【推薦】藝術活動作文14篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　藝術活動作文 1

　　明天是藝術節睡前我一直想這句話。

　　第二天一大早，我用我的千里耳聽到了一條信息：已經7點10分了。我從被窩里面趕緊爬起，這時爸爸走進來，看見我坐在床上。他笑瞇瞇地說：你起來啦！

　　我和弟弟飛快地洗了臉刷了牙，吃完早飯。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來的`一塊大大的樂高，弟弟背上書包，準備出發。LET’SGO！

　　跨入教室不久，我就聽到了廣播，我信心十足地走出教室，往我的表演場地綜合樓三樓奇妙昆蟲館走去。

　　剛進行到一半，我就覺的我不該選擇這首歌，我覺的這首歌有點幼稚。

　　輪到我了，我有點緊張，所以不小心彈錯了好幾個音。我恨不得找個地洞跳進去。看看別人。《天空之城》，《童年》，都彈的很好呀！而我彈的又差又幼稚。

　　再說下午的畫畫比賽吧！我畫了幅很有趣的畫，上面有這樣幾個情景：有一只蝴蝶說：我是蝴蝶，旁邊的有一個長蝴蝶翅膀的人說：我是人碟。另一只蝴蝶說：沒那玩意兒吧？一個小孩揮著手臂，突然飛起來了。它媽媽見了連忙叫它下來；一個背著飛行器的人在天上說：你們真土。

　　今天只能用一句話形容：成功與失敗并肩前行！

　　藝術活動作文 2

　　星期六早上，小小秋作文社舉行了一年一度的藝術節活動。早上8點鐘，我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車到達了小小秋作文社，只見里面人山人海。原來，今天的藝術節活動不僅只邀請了我們，還邀請了尼曼作文社的成員們來一起參加。

　　我們終于找到了可以觀看演出的位置，等我們坐好后，節目已經開始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙，就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣，那樣的純潔高雅，小雅穿了一條粉色的蛋糕裙，也很漂亮。

　　開場是尼曼作文社的'舞蹈團帶來的中國舞。我的學校的同學楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團里。沒想到化了妝之后的她，我竟差點沒認出來。第二個節目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機》。說實話，她們唱的真的是太好聽了，我差一點就以為是原唱來了。

　　隨后的幾個節目，相聲，器樂，舞蹈，小品，也都表演的五花八門，各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻，只見臺上的演員們表演的惟妙惟巧，臺下的觀眾頓時都被逗得哈哈大笑了。

　　2個小時后，精彩的藝術節活動就這樣結束了，雖然說我們的內心多少是有一些不舍的，但是，還是就那樣子結束了。

　　藝術活動作文 3

　　我們學校舉辦了藝術節活動，有制作書簽、繪畫表演、大合唱比賽，還有“未來閃亮星”的表演賽……每個項目都十分精彩，十分激烈。

　　每位同學只能選擇兩個項目參加，我選擇了“未來閃亮星”的表演賽和大合唱比賽。第一次參加“未來閃亮星”的表演，我的節目是爵士鼓演奏，當時，坐在音樂教室內等待演出前，我的'心情非常非常的緊張。很快輪到我上場了，我的心怦怦直跳，我拿起鼓棒，心提到了嗓子眼兒，大腦一片空白，因為沒有很好的準備，我根本對自己沒有信心，不知不覺中敲完了，我心中的大石頭終于放下來了。結束之后，我心里有點遺憾，以后我一定要充分準備，讓我在下次比賽中表演得更好。我又參加了大合唱比賽，我對自己充滿了信心。我們三零二班第二個出場。上場后，我面帶微笑，用自己最佳狀態，唱出自己最悅耳的歌聲，唱著唱著，我情不自禁的投入到了歌聲中，仿佛我也在為一只只綿羊們剪著羊毛。唱完這首歌后，我只能戀戀不舍地走下了舞臺。

