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蝴蝶的作文

時(shí)間:2022-10-02 09:07:11 蝴蝶 我要投稿

精選蝴蝶的作文匯總五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選蝴蝶的作文匯總五篇

蝴蝶的作文 篇1

  “一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀,可以導(dǎo)致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。”

  這句初聽(tīng)上去天方夜談的話來(lái)自美國(guó)氣象學(xué)家愛(ài)德華·羅倫茲1963年的一篇提交紐約科學(xué)院的論文。現(xiàn)在,很多人可以用各種版本來(lái)詮釋自己的理解,無(wú)非是“事物發(fā)展的結(jié)果,對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性,初始條件的極小偏差,將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。”

  20xx年,埃里克·布雷斯的大片,同名電影《蝴蝶效應(yīng)》真正地把這句話用強(qiáng)烈的視覺(jué)與思想沖擊帶入了人們的心中。神奇而詭異的劇情,驚悚而感傷的氣氛,以及它讓所有人沉默的命運(yùn)起伏。這一切,讓我們不得不重新審視下45年前的那句名言,重新審視下自己的人生。它踩中了心中最柔軟的那個(gè)角落,踩中了所有人,都想回到過(guò)去,改變歷史,讓一切變好的愿望。

  主演埃文和他的“神經(jīng)病”父親一樣,患有間歇性失憶癥。他所有的瘋狂行徑,都會(huì)被自己轉(zhuǎn)身的瞬間遺忘。看心理醫(yī)生的時(shí)候,醫(yī)生提供了一種方法給埃文的母親來(lái)幫助埃文的記憶治療,就是讓他寫(xiě)日記。于是,這篇記載了埃文童年的日記,成了所有悲劇最后的希望,也成了全片最讓人牽心的線索。

  宿命的蝴蝶第一次振翅是在埃文7歲時(shí)候的一個(gè)周末。那天,對(duì)幼女有特別的“性趣”愛(ài)好的大人喬治在地下室里,強(qiáng)迫自己的女兒凱麗,自己的兒子湯米,還有前來(lái)玩耍的埃文拍攝了一場(chǎng)幼兒版“限制級(jí)片”。這些只有7歲的孩子們,從此在心中埋下了罪惡的種子,承擔(dān)起原不屬于自己的傷痛。尤其是湯米的性格極其扭曲。風(fēng)暴來(lái)襲,被惡整的蘭尼瘋了,凱麗失去了愛(ài)情而自殺,湯米開(kāi)始向埃文索命。所有的一切,都來(lái)源于多年前的那只蝴蝶。

  萬(wàn)念具灰的埃文發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的日記,在他翻看的同時(shí),時(shí)間剎那間回流——他回到了日記記載的時(shí)空。他改變了宿命蝴蝶的振翅方式,微小的差別改變了一切,卻還是逃脫不了另一個(gè)悲劇。于是埃文一次又一次地通過(guò)日記來(lái)改變過(guò)去,一次一次地被時(shí)間遺棄。逃不出的,是永恒的悲傷。小小的蝴蝶,讓他體驗(yàn)了幾世不同的命運(yùn)。

  埃文最后一次使用日記后,回到一切最初的起點(diǎn)。他拒絕了小凱麗的第一次問(wèn)好,命運(yùn)的齒輪徹底顛覆——他根本不認(rèn)識(shí)凱麗一家人,從此他們的命運(yùn)再也不會(huì)彼此糾纏。片子的最后,在車水馬龍的大街上,埃文與凱麗擦肩而過(guò)。兩個(gè)人都不約而同地停下了腳步,卻在不同的時(shí)間回頭,從此終生錯(cuò)過(guò)。知情的埃文沒(méi)有追上凱麗,而是放走了這個(gè)他愛(ài)了幾生幾世——真正的幾生幾世的女孩。人生一次次的因?yàn)橐患∈赂淖儯l(fā)生巨大的天翻地覆。每一次重來(lái),埃文都都精心設(shè)計(jì),但是都因?yàn)榱硗庖粋(gè)小事的突然出現(xiàn)而變得完全脫軌,向瘋狂的方向去發(fā)展。他憂傷而釋然的表情定格在了電影的尾聲。

  這真的是一部讓人感慨萬(wàn)分的影片。我們以觀眾的身份坐在臺(tái)下,看屏幕上那些人命運(yùn)一次一次的在眼前飄逝。看著他們的天真,淳樸,善良,扭曲,邪惡,倔強(qiáng),軟弱,幸福,悲愴,決絕和擁有,似乎就看到了自己的世界。我們?cè)谶@個(gè)世界上穿行,林林總總的一切,過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了,未來(lái)還不明了。我們都是宿命的蝴蝶,每一次振翅都帶來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴,卻又無(wú)時(shí)不刻被別人的風(fēng)暴席卷。

