【實用】活動優秀作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的活動優秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
活動優秀作文 篇1
岳西縣是一個山好水好,風景秀麗的小縣城,那里盛產茶葉、板栗和山楂,全國聞名。但是由于交通不便,所以那里至今還是一個貧窮縣,還有許多失學兒童。為此我們學校開展了獻愛心捐款活動,我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學開展手拉手心連心活動。
4月15日上午,我翹首以盼的日子終于到了,因為今天就要到岳西溫泉中心小學去了。我上了車,心里一直想:這位和結對的小女孩長得怎么樣?學習好嗎?家里生活條件如何?車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個多小時,終于到了溫泉小學。下午,我們學校8名老師帶領40名同學到了溫泉小學。
溫泉小學是岳西縣一所規模較大的學校,剛進學校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺上,看著臺下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛,我的心情無比激動。
當地的校長講了話,石化三小的管校長也發了言,還帶去了石化三小全體師生的捐款,溫泉小學和石化三小從此成為了聯誼學校。不一會,老師領來一位小姑娘,老師對我說:這位就是你結對的小伙伴。我看著她,仿佛我們曾經相識過。
她叫胡婭嫻,也是四年級的學生,她長著一頭烏黑的短發,皮膚黝?,身體結實,一雙眼睛炯炯有神,但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手,和她聊起天來。她把我帶到她的班上,她的同學非常高興,有的同學讓我留下家庭電話號碼,有的同學讓我留下家庭住址,還有的送我小禮物。
叮呤呤……
活動優秀作文 篇2
每個人的寒假生活都不一樣,有的愉快,有的難忘,有的傷心。
轉眼見一個寒假又過去了,在這個寒假里有很多開心愉快的事在這個寒假我就有很多快樂的事。
在初六的時候,胡宇陽來我家找我玩他說:“我發現了一個老好玩的地方,咱們去那玩吧。”我說:“遠不遠啊。”“不遠,5分鐘到了,走啊。”他說。我穿上外套跟他去了,他牽著兩只小狗說:“它們兩個很久沒有出來玩了,所以它們跑得很快。”我們來到了水庫,可是水庫里已經沒有水了,我說:“咱們來這里干什么。”他說:“這種小水潭里有魚。”他拿來了一個樹枝在里面撥出來一條魚,然后還有幾條水蝎子。他告訴我說:“別用手碰他,他吃肉。”“這里沒什么好玩的啊。”我說。“我們去那邊玩,那邊的水也沒有了,還可以下去以前的水很多現在沒水了。”他說來到后我說:“你坑我啊,那兩個小洞里的不是水啊,對了那誰有幾米啊?”“3、4米吧!這兩個洞是這的最深處,掉下去也沒事,兩邊這么窄,用手一撐就上來了”他說。“奧,咱們來這干什么?”我說。他說:“釣魚!”我說:“你沒事吧,這里有魚嗎?再說有魚我們也沒網啊!”他說:“這里不是有塑料袋嗎,塑料袋里應該有魚,我沒把塑料袋里的水倒出來,用塑料袋逮魚也可以啊。”我們拿起一個塑料袋,把里面的水倒出來,別說還真有魚,我們別提多高興了,我門把所有的都撈上來可是除了那一個別的都沒有。我們的心情一落千丈,我們用樹枝穿過去塑料袋提的地方把它放在水里,過上一會把塑料袋拿上來。這樣試了很多次可是只上來了3條,我們走的時候又把魚給放生了!
一個假期過去了,不久就會迎來一個新的.學期,在下個學期里讓我們好好學習,玩的時候好好玩,學習的時候好好學。
活動優秀作文 篇3
自古以來,百善孝為先。孝敬父母,是中華民族的傳統美德,是做人的本分,也是各種品德形成的前提。但孝敬父母,作重要的是落實到實際生活中,所以在這個寒假,我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務勞動。
通過家務勞動我真正的體會到了勞動是生活幸福的源泉。我們的父母平日里的辛苦,又要上班,下班回來做家務,還要為我輔導,多么辛苦啊。當我穿著整潔漂亮的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬敞舒適的樓房,不知我想過沒有,所有這一切,都是通過父母艱辛的勞動創造出來的,讓我對父母心存感恩,體會到爸爸我的媽媽的辛勞,身為一個家庭中的一員,平時也要為家庭做家務勞動,做到 “家務勞動,人人有份”。
其次,我在做家務的時候,體會到了感恩父母,我發自內心地做,而不是父母讓我做,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候與安慰 他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀發,那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要我用心去體會,用行動去報答。所以,我打算開學以后盡量幫父母洗碗,打掃衛生,,我還要繼續做下去,繼續幫助爸爸我的媽媽做些家務,分擔一下她們平日工作的勞苦。
父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現在。我們應該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫我的媽媽做事的感覺真好啊!
活動優秀作文 篇4
提倡多元學習是我們
學校
的特色,每學期各處室都會策劃有意義的活動。例如科學體驗、災害防治教育、校園安全維護等。其中令我印象最深刻的是輔導室舉辦的生命體驗活動。
活動當天學校禮堂來了很多位熱心的志愿者,他們都是分組活動的評委,負責活動解說及評分。每關活動的設計都是為了讓我們體驗身體障礙的不方便,必須想方法克服,完成任務。在評委的解說下我們都感到很新奇,每位同學都躍躍欲試。 聽音辨位活動中,我的雙眼被蒙住,雖然有同學出聲指引,我還是感到很害怕,不敢跨步向前,每次移動都走的戰戰兢兢,花了很長時間才完成任務,這時我才了解盲人的痛苦。還有肢體障礙體驗活動─用嘴咬筆寫字,看似簡單的字每個同學都寫得歪七扭八,也因此對謝坤山及楊恩典在逆境中堅持不放棄的精神佩服不已。比手畫腳活動規定不能出聲,只能藉由肢體表達讓隊友猜出成語,我們這組只猜對了兩題。輪椅上坡體驗十公尺的斜坡,我花了三分鐘才完成,抵達時已滿頭大汗。 想要達成每關的體驗活動真是不簡單。這次的生命體驗活動,令我收獲滿滿。
我要感謝父母賜予我健康的身體,讓我可以快樂學習,感受到生命的美好。我也學會感恩、珍惜生命的可貴,并對身邊的人給 予體諒與幫助。我深深了解每一個人都懂得關懷與付出,“有愛無礙”社會才會更美好。
活動優秀作文 篇5
盼著、盼著,終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進家政教室。
舒老師給我們分了藍色的圍裙、廚師帽,還有袖套,我們穿上的時候,一個個就像高級大廚師一樣。我拿著一盤烤過的雞翅,準備去炸,翁佳怡爸爸怕燙到我,他就來幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進冒著煙的的油鍋里,雞翅上不停翻騰著一個個油泡泡。
把雞翅撈出來的時候,雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上,看見方榕浩正忙著做木糠杯,他們做好奶油放在桌上,就開始在木糠杯里,一層放粉一層放奶油。
大約一節課過去了,桌上擺滿了美味的菜,有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯,看得我們直流口水。
10點左右,客人老師來了!方雨瀟對老師說:“快來嘗嘗我們做的菜,吃完以后再給我們評星,最高等級三顆星星。”老師們紛紛圍過來吃,紛紛夸獎我們。
這些老師品嘗好了,我們就圍上去吃了一些東西,然后用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。
我走到四樓的時候,有個我們班的同學說鄭老師桌子上都十碗了,于是,我的碗給了金老師。我回到家政教室的時候我的一大盤雞翅就吃完了。
這一天真難忘啊!
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