　　我喜歡學校的藝術節活動，在今后的藝術節活動中我要更好的發揮出我的藝術水平。

　　藝術活動作文 4

　　昨天上午，老師帶領我們到汴繡廠精品展覽室欣賞了汴繡，這真是一次名符其實的藝術欣賞。

　　一進展廳大門就感覺十分安靜，老師一聲令下：“大家自由參觀！”我們就像脫韁的小野馬似的四散開去，展廳里頓時熱鬧起來，不時有驚嘆聲傳來。我圍著這些汴繡作品粗略地看了一下，幾百幅作品幅幅精彩奪目而且種類繁多，有花鳥魚蟲、飛禽走獸，山山水水、名人肖像等，其中作品《百駿圖》、《天鵝圖》、《詠鷹圖》最吸引我的眼珠。《百駿圖》長約二百多厘米，寬約三十厘米，遠處是山，天高云淡；近處是綠草、松柏，小河、蘆葦、馬還有人。其中有百匹馬在草地上，它們顏色各不相同，姿態沒有重樣的，有的在吃草，有的在喝水，有的在打鬧，有的在樹下乘涼，還有小馬在吃奶……

　　近處一個人帶著幾匹馬在河中洗澡，河水漫過了馬的身子，顯現出來的只有一個馬頭和馬背了。郎世寧的這幅畫已經是名畫了，但一針一線繡出來效果更好，光彩淡雅，極有立體感。《天鵝圖》中湖水占滿了繡屏，是用深藍、淺藍、碧綠、淺綠和白色的絲線繡的，繡出了湖水的波紋與清澈，像真的湖水一樣，湖旁有一枝玉蘭花和一小片荷葉。湖上有天鵝的'一家，是兩只大天鵝和四只小天鵝。大天鵝紅嘴、黑鼻，脖子伸得很長，全身雪白的羽毛繡得絨絨的，非常逼真。小天鵝渾身灰色，嘴是褐色的。四只小天鵝在兩只大天鵝身旁玩耍、嬉戲，生動逼真地繡出了這個快樂、幸福的鵝家庭，繡得極有質感與立體感。我還觀賞了許多作品……我看見一幅作品上一只雄鷹站在松樹上鳴叫，它大張著翅膀，炯炯有神的眼睛直視著獵豹，擺出一副王者風范：渾身彩色羽毛的鸚鵡回頭用好奇的眼神望著你：牡丹花爭奇斗艷：八只鶴在水中玩耍、捕魚：鐵塔在你面前傲然挺立……幅幅都繡得栩栩如生。

　　參觀結束了，我們戀戀不舍地離開了汴繡廠，那些藝術精品給我留下了深刻的印象。古都開封深厚的文化底蘊令我稱奇，五顏六色的絲線在這些能工巧匠的手中變成了藝術品，這不得不令我嘆為觀止，我相信早晚有一天我們的汴繡會走出中國走向世界！

　　藝術活動作文 5

　　光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的校園美術節，我們學校將舉辦“傳統藝術進校園”暨第二屆校園美術節活動，喜迎新年的到來。聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。隨著一節課一節課的過去，終于到了第五節課我們五年級的參展體驗時間了。老師發給了我們每人三張投票卡，就來到了大操場上。

　　操場上早已擺滿了美術作品，我們排著隊，有秩序地走進了大操場，映入眼簾的是七大展區和八大體驗區。七大展區包括臉譜、扎染、皮影、仿銅浮雕、創意童畫、創意手工和教師書畫，用來展示師生的優秀作品。八大體驗區包括皮影劇場、扎染坊、輕泥坊、水墨坊、鏤空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和溈嶺書法院，供我們去體驗。

　　首先，我們來到了臉譜展區，“生旦凈末丑，宮商角羽徽”一板一眼臺上的韻味，盡是我中華國粹。來到下一區，扎染展區，它是將織物綁上皮筋，擠上染料，等待24小時后得到的一種獨一無二的美，各個作品色澤鮮艷明亮。接著來到皮影展區，皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。再來到仿銅浮雕展區，這是一種集泥塑、雕刻、繪畫于一體的藝術表現，我們用黏土捏制造型，再涂上金色顏料就完成了。創意童畫、創意手工區，都是同學們的創意作品，天馬行空，形形色色。最后來到老師作品展區，老師的作品更是讓人賞心悅目。

　　再來到八大體驗區，皮影劇場的小老師們會教同學們制作，扎染小老師向大家展示自己的'作品。參展的同學們也開始體驗起來，制作出各種各樣的作品。瞧，那邊有兩個學生正拿著一幅自己剛剛完成的作品炫耀呢！

