蝴蝶的作文必備[9篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇,歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
太陽公公打著哈欠起了床,散發出金色的光芒,鳥兒們快樂地唱著悅耳動聽的歌,花兒們也綻開了自己美麗的笑臉,勤勞的蜜蜂姐姐早已在香氣襲人的花叢中,辛勤忙碌了。
洗洗我的臉蛋,扇扇美麗的翅膀,提上小巧玲瓏的籃子,和伙伴們一起出發了,飛過一條條清澈見底的小溪,飛過一片片綠瑩瑩的草地,我們來到芬芳馥郁的花叢,開始工作了。一朵花,兩朵花,三朵花……我的小籃子越來越沉,到了中午的時候,我的小籃子已經滿滿的了。我和伙伴們唱著快樂的歌,手拉手地飛回了家。
到了我的玫瑰小屋,我把采回來的蜜均勻的分成了36份,又分別到入了36個小郁金香里,熬成金黃色后,再印上精美漂亮的圖案,在上面蓋上盛著露水的茉莉花瓣,掛在樹葉下,讓帶著茉莉花香的露珠一點點地滲下去。
掛好了花蜜,我躺在自己的玫瑰花瓣床上,吃了塊昨天剛做的花蜜蛋糕,開始午睡了……
“叮咚,叮咚”我的小信鈴響了,一片雪白的花瓣飄了進來,上面寫著:今天晚上,叮當泉邊開舞會,一定參加哦!舞會,我可是最喜歡參加舞會了,一定要好好打扮。
我先在翅膀上涂了香香花粉,再用五光十色的.花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斕,又穿上了最喜愛的散發著淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋,還在觸角上用粉色絲帶扎了2個小巧可愛的蝴蝶結。
來到叮當泉,如靈泉般的優美音韻流入我的耳朵,一股淡淡的花香使我陶醉。黃蜂隊長帶著黃蜂們威風凜凜的四處巡視;螢火蟲小隊,提著小燈籠,負責照明。蟲蟲樂隊早已站在一簇紫丁香上,開始演奏了,蟋蟀、蛐蛐、蜜蜂、紡織娘等音樂家,齊奏美妙的圓舞曲。在音樂中,玲瓏素雅的鳳蝶姐姐,成雙成對地在花間盈盈地飛逐,尾翼長如絲帶,臨風飄動,舞姿真是優美極了;有只蝴蝶全身閃閃發光,翅膀上有2個小圈圈,黃、粉、紫、藍、綠等顏色勻稱地分布在翅膀上,就像是一朵五顏六色地花兒,成群的蝶兒時聚時散,絢麗多彩的翅膀在月光的映照下仿佛極美的綢緞。一只剛學會飛的蝴蝶小妹妹,抱著柳條蕩秋千,一不小心,被甩了出去,恐懼之下居然忘記了怎么飛翔的,撞散了一朵剛開的白茉莉,掉進了一朵正在慢慢合攏的睡蓮花中,幸虧黃蜂隊長眼疾手快,把她拉了上來,不然,這個調皮的小妹妹可就得在這朵睡蓮里過夜啦。
我們玩的開心,跳的高興,一時忘了時間,直到半夜,舞會才散場,我打著哈欠飛回了家,一進門,就一頭栽在花瓣床上,進入了甜蜜的夢鄉。
蝴蝶的作文 篇2
母親愛花,尤其愛蝴蝶蘭……
有一天母親意外的在鄰居家獲得了一把蝴蝶蘭的花種,她如獲珍寶似的拿給我看,她的笑容像花一樣盛放。
家里的院子里擺滿了大小大小小的花盛盆家里的花也數不勝數,母親愛它們就像愛自己的孩子那樣,家里的每一盆花都分享了母親對我的愛。
母親得到種子后,興奮的不得了,她想象著,憧憬滿園的蝴蝶盛開的景象。母親特意叮囑我和父親幫忙,父親整理了屋后的一塊廢墟,母親小心翼翼地將蝴蝶蘭種下,并對蝴蝶蘭許下最美的愿望。
日后的母親,每天加倍的照顧蝴蝶蘭,一天會澆很多次水,像對嬰兒一般呵護…… 等待成了母親每天要做的事,她期待看到自己親自種下的蝴蝶蘭盛開,可是事情并不像想象的那么美好,人意總是與天意相違背的。那是一個很深很深的夜,風雨在拼命的嘶吼,雨打在玻璃上發出叮咚的聲音,風雨的拍打驚到了熟睡的母親,母親下意識的從床上跳下去,快速的往門外奔,母親的蝴蝶蘭……
后來,母親因為在大雨中奔跑,摔了一跤,就一直臥床,母親再也不能出去等待花開了后來得知,那并不是真正的蝴蝶蘭,我氣憤的跑到后院,把他們連根拔起,播種了真正的蝴蝶蘭,像母親一樣每天像孩子般的照顧種子,并也暗暗流下了愿望;希望母親能好起來,母親在等等蝴蝶蘭馬上就要開了。經過幾天的'細心照顧,蝴蝶蘭終于長出了花苞,閉上眼睛,仿佛空氣中到處彌漫著蝴蝶蘭的花香。