  想起麥卡·格魯勃對(duì)電影《蝴蝶效應(yīng)》的評(píng)價(jià)。他說(shuō):“我們每個(gè)人,無(wú)論是有意還是無(wú)意,都會(huì)幻想自己能夠改變過(guò)去好使目前的狀態(tài)更好些,或者希望過(guò)另一種生活、成為另一個(gè)人。這部電影反映的就是這種想法,以及假如我們真這樣做的結(jié)果。”

  看著希望和絕望在太陽(yáng)下彼此撕殺,我想,我們所要做的,不僅是謹(jǐn)慎地走好眼前的每一步,更要用心警覺(jué)前路的深淵。我們應(yīng)用自己的努力去讓自己的世界更加美好,而不是妄想成為另一個(gè)看似幸福的人。正如命運(yùn)掌握在自己手中一樣,我們才是所有的希望。

蝴蝶的作文 篇2

  秋天,沒(méi)有特別的雨,樹(shù)葉染黃了大地,飄落。光禿的樹(shù)枝在風(fēng)中顫抖,仿佛是對(duì)樹(shù)葉的不舍。

  夕陽(yáng)映著河流,飄落的葉子,隨著河流流向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方?jīng)]有一個(gè)界限,也沒(méi)有一個(gè)名字,只知道葉子帶著我的思緒。

  它疲倦,大地是它的床,天是它的被。沒(méi)有任何的依靠,也沒(méi)有任何的安慰。它孤單一人,靜靜地,在無(wú)人的國(guó)度,躺著。沒(méi)有人認(rèn)識(shí)它,也沒(méi)有人理會(huì)它。

  這個(gè)國(guó)度沒(méi)有喧囂,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有利益的沖突,這里是一方樂(lè)土。這里是許多人向往的地方,可惜他們不能去。

  葉,飄落在一瓣花朵上,如一只疲倦了的蝴蝶。它感覺(jué)很舒適,也許,這就是它的歸屬地。它和花在輕輕耳語(yǔ),聽(tīng)不清說(shuō)什么,只知道它們互相支持,安慰。

  葉,飄落下來(lái)了,這次它沒(méi)有依靠,任憑飄落在地上,與其它的落葉一同躺在地上,它沒(méi)有重生的機(jī)會(huì),慢慢地褪去了它原有的黃色,向褐色過(guò)渡。

  我漫步在墓地的大道上,兩旁種滿了樹(shù),此時(shí),樹(shù),凋零。葉子落下。我走到我奶奶的墓碑旁,墓碑旁有一顆樹(shù),風(fēng)輕輕地吹過(guò),葉子悄然飄下,落在了墓碑中間。它疲倦了,也許喜歡與我奶奶相依為命。

  我把我對(duì)奶奶的思念寄于了那片殘葉,希望它能把我思念帶向遙遠(yuǎn)的西方。

  葉,仿佛一只疲倦的蝴蝶,靜靜地躺在任何一個(gè)地方,它把人們的思念都帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度。而它,也耗盡了所有精力,一眠不醒……

蝴蝶的作文 篇3

  周末上午,我隨著爸爸一起到菜市場(chǎng)去買菜。

  “那藕好鮮嫩,爸。”我指著藕攤說(shuō)。“過(guò)去看看吧。”我們便說(shuō)邊向藕攤走去。“多少錢一斤?”“三塊五。”“怎么這么貴?”爸爸問(wèn)道。“這是早藕,新品種,白嫩白嫩的,含淀粉多,有營(yíng)養(yǎng)。”只見(jiàn)那藕攤旁的人群里露出一張俊俏的阿姨的.臉,她約摸35歲左右,頭上漂亮的蝴蝶結(jié)很搶眼,她笑盈盈地搭著話,邊看面前的電子秤邊收錢,動(dòng)作十分利索。她身邊站著一個(gè)七八歲的男孩,雙手捧著幾本新書(shū)。

  我和爸爸蹲下身挑好幾節(jié)藕放進(jìn)秤盤。“三斤三兩,十一塊九。”阿姨脫口而出。爸爸掏出十二塊遞給她,阿姨在小包里翻了翻說(shuō):“沒(méi)零錢找啊。”“算了算了,不用找了。”爸爸邊搖手邊快速擠出人群,我們又立即向魚(yú)攤走去。“這個(gè)一毛,那個(gè)兩毛,不是白獲利了嗎?”我憤憤不平。“農(nóng)民嘛,別去計(jì)較。”爸爸說(shuō)。