　　美好的時間總是短暫的，不知不覺，美術節在同學們的歡笑聲中接近了尾聲。校園美術節不僅讓我們學到了知識，同時讓我們收獲到了快樂。我愛校園美術節。

　　藝術活動作文 6

　　學期快要結束的時候，老師告訴我們一個好消息：我們小星星合唱團將在暑假期間去新加坡參加國際華人藝術節的活動。

　　經過音樂老師的認真篩選，和征求家長的同意，我成為了赴新加坡的合唱團員之一，我非常高興。接下來，我和被確定的合唱團員們一起，參加了賽前集訓。

　　十幾天里，我們每天訓練兩個半小時，腿站酸了，嘴唱累了，我們堅持不懈。老師是一遍遍地教唱，一遍遍地矯正，甚至是一對一的輔導。

　　緊張的集訓結束了，在校長和音樂老師們的帶領下，35名同學由南京南站乘高鐵去上海浦東國際機場，在那里我們登上了去新加坡的大飛機。當大飛機把我們至身于一萬多米的高空的時候，我們頭頂是湛藍湛藍的天空，腳下是朵朵滑過的白云，掛在西天的大太陽，透過舷窗，射進了刺眼的光芒，看到這一切，對于我第一次乘飛機的人來說，心里有說不出的激動。

　　經過四個多小時的飛行，我們很晚才到了新加坡，休息過后的第二天，我們又做了賽前的準備。當天晚上我們穿上粉紅色的禮服，列隊走進了賽場----新加坡藝術學院的一個音樂廳----一個三面都安裝了隔音墻的音樂廳。

　　在舞臺上，我們排好了隊，合唱指揮的蔡老師在舞臺中間站定，鋼琴伴奏的董老師在鋼琴前坐定，打擊樂的韓老師在鋼伴后面坐定，隨著鋼琴琴鍵的跳動，木魚的敲打，鳥蟲的鳴叫，我們忘記了緊張、害怕，我們的歌聲響起來了，音符在音樂廳里跳躍，時而低回，時而悠揚，時而激蕩，時而輕快……把人們帶過了清晨，帶入了歡騰，帶入了愉悅，帶進了幸福的享受，……我們自己也仿佛沉浸在了祖國家鄉美好的情境里。

　　當我們唱完了《GloriaDeo》《水母雞》這兩首曲目，在觀眾席上的評委們都情不自禁地鼓起掌來。在場的`觀眾事后這樣說：合唱的作品，一外一中，風格迥異、相映成輝，演繹得太出色了！感覺到指揮、伴奏、音樂和合唱者真正成為了不可分割的整體，相輔相成，孩子們的情緒真正打開時，真的是既唱聲又唱情，統一的音色，層次分明的和聲，渾然天成般的表現力、感染力，充分表現了歌曲的思想內涵，聽得我是淚眼婆娑，真的是太喜歡了，太感動人了。

　　第三天，我們去了新加坡的法國文化交流中心，聽了專家的講座，還接受了專家的指導。接著就是頒獎儀式。開始宣布獎項和獲獎名單了，我們緊張得心提到了嗓子眼兒了。銅獎沒有我們，銀獎也沒有我們，我們攥著拳的手心出汗了，額頭出汗了：不遠萬里飛來，沒得獎，何以見江東父老？

　　“南京市赤壁路小學合唱團獲得本屆比賽的最高榮譽----合唱金獎！”

　　天哪，金獎！我們立即歡呼雀躍，我們是金獎！我們的努力沒有白費，我們成功了！

　　藝術活動作文 7

　　今天下午，我們班舉行了一次藝術欣賞活動，每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。說起來，我家可不少“寶貝”呀!這下，我可以向他們炫耀了。

　　到了下午，當我抱著我的“寶貝”——一套瓷器來到了教室，我得意洋洋地想：這下，我可大出風頭了!可來到教室，我便目瞪口呆了，每個人的桌子上都擺滿了精致的藝術品，再看看我的，簡直是微不足道。我走過每人的桌前，左看看，右摸摸。這時，老師一聲令下，藝術欣賞活動正式開始了!每個同學都往“各家各戶”“竄門”，我也不例外，藝術品多得令我眼花撩亂。有中國結，瓷花瓶，古代的小水壺，名人名畫……其中，讓我愛不釋手的是一個漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說：“這個花瓶外部精美，你看著花瓶口有金絲圍邊。花瓶上畫著的正是嫦娥姐姐，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!這瓶底下面印的紅印正是印鑒。”小紅走后，我又仔細地端詳著這個花瓶，我想：制造這個花瓶的人真是心靈手巧呀!

