【精品】小學活動的作文400字合集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學活動的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學活動的作文400字 篇1

　　今天我組織了一次家庭討論會，主題是：堅持鍛煉身體。爺爺，奶奶、爸爸，媽媽都參加了。

　　我是主持人，所以首先開了個頭，我說：“今天，我們來討論討論，為什么要堅持鍛煉身體，你是怎么做的。”

　　爺爺馬上搶答：“鍛煉身體是因為要讓自己強壯、健康。如果你身體不好，總是生病，那就是你沒有鍛煉身體，所以，我們要堅持鍛煉身體。”

　　我說：“好，不錯，現在我們再來說一說，你是怎么堅持鍛煉身體的，比如說我，每天都堅持跳繩、騎單車，現在我都瘦了一點，這就是堅持鍛煉的成果。”

　　媽媽說：“我一點都不鍛煉，但是我還是很瘦，因為我是節食減肥”。

　　奶奶說：“我每天堅持晚飯后出去散步、睡覺前跳100下、做體操二十分鐘。”

　　爸爸說：“我天天堅持的是上網、抽煙，出門就坐車。”

　　暈～！爸爸原來每天都是這樣“鍛煉”的呀！

　　我說：“啊，還是爺爺來說說你是怎么鍛煉的吧。”

　　爺爺說：“我堅持每天早睡早起，晚上睡覺前做二十分鐘的健身操，晚飯后下樓去散步半點鐘。”

　　我說：“大家都講了自己鍛煉身體的情況，我覺得爺爺做得最好，可以打100分，奶奶也行，打95分，媽媽以后不能節食減肥，給你一個88分，爸爸不鍛煉身體，只能打58分。好了，今天的討論會結束了，謝謝大家！”

小學活動的作文400字 篇2

　　每年的農歷八月十五，是中國的傳統中秋佳節。班主任說今年的中秋佳節，我們班級要組織一次特別的班級活動。老師說：“愛老敬老是中國的傳統美德。然而在中秋佳節，我們敬老院里的老人卻不能與家人團聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福。”

　　我們用班費買了很多月餅和水果，在老師的帶領下來到了社區敬老院。老人們聽說我們要來，到到門口迎接了。我們把禮物送給老人家，他們都笑得合不攏嘴，拉著我們說話，還要我們好好學習。我們帶來的禮物雖然不貴重，但看到爺爺奶奶們開心的笑容，我們已經很滿足了。這樣的日子里，他們的親人不能陪伴左右，我們可以用自己的愛心，給他們溫暖。

　　在老師的帶領下，我們幫爺爺奶奶們打掃衛生，陪他們聊天，還給他們準備了節日的節目。爺爺奶奶們也很開心，和我們一起唱歌跳舞，笑聲傳遍了整個社區。快樂的時光總是短暫的，很快我們也要回學校了，爺爺奶奶們依依不舍的和我們道別，讓我們常回來看看他們。我們也跟他們說：“以后會常來陪他們，希望他們保重身體。”

　　在回學校的路上，我就在想這些爺爺奶奶們確實更需要我們大家的關心，這樣的佳節沒有兒女的陪伴，內心肯定很孤獨，我也希望大家以后能多關心家里的老人們。

小學活動的作文400字 篇3

　　星期三，我們班舉行了漢字活動展示。

　　首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看著同學們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來。

　　我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程，她們帶來的的古代的文字可真有趣，形態各異，一個字有那么多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識，樣樣齊全，還教會我們怎樣寫書法呢；李曉晨一組讓我了解寫錯別字的原因是什么，怎樣不寫錯別字……

　　最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。

　　婉兒小組一上臺，就給我們帶來一張漂亮的手抄報，又給大家帶來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現了幾次“打”都數不清，漢字太有趣了。

　　婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺，有些緊張，說話結結巴巴，一會兒又不知道說什么，我都替他著急。他給大家帶來的諧音歇后語十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……

　　這次關于漢字活動展示讓我受益匪淺。

小學活動的作文400字 篇4

　　前幾天我家來了一個焦點人物，那就是我的手拉手小伙伴。

　　14號我參加完生活報的小記者會，急忙又去參加了一個很有意義的小會，這就是手拉手活動的準備會。第三天我懷著一顆有許許多多疑惑的心來到了龍塔大廳，來會見我家這位焦點人物，為什么疑惑呢？因為我還不知道他長什么樣，什么性格，什么愛好，他多大。開營式一開始是一些無聊的開場白（我都快被磨機死了），之后我就見到了我的那個神秘小伙伴。

　　他是從松花江最北邊來的一個小朋友，今年11歲，男孩兒，上小學五年級，一個小刺頭，皮膚黑黝黝的，瘦瘦的，年齡雖然比我大，但是個頭卻比我小。他既開朗，又內向，因為他有時挺愛說話，但有時又挺沉默的，讓我有些摸不清他的'脾氣。

　　我倆朝夕相處了三天，白天去了科技館、龍塔，還看了迪士尼冰燈、參觀了電視臺，晚上我們又吃麥當勞、看電影《赤壁下》，這是我有生以來最幸福的幾天。

　　19號，我家的焦點人物乘坐大巴車回了他的家鄉。我的手拉手活動到此也結束了。通過這幾天，我學會了一項很重要的生活技能，那就是大方。盡管我的學習用具給了他很多，還專門給他買了一雙旅游鞋，但是看到他高興的樣子，我就一點也不后悔了。只是有一點遺憾，他竟然沒有和我說一聲謝謝。

小學活動的作文400字 篇5

　　有很多體育活動我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂，有一股甜甜的滋味涌上心頭。

　　在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時，都會試著用腳尖跑，因為用腳尖跑，會跑得快些。每當要跑步時，我都會事先做一些準備運動。這次，我參加運動會，在為運動會做訓練時，我專訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練。“各就位，預備，咆！”同學喊，讓我訓練反應能力。我以著運動員永不摧毀的精神與執著，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬萬個也許，總言之，就是跑步的精神與動力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動與斗志讓風輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！

　　“一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛。當然，小作者的動作描寫也沒缺位，這很有必要。