蝴蝶蘭終于開花了,盛開出紫色淡藍的花瓣,我挽著母親走到蝴蝶蘭目前,母親笑了笑容和蝴蝶蘭一起綻放。
“空山不見人。但聞人語響。返景入森林,復照青苔上。”空山上一個人都沒有,真是寂寞!蔼氉捏蚶,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。”獨坐幽篁,無人知曉,仍是寂寞。“木末芙蓉花,山中發紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落!奔帕葻o人,花開無人賞,更是寂寞。
但寂寞真的就不好嗎?“不見人”是寂寞的,可王維體會到的卻是空山青苔上的一縷淡泊的夕陽;“人不知”是寂寞的,可王維欣賞著的卻是靜夜深林里的如水月光的流淌;“無人”是寂寞的,可王維品味到得卻是自開自落的芙蓉花的芬芳。沒有孤獨,沒有惆悵,在這原生態的純自然景色里,就連寂靜也是空靈而唯美的。
也許人只有在寂寞時,才會有心境去體察隱含自然生機的空靜之美吧。不是有那么一句話嗎,人若能享受孤獨,寂寞就是別樣的精彩……
蝴蝶的作文 篇3
在閱讀此文之前,請大家先思考一個問題,自由代表著什么?對成人來說,可能是每天都是休息日,人生字典永無上班此詞。對老年人來說,肯能就是子女不強迫自己做他們的保姆可是,這些看似不肯能實現的愿望,卻能實現。大人們不想去上班,可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女,也可以不伺候。
但是,我們好像漏掉了一個孩子的想法。每個孩子,都希望自己不再去做那些枯燥、重復、無味的作業每個孩子,有希望自己的家長不在強迫自己報特長班好孩子不是逼出來的,每個孩子都渴望自由,渴望有自己時間上的安排。而做家長的呢?只會用:你看人家**,再看看你,好意思玩?來拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子,我知道我們不需要那些多余的.營養,我更不想現在就得阿爾茨海默病。
我知道,我們都渴望自由,渴望那學習之后的休息,哪怕就一點點時間的休息,一點點。我,很累。
我知道,我們都很累。不光如此,F在的中國式教育,像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想,被禁錮、我們的自由,被約束、我們的行為,被限制。學校自認為理所當然地應注重分數.于是把大部分的擔子壓在了學生的身上,誰考慮了我們的感受。!!不知道這應試教育鑄就了多少高分低能的人才?!我希望,教育方式的改變。
我希望,家長不在逼迫。我期盼,自由朝我的方向,也朝所有孩子們的方向飛奔
蝴蝶的作文 篇4
今天,我們正在上語文課,突然一只穿著黑色禮服的小蝴蝶從外面飛了進來。
她飛呀飛,飛到了黑板框上,像一個小朋友在專心聽課。一會兒,小蝴蝶扇動著黑黑的翅膀,飛到空調那邊,一動也不動,大概是熱了吧。一會兒,她又飛呀飛,從東飛到西,從西飛到東,好像在上舞蹈課呢!她跳著優美的舞蹈,飛到了我的文具盒上,哎呀,小蝴蝶,文具盒上那紅紅的花是假的.。
下課了,小朋友們教室里追著小蝴蝶,小蝴蝶怕了,慌忙飛出窗去,可能是她想媽媽了吧!我趕緊去追,但是,小蝴蝶早已不知去向了。
蝴蝶的作文 篇5
暑假中,我參加了“清華少年科學家——機械動物園的課程!蔽曳浅O矚g這個課程。因為這個課程讓我在邊玩邊學中掌握許多知識!尤其是它的動手環節考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象!
今天我們要學習一種機械動物:特征之一,它是一種昆蟲;特征之二,觸角呈棒狀或錘狀;特征之三,具有寬大而色彩絢麗的翅膀;特征之四,休息時,翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧,它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科:灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環蝶科、眼蝶科等!