　　藝術欣賞活動結束了，可是這次活動永遠銘記在我心中。祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌。

　　在一個深秋的下午，落葉離開了母親的懷抱，投向了大地。寒風一陣又一陣地吹過，令路人都不由得打了一個噴嚏。

　　在這樣的秋季，也是個豐收的好季節，每個農夫都在忙碌。而我，也就在這個時候來到了美術展覽館。這次的展覽是前所未有的，它將所有的世界名畫都制作成了動態效果，卻仍然不失名畫的風采。

　　這個展覽館是在地下的，其結構宛如迷宮，可以讓你走不出來，因為你會被畫作所吸引，癡迷其中。兩端各設一個檢票口，為了人身的安全和你的誠實。場館以白色為主色調，讓人覺得整潔又神秘。

　　我走進了這個展覽廳，跟隨著講解員的腳步，我記憶最深的并不是擁有者“神秘的微笑”的蒙娜麗莎，而是在眾人圍觀中的《采穗》。

　　畫上描繪了三位帶著頭巾、穿著長裙的婦女在金色印染綠色的稻田中忙碌。一位帶著藍色頭巾的，她顯得十分蒼老，一只龜裂的手緊握著一叢稻穗，雙腿彎曲著，似乎想站起來，卻走不動了。一位帶著白色頭巾的婦女，臉上展現出了些許苦惱之色，手中的穗都掉落了幾根。仿佛在抱怨，為什么一天到晚都要收割?最后一個婦女，她的腰彎得很低，只能看到她的半邊臉，兩只手都握著金黃的麥穗。如一只勤勞的螞蟻，奮力地干活，不留瑕疵。

　　“嘖嘖，這幅畫和現實中的景象一樣呢!”另一位觀看者說：“是呀!連表情都刻畫如此得惟妙惟肖呢!他們可真辛苦!”

　　是呀，那傳神的表情讓人看了就會浮現生活中的情景，一位老婦人弓著腰，在太陽猛烈的照射下辛苦地工作。

　　這幅《采穗》成了我印象最深的話，它所表達的不僅僅是采穗的場景，而且還將每個人的情感都加入了其中。

　　秋天的稻田深深地刻記在了我的腦海，而每當看到“稻田”兩字時，我就會被深深地吸引。

　　我還看到了一副叫《田園》的抽象畫。似女孩在田野中奔跑，風兒吹起了她的`長發;似甲蟲在田野中嬉戲，無拘無束地飛翔;又似水珠在麥葉上停留，緊抓住麥葉不放。

　　深秋的寒意，都被田野中的歡樂沖淡了。畫面上的情感，令我溫暖。

　　藝術在身邊無處不在。令我印象最深的，就是一次音樂會。那次，受鼓校老師的邀請，我媽媽去買了票，收看鼓王貝貝的音樂會。

　　鼓王貝貝在華麗的燈光下登場了。他向大家鞠了一躬，便坐了下來，開始演奏一首曲子。鼓王貝貝戴著一副黑框眼鏡，頭方方的，給一種酷酷的感覺。

　　鼓槌在鼓王貝貝的手中好像起了魔力，不停地忙活著，大家都目不轉睛地盯著舞臺，不停地為他歡呼雀躍。但他的曲子好像沒有盡頭似的，雖然基本節奏一成不變，但當一個個精彩的加花展示在大家的面前的時候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊啞了。有的時候，他打出一些漸變音色，讓整首曲子更加完美。

　　正當我奇怪的時候，鼓王貝貝的演奏已經結束。大家卻都意猶未盡，鼓王貝貝竟然又破例為我們再獻上一曲。這首曲子的基本節奏更復雜了，我研究了好長時間才知道，加花也進一步的改進，有的地方竟然改成了一小節四拍全部加花!

　　演出完事后，大家擠到舞臺上領海報，不過我沒領到，很遺憾，不過我依然很高興，因為我認識了鼓王，并欣賞了他的演奏!