  買了一條草魚(yú),我們走到菜場(chǎng)出口時(shí),身后傳來(lái)“姐姐,姐姐,等一會(huì)兒!”的喊聲。我回頭一看,藕攤旁的小男孩一手抱書(shū),一手拿著一節(jié)白嫩的胖藕跑到我面前:“媽媽說(shuō)沒(méi)零錢找,多給一節(jié)藕。”我摸摸他的頭問(wèn):“抱這么大兩本書(shū),你的?”“不是,媽媽的。”“你媽賣藕還看書(shū)?”“她今天剛買的,帶回家的。”我邊問(wèn)邊好奇地拿過(guò)書(shū),一本是《計(jì)算機(jī)實(shí)用教程》,還有一本是《市場(chǎng)營(yíng)銷百問(wèn)》。

  回家的路上,我不屑地說(shuō):“爸,現(xiàn)在的人們都趕時(shí)髦,連賣菜的農(nóng)民都想學(xué)計(jì)算機(jī)。”“與時(shí)俱進(jìn)嘛。”“哈哈,爸爸你真會(huì)調(diào)侃,農(nóng)民也懂得‘與時(shí)俱進(jìn)’?”

  又是一個(gè)假日,因?yàn)槲壹夷抢镫娎|線出了問(wèn)題,上不了網(wǎng),我就去街上“星星網(wǎng)吧”上網(wǎng)。踏進(jìn)網(wǎng)吧,只見(jiàn)里面已有不少人,有瀏覽時(shí)事的,有發(fā)電子郵件的,有找商機(jī)的,有聊天的,也有玩游戲的。室內(nèi)的空調(diào)散出悠悠涼風(fēng),我尋了一臺(tái)還沒(méi)人用的電腦,便坐下來(lái),手持鼠標(biāo)點(diǎn)擊著“窗口”,專心致志地搜尋著宋祖英的歌曲。“小姑娘,你也上網(wǎng)來(lái)啦。”這時(shí)我一愣,扭頭瞥見(jiàn)身旁坐著一位阿姨,那漂亮的蝴蝶結(jié)在閃動(dòng),這不就是上次見(jiàn)到的賣藕阿姨嗎?“哦,阿姨您是來(lái)玩游戲?”“不,今天剛送走一車藕,抽空到這里看看農(nóng)產(chǎn)品的行情。”“您在網(wǎng)上搞營(yíng)銷?”“要把產(chǎn)品賣個(gè)好價(jià)錢,不了解信息不行啊!”她邊說(shuō),邊移動(dòng)著鼠標(biāo)。“你的藕一定種得很多吧。”“才試種,只五六畝田。”她停了一會(huì)兒又說(shuō),“倒是豬養(yǎng)了不少。”“養(yǎng)多少?”“兩三百頭呀。”“哇,養(yǎng)那么多,好發(fā)財(cái)喲!”“可風(fēng)險(xiǎn)也大呀,最近我們那兒農(nóng)戶里不少豬子發(fā)病,找當(dāng)?shù)孬F醫(yī)一直看不好。我跟武漢的畜牧教授取得聯(lián)系,他叫我解剖死豬并拍一些照片從網(wǎng)上傳過(guò)去,幫助診斷。這不,我剛傳了照片呢!”阿姨邊說(shuō)邊點(diǎn)著鼠標(biāo)。此刻,我有點(diǎn)心不在焉了:是輕視農(nóng)民的潛意識(shí)的內(nèi)慚,是感佩農(nóng)民的頑強(qiáng)求富,是現(xiàn)代新型農(nóng)民形象的感召……

  過(guò)了一會(huì),阿姨忙好了,她面帶笑意向我辭別,走出網(wǎng)吧。這時(shí)我的心情也難于平靜,還是爸爸說(shuō)得對(duì)——“與時(shí)俱進(jìn)”。不錯(cuò),現(xiàn)代科技已走進(jìn)了尋常百姓家,也一定會(huì)迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶。我想,掌握高科技的新型農(nóng)民在致富的道路上會(huì)越走越寬廣,農(nóng)民的日子會(huì)越過(guò)越紅火。

蝴蝶的作文 篇4

  夏天,蝴蝶翩翩飛至,望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多么羨慕它們啊!望著秋天、冬天孤零零的天空,我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞啊!

  秋天,滿樹(shù)的金黃,風(fēng)兒一吹,葉子便飄飄然的落下來(lái),旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著。我仿佛看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹(shù)的蝴蝶。

  地上的蝴蝶是忠實(shí)的觀眾,靜靜的凝視著舞臺(tái),樹(shù)上的蝴蝶是歌唱家,伴著微風(fēng)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,空中的蝴蝶伴著交響曲,跳起了優(yōu)美的舞蹈!