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶:最大的蝶類——大鳥翼蝶;最小的蝶類——藍灰蝶;最美麗的蝶類——光明女神蝶;善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶;長途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態發育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎?因為在胸部肌肉的控制下,蝴蝶的一對前翅和一對后翅協調一致地上下扇動,從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了,我們根據蝴蝶的運動特點,運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“!我們參考拼裝圖冊運用自己的創造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后,我們的“機械蝴蝶”有著一對美麗的大翅膀,小巧可愛的身體,在足部我們還給它安裝了輪式雙腳!它在我的手中扇動著美麗的翅膀,似乎在感謝我們給予了它“生命”!我們開始作品展示演講了:我先進行自我介紹,再說說今天拼裝了什么,然后介紹它的特點,最后說說今天遇到的.困難。
今天真開心,因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。
那只蝴蝶作文400字_小學四年級作文
你沒看錯,作文的題目就是蝴蝶!你猜猜看,它是什么?什么?你竟然說它是活物?no!no!no!你錯了,啊哈哈,其實它是個玩具!什么?你想聽聽,好吧,我給你講講!
這是在我四歲生日時姑姑送給我的玩具。它有四個翅膀,它的翅膀是清新淡雅的白色,翅膀外圍有一條淡紫色的弧線,看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點點,看起來不失為一個亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的,摸起來軟軟的,很好玩。
記得小時候,每次睡覺我都會撫摸著這只蝴蝶入睡,我給它起名叫“Lillian”。因為在我的心中,它永遠都是這么美。四歲的一次,我看到它的一個地方鼓鼓的,便以為它生病了。一瞬間,我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了,問我怎么了,我哭著回答說:“媽媽,Lillian生病了!你看看它,為什么鼓鼓的?”說罷,便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看,立即捧腹大笑,說:“寶貝,Lillian是沒有生命的。它不會生病,至于這個鼓鼓的地方嘛,是因為那里的棉花比別的部分多,所以導致鼓鼓的。你懂了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。
童年的記憶揮之不去,它給我留下的印象也是最深刻的!
蝴蝶的作文 篇6
五六月份,許多花都綻放了它們最美的笑臉。我最愛的蝴蝶蘭也盛開了。
蝴蝶蘭又名蝴蝶花,是花卉中比較容易存活的那一類,只要生活在肥沃的土地里,并且能夠獲得足夠水分,便能生存了。
我家院子里,有一盆蝴蝶蘭。葉片是青綠色的,葉片上還有一條條若隱若現的乳白色,
那是葉莖。蝴蝶花的葉片在5——10片,每片長達30厘米,且較透明。
蝴蝶花,顧名思義,最有特色和看頭的當然還是她盛開的花朵。我不能準確形容花朵的.顏色,因為花瓣是淡紫色中還透出很淺的藍。
花瓣中央矗立有潔白的花莖,花蕊大多呈金黃色,但金黃里還含有少量紫色花粉。蝴蝶花長約7——8厘米,寬約4——5厘米,花瓣2——3片。
從遠處觀賞蝴蝶蘭,似乎是幾只紫色蝴蝶正扇動翅膀,停在綠葉上小憩。
蝴蝶的作文 篇7
星期天的早上,春風拂面,陽光明媚,小紅和小明一起相約去公園里捉蝴蝶。
到了公園,這里綠樹成蔭,鮮花環繞,好一幅春天的'圖畫啊!
小紅和小明興高采烈地開始尋找蝴蝶,不一會,小紅說:“我找到蝴蝶了!毙∶鬟B忙拿起竹網去捉蝴蝶。蝴蝶仿佛想跟他們捉迷藏似的,一會兒飛到東,一會兒飛到西。小紅和小明在后面追到東,追到西,追得滿頭大汗。最后,他們齊心協力,終于抓到了一只美麗的蝴蝶。
看著美麗的蝴蝶,小紅說:“這么美麗的蝴蝶,我們還是把它放回到大自然吧!
小明聽了點點頭,說:“對!有了蝴蝶,大自然才更加美麗!”看著蝴蝶又在花叢中自由地飛舞,小紅笑了,小明才笑了。
蝴蝶的作文 篇8
黃昏,忙碌一天的蝴蝶媽媽和孩子們匆匆回到家。忽然看到桌子上有一張精美的邀請函。打開一看,上面寫著:親愛的蝴蝶,今晚森林中心有音樂大會,隆重邀請您和你的孩子們來表演。
孩子們都激動得飛舞起來,蝴蝶媽媽也是心花怒放!每天的辛苦排演就等著這一天啊!于是她們開始精心打扮起來......
不知不覺,天已暗了下來。許許多多的螢火蟲提著亮閃閃的小燈籠也趕來了,動物們一邊急急忙忙地往森林中心趕,一邊還聊著:“這次蝴蝶會跳的怎么樣?”“上次她就沒準備好跳砸啦!”“哼,還想當舞蹈家呢!”“她們也有點兒太傲了,有什么了不起!”“不要那樣說,人家還是很有禮貌的”......