　　藝術其實就在身邊一些普普通通的事情里，就看你能不能發現它，能不能有一雙善于發現的眼睛。

　　藝術活動作文 8

　　藝術活動是人們在生活中不可或缺的一部分。它可以是音樂會或演出、畫展或書法展、劇院或舞蹈表演等。無論何種形式，藝術都是一種能夠帶給人們精神享受的表達方式。

　　藝術活動對于一個社區來說是尤為重要的，它可以增加社區文化的活力和吸引力。一個良好的藝術活動可以激發人們的`興趣愛好，讓他們更加熱愛并了解自己的社區。這不僅可以促進社區經濟發展，還可以帶動人們的積極主動性和文化素養。

　　在很多地方，藝術活動被認為是能夠帶來巨大經濟利益和社交價值的杠桿。例如，音樂會演出能夠吸引外來游客和本地居民，刺激當地經濟蓬勃發展。此外，藝術活動還能夠維系人與人之間的社會關系、增強人們之間的相互信任。

　　同時，藝術活動也是一種促進個人成長的教育方式。藝術活動能夠激發人們的創造力和想象力，培養人們面對世界的不同角度思考。通過參與藝術活動，人們可以學習到許多藝術技能，同時也能夠在得到他人認可時獲得自信心和歸屬感。

　　藝術活動還能夠促進個人健康和幸福感。參與藝術活動能夠緩解壓力和焦慮，降低心理健康上的負擔。此外，藝術活動還能提供一種社交和娛樂的途徑，讓人們享受到快樂和滿足感。

　　綜上所述，藝術活動是一個重要的社會因素，它能夠刺激社區經濟、增加社區文化魅力、培養文化素養和人際關系。 我們應該努力推廣并支持這些活動，讓人們在生活中享受到更多美好的事物。

　　藝術活動作文 9

　　中華漫漫五千年征程，經歷千年繁華，遭受百年屈辱。如今的它，在起伏沉淀后，不再軟弱，像頭威武的雄獅，在昌盛之路上，愈走愈遠……

　　——題記

　　10月31日上午，陽光明媚。我，被清爽的風送入實中大講堂，與眾多師生，觀看一部音樂舞劇史詩——《井岡山》。一顆平靜如水的心，漸漸泛起陣陣漣漪……

　　開場時，響起陣陣雄渾的鐘聲。我想，這響亮的鐘聲，在那片黑暗籠罩之下的土地，一定喚醒了許多仁人志士，一定為當時的老百姓，帶來一絲希望、一縷陽光。

　　而后，表演者們，在這個舞臺上演繹了在井岡山上的種種紅色故事。在舞臺的再現下，我看到了共產黨員，在國民黨的殘酷屠殺之下壯烈犧牲的慘狀，亦看見了老百姓們在打土豪、分田地的幸福美好生活，更看見了在槍林彈雨下，一顆顆為國為民的赤膽忠心。臺下的我，欣喜，激動，悲痛，感動……心情似五味瓶被打翻了般復雜。我長長地陷入了沉思……

　　井岡山，紅軍的發源地。雖小，卻受世人瞻仰。只因，那足以燎原的星星之火從這傳播；只因，這兒凝聚著黨拯救人民于水火的精神與意志。這兒，爆發過無數場激烈的戰爭。硝煙中，許多人倒在血泊里，那沸騰的鮮血，染紅了鮮艷的五星紅旗。亦有許多人站起來，抱著必死的決心，再次沖向敵人……

　　終于那伸手不見五指的黑暗時代被刺破了，更多的光明從夜的傷口沖出。漸漸地，古老的神州大地上，不再是黯淡無光，而是重新閃耀紅色的光彩，煥發勃勃生機。

　　如今的.中國，國富民強。科技的快速發展，令國人為之驕傲。一次次偉大的突破，令世界為之震驚。然而人們可曾想過這一切勝利的源頭，是那井岡山，那座革命的山，英雄的山！

　　表演結束后，我邁著響亮的步伐走出了舞臺。抬起頭，望見了校園那高高飄揚的五星紅旗，在陽光的沐浴下顯得異常耀眼。我想，這面國旗下，定載著中國人民殷殷的期望。而紅旗之下，定含著中國更加繁榮的未來！

　　藝術活動作文 10

　　星期五的下午，我們迎來了我們最后一次登臺表演的機會——藝術節活動。

　　我和源源擔任拉橫幅的任務，我們的任務是等到大家讀到了“今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光！”這句話的時候，我們就要把橫幅舉起來。在不斷的等待、玩耍中，韓老師把我們全班都叫起來，去大廳進行最后一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的，因為沒有差錯，所以，我們便走出大廳，等待六一班的表演結束后，換我們班“閃耀”。

