流水，為本班的分數提高做出了莫大的貢獻，使我們的分數變成了四十分。
最激動人心的時刻到了——搶答題，聽聽這個名字就覺得十分刺激。別的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個題目：一個小男孩到公園玩時，用修正液在亭柱上寫“某某到此一游”。對不對，請回答。話音剛落，所有人都爭先恐后地按了一下鈴，不過還是被眼疾手快的五（2）搶去了。下面幾次我們均沒搶到，急性子的我躁了，猛一按鈴，犯規！倒扣了十分，搶答題我們老是搶不到，我和吳昊都快急暈了，再看看沈可人神態自若，微笑而坐，“是啊，急有什么用呢？”我暗暗的告訴自己：“要鎮定，等待時機再出擊。”再看看觀眾席，老師眉頭緊皺，同學們急得跳了起來，恨不得上來幫我們搶答，再看看得分的班，他們的同學眉飛色舞，情緒高漲……
這次活動在歡呼聲和失落的噓嘆聲結束了，它不僅讓我們體驗了競爭的激勵，更讓我們明白了要嚴格遵守小學生行為規范守則。
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