說話間已到森林中心,呵!音樂場已是燈火通明、人山人海!這時候,主持人百靈鳥拿著話筒,款款走到舞臺中心,用非常悅耳動聽的聲音說:“朋友們、朋友們,大家晚上好!現在音樂大會正式開始。首先由昆蟲先生們合奏、蝴蝶小姐表演舞蹈,我想大家已期待好久了,咱們掌聲歡迎!”
一陣嘩嘩嘩嘩的熱烈掌聲,逐漸的,下面已經鴉雀無聲。大家的眼睛都緊盯著舞臺,只見昆蟲們排著整齊的隊伍走上臺來,呵呵,他們穿著潔白的西裝,系著黑領帶,真是英姿颯爽!然后蝴蝶和她的孩子們也開始上場。蝴蝶穿著雪白的紗裙,小蝴蝶穿五顏六色的紗衣,衣服上面還閃著耀眼的'星星點點。全場轟動,一片掌聲!只見蝴蝶和她的孩子們都右手放在左胸前,然后彎腰致敬!又是一片掌聲!
接著開始表演,隨著優美的音樂,美麗的蝴蝶就像天女散花一樣散開,然后在空中跳起了優雅的芭蕾,一會兒又像嫦娥奔月一樣飛起,一會兒又像孔雀一樣開屏展翅......小蝴蝶緊隨著媽媽身邊翩翩起舞,真是有其母必有其女。∨_下的動物們都看得如癡如醉,眼睛都舍不得眨一下,看來真是陶醉其中。......隨著連綿不斷的掌聲,昆蟲和蝴蝶已謝幕下場了,觀眾還是使勁兒拍手,有的還興奮地吹起了哨聲.....
“孩子們,快起床!起來排練啦!”蝴蝶媽媽的叫聲驚醒了正睡美覺的孩子們。嗨,原來是一場夢!蝴蝶媽媽又開始絮叨了:“不吃苦中苦,難為人上人!咱們只有堅持排練,才能成為真正的舞蹈家!”小蝴蝶們都紛紛起床......
蝴蝶的作文 篇9
自從愉快的蟬聲宣布了夏天的到來,院子里就萬事俱新了!小院一角的竹子變得又青有粗,直直的竹筍也已經長成了細細的竹子;大樹遮蔽著陽光,投下了濃濃的綠蔭。在生機勃勃、綠草如蔭的后院里,五彩繽紛的蝴蝶則成為一道亮麗的風景線。
五彩的、白色的'還有蛾子在碧綠的草坪上翩翩起舞著,這可忙壞了我們這些小孩子們,不怕烈日的暴曬,也不怕留著滿身的汗水,我們在草地里飛奔著,尋找著它們…
起初,草地里的蝴蝶全是白顏色的,如雪球在飛舞,雖然很美,但讓人覺得有點單調、乏味。雖然如此,我們還是很渴望得到一只,便紛紛拿起我們手中的掃把,衣服等大叫著去捉,捉住一個要興奮好一陣子呢!到了五月中旬,終于有一只黃蝴蝶出蛹了!啊哈!我和小伙伴們別提有多開心了!于是我馬上命令小凱守在西邊,飄雪在東邊,我和小虎則分別守住北邊和南邊等待著它的光臨。我們一看到便覺得手腳癢癢,拼命去追。抓住了,我們興奮地大喊著:“耶!太棒了!”
漸漸地,黃色的蝴蝶也多了起來,我們便就抓了帶回家去好好觀察一番:只見它的眼睛是綠色的,黃黃的翅膀很“豐滿”,兩只透明的觸角向上翹著,一動一動,很可愛。黃色的翅膀上還有一對檸檬黃色透亮的小圓環,薄如紗的翅膀的邊緣則包著一圈黑色的花邊。它一共有六條腿…
看著美麗的蝴蝶,看著它一直在花間忙碌的身影,我忽然想到蝴蝶的一生是多么的艱苦。因為它的出生要經歷一個漫長的過程——足足要經歷一年!它先從殼里鉆出來成為一只幼蟲,漸漸地變成一只肥大的毛毛蟲。在這個期間,它必須經歷五次脫皮,經歷種種磨難,而且,饑餓的小鳥,蜘蛛還有蝙蝠等等都有可能將他們捕食。因此,只有幸存者才能脫去外皮,最后化蛹為蝶。
想想蝴蝶為了美麗的生命而經歷的困難,我不禁感嘆:連蝴蝶這么弱小的生命都懂得為自己的生命而拼搏,更何況我們呢?在我們的學習生涯中,我們也要學習蝴蝶的精神,不畏困難,為自己的明天而奮斗!
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