　　我和源源在等待是已經將橫幅弄好了，但是進場的時候不知道什么原因，我拉不動橫幅，所以便大大的減少了第四排同學的進場效率，當時看著和莊鵬民還有那么長的距離時，我心里超難受，真希望地上立刻裂開一個洞，讓我鉆進去。可是我明知道這是不可能的，所以還是厚著臉皮，走到莊鵬民的旁邊站好。音樂響起，隨著胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中，我們班的表演便很快的把全體同學的眼珠都吸引住了。

　　我之前都不是很會背第二段，但是到了關鍵時刻，我沒有出很多差錯，把它背下來了。我最開始的`時候看到了王老師在評委席，心里還在想王老師會不會給我們高分呢！我們舉橫幅的時候很快就到來了，因為當時現場起了很大的風，所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的

　　這成為了我們最后一次登臺表演的遺憾，但是我們總體上大家都表演得很好，我聽林靜說，我們班和一班得了一個不知道是什么獎（因為我沒有認真聽），我們也獲得了獎勵——只寫一篇作文，所以我們的心情都大好，自然也給我們最后一次登臺給畫上了一個一個圓滿的句號。

　　藝術活動作文 11

　　告訴大家一個好消息——我們學校要在執信中學舉辦藝術節啦！

　　2012年1月12日（星期四），我左手捧著粉紅色的藝術節邀請函，右手握著給表演班級同學們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動的心情踏進了執信中學的大門。

　　當我隨著人群走進執信中學的禮堂時，我看到了那一張張熟悉的面孔——我的班級同學們。他們每個人的.臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術節終于到來了吧！

　　在校長的開場白后，我們的藝術節終于正式開始了！

　　首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之后，就開始宣誓。在宣誓時，班級同學們個個都神情專注，十分認真。然后，在大隊輔導員的領導下，我們唱起了少先隊隊歌。

　　這次藝術節的節目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節目一個比一個精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂了。

　　管樂隊的班級同學們演奏的是周杰倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。班級同學們在演奏的時候專心，把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。

　　這么精彩的藝術節，你有沒有錯過呢？

　　藝術活動作文 12

　　“三四班金獎！”隨著一聲洪亮的聲音，一場熱鬧的表演落下了帷幕。

　　今天是三年級的藝術表演，我們邁著整齊的步伐踏入大報告廳，先映入眼簾的是一排排座位。它全身都是紅色，給人一種莊重，威嚴的感覺，像一封紅色的提醒信，告訴我們不要喧鬧。最大的就是舞臺了，它是用木頭做的，像一塊巨大的海綿，一塊深一塊淺，樣子好看極了，仿佛能聞到一股淡淡的蔬菜香。

　　同學們的服裝五花八門，有的是藍色的，像是把一條小溪披在了身上，看著波光粼粼；有的是紅色的西服，給人一種活潑向上的動力；有的是黃色的短裙，很醒目，感覺到一種小清新的風格。

　　除了美麗的服裝，當然少不了精彩的演出，我們班表演是《紅星歌》，《歌唱二小放牛郎》。當我們身穿紅軍服，頭戴紅軍帽走上舞臺時，所有人都屏住了呼吸。音樂開始了，我拿著話筒走出幕布，我的心像一只活蹦亂跳的小兔子，激動非凡。我結束了我的任務時，我和其他人一起跑到幕布后等待。過了一會兒，我又調整好姿勢跑了出去。一轉眼，第一個節目已經過去，我以最快的速度奔向后臺換裝：解開皮帶，脫了衣服，整理衣冠，調整心態。“牛兒還在山坡吃草”，我們的主唱龔鑫悅唱出了一串清脆悅耳的音符，臺下剎時啞口無言。再加上優美的舞姿，就連評委也被我們征服了。我心里的兔子又平靜了下來。我們的表演結束了，臺下發出了雷鳴般的'掌聲，那掌聲熱烈而持久，一浪接著一浪。我心里的小兔子高興起來。

　　時間定格在三周前，我們正在熱火朝天的排練。剛開始我們不太聽話，排練的效果也不太好。所有的同學都想放棄，但祝煜熙的媽媽沒有放棄，還是一如既往的給我們排練。直到比賽前一周我們才開始突飛猛進，我們打倒了一頭頭兇猛的攔路虎，一路向前，最終成就了今天的我們。