  有時(shí)候,葉子是一群一群的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下落,有火紅火紅的,有金黃金黃的,還有黃綠相間的……五顏六色,它們似乎在游戲著、在賽跑著、在打鬧著,它們跳著、舞著、飛著,無(wú)憂無(wú)慮、自由自在!

  有時(shí)候,葉子只一小片,孤零零的在天空中飛舞著,不知方向的飛舞著,盲目的飛舞著,這讓人想起,小蝴蝶迷路了,再找它的媽媽呢!

  每當(dāng)看到葉子落下來(lái)時(shí),我便會(huì)忍不住停下來(lái),有了葉子的天空是美麗的,生機(jī)勃勃的,我喜歡這些在天空中飛舞的葉子,喜歡它們的舞蹈,喜歡它們的歌聲。它們?cè)跇?shù)枝上唱著歌,在天空中跳著舞,它們讓天空變的生機(jī)盎然!

  其實(shí),葉姿一直在天空中飛舞,在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞,只是由于空中有了真正的蝴蝶,因而忽視了空中的葉子。我說(shuō),在一年四季,葉子從來(lái)就是天空中飛舞的蝴蝶,春天,是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的;夏天,是少年時(shí)的蝴蝶,意氣風(fēng)發(fā);秋天,是成年的蝴蝶;冬天,則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子,演繹著生命的輪回,天空本來(lái)就是葉子的樂(lè)園!

  葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態(tài)的蝴蝶……

蝴蝶的作文 篇5

  “啪”的一聲清脆的玻璃破碎聲傳入我的耳朵,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的手把他碰倒了。我在這呆了一會(huì)兒便進(jìn)到房間里,并把門重重的關(guān)上。進(jìn)入房間后,我開(kāi)始走過(guò)來(lái)走過(guò)去。我的小寵物狗白雪也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我抓住他,把她抱在懷里說(shuō):“白雪,你說(shuō)媽媽為什么不給我織一件毛衣啊?別的同學(xué)都有一件媽媽親手織的毛衣,你說(shuō)我要是也有一件該多好呀!”白雪把充滿疑惑的眼神展現(xiàn)出來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我這是“對(duì)狗彈琴”啊!想玩我大叫了一聲,儀表我深深的無(wú)奈。白雪跑到我的身邊,我蹲下?lián)ё∷蹨I不知不覺(jué)間流了出來(lái)。我下午沒(méi)有出去吃飯,和媽媽開(kāi)始了冷戰(zhàn)。但“人是鐵,飯是鋼”啊!所以我準(zhǔn)備晚上去“偷”點(diǎn)東西吃。到了晚上,我躡手躡腳的走出臥室,客廳里靜悄悄的,我很快地溜到廚房拿上東西準(zhǔn)備“回營(yíng)”。可是,路過(guò)爸爸媽媽的房間時(shí),我停下了。房間里的燈還亮著,媽媽側(cè)對(duì)著我,我無(wú)法相信自己的眼睛。因?yàn)閶寢屨跒槲铱椕隆寢屍匠?墒钦f(shuō)一不二的人啊。我看見(jiàn)一只大大的黑白蝴蝶在毛衣上,這只蝴蝶隨著媽媽手的動(dòng)作好像在不停的飛舞,那樣的和諧安寧。我又突然之間發(fā)現(xiàn)媽媽的背深深地彎下去了,不像以前那樣直了,媽媽的手變得粗糙,不再如以前一樣白皙,有光澤了。蝴蝶快完成了,我覺(jué)得媽媽要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,我連忙跑回自己的房間,趴在床上熱淚盈眶,但我沒(méi)讓它流出來(lái),腦子里一直想著剛才媽媽手里的黑白蝴蝶。第二天,我走向媽媽的臥室,剛進(jìn)門就看見(jiàn)了那件只有黑白蝴蝶的毛衣,在陽(yáng)光下那只蝴蝶好像要飛起來(lái)似的。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲響也起來(lái)了,我撲到媽媽身上,說(shuō):“媽媽對(duì)不起。”媽媽平靜地:“沒(méi)關(guān)系,是媽媽對(duì)不起你。”我穿上那件毛衣,這可是媽媽用了一天一夜為我織的,穿在身上的感覺(jué)可真不一般呀!頓時(shí)一股暖流在我心中激蕩。這件毛衣上飛舞的黑白蝴蝶,在我了解了媽媽的良苦用心之后,更加生動(dòng)。

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