蝴蝶作文【優】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
今天，我和媽媽一前一后走在路上，我無意中看見一只蝴蝶趴在地上，這只蝴蝶的樣子很與眾不同。
我雖然不喜歡蝴蝶，但這只蝴蝶吸引了我。它全身五顏六色，翅膀平鋪著，一道道花紋波瀾起伏，再加上那個“七星瓢蟲”，錦上添花，真美麗！我連聲驚呼道：“媽媽，快過來，你看我發現了什么！”媽媽連忙走過來一看，“原來是一只蝴蝶，它的花紋真好看！”媽媽感嘆道。只見它趴在那里一動不動，我以為它是個死蝴蝶，于是，在它旁邊使勁跺了一下腳，蝴蝶驚慌失措地飛走了，哦！——我舒了口氣。
我和媽媽邊走邊談論著“蝴蝶為什么趴在地上？”最后，我們都斷定，是這只蝴蝶飛累了，趴在地上休息，也許是這樣，我不由得為打擾它而感到不好意思。
蝴蝶作文 篇2
誰都沒有注意過那個坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文靜的一個女孩子，但卻有一種淡然的感覺，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶，那個溫柔美麗可愛熱情的女孩，她是這個班的“班花”，不僅人好，而且學習成績更是令人羨慕。她是像陽光一樣的，有種顯眼的光芒。
昨天，也就是蜻蜓來到高一（3）班的這天，就注定了命運的繼續纏繞......
慢慢的走近，那個剪著齊耳短發的女孩，一身潔白的休閑服。默默地走進高一（3）班的教室。像所有的乖學生一樣，背著書包，踏著均衡的步伐，沒有一點不馴的感覺。高一（3）班頓時炸開了鍋：“轉學生，絕對不是什么學習尖子。”“切，真不知道怎么又弄到我們班來了。”“又是憑關系走后門進來的唄！”“我叫蜻蜓。”一個陌生淡然的聲音使喧鬧的教室頓時寂靜下來，大家驚疑地望著女孩，走過，淡淡地走過，走到那個角落里，慢慢地坐下......
下課......
“你叫蜻蜓是嗎？很可愛的名字啊！我叫蝴蝶，能交個朋友嗎？”蝴蝶永遠都是那么熱情大方，她一臉漂亮的笑容，身邊站著好幾個女孩子，是她的好朋友。
蜻蜓抬頭看了她一眼，又低下頭，整理擋在面前的碎發。
氣氛因此變得尷尬起來。
“喂，你這個人怎么這么沒禮貌！蝴蝶和你說話，是看得起你！”倒是蝴蝶身邊的一個漂亮女生看不慣了，她雙眼瞪著蜻蜓，長長的'頭發披在肩上。她是顧晨，班上有名的“女張飛”，脾氣暴得很。
“顧晨，你別這樣。”蝴蝶拉住了顧晨。
看見蜻蜓一副淡然的樣子，顧晨就不舒服，她猛得抬起手掌。
正當那只手要拍落的時候，蜻蜓突然站了起來，她慢慢地走出教室，丟下蝴蝶她們一群人。所有的人都愣住了，包括顧晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一點都沒有變。”說完，她也隨著蜻蜓走出教室，蝴蝶。
“果然一點都沒有變啊，還是以前的那副樣子”
“是啊，你很會裝啊，居然能把戲演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶。”女孩子揚了揚手，露出一條銀白的絲線，綁成一個瀟灑的蝴蝶節，在淡淡的陽光中飄拂......
蝴蝶作文 篇3
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
每隔一段時間，理得整整齊齊的衣柜總會變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來覆去地整理一遍，每當我看到那件蝴蝶背心，總會勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線，勾勒出的是蝴蝶飛過的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因為它的主人是個1歲的嬰兒，也就是兒時的我。
窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因為你穿不下了呀，留著還有什么用？”母親十分隨意地說道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時穿的，看你現在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”
因為在我的印象里，我的衣柜里沒有一件小時候的衣服，現在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對我說道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對母親說道：“看到了嗎？衣服能穿得進去！所以沒有必要扔。”母親看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的'肚臍眼那么長，笑著對我說：“行，行，留著留著。”
但后來，母親還是屢次想把背心扔掉，認為背心放在家里沒有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。
因為這件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線，都有我小時候的味道，看著它仿佛就看到了1歲時的自己，想到時間的流逝，看到成長的痕跡，也正是因為它還如同一艘船承載著我的記憶，所以對于別人來說，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對于我來說，卻珍貴無比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經不能用語言去形容，因為這是心中的依賴。
將它放回衣柜后，我想到未來的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會觸起多年來最美好、珍貴的痕跡。
蝴蝶作文 篇4
今天，我早早地起床，準備好網兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
來到田野，我們不約而同地驚叫：“好美呀！”只見五顏六色的小花像星星般撒滿田野，許多蝴蝶在花間翩翩起舞，有白的、黃的.、紅的、粉的……讓人眼花繚亂，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不遠處，一只穿著淡黃色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起腳尖，小心翼翼地走過去，用網兜輕輕一網，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起來仔細觀察，發現它身上沾滿了花粉，只要用手輕輕一拂，那花粉就會掉下來。“嘻嘻———”耳邊傳來弟弟的笑聲，我循聲望去，弟弟正在追趕一只花蝴蝶。因為弟弟經驗不足，所以看見蝴蝶就追。他哪里知道這些“小精靈”只要有一點風吹草動，就會振動翅膀飛起來，所以弟弟總也追不上，還摔了好幾次，嘴巴都啃著地上的泥了。看到這副情景，我哈哈大笑起來。
這時，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住氣，躡手躡腳地走過去。離蝴蝶越來越近了，我剛想把網撒出去，弟弟卻跑過來搗亂，眼看著到手的蝴蝶就這么飛了。我沮喪地跺起腳來，說：“都怪你！”弟弟幸災樂禍地叫起來：“看來，你也不咋樣。”沒過多久，我們已經抓住了好幾只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然對我說：“姐姐，你說蝴蝶是不是也有爸爸媽媽呀？我們把它們抓走了，它們的爸爸媽媽該多傷心呀，不如把它們放了吧。”突然，我覺得弟弟一下子長大了，摸摸他的頭說：“你說得對，我們這就讓蝴蝶回家。”說完，我們打開網兜，讓蝴蝶飛走了。
陽光下，蝴蝶飛回了田野，飛在了花叢中，那情景真美！
蝴蝶作文 篇5
和煦的風吹在臉上，涼絲絲的。家門口那篇草地上，開著許多小野花，招來了許多許多蝴蝶。多少蝴蝶呀，草地上全是它們輕盈的身影，數，也數不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會出現黃色的.蝴蝶，我想，那大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時還在我的身前身后繞幾個圈，不知怎么的，我產生了一種欲望，我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳播花粉的時候，猛地撲過去，把蝴蝶捉在手里。這個小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著。看見蝴蝶掙扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來的蝴蝶；可是，這只蝴蝶好可憐的。我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，它像一片落葉，輕飄飄地落了下來。沒有了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會，終于不動彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里。可蝴蝶卻成了滿足我欲望的無辜的犧牲者。為什么？為什么？我很后悔，后悔自己不該這么做，眼淚模糊了雙眼，身體就那么僵硬的停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽見了那只蝴蝶的呻吟，心里，很痛，很痛。
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
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