　　我想說：“沒有努力就沒有收獲！”為三四班的每位同學點贊！

　　藝術活動作文 13

　　每個人都渴望有一次藝術活動的機會，因為它使我們明白深刻的人生道理，我就有這樣的機會——電子琴。

　　在一個繁星高掛的夜空，本應是人們好好休息的時光，你會看到我忙碌的身影，我在四區學電子琴。去到了那兒，我馬上拿出琴譜，開始練習，剛開始我彈得很流暢，可到了后面，我慢慢開始有點斷斷續續的，我馬上對老師說：“老師，我這里不會，請給我示范。”老師把凳子移到我旁邊，認真地教我，我雖然領悟到了方法，但是還是彈不好，我的手好像不聽我的使喚，我想動又動不了，不想動反而又亂動，“你回家再練吧，換另一本。”老師嚴肅地對我說。我慢吞吞地拿出另一本，我整個人幾乎都要崩潰了，我心想：我平時都彈得很好的'，今天怎會這樣呢？在后面的幾首曲子里都彈得很好，我想不通這是怎么一回事。

　　第二天，我在家里一直練那首曲子，我發現我剛彈時斷斷續續，我便又彈了幾次，都不流暢，我便開始厭煩了，媽媽看見了，便說：“一定要有耐心，你只有擁有耐心才把事情做好。”我便不耐煩地說：“知道了！”可我后來發現了媽媽的教會是有用的，我彈得越來越好了，我真開心！

　　從這件事中我明白了一個道理：只要有耐心，什么事情都能做好。有一句中國諺語說到：只要功夫深，鐵杵磨成針。還有一首詩：《竹石》。鄭板橋：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　藝術活動作文 14

　　春天的震澤，分外艷麗，震澤迎來了第二屆蠶花節。作為土生土長的震澤人，自然是驕傲的，學校組織我們參加蠶花節的活動。震澤以蠶絲而名聲在外，在震澤到處都是桑蠶的故事，其實也就是震澤的故事；桑蠶之美，才是震澤真正的地標。蠶絲文化已成為了國家非物質文化遺產。

　　我們浩浩蕩蕩一隊人一路踏著青石板，穿過寶塔街來到了慈云禪寺門口。為蠶花節演出用的舞臺已經搭好，白色的背景，素雅而清幽。一只只蠶匾吸引了我們的眼球，里面一個個小腦袋擠在一起。我們專注地觀看著一條條蠶寶寶，那些蠶寶寶身體胖胖的，在陽光下扭動著半透明的身體，挨挨擠擠地在蠶匾里蠕動著！突然，走過來一位慈祥的奶奶告訴我們，這一匾的蠶寶寶都是準備“上山”做繭子的蠶寶寶。為了能吐盡身體里所有的絲，它們正大口大口蠶食著鮮嫩的桑葉，進行吐絲前的最后準備。我突然想起一句名句“春蠶到死絲方盡”，蠶寶寶的.一生是短暫的卻又是輝煌的。

　　那邊三五成群的蠶娘正圍著水盆在勞作呢，陽光下四濺的水花像晶瑩的珍珠。我們連忙圍了過去，好奇地觀看著，原來她們正在剝絲綿兜，只見經驗豐富的慈云蠶娘坐在小板凳上，在一個大木盆里，一個繭子在水中用指甲剝開，再熟練地套在一個竹制的框上，一層復一層，絲綿兜就這么誕生了。我主動要求蠶娘讓我嘗試下在水里剝綿兜，蠶娘手把手地教我把繭子先在水里浸透，然手小心翼翼地用指甲撕開一小口，從這個小口里慢慢地，四面均勻地用力把綿兜撐大，而且不停地在水里翻身，一直要撐到半個臉盆大小，再套在竹框上固定住，然后重復剝大概六七個繭子，重疊套在一起才算一個絲綿兜完成，從竹框子上取下，成半月牙型，等待晾曬，烘干。這個原汁原味的傳統手工技藝，讓我們這群孩子著迷。

　　一方水土養育一方人。我的家鄉震澤真是個好地方，有千年古塔——慈云塔，有歷史久遠的禹跡橋，還有繁榮了千年的絲綢文化。

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