活動作文

時間：2021-02-28 09:00:24 活動我要投稿

有關活動作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的活動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關活動作文4篇

活動作文篇1

　　四川汶川發生了7、8的大地震，我心里冰涼冰涼的，總不是個滋味，覺得他們非�？蓱z，我很想去幫他們，但是我做不到，我只能捐出自己的零用錢，幫助他們。

　　那天，我們學校舉行了捐款儀式，讓我非常感動，看，捐款儀式開始了。

　　首先是曹校長講話，講完話輪到我讀倡議書了，我大步走上前去，拿住話筒清了清嗓子，讀了起來。當我讀完的時候，一陣響亮的掌聲涌進我的耳朵里，捐款儀式正式開始。首先是校長拿著500元投進捐款箱內，接著是老師拿著100或200元也投進了捐款箱內，然后是六年級的捐，那些大哥哥姐姐們都把自己的零用錢捐了出來，該我們班了，我拿出自己的50元錢，投進了捐款箱內，科學老師見了，鼓起掌來。我來到簽名處，把自己的名字寫的正中間，而且寫的非常大。輪到二年級的小朋友了，一個小姑娘用稚嫩的雙手捧著一個小豬的存錢罐，放在捐款箱上，這是，小姑娘感動了所有的人。有些送孩子的家長被學生感動了，也紛紛掏出自己的錢，投入我們學校的捐款箱內，我們鼓起了掌聲。捐款儀式完了以后，曹校長望著這個存錢罐，好久才說出好來，我清楚的看到校長的淚珠已經打轉了，這位同學多么可愛，她的心是耀眼的!

　　這次的捐款活動感動了我。

活動作文篇2

　　今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個人要表演一個節目，有幾個人因為膽小，所以沒演出。我演出的是猜謎語，有3個人演出的是青蛙跳，錢老師是唱兩首歌和講2個謎語……

　　錢老師唱的兩首歌，一首是《愛的路上只有我和你》，還有一首是《感動天感動地》。

　　猜的兩個謎語一個是：從前，有一個病人，他的病好了以后，醫生送給了病人一句話，病人聽了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫生說了“歡迎下次再來�！笨墒俏覀円粋€也沒有猜出來。

　　第2個謎語是：一個小孩買了一架飛機，交了錢以后，小孩剛要走，老板娘說：“你交的是假錢�！蹦悴履莻€小孩說了什么？謎底是“你給我的也是假飛機呀�！蔽覀円粋€也沒猜出來，斯老師卻猜出來了。這是一堂有趣的作文課。

活動作文篇3

　　今天，我們班進行了一個很有意義的捐書活動，也是一次有意義的秋游。

　　我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時后，我們各自滿頭大汗地上了車，到我們的下一站——育萃學校進行捐書活動。

　　聽老師說，育萃學校的學生是一些外來工子弟，他們的父母是外地來南莊打工的，所以生活條件都不是太好。當我們乘坐著大巴進入這間學校時，看到育萃學校的學生做出歡迎的手勢和那渴望的.眼神，我不禁想起了我們的生活，與他們比起來，我們幸福多了。

　　這次捐贈的書籍是我們通過班級收集起來的，而且大部分是我們平時已看完或不需要的書籍，整理起來原來有這么多啊！我與其他十一個同學作為捐書代表，在捐贈儀式中捐贈書籍和物品。當我們把書籍和物品遞給他們時，他們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，我想：他們一定非常需要這些書籍和物品吧！捐贈完書，我們還一起合影留念。

　　這次捐書活動非常有意義。同時，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我們播下愛心的種子。

活動作文篇4

　　初一年寒假的第一個周六早上我們班二十幾個家長四十個同學在老師的組織下帶著禮物九點準時來到了孤兒院、又稱福利院。其實在小學的時候我已經來過一次了，我們來到大門口集中，很久沒來了，我望著福利院既陌生又熟悉。那高高的大門就好像一位將軍在那守護著孩子們！

　　大家都到齊了了，我們便走進去。在一樓的玩具區院長給我們簡單的介紹了一下福利院。介紹完我們大家一起上了二樓，我們先來到小寶寶的房間，院長向我們一一介紹，有些是先天不足，有些是后天造成的，他們非�？蓱z的，都是被父母拋棄、遺棄的孩子。在這些孩子中有個孩子令我印象特別深刻，他是身體和智力有先天的不足眼睛一大一小，院長在介紹時翻開被子那一幕驚到了，我看到一根骨頭被皮包著沒有多少肉一眼就看到了骨頭的樣子，再翻開他的下半身、兩條腿彎成了個剪刀的樣子，真的太可憐了。他的父母真的是太不負責任了、既然生下來就要對那個孩子負責，這個孩子已經6歲了！聽院長說這孩子是在臭水溝里發現的當時用一個布袋包著，他的父母是多么殘忍，根本不配做父母！

　　我們看完這些寶寶們，就來到比較大的孩子們的教室，有的是智力有缺陷的有的是一只腳高一只腳低的，有的是被拐的……這個班級的老師組織他們跳舞表示歡迎、又唱了好幾首歌，話說他們唱的歌還挺好聽的，想想老師們得付出多么多的辛苦汗水。他們每表演完一個節目我們立馬鼓起熱烈的掌聲。我們拿著一些零食去獎勵他們、跟他們互動�？吹剿麄儫o憂無慮的樣子，其實我真的為他們的未來擔憂。互動完后我們便帶著孩子們到樓下合了個影、跟大家說了聲再見便各自回家了。

　　回到家我在想那些孩子現在都這樣了還努力學習，那么我們又有什么理由不努力學習呢？加油！孩子們！以后我還會再來看望你們的，在新的一年里，祝愿你們越來越健康快樂！

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